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我的體育老師作文500字(精選30篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的體育老師作文500字,歡迎大家分享。
我的體育老師作文 篇1
瞧,那位身穿運(yùn)動(dòng)服,高高的鼻梁上常常戴著一副太陽鏡,“國”字臉上總是掛著親切的笑容,渾身充滿青春活力的年輕人,它就是我們的體育老師——李老師。李老師個(gè)子雖然不高,但身體很結(jié)實(shí),體質(zhì)很好,運(yùn)動(dòng)靈敏得像猴子。他雖然任教時(shí)間不長,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,上起課來總是輕松、活潑、有趣,同學(xué)們尤其喜歡和他一起做游戲,他的風(fēng)趣和幽默常常逗得我們開懷大笑。同學(xué)們都在不知不覺中喜歡上了李老師。
“叮、叮、!保险n的鈴聲又一次響起,這一節(jié)是我們盼望已久的體育課。李老師大步跨進(jìn)教室,和往常一樣,他還是那么精神,那么和藹。在來到操場之前,李老師叮囑我們說:“如果你們今天表現(xiàn)好,就早點(diǎn)解放你們玩。”同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,迅速來到了操場。李老師帶我們做了熱身運(yùn)動(dòng),然后開始做健身操,在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都做得非常規(guī)范。他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲宣布:“今天大家表現(xiàn)不錯(cuò),現(xiàn)在開始自由活動(dòng)!贝蠹也患s而同地歡呼起來,然后一窩蜂似地散開了。同學(xué)們有的打球;有的跳繩;有的跑步,還有的圍成一大群,準(zhǔn)備玩老鷹抓小雞。可是大家誰也不愿意當(dāng)老鷹。這可怎么辦呢?這時(shí),只見李老師一個(gè)人正悠閑的操場邊溜達(dá), “哎,有了”,我靈機(jī)一動(dòng),一拍腦門,對大家說: “我們請李老師當(dāng)老鷹,好不好”?同學(xué)們齊聲贊同,可誰也不敢去請,大家推來推去,僵持不下,既然這個(gè)主意是我出的,我只好硬著頭皮,說:“那我去吧!”我朝著操場邊走去,心里十分忐忑,想著如何跟李老師說,我話還沒說完,沒想到李老師竟爽快地答應(yīng)了和我們一起做游戲。李老師帶著我回到了同學(xué)們中間,笑著問:“玩什么呢”?我們異口同聲地說:“老鷹抓小雞。”“那誰來當(dāng)老鷹呢?”李老師又問。同學(xué)們捂著嘴,看著他偷偷地笑了起來,“看來只有我來做老鷹了!崩罾蠋焹墒忠煌,十分無奈地說。“哈、哈、哈、哈,當(dāng)然,那當(dāng)然了!本驮谕瑢W(xué)們放聲歡笑的時(shí)候,“那我可來了”,李老師二話沒說,沖進(jìn)了“雞群”里手到擒來,已經(jīng)抓住了我們好幾只“小雞”了!肮⒐,讓你們嘗嘗我這只“老鷹”的厲害,”李老師一邊笑著,一邊做著夸張的動(dòng)作!靶‰u”們知道了“老鷹”的`厲害,趕緊排好隊(duì)列,躲在“雞媽媽”的身后,驚恐萬分地注視著前方!袄销棥币豢,再也無法實(shí)行偷襲,迅速改變了策略。只見他一個(gè)猛子扎進(jìn)了“小雞”隊(duì)伍中,這時(shí),原本整齊的隊(duì)伍變得七零八散,“雞媽媽”再也無法集合所有的“小雞”,只能護(hù)著身后僅存的幾只小雞,眼巴巴地看著那些掉隊(duì)的“小雞”被老鷹一一收拾掉。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次游戲,依依不舍地離開了操場,回到教室里,我還留戀不已,看!操場邊的樹枝上掛滿了我們的歡笑。
我喜歡李老師,更喜歡他給我們上體育課,因?yàn)樗藘H教給了我們知識,還帶給我們快樂。
我的體育老師作文 篇2
他個(gè)子高高的,瘦瘦的,像一根竹竿,大家可不要被他的外表迷惑,其實(shí)他非常強(qiáng)壯,還是個(gè)體育老師呢。
他的臉長長的,下巴尖尖的,長著一個(gè)爆米花頭,一雙不大不小的'眼睛炯炯有神,同學(xué)們不管做什么小動(dòng)作總會(huì)被他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。鼻子挺挺的,下面有雙能說會(huì)道的嘴巴,課上常常把我們逗得捧腹大笑。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,而且特別喜歡穿白色的或一半白一半黑,我經(jīng)常叫他“釘子”、“布丁”之類的綽號。當(dāng)然,他會(huì)不高興得很。你們知道他是誰了吧?他就是我們班的體育老師--“糖布丁”丁老師。
丁老師性格開朗活潑,但發(fā)起脾氣來也是不得了的。有一次,小高同學(xué)在課上做小動(dòng)作,還亂扭,被丁老師的火眼金睛給掃了出來,他便開始嘰嘰呱呱地說了起來,手指不停地指著他,臉都漲紅了。
記得上學(xué)期我們學(xué)后滾翻時(shí),有的同學(xué)不會(huì)翻,丁老師不厭其煩地指導(dǎo),一遍又一遍地示范,好像怎么教也不累,只為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)。他那么長的身體都有本事縮成一個(gè)球,在墊子上翻滾呢。
有空余時(shí)間,丁老師就會(huì)陪我們玩游戲,像我們的大哥哥一樣。一次玩老鷹捉小雞的游戲,他一會(huì)兒當(dāng)兇猛的老鷹,一會(huì)兒當(dāng)慈祥的母雞,一會(huì)兒當(dāng)可愛的小雞,和我們玩得滿頭大汗,十分開心。
這就是我們的體育老師——丁老師。他的體育課豐富多彩,每個(gè)人都盼望著上他的課呢!
