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(精)快樂作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂作文400字 篇1
快樂的暑假到來了,媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩,樂山大佛可壯觀了!
樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁,那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊(duì),給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍,如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞,猶如仙女在跳舞;一陣陣微風(fēng)吹來,為這美景又增添了淡淡詩意。
漫步在樂山大佛的山中,就好似漫步在仙境。矮小的瀑布,形態(tài)各異的假山,一個(gè)個(gè)精美絕倫的`銅像、石像等……都令人陶醉。
樂山真是個(gè)佛教文化的圣地。半山中有一個(gè)宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個(gè)個(gè)形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化,隨處可見。
樂山大佛足足有一座大山高,栩栩如生的神態(tài),色彩鮮明的衣著,好似一個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下去看,顯得我們十分渺小。這是,媽媽告訴我說:“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面,具有一套設(shè)計(jì)巧妙,隱而不見的排水系統(tǒng),對保護(hù)大佛起到了重要的作用!蔽矣滞送麡飞酱蠓,心想:“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng),那還會不會有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢?還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!”
樂山還有一座塔,名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層,每一層都掛滿“鈴鐺”,宏偉而又高大,像一個(gè)巨人站在那里守護(hù)著樂山。
看,樂山大佛是多么美麗,這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶,古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一年級:我是豬我是豬
快樂作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一群淘氣的小金魚,它們活潑可愛,顏色各異,有銀灰的,有金黃的,有橙色的,有黑中帶紅的',有紅中帶白……美麗極了。它們好像有用不完力氣,整天游來游去,穿梭在水草叢中,為我家增添了許多生趣。
有一天,我放學(xué)回家,正給小金魚喂食。突然聽見一聲貓叫,我轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是鄰居家的小花貓 。小花貓就像機(jī)靈的小老鼠一樣, 一下子從門后竄了出來,目不轉(zhuǎn)睛地看著小金魚 ,猛地向魚缸撲去。魚缸一連抖了好幾次, 水都濺了出來,濺得我滿身都是水。 我一下子火了,拿起旁邊的掃把就想往小花貓身上砸去,可我又想不行:鄰居家奶奶的老伴走得早,兒子又在外地打工沒有時(shí)間回來 。如果小花貓受傷的話 ,那老奶奶一定會很傷心的! 于是 ,我便放棄了這個(gè)念頭 ,張開雙手, 擋住小花貓的去路 。我心想:怎樣才能把小花貓 " 弄"回家呢? 鬼點(diǎn)子沒有一刻不在我的腦海里轉(zhuǎn)悠,“有了!”我高興的叫道。我急忙從冰箱里夾出一條魚,放在小花貓的嘴邊。小花貓口水直流,跳起來想吃魚,我把手一抬。小花貓竹籃打水—一場空。我繼續(xù)用這個(gè)辦法去“誘惑”小花貓。到了奶奶家門口,我把魚扔在地上,小花貓急忙撲到地上,就像餓死鬼一樣狼吞虎咽吃了起來。我見了,立即像陣風(fēng)飛了回去,然后把門關(guān)好,就這樣小金魚化險(xiǎn)為夷了.
今天,我保護(hù)了我家的金魚,感到很快樂 。
快樂作文400字 篇3
每個(gè)六一節(jié),我們都非常開心!因?yàn)榱皇俏覀兊墓?jié)日,自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦,畢竟一年就一次嘛!我也一樣,這個(gè)六一很開心!
這個(gè)六一,非同一般!還沒到六一呢,各種表演項(xiàng)目就開始了!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當(dāng)天吧!上午,慶祝六一活動開始了!你肯定說,那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀,那場面簡直是相當(dāng)壯觀,鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海,太高興了DD不,是相當(dāng)高興啊!上午有兩項(xiàng)目:表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育,真是刺激,跳八字的時(shí)候,同學(xué)們吶喊助威:“加油!加油!加油……”終于在我們的'振臂歡呼中,我們班獲得了第一名!那個(gè)高興啊,真是無法來形容!
下午就別提了,比上午高興多了!我們和實(shí)習(xí)老師下街玩,快快活活的唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個(gè)人一上去,立刻人山人海,雖然難以施展空間,但很快樂,沒關(guān)系,快樂比什么都重要!告訴你們,我們還和實(shí)習(xí)老師合影來呢!
不過,六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老師父母培育我們,我們能有今天嗎?在六一的同時(shí),我們也不能忘記他們,你們說是嗎?
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