作文課作文400字

　　上課時(shí)間到了，我們像一陣風(fēng)似的飛奔到教室。

　　王老師大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，我想：“這節(jié)作文課會(huì)學(xué)些什么呢？”

　　來(lái)到教室，王老師興奮地說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)抓住場(chǎng)景特點(diǎn)寫(xiě)具體”。我瞄著大家的眼神，似乎都覺(jué)得很有意思。王老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在我先把講義發(fā)了”。我一看，哇！果然不出我所料，果真有意思。接著，王老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們先讀閱讀沖浪一次奇妙的實(shí)驗(yàn)”。我和大家都迫不及待的讀了下去。當(dāng)我讀到“我”和“小鄧”都捏不碎雞蛋時(shí)，我忍不住笑出聲來(lái)。連一個(gè)小小的雞蛋都捏不碎，還算什么大力士？但接著讀下去，我不笑了。原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的形狀是橢圓的，捏的時(shí)候，力量平均地分布到蛋殼的每個(gè)部位，才不會(huì)捏碎。我明白了，一只小小的雞蛋里面，也蘊(yùn)藏著這么大的科學(xué)道理。后來(lái)，老師讓我們各寫(xiě)各的。

　　當(dāng)作文紙發(fā)下來(lái)后，我就像就要沒(méi)時(shí)間似地開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我的紙剩下的越來(lái)越少。再看看別人，有的都寫(xiě)完了，有的已經(jīng)翻了面，還有的才寫(xiě)四五行。于是，我又快速地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了不久，我寫(xiě)完了。到了時(shí)間，我們就回家了。

　　回到家，我跟爸爸、媽媽講了作文課的情形。我覺(jué)得寫(xiě)作文很有趣，下學(xué)期我還要學(xué)寫(xiě)作文。

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