我的體育老師作文 篇3
說到體育老師,你一定認(rèn)為他是強(qiáng)壯有力、全身肌肉吧?如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的何老師特別胖,肚子圓圓的像一個(gè)皮球。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝,休閑鞋,一年四季脖子上總掛著個(gè)哨子,看著如同大象一般。
夏天,天氣火辣辣的,我們在操場上體育課,不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。何老師看見我們滿頭大汗,就讓我們在樹下乘涼,還跟我們聊天兒。如果實(shí)在太熱了,就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看,一邊聽他講解,再練習(xí)動(dòng)作?磥恚卫蠋熀荜P(guān)心我們呢!
何老師嗓門特別大,他的聲音很有穿透力。他特別嚴(yán)厲,就連最調(diào)皮的孩子都怕他。如果你在何老師的課堂上悄悄說話,他就會(huì)動(dòng)用他的“超能力”——“聽聲辯位”找到你,隨即大聲喊道:“是哪個(gè)蚊子在嗡嗡嗡的?”他還用眼神掃一掃,天。∵@種壓迫感實(shí)在太強(qiáng)了!澳,站出來!”何老師手一指,你只好面對著墻站著,這叫“面壁思過”。
但是,何老師從不亂罰人,他只懲罰那些淘氣包,畢竟有哪個(gè)老師不喜歡聽話的學(xué)生呢?
這就是我的.體育老師——何超,他的“超能力”是不是超級酷?
我的體育老師作文 篇4
我有很多老師,其中,體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風(fēng)耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”,讓人想搞小動(dòng)作也無能為力。
老師的“順風(fēng)耳”真神,簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課,左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師說:“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚!迸旅鄯涞耐瑢W(xué)不管三七二十一,在空中來回?fù)]手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說話。老師對他們說:“你們兩個(gè)去操場跑兩圈!彼麄儍蓚(gè)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次,吳佳樂在啃手指,老師說:“我發(fā)現(xiàn)有一種食品,攜帶方便,不會(huì)過期,百吃不厭!蔽覀兌己苊H唬疾恢朗鞘裁,老師微笑著告訴我們:“就是吳佳樂獨(dú)家腌制的限量版手指!蔽覀兒逄么笮,站也站不穩(wěn),笑到躺在了地上。
老師的飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次,老師叫我們在操場跑5圈,我們班的吳佳樂正想跑回教室,但在半路時(shí),就被老師追上了!敖裉炝P你多跑5圈,快去!”老師說,吳佳樂就像泄了氣的'氣球,跑步去了,把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我的體育老師作文 篇5
開學(xué)了,我們班迎來了好幾位新老師,其中給我印象最深的是就是教我們體育的“!崩蠋。他身高一米九,身材魁梧,一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛,但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材,同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號——“!崩蠋煛
“!崩蠋熋惶搨。新學(xué)期第一節(jié)體育課,同學(xué)們在一起玩鬧,“牛老師”喊了幾遍"停",沒有看到成效,便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰,五圈下來,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁?墒,等做操時(shí)又有人交頭接耳了,老師立刻化身成一頭“!薄繄A睜,氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊,雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴,但還是沒有逃過老師的懲罰,每人被罰50個(gè)下蹲起!罢嫠!”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”,同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
“!崩蠋熾m然有時(shí)對同學(xué)們很嚴(yán)厲,但一次偶然的機(jī)會(huì),我卻見到了“!崩蠋煹牧硪幻。一次下課時(shí),我從他的辦公室門前經(jīng)過,不經(jīng)意間往里一瞥,我發(fā)現(xiàn)“!崩蠋煻字诮o學(xué)校里的.流浪小貓喂食呢!喂飽后,“!崩蠋熯摸摸小花貓的頭,并和小貓握手!小貓“喵喵”地叫著,好像在感謝他。
這就是我們的“!崩蠋,既嚴(yán)厲又溫柔。
我的體育老師作文 篇6
孫老師是我們的體育老師,他既嚴(yán)厲,又很幽默,我們都特別喜歡他。
孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一個(gè)大大的臉,總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次,一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí),在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了,連忙走過去,目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了,孫老師幽默的說:“師傅真厲害,本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的`時(shí)候,有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí),被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下,一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見勢頭不對,像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊,老師說:“真壯觀啊,后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害,佩服佩服!”
