- 相關(guān)推薦
假如我有一只馬良的神筆作文500字范文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我有一只馬良的神筆作文500字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 1
馬良的那只神筆實(shí)在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個(gè)現(xiàn)代的馬良。
當(dāng)我知道，人們苦心建造的家園被無(wú)情的大水沖毀時(shí)，我難過(guò)極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許多合適的房屋，讓那些無(wú)家可歸的人住進(jìn)去。讓他們不再悲傷。
我要畫(huà)一所最大、最漂亮的學(xué)校。畫(huà)許多書(shū)和筆，讓所有失學(xué)的兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學(xué)習(xí)，在音樂(lè)教室里放聲歌唱，在操場(chǎng)上做有趣的游戲。
我聽(tīng)老師講，圓明園的毀滅是人類(lèi)文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出圓明園當(dāng)年的輝煌，讓它向全世界重現(xiàn)，中華民族的歷史的輝煌。
地球是人類(lèi)共同的母親，可是爸爸告訴我，無(wú)邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠(yuǎn)年輕。
我還想畫(huà)出一群美麗的白鴿，飛到那些戰(zhàn)火紛飛的'角落，把和平帶給正在受難的人。
假如我真的能擁有的神筆，我還要畫(huà)一座萬(wàn)能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現(xiàn)實(shí)……
假如我有一只馬良的神筆作文500字 2
在寒假的一天晚上，我正在寫(xiě)著寒假作業(yè)，突然我的作業(yè)本上竟然發(fā)出了耀眼的光芒，我驚呆了。當(dāng)一切都恢復(fù)了平靜時(shí)，我手中的鋼筆竟變成了一支畫(huà)筆。
我的嘴成了一個(gè)“o”字形，有一只小精靈從我的作業(yè)本上飛了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“蓋嘉誠(chéng)，這支筆是馬良神筆，今天借你一天，好好利用哦！”我一聽(tīng)開(kāi)心極了，忍不住大聲的叫了一聲“耶！”我早就想去環(huán)游世界了，用手畫(huà)了一朵孫悟空的筋斗云，然后爬上了筋斗云，飛出了房間。
我坐著筋斗云一直向西南方向飛去0，可是不到一會(huì)兒就到了敘利亞，我低頭一看，下面的人正身陷槍林彈雨之中，不一會(huì)兒就遍地尸體，活著的也遍體鱗傷，慘不忍睹。我實(shí)在看不下去了，騎著筋斗云直沖下去，飛快地在空中畫(huà)了一條鐵鏈困住了他，然后把其他的傷者都治好了。他們站起來(lái)后連忙對(duì)我道謝，但是他們說(shuō)的是法語(yǔ)，我一句都聽(tīng)不懂，然后我靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了一個(gè)智能翻譯機(jī)，這下我就聽(tīng)懂了。
原來(lái)，他們是政府軍的一支巡邏隊(duì)，剛才那些人是反動(dòng)派，本來(lái)他們是外出巡邏的，可是不幸遭到了偷襲死了不少人。最后他們帶我去見(jiàn)他們的'司令。他們的司令正愁眉苦臉的看著地圖，考慮這迎戰(zhàn)策略呢。巡邏隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上前匯報(bào)了戰(zhàn)況，并把我介紹給了司令。
他們的司令見(jiàn)了我連忙熱情地迎接我，我和他們的司令一起來(lái)研究起了迎戰(zhàn)的策略，辛虧有智能翻譯機(jī)，不然可就麻煩了。最后我們終于想出了一個(gè)絕佳的策略。在迎戰(zhàn)的那一天，我們帶著隊(duì)伍一起去了一個(gè)隱蔽的山洞，在那里藏了起來(lái)。不一會(huì)兒反動(dòng)派開(kāi)車(chē)來(lái)了，但是他們的車(chē)輪被我們的釘子扎破了，地雷也被引爆了，他們損失了很多的人，我們的士氣倍增，每一位戰(zhàn)士都沖下去和敵人拼殺了起來(lái)，最后我們大獲全勝。
政府軍和我一起開(kāi)了一次慶功宴，正當(dāng)我大吃大喝的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)了老媽的聲音，原來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了。我的腦海中依然想著那時(shí)勝利的場(chǎng)景，我十分希望我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓世界變得更和平。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 3
假如我有一支馬良的筆，我會(huì)畫(huà)出美麗的春天，把各種花朵的小臉蛋都給染紅，把草地上的“被子”畫(huà)成永不變色的綠;把天空畫(huà)得湛藍(lán)湛藍(lán)的，從遠(yuǎn)處看小河像一條美麗的綢帶;我要把小河畫(huà)成白色，從遠(yuǎn)處看就像一條閃爍的珍珠項(xiàng)鏈;再把小湖畫(huà)成青色，從遠(yuǎn)處看就像一塊耀眼的玉石!我就是要畫(huà)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓我們的大自然沉浸在最美的時(shí)刻……
假如我有一支馬良的筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友們提供許多書(shū)籍，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，還要畫(huà)一間大教室，讓他們和我們有著一樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!
