我的數(shù)學老師的作文500字
1我的數(shù)學老師
我的數(shù)學老師，也就是我娜姐，她二十七歲，或許因為姐妹關系吧，所以對她的感覺不像對其他老師的感覺，只是客觀評價她，她是一位敬業(yè)又精業(yè)的老師。
她上課總是精神飽滿，聲音很響亮，有時我走神了，會在她的響亮的聲音中驚醒。她講題也很清晰，給人感覺像一汪清泉。最重要的是，她對工作的負責，對目標的執(zhí)著感動著我，每次去辦公室，很多老師都在聊天，她卻坐在墻角的那個位子上認真批改作業(yè)，我們每次做的作業(yè)都是她親自批改的，她真是認真��！在我們考試前的那幾天，自習課做的卷子她會拿到家批到12點，哎，知道了這，我們班她的粉絲都好感動啊！
她和我們的感情很深，她經(jīng)常說：“她在我們138班付出的感情最多�！保钦娴�，我們每次文體比賽，她都很關心，雖然她不是班主任，但也幫助我們?yōu)榘嗉壺暙I。
今年她接手我們這個絕對的“數(shù)學倒數(shù)第一”班級，費了不少心思，做出好大的努力，終于我們班最后以全年級第三名的好成績結束了共同奮斗的時期。相信娜姐會感到欣慰，雖然她和我們班的目標是第一名，但能取得這莫大的進步，不得不說，她是一位很能干的老師，說明我們班上一個很團結的集體。
她對與我們班的`努力，讓我們班改變了，我想，同學們都很感激吧！
2我的數(shù)學老師
我的數(shù)學老師是王老師，她已經(jīng)老了，但是去老有所為，她不但課上得好，知識也很廣闊。聽劉老師說，王老師下個學期就退休了，再也不能教導我們了。聽了劉老師這番話，我想起了為我們起早貪黑的王老師。
記得有一次，我走進教室，坐下看書，隨后王老師就進教室了。王老師走到黑板前，翻開數(shù)學書開始在黑板上抄寫密密麻麻的題目。我卻繼續(xù)看書，卻時不時地聽到清脆的咳嗽聲。我抬頭一看，原來是王老師在咳嗽。我的眼睛模糊了，看著年老體弱的王老師不停地費力地咳著，卻依然來給我們上課，教導我們，但是我卻不懂事，還在偷偷地看與課堂無關的書籍。我想到這里，心里就忍不住地痛。我是在為自己的無知而心痛，也為王老師敬業(yè)精神而心痛。
上課的四十分鐘，王老師每說一句話后都帶著一陣劇烈的咳嗽，每聽到一聲咳嗽，我的心里就充滿一份內疚。
下課了，老師好不容易可以休息一會兒，卻不忘對我們千叮嚀萬囑咐：“在課間不要打打鬧鬧，不要傷害同學�！�
我走上講臺去擦黑板，當我把黑板擦放在講臺上的時候，我發(fā)現(xiàn)了一樣東西在發(fā)光——銀白的一綠根發(fā)絲。我的眼睛又一次模糊了，我知道這是王老師留下的，我把它緊緊地攥在手心，好好地收藏了起來。
這就是我的數(shù)學老師，一個無私奉獻，為我們起早貪黑，苦口婆心地教導我們的好老師！
3我的數(shù)學老師
我們二年級數(shù)學老師簡老師非常嚴厲。開學的時候老師說上數(shù)學課起碼要做到這四條：第一，上課你不要去找別人講話；第二，別人來找你講話，你不要跟他講；第三，上課要認真聽講；第四，上課不準帶東西玩。
上次有一個同學和同桌在講話，不小心被簡老師發(fā)現(xiàn)了，她板著臉，生氣地說：“給我站到后面去。”結果那個同學被叫到教室后面站了一節(jié)課，同學們都很怕她。
但是，有一些膽大妄為的學生上課還是經(jīng)常講話，所以數(shù)學老師很喜歡拖課。有一次，拖課拖了十多分鐘，同學們想拉個尿都不成，搞得一直憋到下一節(jié)課語文老師才讓我們去上廁所，這時，全班起碼有一半的同學都出去上廁所了。真是個愛拖課的老師。