孫老師,你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文 篇7
我有許多老師,但其中讓我最難以忘記的就是體育老師,老師的肌肉可結(jié)實(shí)了,好像一塊水泥板,撞上去就和撞墻上沒什么區(qū)別。
上體育課時(shí),我們幾個(gè)男孩子正在玩足球,我瞄準(zhǔn)球門左腳猛地一踢,這一腳雖然猛,但還是沒有射進(jìn)球門。體育老師看我們玩的正嗨,就跑過來說我:“帶我一個(gè)唄”,我們幾個(gè)回答“好呀”,于是一場1:5的足球賽就開始了。老師率先發(fā)球,我沖上去一個(gè)滑鏟打算把球搶過去,可老師已經(jīng)做出了躲避動(dòng)作,還笑著對我說:“哼,還想搶球,沒門!斌w育老師沖過一道道關(guān)卡,最后成功地將球踢進(jìn)了球門,老師笑了,我們失落了。
“丁零零”,下課了,我拉著體育老師打籃球,到了籃球場,我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來觀戰(zhàn),比賽開始我直接投球,想率先拿個(gè)三分。藍(lán)球在空中劃出了一道完美的弧線,不偏不倚,正好砸中體育老師的臉,周圍人發(fā)出了一片唏噓聲,我也嚇得不知所措。可老師不但沒有生氣,反而慈祥地對我說:“你小子還真不賴,準(zhǔn)頭不錯(cuò)的嘛!”聽了這話,我的臉由紅轉(zhuǎn)白,不好意思笑了,周圍人也笑了。
這就是我的.體育老師,一個(gè)非常慈祥的老師。
我的體育老師作文 篇8
我的體育老師,是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當(dāng)然,這是我七年級時(shí)對她的第一印象。后來,經(jīng)過三年的生活,我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課,她都會(huì)先到達(dá)操場,擺出一副“小兔崽子們,還不都過來給我上課”的“姿態(tài)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她,我們就飛一般似的`沖過去,立刻站好。她總是擰著眉頭,嘴巴閉成一條線,猶如一座天神,望著我們。我體育不好,因而總是會(huì)被她罵。每次我跑完200米,她都會(huì)在終點(diǎn)眉頭擰成一個(gè)“川”字,抬起手臂朝著我的方向,對著我“破口大罵”:“你還想不想中考了!不要一天到晚混!混!混!”那聲音,那氣魄,可真是把我給嚇了一大跳!體育老師不好惹啊!
回憶這三年的生活,我唯一一次見她微笑是上學(xué)期期末。當(dāng)她看到了我們的體育成績時(shí),她的臉一下子變得緋紅了起來,嘴巴也跟著揚(yáng)起了驚人的弧度,那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線,兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開來,她抬起頭來,五官一下子清秀了起來,映襯著本來就紅潤的臉龐,一下子顯得格外的開朗。
那高大的身影映襯在了我的心底,我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她對我的訓(xùn)練,她對我的訓(xùn)斥,這讓人又怕又愛的體育老師!
我的體育老師作文 篇9
體育老師姓王,很偏心女生,我們給他取了一個(gè)外號:偏心大王。
星期三下午,老師把女生和男生分成兩隊(duì),說:“女生跑三圈,男生跑五圈,有問題嗎?”“沒—有——”女生齊聲回答!盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π!我們不服!北娔猩г。老師小小的眼睛露出兇惡的`目光:“不服就多加兩圈。”我們生怕老師再加,就不敢再說話了。
跑完后,一個(gè)女生說:“老師,我頭痛!薄靶菹ⅰ。“老師我肚子疼”“休息”……幾乎所有女生都休息了。我們都看傻眼了,女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!
