- 相關(guān)推薦
再回首作文500字(通用43篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的再回首作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再回首作文 1
一輩子能有多少個知已,一個眼神就心有靈犀,舉杯回憶,那些過去,那不變的情誼。
第一次見你時,我還很小,我們的故事從這里開始。春日,綠草悠悠,我們在草地上追逐著,吃著誘人的燒烤,時間為我們刻下最初的童真。夏日,水波輕蕩,我們在池中拍打著水花,似魚兒般肆意地游,在心底唱著最歡快的歌謠。秋日,和風(fēng)陳陳,異鄉(xiāng)風(fēng)景如畫,我們無所顧忌地登山,涉水,徜徉在大自然中,涼風(fēng)為我們輕繪下一方無波蓮池。冬日,人聲嘈雜,我們齊聚一堂,吃著沸騰地火鍋,余香飄蕩在我的童年,久久未除。再回首,歲月共度。
你長我兩歲,因此,你不但是我最貼心的朋友,更是如親人般的'姐姐,猶記得那天早晨陽光很暖,正如那碗面一般,我不小心將自己的面弄潑了,而你卻將自己的那一份給了我,你對我無處不在的關(guān)愛,總將自已認(rèn)為最好地都給我。暑假的夜晚,月朗星稀,我和你一同談?wù)撝髯缘男∶孛埽瑫r不時發(fā)出歡樂的笑聲,一個眼神便能知道對方所想,再回首,知心知已。
我們也會像普通朋友那樣時而意見不合,因此我們約定彼此,每每如此,都要以微笑釋然。從小到大,你都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我們不斷地超越對方,什么事都會互幫互助,彼此激勵,奮發(fā)向前,你也會是我堅持下去的理由。再回首,好友如你。
讓我們隨著時光一起老去,讓我們肩并著肩笑看風(fēng)雨,這善變的世界難得有你,微笑是我們心底最美的約定,回首望去,有你的這段路真美。
把酒祝東風(fēng),且共從容,垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)時攜手處,游遍芳從。
再回首作文 2
茫茫人海中,再回首,卻再也難覓那個身影了。
——題記
小學(xué)二年級時,因為父母的工作,我不得不自己一個人坐車上學(xué),沒多久,就鬧出了一個對我來說如同晴天霹靂的大事。
下午放學(xué)回家,我照常走到車站,等車,忽然想起來今天忘記帶乘車卡了,便掏出看錢包里邊有沒有零錢。我把書包轉(zhuǎn)過來,一摸,咦,錢包呢?又翻了好一會兒,完了,錢包真的沒了!不可能!我摸遍了口袋,還是沒有!只剩下兩枚一角的硬幣。我急得抓耳撓腮,可憐兮兮地望著等車的`人。
“小朋友,你怎么了?”忽然,一句渾厚的聲音傳到耳旁。我回首一看,一個身材魁梧的的叔叔出現(xiàn)在我的面前。
“我……我……”我十分緊張。
“沒事,別緊張,叔叔不是壞人。”他帶著溫和的語氣摸著我的頭,那雙大手猶如慈父一般。
“我……我的錢包丟了,沒錢……坐車……”說道這兒,我終于忍不住哭了起來。
“乖乖乖,別哭了啊!叔叔給你錢坐車。”他蹲下來,輕輕地拍了拍我的頭說道。
“嗯……謝……謝謝叔叔。”我的哭聲逐漸變小,但仍舊抽泣著。
叔叔掏出錢包,從里邊拿出了我的“救命錢”,遞給了我,輕聲說道:“來,拿好了,別再弄丟了哦!”
“嗯,好,那個……叔叔你能不能……”我的話還未說完,他忽然對我說,:“叔叔要上車了,先走了哦!彼狭塑嚕瑢ξ椅⑿χ,揮了揮手。車緩緩地開動了,我不知道怎么的,不由自主地隨車跑了起來,直至車站盡頭,才停了下來,向車揮了揮手,那雙渾厚的大手,那高大的身材,一直在我眼前閃現(xiàn)……
時光荏苒,歲月如梭,雖然這件事情一晃而過,如今想起來,我仍銘記在心。
再回首,卻已難以找回,那個身影了。
再回首作文 3
再回首,時光一去不復(fù)返,一切依舊,只是人已遠(yuǎn)走。
夕陽宛如一件輕如薄翼的蟬紗,輕輕地罩住了一切,輕輕回首,淚水模糊了我的雙眼,想起一年前的今天,夏夜的風(fēng)輕拂過,回首,滿是依戀。
第一次的別離,淚水落到嘴角,滿是苦澀的味道,我們記得彼此一起許下的諾言,“一輩子不分別”,卻在這一刻,一起失信。
始終記得,畢業(yè)的晚會,最后一次歡聚,交錯閃爍的燈光,所有的節(jié)目都是精挑細(xì)選,精中選精,可我們從來都沒有因此而仔細(xì)看節(jié)目,心底早已無聲落淚。
我們可知,年少輕狂的我們,總是不愿露出自己的真實,心底淚以成海,卻依然強(qiáng)裝微笑。我們只是希望,留下最美好的一面。
離別了,失去了,才知道珍惜;最后一天,最后一次,最后一刻,才知道即將離我們而去的有多美好;最后一天,最后一張考卷,考散了所有人,依依惜別的我們,六年,真的,很短。一年級的音容笑貌還在腦海里回放,六年的時光稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)。
在我們即將離別的十字路口,我們不舍地送走一些難舍的'人,只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來,就有人不得不離開,可是再回首,卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心,孤詣安排的傷感,只是為了反襯相逢時的喜悅。
初一生活在悲喜交加中度過,有不少的陰雨,但陽光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快,做事頻率在提高,思考問題逐漸全面。我在成長,也可以說我在走向成熟。
再回首,時光不會倒流,人生的下一個路口,我們會再次相逢。
再回首作文 4
那是一個秋季的一天,我獨自踟躕而行,滿地金黃的落葉鋪滿了街道,為這深秋增添了一道獨特的風(fēng)景線。
秋風(fēng)微微地吹拂著,我走在這軟綿綿的街道上,忽然對面一個小女孩徑直向我走來,原以為她并不是為我而來,當(dāng)我發(fā)覺她的眼睛直視著我時,我才恍然大悟,她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼,五官清秀,穿著一條紅裙,扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個人物,可始終未認(rèn)出她是誰。
她是一位陌生女孩,我斷定!按蟾绺,我有一件事想找你幫忙,可以嗎?”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈,恰似一潭湖水,平靜且清澈。“嗯,可以!蔽也患偎妓鞯卮鸬馈
“我們老師叫我們來完成一份作業(yè),就是把自己精心制作的書簽送給路上的一位陌生人,你愿意接受這份書簽嗎?”
我思忖了一會兒,我本來就不缺書簽,況且她又是一位陌生人,到底要不要接受呢?我又看了一下她那雙純凈的雙眼,心一下就軟了,我也不愿意傷害一個小女孩的心。
“我愿意!”只見她從口袋中抽出了書簽,那是一張枯葉書簽,上面有紅色小點一樣的裝飾物,聞起來還有淡淡的.清香。我雙手接過了書簽,問道:“小妹妹,你叫什么名字?”“我,我叫……”話還沒說完,她轉(zhuǎn)身就跑,我知道以后很難再見到這位小女孩,但是她那雙純凈的大眼睛,已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。
我見過美麗的眼睛,甚至神一般的眼睛,卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真,可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立,她能在自己這么小的年齡就出來闖蕩,并大方地與陌生人打招呼,交流溝通,這是需要多么強(qiáng)大的自信心!