假如我有一支馬良的筆，我要畫(huà)出一顆顆神奇的藥片，讓那些身患疾病的人們得以康復(fù)，把他們從病魔的手中奪回來(lái)，再也不受疾病的`困擾;我還要畫(huà)出一顆顆神奇的xxx，讓那些手無(wú)搏雞之力，體力虛弱的人變得力大無(wú)比，讓他們能面對(duì)一切困難，并且還去幫助更多的老人和孩子!
假如我有一支馬良的筆，我要畫(huà)出一片和平的土地，讓人類(lèi)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓世界充滿(mǎn)和平!還有我要畫(huà)出大片大片美麗的森林，讓地球變成真正的綠色家園!
假如我有一支馬良的筆，我最想的是畫(huà)出一雙雙智慧的雙手，因?yàn)槲疑钌畹闹肋@所有的一切都不能靠這支神筆，而是需要用我們自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡啊!
假如我有一只馬良的神筆作文500字 4
如果我有一支馬良神筆，我會(huì)拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多�？梢援�(huà)一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類(lèi)型的零食；可以畫(huà)漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫(huà)花不完的錢(qián)，不用再為了自己買(mǎi)不到的東西而感到傷心難過(guò)。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫(huà)面深深地震撼了我，我從未想過(guò)自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果，伴隨著千萬(wàn)家園的毀滅，千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后，僅存下來(lái)的人，也都無(wú)處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來(lái)的，卻什么都沒(méi)有，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣，畫(huà)不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家，可以生存、生活的'地方，讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆](méi)有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人，畫(huà)出他們所想要的東西，可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 5
“菠蘿菠蘿蜜！神筆變變變！”
聽(tīng)到我的話(huà)，你一定丈二的和尚——摸不著頭腦。其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)槲艺谑褂民R良的神筆呢！剛從馬良那里租了神筆，期限是一個(gè)月，這么長(zhǎng)的`時(shí)間我可要多畫(huà)點(diǎn)好東西，不過(guò)畫(huà)完需要念上面的口訣才行，我拿它畫(huà)出了好多東西，一秒也不停歇，還有很多收獲呢！想知道我畫(huà)了些什么嗎？那就快往下看吧！
No．1：好吃的
收獲：飽餐一頓+一個(gè)大肚子
我畫(huà)出了麥當(dāng)勞，肯德基，好利來(lái)上的一切東西，我吃啊吃啊，不知不覺(jué)把東西都吃完了（讀者：你太能吃了！我：是么，它雖然好吃，但不是很解餓，畢竟是紙變成的嘛�。┪页缘锰哿�，使出了最后一點(diǎn)力氣吐出了肯德基的雞腿骨頭，哈哈，飽餐一頓！咦？我怎么有了一個(gè)大肚子？�。〔灰�！
No．2：寶馬汽車(chē)
收獲：愜意的享受+變胖了
我畫(huà)出了寶馬汽車(chē)，媽媽來(lái)回開(kāi)車(chē)接我上學(xué)送我上學(xué)，上學(xué)放學(xué)都不用走路了，下雪下雨在沒(méi)有出租車(chē)的情況下又是那么的方便，在媽媽的汽車(chē)上又是那么的舒服，真是一石二鳥(niǎo)！不過(guò)這也有壞處，一個(gè)月后，由于我長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，還變胖了，不要��！
No．3：神奇磁力棒（玩具）
收獲：快樂(lè)+各種各樣的成果
我畫(huà)出了神奇磁力棒800的10個(gè)！咳咳，現(xiàn)在插播廣告：神奇磁力棒是由棒和球組成的，可以任意擺放，拼搭，可以拼成蝴蝶。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 6
我多么希望有一只馬良的神筆，來(lái)實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強(qiáng)盛祖國(guó)。