朱硯硬著頭皮對老師說:“老師,我腳痛!薄叭讨!崩蠋煹恼Z氣很平淡!袄蠋,我腿疼!薄叭讨!薄袄蠋熚彝人。”“忍著!薄鞍,為什么啊?”“這明顯就是針對。 薄袄蠋熖牧!”“這也太賴了吧!”各種哀怨的聲音層出不窮。“覺得我偏心就再跑十圈!”老師嚴(yán)聲厲色的喊。唉,我們只能聽天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧,不愧是“偏心大王”。
我的體育老師作文 篇10
我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個(gè)新的體育老師,就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn),頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說起話來讓我們?nèi)嗦牭靡磺宥,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí),同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔,都嬉皮笑臉的。上課了,汪老師威嚴(yán)地說了一聲:集合!同學(xué)們都被嚇著了,看來這個(gè)老師不太理想呀。我們開始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子,同學(xué)們有模有樣地做了一遍后,老師說:很好。接下來應(yīng)該練習(xí)稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說,同學(xué)們很緊張,“這是我的錯(cuò)誤,稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf。我們的向右看齊也做的不錯(cuò),然后我們練習(xí)了跑步,跑完步后,老師讓同學(xué)說:“這次能考多少分呢?"有的說八十八分,有的說五十分,還有的說八十分的`?衫蠋熣f:“我們應(yīng)該考七十分。"哎!都答錯(cuò)了。
汪老師對聽話的人非常溫柔,對不聽話的人絕不留情,所以我們一定要聽話,我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文 篇11
我有一個(gè)好老師,他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結(jié)實(shí),走起路來像一陣風(fēng)似的,一見到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹?羽毛球選修班,可他說考察考察我才行。為了取得符老師的同意,那天的體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個(gè)“徒弟”,我高興得歡蹦亂跳了起來!
符老師對我們要求十分嚴(yán)格,怎么握拍、怎么發(fā)球,老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對,他就會(huì)手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶,那一定逃不過符老師的眼睛。
一次,符老師組織男生隊(duì)和女生隊(duì)比賽。第一局,我們男生贏了!大家高興得跑來跑去。第二回合,對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩,給我們指導(dǎo)。我們又贏一球,大家更是喜形于色。因?yàn)楦吲d,我們的隊(duì)員漸漸驕傲起來。最后我們隊(duì)輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑,還提醒我們千萬不要在比賽時(shí)驕傲,因?yàn)椤膀湵財(cái) 薄?/p>
第二天又比賽了,我們對克服了缺點(diǎn),戰(zhàn)勝了對方。這一次能贏,多虧了符老師給我們的幫助,這都是符老師的功勞!
我的體育老師作文 篇12
有人說:“老師是燈塔,照亮學(xué)子前行的路,指引我們前進(jìn)的方向!”王老師就是這樣一位老師。
他,個(gè)高,體壯,皮膚黝黑,一雙明亮的眼睛自信且堅(jiān)定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的'體育課。他,就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上,王老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。咦,平時(shí),都是老師和我們一起做的。怎么了?今天,卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)打量王老師,他臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手插兜,可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷,可也不至于發(fā)抖!老師這是怎么了?
一會(huì)兒,同學(xué)們都去玩了,可王老師還是站在那兒,我跑過去:“老師,您怎么了?”老師先是愣了一下,然后平靜地說道:“病了!”“那為什么還來學(xué)校?”我追問,“體育課一周只有三節(jié),你們又是那么喜歡,我要是請假,你們得多失望呀!”說完,王老師勉強(qiáng)地笑了笑。
我愣住了,此時(shí)此刻,王老師愛崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里!
王老師,你不僅教我們體育知識,還教我們?nèi)绾巫鋈!我長大,也要成為一個(gè)像你一樣的老師!
我的體育老師作文 篇13
他有一個(gè)大大的肚子,一張大大的嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。
徐老師對我們非常嚴(yán)格,不管是春夏秋冬還是寒假暑假,他都會(huì)對我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們,我們才有了今天的`成績,同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候,都會(huì)用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的成績來定要求,如果沒有跑進(jìn)規(guī)定的要求,那就得重新跑。
記得有一次,我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑,徐老師就讓我們再一次上跑道,一開始就讓我們跑十圈,而且還要八分鐘完成,但是我們剛跑了15圈,體力已經(jīng)消耗了一大半,許多人都已經(jīng)體力不支了,但是徐老師看我們在用力的跑,就讓我們?nèi)プ咭蛔,我們走完一圈以后,徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈,而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛!
