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身邊的美作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的身邊的美作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的美作文400字 篇1
我常常在想,美在哪里,我苦苦的想著,終于,在想到小時候發(fā)生的一件事的時候,我終于想到了,美,原來是那么平淡無奇,那么平凡……
那是一個嚴(yán)冬,我接到了學(xué)校的緊急召集命令,我的爸爸媽媽都不在家,就只好我自己一個去學(xué)校了,再去學(xué)校的路上,狂風(fēng)抽著我的臉頰,雪花無情的落在我的頭上,走了許久,我終于來到了汽車站,我坐上車,感到十分的舒適。
不久,汽車開動了,很快到達(dá)了學(xué)校,老師對我們說:“同學(xué)們!我們今天將舉行成為少先隊員的典禮,請同學(xué)們到外面集好隊,我們便集好隊來到了典禮中心,校長便開始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾。
頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后,校長讓我們樂于助人,向好人學(xué)習(xí)。我都默記在心里了,然而在回家的.路上,我還是坐在車上的第一排,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個解放軍叔叔在一個地方坐著,我不知道他怎么回事,坐著坐著,解放軍叔叔下車了。
我猛然發(fā)現(xiàn)叔叔的背后有個凝凍的冰塊,我也感到陣陣寒意我這時想到老師的要學(xué)習(xí)好人,我猛然站起去用身體堵住了那個口子,雖然身后冰涼,但望著那個警察叔叔的身影,我的身體又溫暖起來……
美,就是這么平凡。作文
身邊的美作文400字 篇2
人與人之間的互相關(guān)愛關(guān)心的感情,塑造了社會的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察,便會發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......
那一天,正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事,因為車上的座位已經(jīng)坐滿人了,所以我們只好站著。站著的乘客跟我們腳尖碰著腳根,摩肩擦踵的,加上那天天氣的炎熱,這使我感覺像喘不過氣來似的,也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的座位。當(dāng)公交車走到下兩個站的時候,一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾,只見她慢步的走上了公交車,滿頭白發(fā)的她,在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長滿了許多皺紋,瘦得也叫人擔(dān)心,好像大病新愈似的。公交車開動時,她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望,試圖想找一個座位坐。坐在她旁邊的那位三十來歲的`阿姨見到這樣的情形,立刻起身讓座給這位老奶奶。她說:“老奶奶,您就我這個座位吧,您拄著拐杖站在車上多危險!就像剛才那樣多懸!”那位老奶奶聽見阿姨說的話后便回答說:“謝謝你,我正愁著該怎么辦呢!
看見那位阿姨的舉動后,我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上,那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她,自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。
身邊的美作文400字 篇3
在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,教師進(jìn)門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng),在上課時教師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,教師們與學(xué)生們的.比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
身邊的美作文400字 篇4
美,無處不在。同樣,在生物學(xué)領(lǐng)域里,也不乏美的存在。有人會質(zhì)疑,一門研究生命科學(xué)的學(xué)科,整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界,哪來的美?但是,我想聲明:你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實,在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息,到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程,在這一過程中,我們可以深刻地感受到生命的偉大,大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物,讓這個世界不再單調(diào),讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。。『靡环嗖实纳缊D!
從“病人”到“健康人”,生物技術(shù)給人類帶來了數(shù)不盡道不完的.驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康,更多的美!讓我們在享受生命美好的同時,也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”,人類在這個世界上存在這么長久的時間,每個人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化,我們打球運動時需要ATP提供的能量,我們正處于青春期,夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化,這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服,嘆服生命的偉大,嘆服生物學(xué)的實用性和生物學(xué)帶來的美好……我們應(yīng)該感謝它,感謝它給我們美感,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它,并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美!
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