有一天，我正在家中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著、畫(huà)著……，趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著了……我來(lái)到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里，一位白發(fā)飄飄，留著長(zhǎng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說(shuō)道：“老朽乃司畫(huà)仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿(mǎn)，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f(shuō)完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。
我一把抓住神筆，開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對(duì)翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人，正捂著一個(gè)小女孩的嘴，掐著小女孩的'脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦！原來(lái)是一個(gè)綁匪，曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門(mén)通緝的要犯。于是，我掏出神筆，“調(diào)”來(lái)幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 7
假如我有一支馬良的神筆，我要給小汽車(chē)畫(huà)上一雙翅膀，等兩輛車(chē)相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì)發(fā)生撞車(chē)事故了。
假如我有一支馬良的神筆，我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)幫自己畫(huà)一對(duì)漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一支馬良的.神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一支馬良的神筆，我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。
假如有我一支馬良的神筆，我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。
假如我有一支馬良的神筆，我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一支馬良的神筆，我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 8
如果我有一支馬良的神筆，我要乘坐云朵到非洲去，畫(huà)一朵朵烏云，讓大雨去滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓在非洲的人喝到一口清涼的水。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)在冬天畫(huà)一個(gè)明亮而溫暖的太陽(yáng)。
如果我有一支馬良的'神筆，我要畫(huà)時(shí)光機(jī)回到以前，給那些戰(zhàn)士們療傷，讓他們有許多武器，保衛(wèi)國(guó)家。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓畫(huà)亮盲人的雙眼，讓他們能夠重新看到這美麗的世界。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓受污染的小河變得像以前一樣明亮、清澈，讓那些污水和垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓窮人有食物、衣服和棉被，讓他們不會(huì)吃不飽，穿不暖。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們有一間明亮的教室，讓他們能夠開(kāi)心快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng)。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓生病的人減少痛苦，讓病痛的惡魔遠(yuǎn)離。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓受到砍伐的樹(shù)林恢復(fù)原來(lái)茂盛的樣子，讓綠色的家園傳遍世界各個(gè)角落。
如果我有一支馬良的神筆，我要保護(hù)所有的小動(dòng)物們。
如果我有一支馬良的神筆，我要把世界變得更美麗，更美好!