在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn),然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。
徐老師,你辛苦了!我們一定會(huì)用最好的成績來回報(bào)你。
我的體育老師作文 篇14
看,那個(gè)在高臺上教大家武術(shù)操的身影是誰?看,那個(gè)和同學(xué)在操場比賽接力的人是誰?讓我自豪地告訴你,那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個(gè)子高高的,眉毛很濃,眼睛大而明亮,看人的眼神很堅(jiān)定,也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的,皮膚是古銅色的,一看就非常強(qiáng)壯。
毛老師性格開朗,對待同學(xué)很有耐心。每次上課前,總會(huì)先問問我們,有沒有不舒服的,有沒有不適合跑步的。如果聽到有同學(xué)說身體不適的`時(shí)候,他就讓那位同學(xué)去看臺上坐著旁聽。逢到教我們體育技巧時(shí),他就會(huì)一邊給我們做示范,一邊用緩慢而清晰的語言為我們講解,生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大,讓我們很是佩服。有一次,他教我們投擲鉛球。那是一個(gè)六斤的大鐵球,看著不大,可是很重,我們一只手拿著都很吃力,老師卻輕輕松松就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上托舉著鉛球,手指并攏貼在耳朵下方,左手伸直,身體微微后仰,然后借助腿的力量猛得向前跳起,一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個(gè)長長的彎弧后落在很遠(yuǎn)的前方,太厲害啦!
這就是我的體育老師,我們都很喜歡他。
我的體育老師作文 篇15
今天下午第一節(jié)課是體育課,一位新來的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺上,一開口說話我就從他的口中聽出一種低沉而犀利的口氣。他說:“我是你們新來的體育老師,我姓管,叫管昌榮”。接著,老師讓我們在走廊上排隊(duì),老師站在最前面往后看,只要有一個(gè)同學(xué)沒站齊,他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看,看得我們的`心里七上八下。
我們排隊(duì)來到了操場上,老師讓我們做操,然后又讓大家一會(huì)兒壓腿、一會(huì)兒下腰、一會(huì)兒劈叉,把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨,老師立刻大聲說:“突發(fā)狀況,大家全部回班”;氐桨嗌弦院,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了,象一只只落湯雞,有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過一樣,不停地滴水。體育課還要接著上,老師怕我們無聊,還跟我們玩起了游戲,輸了的要青蛙跳十下,當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的時(shí)候,其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師,他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的,你呢?
我的體育老師作文 篇16
我們的陳老師是個(gè)女老師,她是教體育的,她很溫柔,有著大大的棕色的眼睛,白白的皮膚,還有紅紅的嘴巴。每當(dāng)有同學(xué)生氣、傷心,她總是會(huì)很著急的跑到現(xiàn)場,把那位同學(xué)管好,安慰他。
有一次,那件事使我終生難忘。二年級的時(shí)候,我有點(diǎn)不合群,不喜歡和同學(xué)們玩,要是有同學(xué)過來找我玩,我都會(huì)拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過來,拉著我的手,她還帶了幾個(gè)同學(xué),我看著老師帶了幾個(gè)同學(xué),就不想和老師一起玩了,正當(dāng)我要把手放掉的`時(shí)候,老師把我的手越握越緊了,她朝我的耳朵里說:“你就和我們一起玩吧!就一次,要是你不想玩,也可以不玩!蔽矣仓^皮,點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師帶著我們,玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時(shí)光,就和同學(xué)玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動(dòng)作讓我突破了我的人生,老師您的那一句話安慰我的話,讓我不在那么不合群,老師您帶我們玩的那幾個(gè)游戲讓我有了許多的朋友,老師您的笑容,讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師,一個(gè)優(yōu)秀的老師!
我的體育老師作文 篇17
老師是一口清泉,給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識清泉,而體育老師就像是一座大山,在等待我們?nèi)ピ竭^。
我的體育老師是趙老師,他有一雙神奇的耳朵,簡直比雷達(dá)還敏銳,哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話,他都可以聽見,并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭,才剛剛說出一個(gè)字,老師就聽到了,馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默,在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候,趙老師一邊比劃一邊說:“球從左邊來你在左邊打,球從右邊來你在右邊打,球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課,天色慢慢暗了下來,下課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響了起來,趙老師拿出一塊面包,對我說:“打了半天,一定餓了吧,把這塊面包吃了,一會(huì)兒有體力接著打!蔽艺f了聲:“謝謝您!”就拿過來吃了,心想:“趙老師這么好,我可不能辜負(fù)他的希望。”
趙老師對我的`恩情比天高,比地厚,雖然他不再教我了,可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文 篇18
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅,他中等身材,一對細(xì)細(xì)的眉毛下,有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛,高又直的'鼻子令我們班的人羨慕,他的嘴巴薄薄的,簡直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次,我們在上體育課,老師說:“這節(jié)課自由玩!”同學(xué)們高興地歡呼起來。我們都在玩拍三拍,突然,老師跑了過來:“我也來玩!”他加入到我們這個(gè)游戲中,游戲開始了,拍的人一轉(zhuǎn)過來,老師馬上蹲下來,把手拄著腦袋上,好像在思考一樣。頓時(shí),我們?nèi)嗳斯笮Α@蠋熥叩脚牡娜撕竺,口中念念有詞:“一、二、三!蔽覀円黄鹋埽宦犚娕牡娜苏f了一聲:“貓!”我們本以為老師不會(huì)趴在地上,可是,他雙手叉在地上,雙腳跪在地上,一邊爬,一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍Γ墒沁是笑出來了。
老師也很嚴(yán)肅,在一次集合中了,有一位同學(xué)站不直,老師板著臉,緊皺眉頭,大喊道:“你竟敢站不直,大膽!罰你跑二十圈!”我們被嚇得直發(fā)抖,連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩,也都規(guī)規(guī)矩矩站著,班級里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑!