幾年過去了,身邊的事物也在悄無聲息地變化,幼苗長成了參天大樹,一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛,依然未變,依舊自然……
再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。
再回首作文 5
晚霞淡然的停留在蹀嵲的山峰,黃暈映上沁涼的心頭,已不見黃河之水天上來,再回首孤舟浪跡何時回。
你在夢里的歲月中緩緩流淌,披一身滄桑尋覓逝去的悲傷,不知誰人偷走了你的一片繁華,喧囂的都市霓虹慘淡流下一臉淚水,我在時光的盡頭,而你也在遠(yuǎn)方。再回首你在西湖邊勾勒的'風(fēng)景線,再回首你在沙漠里描繪的小溪水,再回首你在沼澤中踩過的荊棘,恍然如夢,而今西湖邊的風(fēng)景線幻化成你不堪的皺紋,沙漠里的小溪水隨往事枯燥干涸成一處無人問津的野草,沼澤中的荊棘卻依然傲立在你的人生。
風(fēng)兒戲葉卷不走季節(jié),一覽清風(fēng)明月,再回首煙消云散。
煙消云散又是一處艷陽。
再回首作文 6
再回首,找不到離去時的路。一年三百六十五天,一天二十四個小時,一秒一秒,時間是公平的,時間不知疲倦地帶走了一切,帶走了不會再回首的記憶。
夜晚的星空如此沉靜,喧鬧的城市也有獨自一人的角落。沒有漣漪的.想象,空洞卻又充實,我的手,我的敲打鍵盤的手,為何,是這樣從未有過的遲滯?
擦肩而過的所有,一切,我揉擦著自己的眼睛,再也看不見?身影已經(jīng)模糊,可是,我試圖搜索著,試圖留下一點影印,為何,都沒有留下?
是冷漠?是如此深刻的冷漠,一直就存留在我的心底?這個讓我冷眼旁觀的世界,就這樣再也激不起一點漣漪?還是,一切原本就是自己的幻念,那個固守的空間,一直是關(guān)閉的,從一開始,直到最后?
還是僅僅在安慰自己,總是想把過往的一切徹底抹殺?如果是真實,又何必掩埋?如果要抹掉,又何苦自己問自己?
生活的軌跡依舊,無法改變自己,又何必拘泥于曾經(jīng)的失落,其中的苦苦纏繞?不要問自己是誰,曾經(jīng)是誰,自己不過是蕓蕓眾生中,一個可笑的自相矛盾的物體。
我只是想說,如果,假設(shè),偶然回首,我們不過是在夢中,給了自己一個做夢的機(jī)會,給了自己一個肆意安排夢境的機(jī)會,使自己大哭大笑了一場。不相信嗎?我們難道不是在夢中更累,更忙碌,也更痛苦嗎?一個人,如果連疲憊都忘記了,那一定是在夢中,因為現(xiàn)實的存在,至少會知道什么是疲倦,什么是該終止的時候。
夢,早已經(jīng)醒了,直到今天才做一個結(jié)論,把今后的自己,也交給那個正在旁觀的世界,看看自己,到底想干什么。
再回首作文 7
當(dāng)我再回首眺望那段記憶時,一切都是那么清晰,恍若昨日。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉一圈、兩圈,打著旋兒,戀戀不舍地滾落在地上,還有一片變著法兒地扒拉在了奶奶的肩上。我伸手幫她輕輕拂去,卻突然發(fā)現(xiàn)她的身子不知何時起竟佝僂至此。時光的閥門倏地被擰開,喚醒了我零散的記憶。
那日傍晚,她張羅著要開飯,并為我們每個人盛上一碗羊肉湯。灰褐色的羊肉湯配上翠綠的蔥,有一種說不出的美感。湯水之上飄著誘人的.香氣,時不時地挑動我的味蕾,讓我食欲大增。我心癢難耐地拿起碗,不管三七二十一飛速品嘗起來,一碗碗羊肉湯被我三下兩下消滅了。我放下手中的碗,不禁意猶未盡地咂著嘴,樂滋滋的,想再舀一碗。
可她卻直愣愣地站在方桌旁,高高捧著碗,眼神緊緊地鎖在碗中。呵,不就是一碗肉湯嗎?這么舍不得嗎?我忍不住冷哼了一聲。母親突然抬頭瞪了我一眼,似乎在責(zé)備我的無禮。我連忙回過神來又想著:莫非,她給自己加了什么好料……我連忙起身,悄悄往她碗里瞅瞅,想一探究竟。哪有什么好吃的,也就是一碗普通肉湯而已,況且碗里連肉也沒有?墒,奶奶卻小心翼翼地啜了一口,仿佛是喝到了什么仙露瓊漿。
我把這事告訴了母親。母親卻并不訝異,只是把我拉到一旁,小聲地對我說:“你奶奶就是這樣,總是把好的東西留給你。”回過頭,我望向一直都沒敢大口喝湯的奶奶,不由心生慚愧,是我誤解了她,其實她只不過心里想著把最好的東西留給我,而不是私自獨吞。那頓飯,我吃得有些哽咽,也深深地烙印在了我的心上。
再回首,恍然如夢;再回首,往事如風(fēng)。再回首時,奶奶依然瘦小,但那份愛意卻讓她瞬間高大了起來。
再回首作文 8
凝聚雙眸,歲月不經(jīng)流走,停停走走,往事在漂泊中回首。
曾經(jīng)走過的路,看過的物,記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本,才知道童年已不再,如那濤濤東逝的黃河水,奔流到海不復(fù)回。再也不能和小伙伴到水塘里捉魚,再也不能玩到夕陽西下時才回家。
家給了我溫暖。每一次回家,就在這房子里撒嬌訴苦,在外學(xué)習(xí)的快樂和落寞,母親成了我們傾訴的對象,每一次辭別,母親送我出門,沿著阡陌的土路,伴隨著喃喃的`叮囑,每一次回想,都是那樣的貼心和溫暖,也許我們曾經(jīng)不珍惜這份愛,但是我們卻真實地?fù)碛辛诉@世間最純樸的愛。
鏡花水月眨眼人生,富貴浮煙,唯親情最美,將分離時刻化做永恒的烈酒,窖藏心房,將親情掛在萬年壽上永遠(yuǎn)不老。時間沖刷著一切,卻永遠(yuǎn)吹不凈父母對子女那份深而濃的愛。人非草木,孰能無情。
時間的年輪一圈又一圈,總是清晰的閃著我們的過去,因為某次考試考砸了而情緒低落,將發(fā)下的試卷撕成碎片。也有因為考試考好了,從進(jìn)家門時就開始炫耀自己的成績,希望看爹媽那驕傲的眼神,但這樣的情況卻是少之又少,覺得那時候的自己要是少貪玩一點就好了,或許能讓自己對童年多一點依戀,治療父母的白發(fā),讓他們不再為自己再擔(dān)憂了,多笑一點。
友情是一生難講求的緣分,但也可以在一秒之后變成陌生的熟人,應(yīng)該是這樣吧!小學(xué)時你可能是形影不離的好朋友,甚至鞋子都要一人穿一只,這樣才叫有福同享,可友情卻經(jīng)不住時間洗滌,將友誼隨著流水流入每一個地方,最終什么也沒有留下。其實現(xiàn)在想想,這種所謂的朋友,不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食,因為你太天真了,太幼稚。自己埋怨當(dāng)初看錯了人,才知小學(xué)的友誼只是很簡單的有福同享的關(guān)系。
再回憶我們已不再無知,飽經(jīng)憂患的我們也變得更加堅強(qiáng),盡管回憶是酸甜的味道,但咀嚼時,會有淡淡的惆悵味,那是時間的味道。
再回首作文 9
天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過。大地是灰暗的,街上幾乎空無一人,只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開動了,向前行駛,野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過頭來。路邊,幾十棵不知名的樹在泥土里生長著,襯著青草,襯著野花。它們看起來十分散亂,可看久了又覺得錯落有致。一陣風(fēng)悄悄地來了,倚在它們的枝干上。頓時,幾片樹葉“飛”了起來,在空中舞蹈著,降落在它們從未去過的大地上。
透過樹葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,窗戶變成了“空洞”,墻壁上也已長滿青苔,似乎隨時準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會傳來人的說話聲和笑聲,充滿了生機(jī),也充滿了溫情……
房子一邊的'空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的土豆,那金黃的玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。
從這個村,到那個村,從那個村,到下一個村……
一會兒,房子不見了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車能開快點,離開這個地方,離開這個象征死亡的地方。
轉(zhuǎn)過頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個牌子。我心里清楚,過了牌子,就離開鄉(xiāng)村了。
汽車前兩個輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過頭來……
再回首作文 10
我來到時間站臺,一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了,一個作文小人走出來,她穿著一件印滿花、葉的裙子,手上的筆記本中記錄了各種物品對她說的悄悄話。對我說:“嗨!我是物的心語,我們?nèi)ヂ糜我环!”我們走上時空列車,到作文中去游覽......
