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優(yōu)秀作文我的好朋友500字
導(dǎo)讀：友誼，如純凈的水，雖至淡卻有味；友誼，如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；友誼，如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程少趣。每個人都有自己的好朋友，下面小編為大家?guī)韮?yōu)秀作文我的好朋友，希望能幫助到大家。
我的好朋友（一）
云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。五年來，我們班的24位同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。他們當(dāng)中有的執(zhí)著，有的聰明，有的樂于助人，有的活潑機靈……當(dāng)然，我印象最深刻的那位同學(xué)還是我的好朋友——小張。
他戴著一副圓框眼鏡，眼鏡下是他那俏皮的鼻子和嘴，他經(jīng)常穿著印著搞笑圖案的短袖，總是一副笑瞇瞇的樣子，看起來就是一個幽默樂天的人。當(dāng)然了，他的優(yōu)點不僅僅是這方面嘍！
記得那年暑假，我和他聚在一起寫假期作業(yè)。起初我們在各自寫著，小張突然問到：“小王，你說這道題該怎么解？”我一瞧，哦，這道題我也不會，先放一邊了。小張說：“為什么我們不一起研究研究？”我不屑地說：“用得著這樣嗎？回頭我去網(wǎng)上“百度”一下就行了。小張聽了，搖搖頭，一本正經(jīng)地對我說：“不行，我還是喜歡自己來解決難題，抄別人的答案多沒意思！”于是便開始埋頭苦算起來，只見他緊鎖眉頭，在草算紙上不停地寫寫畫畫，嘴里時而還在念叨著什么，過了一會，他突然一拍桌子，高興地大聲說到：“解出來了！”然后就摟著我的肩膀，向我仔細講解起來……
在記憶的長河里，一些事情已經(jīng)慢慢地消失了，但是我永遠忘不了小張——這個在學(xué)習(xí)上孜孜以求的好伙伴。在與他相處的過程中，我明白了——凡事總要用心去做，不能老是想著走捷徑，自己努力得到的果實最甘甜。
我的好朋友（二）
轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無淚……看著卷子上鮮明的叉號，我好想躲到一個誰也不知道的角落，永遠不出來。教室里都在談?wù)撝约哼@次的成績。a說：“完了完了！這次絕對會被老媽作思想教育工作的！”b說：“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀�！眂說：“我考的也不錯你怎么樣呀？”……
他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張試卷，因為他給我?guī)Я颂嗤纯�，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。
一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)�，疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地�?/p>
他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事�！�
“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對我說：“遇到這么一點挫折你就承受不住了嗎？以前那個天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時時刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。
“要記住時時刻刻都要微笑�！蔽視�，正如你所說的一樣。
我的好朋友！
我的好朋友（三）
我有一個好朋友，叫漂漂，伴我度過了一年零三個月的時光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對可愛的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發(fā)光，一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短，只有一厘米長。有時候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時，對我家可謂是人生地不熟的，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它不見了，我急了，到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲，原來在廚房呀。我走進廚房，只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯，能從四分米的箱子里跳出來，箱子還沒倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫，要我抱它。每次寫作業(yè)我都會把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下，它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過來，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒想到，它是吃我手上的米飯。后來，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當(dāng)我看見兔子吃草的樣子，我都會想起它——我的好朋友漂漂！
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