老師,謝謝您,讓我快樂成長。
我的體育老師作文 篇19
涼爽的夜晚,微風(fēng)輕拂著我的臉,不禁勾起了我對張老師的思念。
張老師是我們的體育老師,說起體育老師,我們班可是換了許多個(gè)啦!但之前的體育老師都不兇,對我們都很溫柔。而這次,我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師!我們見到張老師,就像是老鼠見到貓。但經(jīng)過了一星期的體育課,我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇,他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習(xí)跑步的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,而張老師卻鼓勵(lì)道:“加油,超過男生,你能行的!”聽了他的鼓勵(lì),我加灌了鉛的`腿又開始變得輕松起來,超過了男生,奔向了勝利的彼岸。
還有一次,窗外下著雨,哎,我們的體育課泡湯了,我們垂頭喪氣地回到教室。沒想到,張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活!他表情有趣,動(dòng)作滑稽,笑得我們肚子都疼了,眼淚都快流出來了。就這樣,我們在歡笑聲中,度過了一節(jié)愉快的體育課。
嚴(yán)格又溫柔,幽默又滑稽,他,就是我們敬愛的體育老師——張老師!
我的體育老師作文 篇20
我有一個(gè)帥氣、高大、和藹可親的焦老師。
我非常喜歡上焦老師的體育課,因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。
有一次,我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后,焦老師讓我們自由活動(dòng),這時(shí)離下課只有五分鐘了,許多同學(xué)抱怨起來:離下課只有五分鐘了,還能玩什么呀!是呀,還不如直接回教室,就算玩,也只能玩一下,而且還要走那么遠(yuǎn)的路!說著,有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會(huì),“叮!毕抡n了,焦老師叫大家集合,剩下的人站好后,有許多空位,全是女生的位置,焦老師頓時(shí)火冒三丈,這樣非常不尊重老師,老師把女生叫下來,比批了一頓,我們?nèi)啾涣P站了一個(gè)課間!最可恨的是李云帆,他竟然對背對著他的老師做鬼臉!
如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課,有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù),余下時(shí)間男生踢足球,女生就打排球。
焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練,焦老師不斷的'教我們新的動(dòng)作,并將動(dòng)作的要領(lǐng)和用處說給我們講解清楚,還會(huì)讓我們打比賽,“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過的動(dòng)作”。
焦老師還和藹可親,我已經(jīng)三次沒帶球了,我不知道焦老師要發(fā)多大的火,沒想到焦老師說:“沒關(guān)系,下次要記得帶。”
這就是我的體育老師----焦老師。
我的體育老師作文 篇21
萬老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在戶外上體育課,使得她的皮膚有點(diǎn)黑。
她可是一位很負(fù)責(zé)任的老師。五年級的一天,在體育課的前一節(jié)課,我望著教室外的`小雨,心想:“這雨,害得我們上不了體育課了。”過了一會(huì)兒,雨停了,操場上還是濕濕的一片。
到了體育課,可萬老師還是進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,出去排隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮地直奔操場。萬老師安排我們做游戲,大家玩得可開心啦!解散后,我輕聲問萬老師:“萬老師,今天下雨了,您怎么還帶我們來操場上課呢?”萬老師朝我笑了笑說:“每個(gè)星期你們只有兩節(jié)課,你們又那么喜歡,不出來上課你們會(huì)多么失望呀!”我愣在那兒,竟說不出一句話。頓時(shí),一股暖流涌入我心。多好的老師啊,理解我們的心。
萬老師的體育課特有趣。而且從來不缺新意。體育課同學(xué)們出現(xiàn)在操場上,時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內(nèi)拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……
當(dāng)然,這位體育老師也少不了嚴(yán)厲。誰要是不遵守紀(jì)律,就罰站、跑步,有時(shí)拍照發(fā)到班級群。不說了,我要跑步去了。
我們班同學(xué)對她是又敬又愛。
我的體育老師作文 篇22
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長著高高的個(gè)子,一雙大眼睛特別傳神,臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次,我們上體育課,我跳皮筋摔倒在瓷磚上,當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼啊!趙老師連忙跑過來,看了看我的傷口,對我說:“怎么樣了?是不是很疼,別害怕。”于是,趙老師立即扶我回到了教室,拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上,還不斷安慰我:“不用害怕,這只是小傷,不算什么,在我的醫(yī)治下,這點(diǎn)小傷一會(huì)就好。我不但是體育老師,還是一個(gè)醫(yī)學(xué)界的.大神呢!”樂得我感覺不到傷口的疼痛了。就這樣,我在歡笑聲中度過了一節(jié)體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn),就是能成為同學(xué)們的知心朋友,不管在課上還是課下都對我們?nèi)缗笥岩粯印T谝粋(gè)下午,我們上體育課老師讓自由活動(dòng)。我們女生玩蘿卜蹲,老師在旁邊給我們當(dāng)裁判,當(dāng)時(shí)老師似乎比我們還高興,他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
我的體育老師作文 篇23
我們的體育老師是女老師。她姓邵,三十幾歲,大概 1。60米的身高,一張清秀的臉上,鑲嵌著一雙大眼睛;有時(shí)眼睛上有著一副眼鏡。邵老師還養(yǎng)著長長的頭發(fā),走起路來輕快敏捷,周身散發(fā)著一股清春的活力。