瞬間,我已來到文中,我也和小人一起,采摘文中的文字蜂蜜。哦!這有一串?dāng)M人洞項鏈,“一朵朵花競相開放;草結(jié)束了冬眠,從潮濕的泥土里探出了頭;隨即被冰封的涓涓細(xì)流,滔滔江水又唱起了歡樂的歌!蔽覀儼堰@項鏈戴在脖子上,腦海中浮現(xiàn)出一個畫面,一朵朵鮮花競相開放,那一滴滴露珠在陽光下閃著美麗的光;小草探出了頭,驚恐的打量著這個世界,江河湖海都醒了,又唱起了豪放的歌......
“當(dāng)當(dāng)--”呀!時間列車來了,我拉上作文小人,三步并作兩步回到站臺,隨后我跟隨一個胖胖的文字小人,中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯,淡淡的淡黃,濃濃的深紫,加上或濃或淡的新綠,使它們又增添一份清新。喝下去,一股清新的`味道順流而下,不僅飽了口福,也存儲了知識在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”,跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來一包哲理餅干,跟著大名人“桑!被氐搅擞吐榈亍K俅蝸淼焦枢l(xiāng),油麻地依舊,他奔回教室,到同學(xué)堆里,流下了眼淚,我把眼淚拉住,這可是另一個有意思的故事呢。
我走出站臺,那一排身著鮮艷的小人向我招手......
我回到家里,騰出一個柜子,把這次旅行的收獲珍藏在了里面......
再回首作文 11
門口的蠟梅開了,那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的,隨著花朵的展開變白,最后隨風(fēng)飄蕩,落下一地,如雪。我懵懵地站在樹下,那雪也真調(diào)皮,不知何時在父親頭上生根發(fā)芽。
時光倒流,那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯時堅挺的`靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止,如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點點長大,一步步向前感受新奇的事物,并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠(yuǎn),就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。
“哐當(dāng)!”接著是噴涌出來的鮮血,清醒的最后一刻,眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛,毫無生氣的白擠滿視線,耳邊是母親急切的關(guān)心,眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說:你騎車從車上摔下來,多虧你爸背你到醫(yī)院。
聽見這句話,我腦袋里蹦出一些畫面:瘦削的父親背著女兒,一臉的焦急和心疼,路上有些障礙,但他目不斜視,只看建筑物上的紅十字,心亂如麻,卻想著身后的女兒,不小心撞倒行人,也只是連聲道歉,繼續(xù)向前。
想到這,我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進(jìn)房,看見我的模樣,忙問哪疼。看著父親漸漸蒼老的臉龐,茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏,還有根根銀絲點綴,看見因忙碌而年老,因牽掛而沒有生氣的父親,我如三歲小孩般鬧得更兇:“頭痛,我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿,轉(zhuǎn)身微微蹲下:“上來,我背你!笨粗赣H,我虔誠地趴在他肩上,如同咿呀學(xué)語的時候。
對啊,當(dāng)我們越走越遠(yuǎn)的時候,回首見你,才發(fā)現(xiàn),你一直沒走。并肩之處,你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影,始終不離不棄。
再回首作文 12
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來,又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車,一種異樣的感覺在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動……
陳年舊事一幕幕地拉開:在我讀五年級的時候,我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大,馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力,弟弟似乎總過于肥胖,路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長大了一些,騎起來不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時,他會輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的'腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時,他會為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。
我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車,弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。
現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強(qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車,陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會騎車了,他說:“現(xiàn)要我捎你!蔽衣犃撕芨袆,也很自豪。
我在心中默默地說:再回首,我心依舊……
再回首作文 13
是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香,我不禁停住了腳步,桂花正開的茂盛,一簇簇的壓著枝干,黃的耀眼,一些細(xì)節(jié)片段便悄然飄進(jìn)了記憶的畫面,帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。
姥姥家有一棵茂繁的桂花樹,一年四季都駐立在那,秋季來臨時最為美麗,桂花都緊挨在一起,互相依賴,陽光照著的時候更為好看,斜斜的在地上映出桂花樹的影子,如同一個妙曼的少女,姥姥很愛這棵桂花樹,每當(dāng)秋季來降,姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花,輕輕放在籃里,用來泡桂花茶和做桂花糕。
姥姥這一生都過得很平凡,唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當(dāng)過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她,姥姥喜歡幫助他人,只要村里一有什么事,她便閑不下來。誰家有矛盾了,她便去當(dāng)“和事佬”,直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好,每當(dāng)過年時,家里總會擺滿別人送來的禮品?衫牙褏s說什么都不能白接受別人的禮品,一定會抽出個時間登門拜訪,買了禮品又還回去。
姥姥曾多次夸獎過桂花,她說桂花其實非常高尚,別看它那么不起眼,可它發(fā)出的`清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報,不會占別人的一分便宜,只管把自己奉獻(xiàn)出去,帶給人們愉悅。姥姥說話的時候是微笑的,陽光照在她臉上,很美很美,我想姥姥也是桂花一樣的人吧,默默幫助他人,從來不占一分便宜。
我也要做一個如同桂花一樣的人,我可以很平凡,但卻會給他人帶去快樂,我可以很渺少,但卻可以奉獻(xiàn)出自己,默默無聞又如何?當(dāng)我死去后我可以欣慰,我沒有白活一次。
再回首,桂花的身影歷歷在目;再回首,姥姥的笑臉依舊清晰;再回首,故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。
再回首作文 14
再回首,我還是惦念著她與我的同桌時光;再回首,她在我身邊的每一個剪影都還歷歷在目;再回首,我們的友情已經(jīng)像一盤棋一樣,永遠(yuǎn)在那一刻凝固了。
她是我曾經(jīng)的同桌,也是我曾經(jīng)要好的朋友,然而,我和她還是分開了。她跟著她的.父母去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒有過任何音訊。也許我們的友誼還在,可我已經(jīng)不是很能感覺到了。再回首,她站在我面前告訴我,她即將要跟著她的父母去遠(yuǎn)方時,我嘻嘻哈哈準(zhǔn)備和她說“明天見”的心情,在那一刻凝固了。她沒有哭,我也沒有哭,我沒有笑,她也沒有笑,我倆就那么僵直地站在那里,站了足足一刻鐘,她的父母來了,向我揮著手,帶著她走了。
再回首,我還是想問問那個杵在那里一動不動的我,以及那個被她的父母帶走的她,我們是不是因為太難過了,所以才什么也沒有說;我們是不是因為不知道如何道別,所以才連一個微笑也沒有留下;我們是不是因為知道永遠(yuǎn)不會再相見了,所以才不得不以這樣的方式結(jié)束友誼。
再回首,我還是有許許多多的問題想要問她,然而,一切已經(jīng)來不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑,也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過的同桌時光,懷念著我們午后的小憩,也懷念著我們放學(xué)后一起散步回家的時光。
再回首,這些還都在我的心中,唯獨她的人,已經(jīng)不在我的眼前了。我留著這些回憶,像是留著她的頭發(fā),珍惜著,呵護(hù)著,想要等到她回來找我的那一天。然而,這一天會來嗎?我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過的時光,我不知道自己能做一些什么,為我們倆的友誼,為我們的未來。
再回首作文 15
我穿過時光的隧道,來到了二十年后的家鄉(xiāng)。
這里的一切都變了,小鳥從天邊飛過,留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚兒在清澈見底的小河里游來游去,真是一派綠色天堂之景。
我回到我的家鄉(xiāng),哇!這里發(fā)生了翻天覆地的.變化。
我剛回到家鄉(xiāng),就想起了我的母校,我本來想叫一輛車過來,可一個無意間的招呼,便“召喚”來了一輛公共用車,我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子,全都懸浮在空中,它的車頂還有一大塊太陽能板,這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,而是用太陽能做為動力,而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了,從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘!