我多希望我有一支馬良的神筆，那么我一定要保護(hù)這個(gè)世界！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 9
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥，讓他們的`傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農(nóng)民伯伯畫(huà)出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷，炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園，并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的食物，讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出不死藥，不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一座座溫暖的房子，送給災(zāi)區(qū)，幫助更多無(wú)家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 10
從小，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，試想，如果我有一支馬良的神筆，又能否為世間帶來(lái)溫暖，造福人類(lèi)呢？
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)為天空涂上一抹藍(lán)�，F(xiàn)如今的中國(guó)籠罩著陰霾，空氣污染指數(shù)不斷增加，空氣不再清新甜潤(rùn)，天空不再湛藍(lán)，汽車(chē)拖著黑色的尾巴在路上飛馳，工廠的煙囪升起烏黑的廢氣，環(huán)境污染成為了目前的嚴(yán)重問(wèn)題之一，在這種情形下，我會(huì)抹去城市中的滾滾濃煙，擦去拖在車(chē)后的汽車(chē)尾氣，在道路旁畫(huà)上花草樹(shù)木，為城市增添一份綠色。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)為世界畫(huà)上更多的水源�，F(xiàn)在世上有那么多的國(guó)家缺乏水資源，他們喝的水是渾濁的，帶著泥沙，在那些國(guó)家，水是那么珍貴。而水源充足的我們卻不珍惜水，浪費(fèi)水資源。在這種情況下，我會(huì)畫(huà)出更多的水源，讓缺水的國(guó)家喝上干凈的水，有充足的水。我想，他們一定比我們更懂得珍惜。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出已經(jīng)滅絕的珍稀動(dòng)植物，并把它們保護(hù)起來(lái)。世上有多少的動(dòng)植物都因人類(lèi)而滅絕，人類(lèi)的貪婪是它們滅絕的`主要原因。在世上，偷渡象牙，販賣(mài)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以我要替人類(lèi)補(bǔ)過(guò)，把滅絕的物種都畫(huà)會(huì)來(lái)。
可這一切終歸都是想象，世界上沒(méi)有馬良的神筆，也不可能畫(huà)出另一個(gè)如此完美的星球供人們居住、破壞，所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，我們的地球家園才不會(huì)被人類(lèi)破壞，如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái)，我們的家園又會(huì)變成什么樣子呢？
假如我有一只馬良的神筆作文500字 11
有一天早上，我9點(diǎn)才起床，我揉揉朦朧的睡眼，突然發(fā)現(xiàn)床邊有一支毛筆，這種筆我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它全身都閃著金光�！澳沁@就是馬良的神筆？”我呢喃道，說(shuō)著在地上畫(huà)了一個(gè)小娃娃，沒(méi)想到竟然真的變成了一個(gè)活蹦亂跳的小孩�！疤昧�！我開(kāi)心地大叫，太好了，我有神筆嘍！”我拿著神筆，一蹦一跳地出了家門(mén)。
我來(lái)到大街上，突然聞到一股難聞的氣味，我定睛一看，馬路上汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍，每輛車(chē)后的排氣管都排放出十分刺鼻的尾氣。我不禁捂住鼻子，再抬頭一看，城市竟立起了幾根又大又粗的煙囪，排出滾滾濃煙，把天空都染黑了，行人出門(mén)都得戴口罩。我趕緊畫(huà)了藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、鮮花、青草、蝴蝶和幾只小鳥(niǎo)。剛畫(huà)完城市便煥然一新，人們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，我也高興起來(lái)。
我又來(lái)到一所孤兒院，這里的房子又矮又舊，許多孩子在普通的教室里上課。他們有的'失去了親愛(ài)的父母，有的身體殘疾，被父母拋棄，失去了孩子該有的天真笑容。看到這里，我心里酸酸的，真想幫助他們。于是我掏出神筆，畫(huà)了一幢五層樓房，剛畫(huà)完，大樓便拔地而起，教室又寬敞又明亮，而且設(shè)施一流，有氣派的圖書(shū)館，讓孤兒吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；有寬敞的體育館，讓孤兒強(qiáng)身健體。我還把孤兒院情況告訴大家，一大群愛(ài)心媽媽馬上來(lái)了，他們陪孤兒聊天、玩耍，孩子們高興極了。
