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《寶葫蘆的秘密》讀后感作文500字

時(shí)間:2021-09-29 20:23:31 500字 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀后感作文500字

  讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》,我想到了兩個(gè)問(wèn)題,一是不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的,二是幸福到底是什么?下面是關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀后感作文500字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

《寶葫蘆的秘密》讀后感作文500字

  《寶葫蘆的秘密》讀后感作文1

  我來(lái)談一下我對(duì)這本書(shū)的讀后感。

  這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆說(shuō)他能為王葆帶來(lái)幸福,可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍,后來(lái)十分慶幸,只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

  寶葫蘆他所認(rèn)為的幸福就是有些人認(rèn)為的:有吃有玩,還有鈔票花。按他的理來(lái)說(shuō),王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的.時(shí)候,他就更討厭這種所謂的“幸!绷。我認(rèn)為王葆所謂的幸福是:被大家認(rèn)可,得到實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)。這種幸福寶葫蘆是給不了的。

  在這個(gè)故事里,我覺(jué)得我喜歡的人物就是王葆,雖然他給我的印象就是有點(diǎn)小虛榮,但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來(lái)的時(shí)候,他十分生氣,決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們,語(yǔ)言十分質(zhì)樸,很令人喜歡。

  還有一個(gè)人,給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個(gè)壞角色,經(jīng)常偷盜。可是他看見(jiàn)王葆手里拿著寶葫蘆從無(wú)人售書(shū)店里偷的書(shū)的時(shí)候,楊栓兒卻嚴(yán)厲的說(shuō)了王葆,雖然不是王葆拿的。從這個(gè)角度看,還有點(diǎn)男子氣概。

  當(dāng)時(shí)我在看這個(gè)故事的時(shí)候,確實(shí)想不到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是個(gè)夢(mèng)!?但又不禁讓人沉思,開(kāi)始十分想得到寶葫蘆的王葆,最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。

  《寶葫蘆的秘密》讀后感作文2

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,講的 《寶葫蘆的秘密》讀后感 是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他 喜歡 吃零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng) 奶奶 講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里,他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人,自己不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒(méi)有完美的事情,所以接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后,王葆發(fā)奮圖強(qiáng),通過(guò)自己的 努力 在游泳比賽中奪得了冠軍,最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

  其實(shí) 學(xué)習(xí)生活 中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我 希望 自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫(xiě)作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開(kāi)了,不知道該怎么系,就隨便系了個(gè)麻團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后,對(duì)我 幫助 可不小,開(kāi)了還能再系上,也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

  通過(guò)閱讀故事和我的生活結(jié)合起來(lái),我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的,。如果只靠別人,自己也會(huì)變得懶惰,變得依賴(lài)別人,變得不愛(ài)動(dòng)腦筋,生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維,勤于 , 思考 做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子!秾毢J的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

  《寶葫蘆的秘密》讀后感作文3

  暑假期間,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),和家長(zhǎng)一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就看完了這本書(shū),比媽媽讀完要早兩個(gè)星期。

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩。有一天,王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲,這下子急壞了王葆,光著腳就往外跑。可是讓奶奶給拽住了。王葆提出條件:要奶奶給他講故事。于是奶奶就講了一個(gè)寶葫蘆的故事。故事里說(shuō)了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽(tīng)得入了迷,幻想著自己也擁有寶葫蘆的神奇的時(shí)光。

  星期日,王葆去學(xué)校做電磁起重機(jī),可那天不知怎么了,他和同學(xué)吵了起來(lái),最后回家發(fā)了一會(huì)悶,便睡著了。睡著睡著有人喊:王葆,釣魚(yú)去!他起來(lái)后看見(jiàn)桌子上有釣具,拿著就去了河邊。到了河邊沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)同學(xué),氣又上來(lái)了,可是又想:如果一起釣,釣到的魚(yú)肯定很少,就安穩(wěn)的練起了釣魚(yú)。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)“格咕!,原來(lái)是寶葫蘆。就這樣,王葆擁有了夢(mèng)想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事,開(kāi)始王葆還覺(jué)得這真是幸福,可最后發(fā)覺(jué)寶葫蘆非常自私,總是幫倒忙。

  后來(lái),王葆聽(tīng)見(jiàn)了一聲“瞧瞧你睡了那么久!”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀。我覺(jué)得他肯定認(rèn)為,多虧這是個(gè)夢(mèng)。哪能什么事情都要依靠寶葫蘆而沒(méi)有自己的主見(jiàn)呢?我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成夢(mèng)想。

  如果我有寶葫蘆,我會(huì)讓它施法力去幫助那些需要幫助的人,幫助那些流浪狗和流浪貓,讓它給沙漠增添綠色,給地球更多的保護(hù)和生機(jī)。

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