進(jìn)入校門,便有一個機(jī)器人走了過來,我心想:它是怎么認(rèn)識我的呢?經(jīng)過我提出的一堆問題,機(jī)器人說出了在它大腦里儲存著全部同學(xué)的信息。我來到了科學(xué)實驗課堂上。我剛坐到座位上,發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,這綠色的桌面就會出現(xiàn)一個立體投影,只對投影說出你的問題,它就馬上會為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕,就會有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課,那么你就錯了。在二十年后的母校,教室里每個桌子上都有一個讀書儀,只要把課本放入里面,就會有名師為你講課。
哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,二十年后的人們會將地球變得更加美好,更加富饒。
再回首作文 16
及行迷之未遠(yuǎn),及行錯之未滔!}記
立身于時間的長河,回溯歷史盤折之溝渠,錯落有之,淤塞有之,不知歷經(jīng)多少挫敗,多少頭破血流,多少及時止損;厥,從頭來過,方得如今的波瀾壯闊。
似蘇子回首處“也無風(fēng)雨也無晴”這一回首,便好似把那一江春夢,卷化成了流水人間。奸佞之殤,早已令他身心俱疲,少年時裘馬輕狂,早已被如蜉蝣撼樹般的現(xiàn)實傷得支離破碎。他曾無數(shù)次地回首,回首處卻只有無邊的黑暗。踽踽獨行于動蕩的黑暗社會之中,或許已由不得他折返,由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。
似陸放翁,“胡未滅,鬢先秋,淚空流!彼栽倿椤叭祥L城”,御得了外敵,卻難敵城里四起的狼煙。城外胡人,城里卻自拆墻門,難敵奸邪之輩。雖“身在天山”,但“心老滄州”;厥,夢里是萬頭攢動,是火樹銀花,是白日喧騰,亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀,還“尚思為國戍輪臺”;厥滋帲闶巧硥m飛揚,刀光相接,亦是浴血殺敵。
似莊子,世間身化蝴蝶千千萬。現(xiàn)實如天塹難通,卻不如圈地自活,以輕盈之姿去看淡世間流離煙火,以從容之態(tài),還人間以人間,還山水以山水,洞徹人間的悲喜。再回首,身后便有蝴蝶蹁躚起舞。
亦是屈子,“人之汶汶,我之察察”,方有“滄浪之水,可以濯吾衣”。好似一支獨木,左艾草右香花,身后百花,身前卻一片荒蕪;厥鬃哌^的.幾多貧脊之歲月,所行之處皆步步生花。他以自身的正義,燃盡了人間一整個春。
再回首,初心未改。當(dāng)世之人皆以為錯,愿及時止“損”順應(yīng)大勢嗎?他們已做出了回答。
當(dāng)你們讓我懷疑自我,讓我懷疑我曾經(jīng)行過的路,回首是猶豫,再回首卻已充滿了堅定。胸中有溝壑,立馬振山河。
奸邪難涼幾十年家國熱血,挫折難阻心中之堅毅。我狂,我笑,我將一腔熱血,燃盡世間丑惡。這一回首,便是千年。
再回首作文 17
偶然間,聽到這么一首歌:再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。頓時,平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊,我們已經(jīng)要成為一名六年級的學(xué)生了,回想過去的五年里,我們經(jīng)歷了大大小小的事情無數(shù)件,也正向初中邁進(jìn),在這最后一年里,我們也要向小學(xué)的`終點沖刺。
好,讓我回首過去,五年中的點點滴滴。在一年級中,當(dāng)我還是一個懵懂的,叫著要媽媽的小男孩時,卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學(xué)拼音,老師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天,老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進(jìn)行得很順利,教室中只有朗朗的讀書聲,祥和的氣氛充滿了整個教室。但是,很快就有了噪音,而且,還是我發(fā)出來的。是什么原因呢,原來,我讀到了“跪下”這兩個字,當(dāng)時我還不懂,就以為老師要我們跪下。我想:媽媽從小教育我,男兒有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老師似乎有順風(fēng)耳,馬上就聽見了,本來溫和的臉立馬板了下來,并嚴(yán)肅地說:“沈宸逾,你給我站起來!”我臉立馬紅了起來,恨不得鉆個地洞下去。一年級時的我就是這么調(diào)皮。
三四年級時,我也有一件糗事。老師在講臺上布置作業(yè),我沒有認(rèn)真聽。以為作文只有一篇;丶液笠埠芤苫螅降滓獙憥灼,我心想:算了,就寫一篇吧,兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫起作文來。周一去學(xué)校的時候,問問了問同學(xué),到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知,當(dāng)然被批評了。
再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。讓我們朝著美好的未來前進(jìn)吧!
再回首作文 18
時間總在不經(jīng)意間流失,我漫步在時間的長廊。驀然回首間,我長大許多,我發(fā)現(xiàn)我變了,一切都變了。長大的我懂得了珍惜,失去了,就當(dāng)是接受生命真知的考驗,當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。
我懷念那個曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我,但是那個曾經(jīng)的我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠(yuǎn)去。這世間,美好的東西實在多得數(shù)不過來,我們總希望得到的太多,讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意流失了。
收割今夜的思念,面對寂寞,我不敢,我恐懼寂寞,我知道自己渴望什么,但我得不到。心中的苦,一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的'關(guān)心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽,很不幸,但想起一句話:看到別人的不幸,才體會到自己的幸福。是呀!人要朝前看,雖然以前變了,但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個人不要有太多的欲望。我有許多朋友,她們比我大,都把我當(dāng)親妹妹看,只是有時覺得她們變了,是呀!一切都在變,自己都變了。用微笑面對世界,你會覺得世界也挺可愛的!常言道:知足者常樂嘛!
再回首時,不管一切是多么的不如意,過去了,就讓它過去吧!把挫折當(dāng)作生命的必經(jīng)旅程,因為人生不可能一直平靜無波;薨颠^了,光明必在前方迎接你。
再回首作文 19
時間對于我來說,一直是個微妙至極的詞語,我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調(diào)來感慨時間的流轉(zhuǎn)。這些時間如同流年一樣,不容許我再回首。
回首過去。有些人到來,有些人離去。面對悲歡離合,也許已經(jīng)麻木。后來我知道,在人生短短的幾十年里,相聚是偶然,離別才是必然。正如有一本書所說:來者照我笑眼,去者不因我悲痛,夫復(fù)何求。這樣無知無畏的`日子里,時間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧,那么我從沒有像現(xiàn)在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過去。在認(rèn)識的人中,聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那么一點口碑,認(rèn)出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字,我喜歡文字,但不會寫字,真正會寫字的是張愛玲,是張小嫻,是舒婷。
在這么多次的回首中,我沉淀了許多,也感悟了許多。所以我認(rèn)為我必須要更出色。
比如說,我列了個人生清單:四年內(nèi),考上理想的大學(xué);八年內(nèi),我要買房,要買車;有生之年,我要快樂。
為了實現(xiàn)這些,我正努力著。因為我希望許多年之后的回首,不要讓自己失望。
回首過去。那是幼稚的我,總認(rèn)為有些是不可能的,現(xiàn)在我認(rèn)為nothing is impossible。
即使你想當(dāng)美國第一位華僑總統(tǒng),那么努力吧!我相信在經(jīng)過不懈的努力之后,我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。
再回首作文 20
時光輪回,又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中,寒假是一個暖如陽春的名詞,我尤其喜歡寒假!放假了,心情也放松了。
把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的作業(yè)本塞進(jìn)書包,老師批改時留下的鉤叉已不再重要,考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂,墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻,校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個不停,我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門,再回首,校園如家一樣溫暖!在寄宿學(xué)校,朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的日子,同學(xué)就是你的.兄弟姐妹,盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴,可在你需要幫助時,總是同學(xué)首先向你伸出援助之手,在你失意時安慰你,在你失敗時鼓勵你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人,病了,老師陪你看病,學(xué)習(xí)上出問題了,老師和你一起找原因,促使你進(jìn)步。雖然有時也怨老師對我要求太高,管理也太嚴(yán)格,可是回頭一想世上除了父母親人,有誰比老師對你的付出更無私呢?
