榕樹(shù)的作文400字

時(shí)間：2021-08-07 17:03:18 400字我要投稿

榕樹(shù)的作文400字

　　高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

榕樹(shù)的作文400字

　　榕樹(shù)

　　在我們希望小學(xué)門(mén)口有一棵高大的榕樹(shù)，它的年齡大約有290歲。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)像蘑菇，又像一把大傘，還像一位慈祥的'老爺爺。走近一看，啊！大榕樹(shù)真高��！約四層樓高，樹(shù)干真粗�。∪齻€(gè)小朋友才能把它圍住，它的葉子真多啊！密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。

　　春天到了，大榕樹(shù)會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得更加生機(jī)，燕子從南方飛來(lái)了，它在大榕樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。

　　夏天到了，大榕樹(shù)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，老人在大榕樹(shù)下乘涼，下象棋等，我們小朋友在大榕樹(shù)下玩耍，開(kāi)心極了！

　　秋天到了，大榕樹(shù)結(jié)了又黑又小的果子，風(fēng)一吹，果子掉下來(lái)了，就成了我們天然的玩具。

　　冬天到了，其它樹(shù)都變得光光禿的，只有大榕樹(shù)最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠，挺拔。

　　我真喜歡大榕樹(shù)��！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　本文通過(guò)時(shí)間順序，對(duì)大榕樹(shù)進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)，再加上比喻、擬人的修辭手法的運(yùn)用，大榕樹(shù)顯得更突出了，尤其是冬天時(shí)，大榕樹(shù)最勇敢，與風(fēng)雪抗?fàn)�，那敬佩之情油然而生�?/p>

　　榕樹(shù)

　　我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱(chēng)。我的學(xué)校就有一棵大榕樹(shù)，它足有三層樓高，要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住，聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。

　　春天，榕樹(shù)已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在地上。春天的榕樹(shù)已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春天的美。

　　夏天，榕樹(shù)已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏天的榕樹(shù)正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。

　　秋天，榕樹(shù)依舊是綠的，但偶爾也會(huì)落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們?cè)诳罩新�，邊漫步邊自信地說(shuō)：“明年春天我們一定會(huì)回到榕樹(shù)媽媽身上的。”秋天的榕樹(shù)展示了它寬廣的胸懷。

　　冬天，榕樹(shù)仍然是綠的，它的'“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說(shuō)：“明年春姑娘一定會(huì)給我換上更美的衣服�！�

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的榕樹(shù)！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇狀物的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài)，展現(xiàn)了榕樹(shù)各個(gè)階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆細(xì)膩，是一篇很好的文章。

　　老榕樹(shù)

　　星期天，萬(wàn)里碧空，我和媽媽興高采烈地回奶奶家，看見(jiàn)奶奶家旁邊有一棵老榕樹(shù)，我情不自禁地走過(guò)去，老榕樹(shù)大枝干上還掛著一個(gè)牌子—保護(hù)珍稀古木。

　　老榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠巨傘，它底下的枝干可粗啦！兩三個(gè)人合抱都抱不過(guò)來(lái)，大枝干里面還有一個(gè)樹(shù)洞，小朋友如果捉迷藏躲在里面都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。老榕樹(shù)可能有幾千歲了，它上面的枝干上長(zhǎng)著許多棕褐色的胡須，微風(fēng)輕輕一吹，一根根的胡須還會(huì)翩翩起舞。它上面的枝干長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的葉子，真是枝繁葉茂啊！聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我定睛一看，原來(lái)老榕樹(shù)還是鳥(niǎo)兒安家落戶(hù)的好地方。聽(tīng)奶奶講，夏天的時(shí)候村里有許多人在樹(shù)下乘涼談天，小朋友還會(huì)在這里捉迷藏。

　　老榕樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能為人們擋風(fēng)遮雨。我們一定要好好保護(hù)老榕樹(shù)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇狀物的文章把老榕樹(shù)的形象勾勒得完美無(wú)缺。你瞧，小作者用了形象的比喻、擬人把老榕樹(shù)活靈活現(xiàn)地躍然紙上，給人美的'享受。文章結(jié)尾短短的兩句話(huà)總結(jié)全文，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。真乃美好的佳作呀！

　　校園的榕樹(shù)

　　在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，最惹人喜愛(ài)的還是榕樹(shù)。初春，春姑娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，悄悄地來(lái)到人間，把校園里沉睡的榕樹(shù)呼喚醒了。榕樹(shù)長(zhǎng)出黃色的芽苞，一個(gè)多月，芽苞開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子了，漸漸地榕樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻的，像一把綠絨大傘。

　　盛夏，那榕樹(shù)葉挨挨擠擠的，好像千萬(wàn)只小精靈在炫耀自己的翠綠。校園的榕樹(shù)真粗壯呀！粗壯得要幾個(gè)小孩才能抱得�。恍@的榕樹(shù)真高大呀！高大得直插云天；校園的.榕樹(shù)真翠綠呀！翠綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。

　　深秋，榕樹(shù)葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千。這時(shí)，校園鋪上了一層“金地毯”。這些樹(shù)葉時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。

　　嚴(yán)冬，樹(shù)葉落盡，榕樹(shù)赤裸裸的。然而榕樹(shù)并沒(méi)有嘆氣，仍然挺著樹(shù)干，像衛(wèi)兵一樣默默地守護(hù)著我們的校園。

　　��！榕樹(shù)一年四季總是那么美。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　在這篇狀物文章中，小作者用自己細(xì)膩的筆觸描繪校園的榕樹(shù)在初春、盛夏、深秋、嚴(yán)冬四個(gè)不同季節(jié)不同的風(fēng)情不同的美麗，好！

　　快樂(lè)的榕樹(shù)爺爺

　　從前，有一棵榕樹(shù)，不知他已經(jīng)活了多少年，動(dòng)物們都叫他榕樹(shù)爺爺。

　　可是，有一天小白兔發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)爺爺用手捂住了自已的耳朵，閉上了雙眼，就熱心地問(wèn)他：“榕樹(shù)爺爺您怎么了？為什么用手捂住耳朵呢？為什么閉上眼睛啊”？榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“人類(lèi)在砍樹(shù)，嗡嗡的'電鋸聲吵得我睡覺(jué)都不安穩(wěn)�？吹酵麄兡昙o(jì)輕輕就被運(yùn)走，我心里還難受！”大家想：“如果人類(lèi)天天都亂砍亂伐，家園就不在了呀�！�

　　于是，動(dòng)物們派出了喜鵲呼吁人們不要亂伐樹(shù)木，派出兔子去管理水源，派出小猴子播種……

　　一天，二天……多少年過(guò)去了，山又變綠了，水也清了。兔子和小溪妹妹一齊跑向榕樹(shù)爺爺，對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)拿開(kāi)你的手，請(qǐng)打開(kāi)您的眼睛吧！”

　　榕樹(shù)爺爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛，向遠(yuǎn)處眺望，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒在田野里跳舞。當(dāng)晚，他用長(zhǎng)胡子寫(xiě)到：地球是我家，幸�？看蠹�！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇想象文章，小作者針對(duì)“當(dāng)今人們環(huán)保意識(shí)差”這一現(xiàn)實(shí)狀況，發(fā)揮自己豐富的想象寫(xiě)下了此文，本文立意淺顯但耐人尋味。結(jié)尾“地球是我家，幸�？看蠹遥　秉c(diǎn)明文章中心。

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