不過，她也會獎罰分明，比如說你這次考試考了一百分，她就會給你獎五本本子，讓我們再接再勵，爭取下一次考得更好。上課的時候，積極舉手的同學會得到五角星和獎賞，老師還說：“誰得的五角星最多，到學期末的時候可以獎八本本子�！�
簡老師也有有趣的一面。比如說：一個同學上次把一道數(shù)學題回答錯了，差了二十。同學們哈哈大笑，簡老師說：“你簡直太好笑了，以后要認真學習，多做數(shù)學題�！�
我的數(shù)學老師就是這樣一個嚴厲的好老師。
4我的數(shù)學老師
我數(shù)學老師叫鐘老師，她有一雙黑黑的大眼睛和一頭長發(fā)，臉上常掛著淺淺的微笑。她上課時用那雙大眼睛跟我們每個同學作眼神交流，我們都不敢思想開小差， 因為好像她都能看穿我們的心思。 我們全班同學既敬畏她又很喜歡她！
鐘老師非常關心我們的學習，每次作業(yè)都當面批改，如果有誰作業(yè)不認真或粗心的話，老師都會當面指出，語重心長地跟我們說作業(yè)認真，考試才能考好， 養(yǎng)成細心認真的習慣非常重要！如果誰的作業(yè)比較認真，鐘老師就會獎勵一個棒棒糖或可愛的小玩具，所以我們班同學都會盡自己最大努力將作業(yè)做認真。每次拿到她的棒棒糖我們都會吃在嘴里，甜在心里！還記得有一次我們班龔邵文同學生病了，有一節(jié)課沒上，鐘老師擔心這節(jié)課沒上他后面的課可能跟不上，就犧牲自己下班休息的時間幫他補課，不厭其煩地跟他講解，直到幫他全部補完。
鐘老師批改試卷非�？欤� 通常是上午第一節(jié)課剛考完試，我們中午放學前就拿到批改好的試卷，我們的爸爸媽媽也收到我們的成績短信了。開學第一天，我們班同學都很擔心鐘老師不再教我們三年級了，一上數(shù)學課，我們見到了鐘老師熟悉的身影，我們都開心極了。第一天放學回家，媽媽一見面也是問：“數(shù)學老師還是鐘老師吧��？”
明天就是教師節(jié)了，我想跟她說：“鐘老師，我們三（4）班全體同學都很喜歡，祝你節(jié)日快樂！”
5我的數(shù)學老師
林老師既是我們的班主任也是我們的數(shù)學老師，她有著一頭烏黑的披肩發(fā)。單眼皮，小臉蛋，聲音不大，但很溫柔。也許見我一副柔弱的樣子，對我總是笑咪咪的，有時也會撫摸我的頭，讓我感到她很和藹可親。她的身材也好，無論裙裝還是褲裝遠遠都是那么端莊大方。
在林老師用心教學下，大家的數(shù)學水平保持良好，而我的數(shù)學卻一直處在中等水平，老是提不高，所以數(shù)學老師很關心我并幫助我查找原因，每一次都讓她感到失望。她嘆了口氣：“你看這幾道題真不應該錯呀！”
這一次我的語文很幸運地考上了93分，我將它小心翼翼地放在桌面上，美美地欣賞著，等待著組長來收卷。那天因為是星期五，第一節(jié)就是數(shù)學課，按照慣例每到這個時候我們都要看德育之窗，林老師隨意搬了一把椅子坐到了我的桌前，和同學們一起看電視。當我看得正出神時，老師突然注意到了我放在桌面上的語文試卷，很失落地并輕聲對我說：“俐揚，你怎么語文考那么好，而我的數(shù)學考那么差呢？”我吱吱嗚嗚地對老師說：“最近搬家，媽媽沒空教我。”
過后，林老師的話一直在我的耳畔回蕩，我感到很慚愧。我暗暗下定決心一定要把林老師教的數(shù)學科目補好，不辜負老師對我的希望。
6我的數(shù)學老師
我的數(shù)學老師是杭芳老師。她的樣子不怎么特別，但是她對工作的嚴謹態(tài)度和一絲不茍的認真工作精神深受同學們的喜愛。她的一句名言就是：今天的事一定要今天完成，絕不能拖到明天。