這時(shí)，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)謝謝，我也激動(dòng)得去擁抱他，沒(méi)想到撲了個(gè)空。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己跌在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)。我想，要是我真的擁有神筆，我就要去幫助更多的人，讓世界更美好！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 12
一天，我獨(dú)自一人走在小巷里，這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一位老爺爺，我不由得一愣，原來(lái)這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺，這時(shí)老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆，老爺爺說(shuō)：“孩子，這支筆就送給你了，你要好好利用。”說(shuō)完老爺爺便消失了。
我拿著神筆走上馬路，看誰(shuí)需要幫助。就在這時(shí)一位老婆婆大喊著：“來(lái)人吶，有人搶錢(qián)包�！蔽亿s緊畫(huà)了一個(gè)滑板，我踩著滑板沖到劫匪前面，用神筆畫(huà)了幾道墻把劫匪攔了下來(lái)，這時(shí)警車(chē)來(lái)了，我便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
一天，我閑著沒(méi)事便拿著神筆登山去了，還沒(méi)到半山腰我便口渴了，我拿著神筆畫(huà)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，我爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果吃，游客看見(jiàn)了也來(lái)?yè)屩蕴O(píng)果，我看見(jiàn)哪棵樹(shù)上的蘋(píng)果沒(méi)剩幾個(gè)了，便又畫(huà)了幾棵。我登到了山頂，我往下看，哪些房子可能比螞蟻大一點(diǎn)。
這時(shí)我又往叢林一看，突然一只野兔跳了出來(lái)，我拿著神筆看了看，然后畫(huà)了槍和子彈，我對(duì)著野兔開(kāi)了一槍?zhuān)巴弥袕椂懒�，我又�?huà)了一把刀，還有調(diào)味佐料，畫(huà)了一堆火，一個(gè)鐵架子。我把野兔的皮扒了，把肚子里的`東西掏了出來(lái)，我生了火，放在地上，然后把鐵架子放在上面，把兔子放在鐵架子上，我放了一些佐料，邊烤邊轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，香噴噴的烤野兔就出爐了。我一下就吃了個(gè)精光。
就在這時(shí)，我又渴了，我便畫(huà)了一個(gè)杯子，但是由于畫(huà)杯子的時(shí)候沒(méi)把杯子封好，杯子里的水便一涌而出，弄得我身上濕透了，我趕緊畫(huà)了一件衣服換上。
在我經(jīng)過(guò)小巷的時(shí)候那位老爺爺又出現(xiàn)了，老爺爺說(shuō)：“孩子，由于你用我的筆殺了生靈，現(xiàn)在我必須收回這支筆。”說(shuō)完，筆和老爺爺都消失了。
有這支神筆多好啊，可是我用它殺了生靈，被老爺爺收回了，我非常后悔。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 13
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著，做著一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“送給你，這是馬良用過(guò)的神筆，希望你用它為人民服務(wù)�！蔽医舆^(guò)神筆認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著神筆去找需要幫助的人。我來(lái)到荒涼的沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過(guò)。我拿著筆畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，在河邊畫(huà)上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周?chē)沫h(huán)境變得美麗，干凈的河水倒映出藍(lán)藍(lán)的天，紛紛跑到河邊河水，開(kāi)心的`說(shuō)：“有水了，有水了。以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，不再亂砍濫伐�！币晦D(zhuǎn)眼，我又來(lái)到了藥水味濃重的醫(yī)院。那里的病人有的因出了車(chē)禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的殘疾人畫(huà)上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個(gè)嬰兒畫(huà)上一雙明亮的眼睛，他就能看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫(huà)一個(gè)健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來(lái)到了一家吵鬧的孤兒院，看著衣著破舊的孩子，我覺(jué)得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨(dú)寂寞的他們。我要給他們畫(huà)一座巨大的游樂(lè)場(chǎng)，讓他們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩游戲，忘記孤獨(dú)。再畫(huà)一座美麗的學(xué)校，這里有溫和友愛(ài)的老師，教他們讀書(shū)識(shí)字，讓他們將來(lái)也能成為有用的人。