再回首,一種依戀之情涌上心頭。把一個學(xué)期的喜怒衰樂放下,把一百多個日夜的得失成敗拋開,讓心情放飛!
老師再見!
同學(xué)再見!
小鳥再見!
再回首作文 21
柳條回首,窺見那被月華搖落的一地細(xì)碎;鴻雁回首,張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線,歲月回首,記憶那些逝去的美好,我們回首。銘刻一抹真實的感動。
再回首,那被云遮斷的歸途隱去,再回首,那荊棘密布的路向右延伸,再回首,多少傷痛和迷惑被珍藏;在回首,寒夜漫漫,星云慘淡,只是踽踽獨行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月,再回首,竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑,那般椅子颯爽,勢不可擋,還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手,將團(tuán)結(jié)鐫刻在記憶的石碑上,誰的青春不曾犯錯,誰的熱血不曾為班級沸熱,誰的激情至今存在,誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的,都會沉淀成美好在心靈深處珍藏”;是誰說過“能使你快樂的'都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口,我們不舍地送走一些難舍的人,只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來,就有人不得不離開,可是再回首,卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心,孤詣安排的傷感,只是為了反襯相逢時的喜悅。
三毛說,我們一步步地走下去,踏踏實實地走,永不抗拒生命的托負(fù)。而在驀然回首的一瞬間,生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情,而那時的山和水,又回復(fù)了是山是水,生命已然走過,多么美好的一個秋天。
再回首,曾經(jīng)的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈;再回首,曾經(jīng)不敢踏出一步的征程,竟然也已接近尾聲;再回首,哪些快活不快都一幻化成2生活得風(fēng)景;再回首,山窮水復(fù)輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。
再回首作文 22
再回首,往事如風(fēng),像燕子掠過水面,像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔,一只腳已跨過時間的另一個世間,另一只腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜,搞不清楚自己什么時候和上帝耶穌做了這么多交易,我用粗啞的嗓音,一米六三的個子換取了我這一部分生命,強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙,瞬息一去而不復(fù)反了,只留下影子讓我回顧。
再回首,往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡,一句“還記得我嗎?”勾起了我對往事的無限追憶,童年時的純真還讓我捧腹暢懷,少年時的.調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起,我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首,往事如夢。在腦海里忽隱忽現(xiàn),只有美好的一瞬,卻沒有開頭和結(jié)尾等片段。太美好的回憶會歡欣,但過多的留戀只會給人以絆羈,往事像那塊水果糖,每次都能讓人陶醉。但往事也會成為鴉片,讓人不知道所以而昏然。
算了吧!過去的始終是過去,沒有必要糾纏,不要擔(dān)心眼前的一切會馬上變?yōu)橥拢还芎煤萌グ盐,因為上天不會因為你畏寒而不降冬,時間也不會因你歡喜頑皮而停滯,大步前進(jìn)吧,只要無愧于自己!
再回首,舊事滄桑;再回首,前路迷惘;再回首,明日重現(xiàn);厥子亚,內(nèi)心暖暖;回首滄桑,歷盡疲倦;回首關(guān)愛,暖流陣陣。用一生的時間去回首全部,方知許多的感動未曾珍惜。盡管“再回首,淚眼朦朧”,但我心依舊!
再回首作文 23
時間對我來說一直是一個非常微妙的詞。我不能像五六歲時那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時間的循環(huán)。這些時光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時光,不允許我回頭。
回顧過去。一些人來了,一些人走了。面對喜怒哀樂,也許已經(jīng)麻木了。后來,我了解到,在短短幾十年的人生中,相聚是偶然的,離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對我微笑,死去的人不會因我而悲傷,丈夫會要求任何東西。在這樣一個無知無畏的日子里,時間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時候知道回頭看能讓人變得聰明,我絕不會想到會是這樣。我想變得更聰明。
回顧過去。在我認(rèn)識的人當(dāng)中,聰明的人在社會上或朋友之間總是有一點點的口碑。認(rèn)識他們的.最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作,但我不會寫。真正會寫作的是張愛玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中,我積累了很多,也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如,我列出了我的生活清單:在四年內(nèi)進(jìn)入一所理想的大學(xué);八年內(nèi),我會買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的余生。
為了實現(xiàn)這些,我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過多年的回首,我不會讓自己失望。
回顧過去。我太天真了。我一直認(rèn)為有些事情是不可能的。現(xiàn)在我認(rèn)為沒有什么是不可能的。
即使你想成為美國第一位海外華人總統(tǒng),也要努力工作!我相信,經(jīng)過不懈的努力,我會在不久的將來在紐約時報見到你。
再回首作文 24
在不知不覺中,小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去,這時驀然回首,你會看到從前的自己......
今年,我已六年級了,踏進(jìn)這幽靜美麗的校園,你會回憶起以往的點點滴滴......
坐在椅子上,看著手中的《簡.愛》,這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上,我慢慢抬起頭,呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的校園,而是一片寧靜金色的校園。聽著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的.讀書聲,仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級時那稚嫩的童聲。看著三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧,也仿佛想起從前......
可是,我么也已長大,不是小孩子了,而是一個少年了,驀然回首,我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天,那一天是多么的美好,是命運安排了你我想見,那時的我們不懂離別,可是,現(xiàn)在的我們再回首也阻止不了時間的流逝,可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......
現(xiàn)在我們也許是朋友,但是下一秒鐘說不定我們就是對手,可是我們?nèi)允桥笥选?/p>
再回首,你在我的記憶的深處留下了深深的烙印,你是我生命中重要的一部分,是你們讓我懂得了友情與離別......
人生的路還很長,雖然這只是彈指間的短短六年,但是,你們還是在我記憶的最深處的一段美好時光,在這個美麗的校園里,遇到你真好......
再回首作文 25
今天收拾書柜時翻到了前兩個學(xué)期的小作文本。
以前爸爸說,作文本留下來都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書柜上的某一個角落。
我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的寫作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。
當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時,我才深刻體會到了那時的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵我繼續(xù)寫下去,無論好壞,總有寫得好的`一天。
寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實并不那么難寫,反而更加喜歡寫了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無疑,那是記載時光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點點滴滴。
也不得不說,舊時光她是個美人。
再回首作文 26
時間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。
再回首,恍然如夢。無私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費解的難題。但是,他們的彎腰時,我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時爬上他們眼角的皺紋,此時,我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個無私而偉大的字眼,將會深深烙在我的心底。
再回首,我心依舊;顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)們,像一群大雁,隨著他們的'腳步,迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂,在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷,多了一份快樂。但一想到我們快要離別時,我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個關(guān)心過我,幫助過我的大集體,將會化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首,嵌我心中。校園里的每一處景象,像一滴甘露,滋潤著可愛的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹,那是我們曾經(jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個我們曾嬉戲過的地方,將會化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來,又何必在乎暫時的分別呢?