有一次，我們下午第二節(jié)課和第三節(jié)課才把數(shù)學試卷給寫好，本來以為這樣，杭老師第二天早上不可能改好，因為現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，而且杭老師還有年幼的女兒要照顧，怎么可能會改好呢？但是第二天一早卻傳來了一個“不幸”的消息：杭老師昨天晚上連夜把試卷給改完了。最后從杭老師的口中我們知道，昨天晚上他改試卷的時候可謂是“困難重重”，先是她的女兒要照顧，然后改到一半時紅筆也沒水了，最后改到夜里12點多才改完，這是一位多么負責的老師啊！還有一次，我因為上課時分心有一個知識點沒聽到。家庭作業(yè)上有一道類似的題目不會，到了學校之后就是不會訂正那一道題。杭老師極有耐心的教我，這道題終于在杭老師的講解下被我“征服”了。杭老師這種精神怎么能不讓人佩服呢？
雖然每一位老師對待孩子的學習都是認真的，但像杭老師這樣對工作一點也不馬虎，今天的事不論多忙都要今天完成的老師確實令人敬佩，我想在心里大聲說，謝謝你，一絲不茍的杭老師！
7我的數(shù)學老師
漂亮柔軟的金色卷發(fā)，不大卻很炯炯有神的雙眼，穿戴很得體，再配上一條漂亮的彩色圍巾，讓人感到一種親切感。
她就是我的數(shù)學老師——李老師。
李老師很大方，從她的言語中就可以看出；從她的動作中，也可以看出……甚至連中秋節(jié)過后，她還給了我一塊月餅哩！
李老師講題思路十分清晰，讓人一聽就懂，就說上次吧！
那天晚上，我遇到了一個棘手的難題，我想了好久也沒找到頭緒，只好請老爸幫忙了�？砂职衷诩埳纤闼惝嫯�，絞盡腦汁也只想出一種笨法，列了一大堆式子，怎么辦呢？只好明天問老師了。
第二天，我?guī)еN種疑問，來到了李老師的辦公室。李老師教給了我一個既簡便，又容易的方法：“我們可以假設……”
我恍然大悟，原來這些題可以如此簡便！
李老師很有責任心，很關注我們的學習，她讓我們早點到校，一天之計在于晨，李老師就是想讓我們多記些東西。
李老師不但關心我們的學習，而且更關心我們的身體，課間操時，李老師沒有拖過堂，沒有特殊情況李老師是不允許我們不上操的，這完全是為了我們能擁有強壯的身體。
這就是我的數(shù)學老師，一個“嚴加柔”的熱水瓶式的好老師。
8我的數(shù)學老師
我的數(shù)學老師姓王，很年輕，不到三十歲，個子不太高，不到一米七，稍微有點發(fā)胖，最顯著的是她那一頭飄逸烏黑的披肩發(fā)。
王老師有一張白凈秀氣瓜子臉，濃密的彎眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛。微微向上翹的小鼻子看起來很特別。嘴角上有一顆小黑痣，但是一笑，那顆小痣就不見了。
有時，王老師很嚴肅。一次王老師正在講課，一轉身嗎，發(fā)現(xiàn)李達和任麗在嘰嘰咕咕小聲講話，王老師很生氣，大吼一聲：“任麗、李達，你們在下面說什么，要不要上來給大家講一講？”頓時，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，老師才說：“下課請到我辦公室來一趟！”接著，老師又繼續(xù)講起了課……有時，王老師也很幽默。有一天，老師出了一個腦筋急轉彎題目：“什么時候，人把左手可以放到右手口袋里，右手可以放到左手口袋里�！庇行┩瑢W說：“不可能，”大多數(shù)同學答不出來，只有一個同學說對了，你們猜是誰，那就是王飛，她說：“把褲子穿反時。”這時有一個同學大叫起來：“賈林把褲子穿反了。”惹得全班同學哄堂大笑。怎么樣，我的數(shù)學老師很幽默吧？
這就是我的數(shù)學老師——一個嚴厲而又有趣的人！
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