“哎呦”我忽然感覺(jué)耳朵有一種刺痛感傳來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽!“小懶蟲(chóng)，起床啦，要上學(xué)了。”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成真。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 14
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)趕往災(zāi)區(qū)幫助那些有困難的人，然后，我會(huì)幫助那些殘疾人，讓他們可以自理，接著，我在為自己的祖國(guó)畫(huà)上許許多多的景物，為軍人畫(huà)上超強(qiáng)的武器。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)快馬加鞭地趕往發(fā)洪水的地方，畫(huà)上一個(gè)個(gè)堤壩阻擋洪水前進(jìn)，然后為無(wú)家可回的人們畫(huà)上一座座標(biāo)致又寬大的房子，不在讓他們變成流浪者，為他們畫(huà)上不可勝數(shù)的莊稼，讓他們有飯吃，不再受到饑餓的威脅！最后，為孩子們畫(huà)上一所所學(xué)校，讓天真，可愛(ài)，活潑的孩子有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)幫助那些坐輪椅的人畫(huà)上一雙雙腿，讓他們走著去公園打太極，走步，跑步，然后自己可以到各個(gè)地方去游玩，接著：給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，能看到美麗斑斕的世界，不讓他們的生活在黑暗當(dāng)中—>傍邊，在為聾啞人畫(huà)上能說(shuō)話(huà)的嘴巴，能聽(tīng)到聲音的耳朵，不讓他們?yōu)檫@件事而難過(guò)，讓他們能跟正常人一樣交流。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)為鳥(niǎo)兒畫(huà)上一片片茂密的樹(shù)林，讓它們有一個(gè)安定穩(wěn)固的家，能像人一樣快快樂(lè)樂(lè)的'生活。我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈明亮的小溪，讓它們能夠生活下去，我要為祖國(guó)畫(huà)上小草，小花，大樹(shù)，還有一條條高速公路，讓祖國(guó)變得美麗斑斕，繁榮，潔凈，我要為海軍叔叔畫(huà)上一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為陸軍叔叔畫(huà)上一輛輛現(xiàn)代化坦克，希望我畫(huà)的武器能打敗敵人，保護(hù)國(guó)家，為戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的大人，孩子，老人報(bào)仇。
這就是我的神筆，讓這只神筆來(lái)幫助更多的老百姓—。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 15
月光下，房間里，小音箱里播放著一天的新聞，當(dāng)我聽(tīng)到：“尼日爾又發(fā)生大旱災(zāi)，大部分河流干枯，田地龜裂，已渴死……”“他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活!”我喊道。于是，我開(kāi)始幻想：假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一條橫貫非洲每個(gè)城市的河，一邊連著大西洋，一邊連著印度洋，一邊連著地中海，一邊連著紅海，讓非洲所有人不再缺水……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給所有想讀書(shū)的窮人孩子們畫(huà)一所學(xué)校，畫(huà)很多很多書(shū)，再給他們畫(huà)一些錢(qián)，讓他們有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，吃自己喜歡的東西，穿舒適的衣服，讓他們過(guò)得像我一樣幸福……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在貧困地區(qū)畫(huà)上高樓大廈，讓他們有份好工作，有座好房子，還會(huì)給他們畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的高速公路，畫(huà)一輛車(chē)，讓他們好和外界交流，讓他們可以出去旅行，踏遍祖國(guó)大好河山……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的'飛機(jī)、坦克、直升機(jī)、裝甲車(chē)槍械，讓軍隊(duì)利用它們保家衛(wèi)國(guó);我還會(huì)畫(huà)很多的衛(wèi)星、火箭，讓中國(guó)航天領(lǐng)先全世界;我會(huì)畫(huà)導(dǎo)彈防御我的祖國(guó)和一些比我們國(guó)家弱小的國(guó)家;讓世界變和平，不讓特朗普得逞。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)很多新鮮的空氣,把PM2.5趕出地球，我會(huì)畫(huà)一個(gè)連著外太空的巨型空調(diào)，給地球媽媽降降溫，不讓南極融化，我還會(huì)給世界畫(huà)很多綠水青山，把地球打扮的漂漂亮亮!
……
馬良的神筆并非虛構(gòu)，它需要的是科技的力量、經(jīng)濟(jì)的力量、軍事的力量，環(huán)保的力量。如果我們每一個(gè)中華兒女都齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，祖國(guó)將變得更加繁榮昌盛。那么，馬良的神筆所描繪的一切又何嘗難以實(shí)現(xiàn)呢?