再回首作文 27
天下無不散的宴席,是啊,我的內(nèi)心有多少不舍,可是我們終究還是散了。很多事情我們不能自己決定,只能遵從,處于叛逆期的我們,囂張,任性,可是我們沒有錯!
朋友,我們都羨慕俞伯牙與鐘子期的知己情誼,他們對彼此感情超越愛情卻不及親情,可那是友情,世界上最純潔的感情。再回首往事,總會覺得以前的一切都好搞笑,可是那時的我們是純潔的,那時的我們都還是涉世未深的孩子!再回首往事,想到了那些年的你和我,那些年的小彭,那些年的老胡。那段時間是我迄今最快樂的日子,因為有你的陪伴,只可惜那是的我不懂珍惜,錯失好多努力的機(jī)會!
謝謝你,因為有你,我才會成長!謝謝你,因為有你,讓我懂得了這世上除了血緣之外的另一種情感!謝謝你,因為有你,讓我收獲了這世上最純潔的感情!我希望我們真的可以永遠(yuǎn)這樣一起走下去,可是,這個想法真的很天真,我們都還是孩子,沒有辦法去阻擋家長的'決定,我終究還是走了,離開你,離開了我喜歡的老師,離開了我的同學(xué),離開了那個熟悉的街道,2012年7月2日!
時間,真的是一把鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里劃下了一道深刻的弧線!我到現(xiàn)在都在想:以后當(dāng)我們在相間的時候我們會是怎樣的場景,我似乎早已預(yù)料到了一個結(jié)果什么都變了。我不敢想象以后,因為我怕,我知道你也會怕,可是我不后悔遇見你。回首往事,一點一滴,都是你們,特別是你曹宇鑫,謝謝有你!真的謝謝!
再回首作文 28
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”時間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,已過了二十年。懷著無比激動的心情,我坐上了回家的私人飛機(jī),二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣呢?我美好的憧憬著。
終于踏上了故鄉(xiāng)的熱土,眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈!隨著家人來到了我們家門前,一看,呵,我們家居然也住上了小別墅,這讓我刮目相看!媽媽笑呵呵地說:“傻小子,現(xiàn)在都是小康社會了。家家戶戶都過上好日子了!”看來家鄉(xiāng)的變化可真大啊!
忍不住出去逛了逛,其中最讓我吃驚的就數(shù)環(huán)境了。深深吸上一口氣,真是讓人心曠神怡!空氣清新,花香迷人!再也看不見曾經(jīng)的“口罩人”了。來到街道上,馬路變得更寬闊了,路上的車輛都是盡然有序地,而且現(xiàn)在都用上高科技了,每一個十字路口都有好幾個機(jī)器人警察,怪不得秩序這么好。∧憧,那是什么?定睛一看,原來有的汽車都安裝了一對翅膀,可以在天上飛了,真是太神奇了!這樣就遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的擁堵了!
不知不覺間,我來到了小時候經(jīng)常玩的'小河邊!記得二十年前的這條小河有點渾濁,很多人都忍不住往里面扔垃圾,原本自由自在的小魚也慢慢地失去了自己寶貴的生命?墒乾F(xiàn)在再看,河水清澈見底,偶爾還游來幾只小魚在歡快地嬉戲呢!
一路走來,我不禁感慨:二十年的變化可真大!我相信,故鄉(xiāng)人會用他們勤勞的雙手改造出更美的家!
再回首作文 29
回首往事,如點點滴滴在心中迸發(fā),形成美麗的小水花,留下一堆水印,讓我看見過去的事情。
那是一個下午,早春的午后陽光讓人忍不住外出走走,舒活舒活筋骨。于是,我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽,冬末春初的草地只有少數(shù)的綠意!岸b忊彙蔽覐膼芤獾年柟庵星逍,熟悉的金黃色躍入我的眼簾,只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來,她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對知心朋友就這樣一起坐著,陽光越發(fā)金黃,金黃的毛,金黃的草地,金黃的太陽。太陽不算刺眼,我們索性躺在溫暖的草地上,仰望天空,互相傾訴著童年的事。說到志同道合的地方,我就會暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡,誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了,她說:“哎,跟你說件事。爸媽要我到初中住校了,是你養(yǎng)了它,我想我也不能照顧它。有空的'時候,我再來你家玩好了!盀槭裁?住在這不好嗎?”又是一陣寂寞的等待。
從此,我們倆沒再見面,只是在QQ上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是,她在網(wǎng)頁上給了我一個驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來,就像那個有陽光的下午,一切都輕松了許多,有一種意想不到的感激。
再回首,你還在我左右。
再回首作文 30
經(jīng)過三年的初中生活,我將在17天后告別作文;厥走^去三年我走過的路,我感覺很好。
可口可樂的第一天生活剛從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中。新鮮和興奮充滿大腦。初中軍訓(xùn)是我們體驗初中生活的第一步。烈日下被汗水浸透的衣服和大雨中發(fā)出的口號都像可樂一樣新鮮刺激。
在經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我與老師和同學(xué)們變得熟悉起來,并適應(yīng)了緊張的初中生活。初二沒有初一的新鮮感和興奮感。相反,它是一種像開水一樣無味的生活,但在這個時候,雖然生活無味,但卻是在初中三年里獲得最多知識的時候。因此,聰明人熱愛這生活就像開水,為自己打下堅實的基礎(chǔ)。在初中的第二天,生活就像開水。雖然沒有味道,但它是人類不可缺少的材料,只有有了它,我們才能健康成長。
苦咖啡是初中的第三天。進(jìn)入初中第三天,緊張氣氛突然出現(xiàn),壓力隨之而來,大量的論文和練習(xí)出現(xiàn)。初中三是初中生活的`最后一年,也是最苦最忙的一年。自我忙碌,父母忙碌,老師忙碌,辛勞的生活不會沒有回報。經(jīng)過三年的奮斗,我們將在年底有所作為。在初中的第三天,苦咖啡很常見。雖然它是苦的,但在嘴唇和牙齒之間充滿了醇香。
回首過去就像風(fēng),回首過去就像夢,過去的日子就像風(fēng),吹散了,過去的日子就像夢,完美而懷舊;仡欉^去的三年,有遺憾、喜悅、興奮和悲傷,但這些都已成為過去,無法改變。
回顧初中,我現(xiàn)在很懷念。也許很多年后,回首初中,我會有不同的感受和新的品味。
再回首作文 31
秋天是收獲的季節(jié)。我也站在田野里,讓風(fēng)撫摸我的臉,麥浪隨之起舞。好美!但是要得到這樣的美景,需要多少人的努力呢?
爺爺是一個地道的'農(nóng)民,我知道我能得到多少經(jīng)驗來換取這幸福的時刻。那時候爺爺總是在晨露的時候去田里。自制鋤頭比普通鋤頭結(jié)實,最近三五年也不會爛。爺爺在田里除草,而我還在床上睡覺。中午爺爺回來了,不僅帶回了最心愛的鋤頭,還帶回了臭汗。太陽最猛烈后,村里的中年男人會幫各家插秧,我也會跟著。
在天地里,每個人都分散在周圍,三五一組!盃敔敚@幼苗會被野豬吃掉嗎?”盯著手里的小麥苗,不禁想到,吃玉米什么的野豬,肯定會來一口新鮮的。周圍的人都笑了,抬頭看天!靶〖一铮@秧這么小,是野豬牙!”說的時候,我轉(zhuǎn)頭看著爺爺!袄淆R,你孫女真是個寶貝!”太陽底下,農(nóng)民唱八路歌,種麥苗。我們在工作,在收獲快樂。
夕陽下,大家背著鋤頭沿著小山路陸續(xù)回家。其實當(dāng)農(nóng)民挺好的。和爺爺一樣,回到家,奶奶會給他擦汗,給他端上一碗熱氣騰騰的米飯,配上一些小菜。多好!我們在工作,在收獲愛。
最后大家努力了將近一年,但那是一段忙碌的時光。大家還是早出晚歸,笑了一天。似乎沒有人感到累。事實上,只有他們知道背后的艱辛。冬天過后,拿出儲存已久的食物,吃自己勞動的果實,是一種幸福。
工人在生活中是不可或缺的。而工人明白,收獲的前提永遠(yuǎn)是勞動!