邵老師在學(xué)習(xí)上是非常耐心的教導(dǎo)我們 。立定跳遠(yuǎn)考試,以前班里總是有幾個(gè)人不及格,但這次幾乎沒有,你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!是邵老師在幫助他們:邵老師悄悄的跟他們說了秘訣,在邵老師耐心細(xì)致教導(dǎo)下和同學(xué)的練習(xí)下,終于考出了好成績。
邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來提高我們的.跑步速度;更多的是用接力賽,而且是要有輸贏。就是我們班里的“黑馬”是越來越多,都是在邵老師精心的培養(yǎng)下,我們的體育成績才會(huì)越來越好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他幾個(gè)班,就拿4*100接力賽來說吧!其他幾個(gè)班都比我們慢多了。
我們班的體育總分是第一,和邵老師平時(shí)對我們關(guān)心、幫助是分不開的。
邵老師,你就像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們不斷的茁壯成長。
邵老師,謝謝您!
我的體育老師作文 篇24
如果我是體育老師,我會(huì)讓我的班級成為全校最好的`。
首先,讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個(gè)班,讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量慢慢增加,從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后,他們可以做力量練習(xí),比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前,他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。
最后,練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來獲得技能,但是教起來更難。你應(yīng)該一次教一步,一次教一個(gè)動(dòng)作,并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好,他們不能打架或責(zé)罵,他們必須反復(fù)示范,如果他們不能一直教,他們將受到懲罰。
作為一名教師,我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué),以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流,我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師,我會(huì)寬容學(xué)生,充分利用上課時(shí)間,讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來。
我的體育老師作文 篇25
我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課,因此,對體育老師有了一份獨(dú)特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師,姓周,大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他那大大的'眼睛里,總是閃耀著溫柔的目光,卻一臉嚴(yán)肅的表情。但他有時(shí)也很幽默,總是能逗得我們笑得肚子疼,同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次,老師在講課堂要求,說:“今后,上體育課,如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲,必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上,就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”
“聽到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說:“還有,以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課,女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次,那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈,讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過兩次,就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來,前仰后合,淚水都給笑出來了。
“聽明白沒有!”老師嚴(yán)肅地說。
“聽明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答,然后又哈哈大笑起來。
我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!
我的體育老師作文 篇26
我要介紹我的體育老師,一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷,都穿著一件運(yùn)動(dòng)服,背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的個(gè)子不是很高,但是很強(qiáng)壯,黃老師眼睛不大,但是只要他“溫柔”地看我們一下,似乎在想著事情時(shí),嘈雜的隊(duì)伍馬上就會(huì)安靜下來,因?yàn)槊總(gè)人都感覺黃老師在盯著自己。
黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣,不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場跑,如果一圈跑不好,還要加倍跑,正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁,打算休息一下的時(shí),他就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),仰臥起坐等,當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候,黃老師就狠狠地盯著我們,即使有人想偷懶,也不敢行動(dòng),因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有被老師盯著,如果被發(fā)現(xiàn)了,我不多說,大家應(yīng)該也知道了。
在課下,黃老師可是非常幽默的.,他總能吸引我們。有一次我們開玩笑對著黃老師說:“黃老師,你哭過嗎?”黃老師一本正經(jīng)說:“真是的,誰還沒哭過了?”我們哈哈大笑起來。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師啊!