假如我有一只馬良的神筆作文500字 16
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往今年四川九溝寨大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè)、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢(qián)多則十幾元，少則只有幾元錢(qián)呀！所以，我要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔阿姨們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的'污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良改多好啊！唉，我現(xiàn)在不是神筆馬良，但我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，造福人類(lèi)，制造許許多多的東西！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 17
放學(xué)了，我坐在爺爺?shù)碾娖寇?chē)上到奶奶家寫(xiě)作業(yè)、吃飯，奶奶家比較遠(yuǎn)，要大約三十分鐘才能到。于是，才剛剛出發(fā)，我的肚子就開(kāi)始打鼓了，哎，要是有支馬良神筆就好了，一畫(huà)，吃的就出來(lái)了……
剛想到這兒，突然，一位白胡子，白眉毛，白頭發(fā)穿著一身白衣服的老爺爺出現(xiàn)在我的面前。他笑著說(shuō)：“是你想要神筆嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可愛(ài)的孩子，給你吧。”老爺爺掏出神筆說(shuō)。我開(kāi)心地接過(guò)筆，連連說(shuō)：“老爺爺，謝謝你�！崩蠣敔斢中χf(shuō)：“孩子啊，你要記住啊，這神筆只能幫助需要幫助的人，它萬(wàn)萬(wàn)不能到壞人的手里�。∮涀 崩蠣敔斶�沒(méi)說(shuō)完就消失了。我堅(jiān)定地說(shuō)：“老爺爺，你放心吧，我會(huì)保護(hù)神筆的！”
拿到神筆后，我用它給貧困的夫妻畫(huà)出金錢(qián)，并讓他們努力工作，靠自己的'雙手生活；我用它給流浪孩童畫(huà)出了一個(gè)溫暖的家；我用它給浪費(fèi)金錢(qián)的人畫(huà)出了浪費(fèi)的后果……因?yàn)檫@支神筆，我的名氣越來(lái)越大，終于有一天，我的名氣傳到了一個(gè)劫匪頭子的耳朵里，他把我“帶”到了一間小黑屋里，強(qiáng)迫我畫(huà)一臺(tái)假鈔生產(chǎn)機(jī)，不然，我的小命就沒(méi)了！就在我決定畫(huà)還是不畫(huà)時(shí)，突然想到：“呀，差點(diǎn)忘了，老爺爺曾囑咐我，讓我保護(hù)好神筆，讓它不落入壞人之手��！”看來(lái)我得想個(gè)計(jì)策……有了，我假裝答應(yīng)了劫匪，說(shuō)：“好吧，但你得放我走�！苯俜艘宦�(tīng)，頓時(shí)兩眼放光：“好，好！”我大筆一揮，在劫匪和我之間迅速畫(huà)了一道墻，又在小黑屋的墻上畫(huà)了一道門(mén)，逃出了小黑屋�？蓻](méi)想到小黑屋外還有一批……
“嘉蔚，我們到了，喂，想什么呢？”爺爺?shù)暮奥暟盐覐幕孟胫欣嘶貋?lái)，“哦，沒(méi)…沒(méi)…什么，沒(méi)什么。”“那我們上樓吧！”
呼，嚇?biāo)懒�，原�?lái)只是白日夢(mèng)��！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 18
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用它來(lái)做許多好事。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有一雙軟綿綿的、像海綿墊子一樣的手。如果操場(chǎng)上有小朋友快要摔倒時(shí)，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)以最快的速度把那個(gè)小朋友接住。這樣，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍就再也不用擔(dān)心會(huì)摔傷了。如果操場(chǎng)上有人吵架，這個(gè)機(jī)器人還會(huì)勸他們和好，這樣操場(chǎng)上就不會(huì)有打打鬧鬧的事兒了，同學(xué)們也就變得更加的知書(shū)達(dá)禮了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在學(xué)校的綠化帶里畫(huà)許許多多的花。有桃花，臘梅、月季、牡丹、蝴蝶花、太陽(yáng)花、串串紅……春天來(lái)了，桃花、蝴蝶花開(kāi)始比美了；夏天到了，太陽(yáng)花也展開(kāi)了笑臉；秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，串串紅也來(lái)報(bào)告豐收的消息；當(dāng)白雪紛飛的時(shí)候，臘梅花就會(huì)散發(fā)出陣陣幽香。這樣我們美麗的校園里一年四季鮮花不斷，老師和同學(xué)們一走進(jìn)校園就像進(jìn)了一座美麗的大花園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在同學(xué)們的寫(xiě)字桌上畫(huà)一臺(tái)姿勢(shì)糾正器。這臺(tái)姿勢(shì)糾正器如果看到你的腳沒(méi)放好，它就用身子碰你；如果看到你的背挺得不直，它就會(huì)用手輕輕地拍你；如果看到你的身子離桌子不夠一拳，就會(huì)把你的身子向后推一點(diǎn)；如果看到你握筆的.姿勢(shì)不正確，它就會(huì)一直晃你的手，直到你的姿勢(shì)正確了為止。這樣以來(lái)，同學(xué)們寫(xiě)字的姿勢(shì)就不會(huì)再錯(cuò)了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給老師畫(huà)一支特殊的改作業(yè)筆。這支筆可以自動(dòng)識(shí)別作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，這樣老師改作業(yè)的速度就大大提高了，不用每天坐那么久了，老師的頸椎病也就會(huì)慢慢地好了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓它發(fā)揮更大的作用，讓世界變得更美好。