再回首作文 32
因為好久沒有手動的寫一些字了,所以手都變生了,習(xí)慣了手指在鍵盤上敲擊的感覺,就仿佛是自己這輩子的狀態(tài)都是如此,可實際上哪有一輩子那么長呢,我只不過是這一段時間一直在重復(fù)著去做,所以就習(xí)慣了。這種感覺,也嵌入了靈魂。
我總是在無數(shù)個不經(jīng)意的瞬間,腦子里有一些碎片化的記憶,撲面而來,就比如說,在說起自己手寫字的這個時候,我想到高中的數(shù)學(xué)老師說,你們必須每天都要做數(shù)學(xué)題,不的話,體感就會慢慢變?nèi)酢?/p>
那時候高考的聲音每天都在我們耳畔響起,每個人都在為我們幫忙,為了我們奮戰(zhàn)高考而付出了100%的努力。在那一場高考的戰(zhàn)爭當(dāng)中,每一個人都是戰(zhàn)士,也都是勇士,他們可能平時都付出了很多努力,但是在高考的結(jié)果出來之后,卻未必能夠?qū)Φ取?/p>
不過沒有關(guān)系,過去的人會說這些都已經(jīng)是過去的.事情了,沒有必要再去反復(fù)回首來折磨自己,畢竟路是要往前走的,人也是要往前看的,過去的無論是輝煌還是失敗都說明不了什么,只能將自己的未來走得更輝煌,這樣才不算辜負(fù)自己的人生。
可是話雖然如此,我們在輾轉(zhuǎn)回首過去的時候,仍然會在心底有無數(shù)個念頭?有無數(shù)個心有不甘。
不過也沒有關(guān)系,既然有無數(shù)個念頭涌現(xiàn)出來,那也必將有無數(shù)個未來朝著我們奔赴而去。每當(dāng)再回首的時候,都會想起很多事情,那些關(guān)于過去破碎的回憶,那些關(guān)于未來的無限暢想。
再回首,我們依舊都在。
再回首作文 33
石頭、剪刀、布以將我們定格在美麗的童年,這是我們童年時期最美好的回憶,那時的我們無悠無慮,回想那時有你有我,不知何時已走入青春。
但是青春是那么的傷感,我們告別了童年,同時告別了我們那時的童稚可愛,又不知何時我們又將快走到青春的邊緣。
回想青春時的我們每天在上學(xué)路上有我們的歡聲笑語,青春的早上充滿著朝氣,不知幾何時那歡聲笑語成了我們最美好的回憶。
我走在我們以前的教室旁,尋找那最初的記憶。我仿佛又聽到了,那是我們的歌聲,那是我們朗誦的聲音,它依然那么想亮,那么清晰。
人生的路還長,不知我們還有沒有機(jī)會再在那個地方,以那時的童稚,以那時的'無愁無慮,以那時的天真,再來一次石頭、剪刀、布。不知我們還有沒有機(jī)會以那時的朝氣,以那時的活潑,走在那時的路上,再笑上一次。不知我們還有沒有機(jī)會以那時的自信,以那時的陽光,坐在那時的教室里,再唱上一次,再朗誦一次。
可能再也沒有機(jī)會了,可能再也不能再回首一次了,可能它只能成為我們的回憶了。
現(xiàn)實的殘酷是我們每個人都要必須面對的,我會把那段美好的回憶藏在心底,珍惜現(xiàn)在。
再回首作文 34
再回首,五年的時光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。
再回首,五年中的我們,像小樹苗一樣,吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華,快樂而茁壯的長大。
再回首,下課時,我們快樂游戲,我們嬉戲打鬧,同學(xué)之間的深厚友誼,是比天長,比地久;困難前,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟,情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校,不知以后還是否有幸相見。
再回首,當(dāng)我遇到困難時,老師是那樣細(xì)心為我解開難題,當(dāng)我犯了錯誤時,老師是那樣和藹的提醒我,點亮黑暗中的指路明燈,句句話兒溫暖著我的心窩,今天要分手,老師,我對您是多么得不舍!
再回首,五年中的點點滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭,它們不會離我遠(yuǎn)去,它們會永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
再回首,再回首,再回首……
我們馬上就要小升初了,相處五年的同學(xué)就必須飛出母校和老師的懷抱了,就算宴席再美好也有結(jié)束的`時候,再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開母校之際,用這首詩來表達(dá)我對同學(xué)和老師之間的不舍之情吧!
再回首作文 35
時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。
再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心、流了多少汗?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中,我們度過了多少美好歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的`海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情玩耍?墒,6年時間眨眼過去了,我的心怎么能夠平靜呢?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長。每天清晨,您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量,實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我6年的母校!
再回首作文 36
回頭看了一會兒,你看到了什么?
曾經(jīng)的痛苦、幸福和分離?
也許他們會回到過去,流下眼淚。
盡管如此,我還是很開心。畢竟,我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經(jīng)歷在我的生活中。
那些塵封的記憶,伴隨著熟悉或陌生的面孔,穿過記憶的走廊;仡欉^去,充實自己!真的。
Day 空并沒有離開我們,但我們已經(jīng)過去了。即使沒有蔚藍(lán)的天空,也總有白云的優(yōu)雅。
生活不是缺少陽光,而是缺少發(fā)現(xiàn)。上帝的祝?偸窍矐n參半。只有這樣,我們才能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決于我們自己的解釋。
當(dāng)風(fēng)在輕佻的浪花上肆虐時,草會露出輕蔑的`微笑,這就是浪花的心和草的區(qū)別。
年輕人的夢想和夢想有著像音樂一樣美妙的旋律。時光飛逝,保持這樣的旋律是一種幸福。
也許每個人都不可避免地需要成熟,但成熟帶來的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。
另一個路口,停下來,不經(jīng)意地回頭,看到曲折的道路迎面而來,不由感嘆。會意的微笑,接著是所有人迷惑的目光,又一次轉(zhuǎn)向一條曲折的道路,一步一步向前。
快樂和快樂的人用歌聲包裹他們的眼淚,耐心地尋找希望,這是優(yōu)雅和平靜的生活!
再回首作文 37
親愛的張老師,您是否會想我們,雖然我們這群毛孩子很淘氣,但我們擁有一顆多么善良的心,請您不要遺忘我們,我們是永遠(yuǎn)的一班,愛您的一班。
自從您走了,我們整個班都浸在悲痛之中,您悄悄的邁著步子走掉了,也不對我們說聲再見,我知道,您興許怕我們傷心,但我們還想見你最后一面。
現(xiàn)在鄒老師教我們,我們還是對她有些不滿,課前總是說太多與課堂無關(guān)的話,耽誤上課,有時還拖堂,要是您,您絕對不會浪費我們一秒鐘,當(dāng)我們說小話時鄒老師又對我們說一些和上課無關(guān)的話,但您卻不會,總是耐心的等待我們靜下來。您說您丑,但在我心中你是一個帥小伙,當(dāng)您笑時是多么的.燦爛,當(dāng)您生氣時也沒有那么可怕。您今年20幾歲,和我們年齡相差小,也有點共同語言,一起說說笑笑的,回首起那些日子,心里無比的溫暖,張老師,我們都清楚您不會再回來了,但您的身影永遠(yuǎn)在我們五一班的教室里,我們能聞到您的氣息。
敬愛的張老師,在此,我祝福您,永遠(yuǎn)幸福安康,不要遇到一些小事而傷神。新年快到了,我代表全體同學(xué)對您說聲新年好!