假如我有一只馬良的神筆作文500字 19
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)好吃的，色香味俱全的美食；會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)新奇的玩具；會(huì)畫(huà)出一件件美麗的新衣裳；會(huì)給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)出她的奶奶，畫(huà)一棟豪華的房子，房子里有精美的家用電器，讓她和奶奶在這里快樂(lè)地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給云南、貴州等貧窮的.地方，畫(huà)一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學(xué)樓，有一座飯?zhí)茫幸粋�(gè)書(shū)香四溢的圖書(shū)館，有一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車(chē)，以后孩子們?cè)僖膊挥玫缴蕉蠢锷蠈W(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給非洲的兒童畫(huà)許多的糧食，畫(huà)一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院，讓非洲兒童不再長(zhǎng)得像皮包骨，我會(huì)給他們畫(huà)一個(gè)個(gè)保護(hù)罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會(huì)給缺胳膊少腿的兒童畫(huà)一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做游戲，而是自己和小朋友一起做游戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把沙漠變成森林，森林里面有快活的小動(dòng)物。我會(huì)把快要滅絕的動(dòng)物，畫(huà)得更多一些，讓它們?cè)谶@片森林里繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會(huì)在汽車(chē)上安裝一個(gè)尾氣過(guò)濾器，汽車(chē)再也不會(huì)排出有毒的尾氣，再也不會(huì)污染環(huán)境。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的地方，畫(huà)一棟棟堅(jiān)固的房子，地震災(zāi)區(qū)的人再也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
假如我有一只馬良的神筆作文500字 20
《神筆馬良》里的馬良，是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄５暮蒙倌辍＜偃缥矣幸恢耨R良一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種空調(diào)傘�，F(xiàn)在夏天來(lái)臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開(kāi)，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來(lái)，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒(méi)問(wèn)題，我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖氣，又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細(xì)菌的蚊子，很多小朋友的'手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃?xún)蓢嵗�，排出�?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來(lái)更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說(shuō)一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“�！�。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà)，那世界將多么美妙啊！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢(mèng)想成真！
【假如我有一只馬良的神筆作文500字】相關(guān)文章：
假如我有一只馬良神筆的作文04-17
假如我有馬良的神筆作文01-28
假如我有一只馬良的神筆作文（精選17篇）11-16
實(shí)用的假如我有馬良的神筆作文01-28
假如我有馬良神筆作文（精選85篇）01-03
假如我是神筆馬良08-03
假如我是神筆馬良02-12
假如我是神筆馬良作文02-04
假如我有一只神筆02-17
假如我有一支馬良的神筆04-08