再回首作文 38
看到別人在騎自行車,我十分羨慕,便迫切要求爸爸也給我買一輛,今年暑假,我終于如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。
放假了,我和爸爸媽媽一起來到城市廣場騎自行車。我跨上了自行車可能是因為害怕吧!我全身發(fā)抖了。但我知道:邁出了這一步們,就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動踏板。我大聲地對媽媽說:“媽媽,您幫我扶穩(wěn)了!“媽媽說:”媽媽,我要放手了!“說著便放了手。令人奇怪的是,媽媽不扶我我也能騎了!我閉上眼睛,享受著這一過程。過了一會兒,我睜開了眼睛,接著,”嗞——嗞——·······“一陣聲音傳來,緊接著是一陣”哎呦,哎呦聲。哎,我撞到了臺階上,摔了個“人仰馬翻”。第二次,我嘗試自己騎。這回總算是開了個好頭,我成功地騎上了自行車,踩起踏板。這回我可不敢怠慢,坐正了身體,目視遠(yuǎn)方,穩(wěn)穩(wěn)地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜,大聲地叫了起來!膀湴潦谷寺浜!彬T自行車也是如此。緊接著又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次,我已經(jīng)完完全全可以自己騎了。
經(jīng)過這次騎自行車,我得出了一個結(jié)論:“有志氣的人堅持不懈,就一定會成功!
再回首作文 39
透過苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。
回首,在童年,你是讓我享受詩意、向往生活,啟迪我長大的長者。記得年幼時,我每背會一首詩,便會得到媽媽一個及時的獎勵,于是,就在這樣“功利性”的鼓勵下,我的記憶被“落花人獨立,微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜,又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。
回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識生活,引領(lǐng)我長大的`良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng),你卻證明我錯了。于是,我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示著青春的愛與怨,笑與淚,告訴我珍惜現(xiàn)在。
再回首作文 40
時光流轉(zhuǎn),又是寒假。
在全世界學(xué)生心中,寒假是一個溫暖如春的學(xué)期,我特別喜歡寒假!假期過后,我的心情放松了。
把撕了書皮的課本和寫滿字的作業(yè)書塞進(jìn)書包。老師批改時留下的鉤子和叉子已經(jīng)不重要了,試卷上的分?jǐn)?shù)也不再像泰山一樣鋪天蓋地。墻上相互追逐的分?jǐn)?shù)和笑臉不再主導(dǎo)我的心情。
此刻,校園里老樹上的鳥兒在啁啾,我的心里不禁振奮起來。
拿著沉重的書包走出校門;仡^看,校園像家一樣溫暖!在寄宿學(xué)校,學(xué)生和老師朝夕相處。在你遠(yuǎn)離父母親人的日子里,你的同學(xué)就是你的兄弟姐妹。雖然生氣吵架是難免的,但是當(dāng)你需要幫助的時候,同學(xué)總是會先幫你一把,在你失意的`時候安慰你,在你失敗的時候鼓勵你。老師是你學(xué)習(xí)生活中的親人。生病的時候老師陪你看病,學(xué)習(xí)有問題。老師會和你一起尋找原因,促進(jìn)你的進(jìn)步。雖然有時候會抱怨老師要求太高,管理太嚴(yán)格,但是回頭想想,世界上還有誰比老師對你的貢獻(xiàn)更無私呢?
回頭一看,一種依戀的感覺涌上心頭。拋開一個學(xué)期的喜怒哀樂,拋開一百多個日日夜夜的成功與失敗,讓心情放飛!
再見,老師!
同學(xué)們再見!
再見,小鳥!
再回首作文 41
生活的大海,在源源不斷地流著。其中,有一塊閃亮的石頭,走過去,還愿再回首……
再回首,遙望詩朗誦的片刻美好時光。時間已經(jīng)過去,美好不停留。但愿再回首,精彩依舊。
想那時,我們在刻苦訓(xùn)練,汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里,苦苦練習(xí)的是我們,我們知道,為了那金燦燦的`獎杯,只得這樣付出。
想那時,為了成績,為了場上那短短的4分鐘,我們連功課都少學(xué)了很多,輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng),這都是為了什么?為了給我們的大家庭——學(xué)校,增添一道亮麗的光彩!我們時刻期盼那榮耀的到來。
終于,在我們久久的期待中,迎來了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個希望——賽場上的精彩發(fā)揮。
功夫不負(fù)有心人,我們激情地朗誦,忘記了自我,超越了時空。當(dāng)大家自信地走下舞臺時,送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時,大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起,訓(xùn)練時的苦辣早已忘得九霄云外,隨之而來是收獲成功后的喜悅。
再回首,但愿時間永留,讓我回望——永久。
再回首……
再回首作文 42
再回首,往事如風(fēng),像燕子掠過水面,像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔,一只腳已跨過時間的另一個世間,另一只腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜,搞不清楚自我什么時候和上帝耶穌做了這么多交易,我用粗啞的嗓音,一米六三的.個子換取了我這一部分生命,強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙,瞬息一去而不復(fù)反了,只留下影子讓我回顧。
再回首,往事如詩。昨日收到昔日友人的新年賀卡,一句“還記得我嗎?”勾起了我對往事的無限追憶,童年時的純真還讓我捧腹暢懷,少年時的調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些完美的回憶連接在一起,我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首,往事如夢。在腦海里忽隱忽現(xiàn),僅有完美的一瞬,卻沒有開頭和結(jié)尾等片段。太完美的回憶會歡欣,但過多的留戀只會給人以絆羈,往事像那塊水果糖,每次都能讓人陶醉。但往事也會成為鴉,讓人不明白所以而昏然。
算了吧!過去的始終是過去,沒有必要糾纏,不要擔(dān)心眼前的一切會立刻變?yōu)橥,只管好好去把握,因為上天不會因為你畏寒而不降冬,時間也不會因你歡喜頑皮而停滯,大步前進(jìn)吧,只要無愧于自我!
再回首作文 43
回頭看,那連綿不斷的路,想回返,已然不可能。時間他很公平,不會讓你的一秒比我的一秒長,也不會讓我的一秒比你的一秒短。
回頭看,小時候那幼稚的行為曾常引得大人們發(fā)笑,如今卻再也不能了。臉上那純真的笑容,如今已然成為緊皺的'眉頭。
回頭看,在小學(xué)里,與相處已久的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),與形影不離的朋友打鬧,與關(guān)系不太好的同桌斗嘴,與溫柔的老師侃侃而談,已然成為了回憶。
回頭看,初一,剛進(jìn)學(xué)校的時候,教官對我們的嚴(yán)厲,老師對我們的和藹,同學(xué)之間的相敬如賓,還有那無處不在的陌生感,都已悄然改變。
再回首,你還在這里嗎?幾年的時間,身體的茁壯成長、知識的日益豐富,思想、品德上的改變,你我,再也不是那時的我們了。
再回首,一切的一切都已改變。遠(yuǎn)去美好的童年,如今緊張的學(xué)業(yè),以前那么多熟悉的人們,現(xiàn)在卻換了一批又一批,以前……
再回首,眺望以往那些美好的事,全部成為印象,等待我們的是新的人、事、物。再回首,匆促的腳步已讓我們無法再回首。再回首也回不到以前了。
人生總是伴隨失去,卻也讓我們在失去中成長,當(dāng)有一天,我們走過了一長段的道路,再回首,曾經(jīng)的你還在嗎?
【再回首作文】相關(guān)文章:
再回首,母校作文04-06
再回首,母校作文3篇04-07
童年再回首作文(通用50篇)02-11
初一再回首作文(精選56篇)02-06
期待作文作文11-05
作文苦難作文08-27
留戀作文作文03-31
清明作文作文06-30
作文你是作文07-20
寬容的作文作文04-07