我的體育老師作文 篇27
在我二年級時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊(duì),當(dāng)時(shí)我是一二年級第一個(gè)被選入田徑隊(duì)的學(xué)生,所以隊(duì)里除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九,又高又壯,帶著一副獨(dú)特風(fēng)格的眼鏡,非常帥氣。
因?yàn)槲易钚,每次?xùn)練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著跑。我總是跟不上,他卻從沒單獨(dú)照顧給我的'訓(xùn)練減量。訓(xùn)練了十多天后我感覺跑在最后很尷尬,體力跟不上,對自己很沒信心。但是,姜老師從來沒批評過我,每次都說“加油!調(diào)整呼吸,你能跟上!”
慢慢地,我明白了,這是老師對我的信任,更是對我的肯定,相信我能跟上高年級的訓(xùn)練。于是,我又重新樹立起信心,加強(qiáng)訓(xùn)練。過了幾天我就能跟上大部隊(duì)了,半學(xué)期過去,我已經(jīng)是全年級跑的最快的女生。有一天,姜老師跟我說:“何薇伊,你的實(shí)力足夠了,要對自己有信心,加強(qiáng)訓(xùn)練,我已經(jīng)給你報(bào)區(qū)里的田徑比賽了!”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂,恨不得馬上就飛奔到賽場和其他運(yùn)動(dòng)員一決高下!
和姜老師訓(xùn)練讓我懂得兩個(gè)道理:第一,每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們;第二,每位老師都對我們寄予厚望,我們要相信自己,加倍努力,不辜負(fù)老師的信任!
我愛我的老師們,是您們培育了我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),羽翼更加豐滿!
我的體育老師作文 篇28
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師,我在二年級時(shí)認(rèn)識了王老師,所以記分冊都是我寫的,王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后,都得嚇得半死,接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動(dòng),我和趙一揚(yáng),陳朗菲在做游戲,突然我感到脊背發(fā)涼,轉(zhuǎn)過身去,哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊,“是王老師!”趙一揚(yáng)突然叫了起來,王老師面帶笑容,但是那可不是一般的笑容,這是想捉弄我們的笑容!這時(shí)我們飛奔起來,因?yàn),誰也不想被王老師捉弄!我們雖然逃過了這關(guān)但是還有下關(guān),果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了,這時(shí)我已經(jīng)知道是誰了,是王老師,王老師總是神出鬼沒的,都得把人嚇?biāo),“這回你們逃不出我的手掌心了吧!”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲,因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容,但是我能感覺到那個(gè)笑容不懷好意,王老師愛帶哨子,因?yàn)橥趵蠋煏?huì)讀心術(shù),他知道我們怕他的哨子,哨子的`聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕,就別提王老師對我們的嚴(yán)格了。但是,王老師和我們一起玩得很開心,所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴(yán)格的要求不能用手接,他踢毽子時(shí)會(huì)跳起來用頭頂一下,然后再踢,但絕對不會(huì)用手,因?yàn)橥趵蠋煂ψ约憾己車?yán)格,所以對我們一樣要求嚴(yán)格,雖然對我們很高,但是我們照樣玩得很開心!
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎?
我的體育老師作文 篇29
我們的體育老師——謝老師,身材魁梧,年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情,十分奇怪,我們總是猜不到謝老師是要笑,還是要發(fā)怒,真是難以琢磨。
一天,體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級,站在門口,敲了敲門。誰知,我們正聊得起勁,并沒有聽到謝老師敲門聲。于是,謝老師就變了臉,用力敲了敲門。我們頓時(shí)聽見了這個(gè)聲音,立刻轉(zhuǎn)過頭去,立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場上,謝老師又恢復(fù)了常態(tài):似笑非笑,似怒非怒!按蠹易龉綁和取!蔽覀冋兆隽。在做了不到兩分鐘的時(shí)候,有人不耐煩了:有的在悠閑的'跟好朋友聊天;有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶;還有的不知道在想什么,東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見了這情景,立馬快步走過去。我以為這下他要發(fā)火了!誰知,他只是把那幾位同學(xué)的姿勢擺正,然后把他們的腿摁下去,又走回了原位。謝老師居然沒有發(fā)火!
熱身運(yùn)動(dòng)做完后,有幾位同學(xué)又在大聲說話。謝老師站在原位,聽到后托了一下下巴,臉上流露出了幾絲笑容!袄蠋,您為什么笑了?”我身旁的同學(xué)不解地問!拔矣X得太幼稚了,你跟他們一樣嗎?”謝老師笑著說。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨,不知道他心里在想什么。但是,因?yàn)檫@種“難以琢磨”,讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉,還增添了趣味。
我的體育老師作文 篇30
體育老師乃常老師,他長的黑黑的,又姓常,所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號――黑白無常。他個(gè)子高高的,表情嚴(yán)肅,一身運(yùn)動(dòng)服,說不定是一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢!
他很嚴(yán)厲,上第一節(jié)課時(shí),就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服,一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課;體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì),如果在他來之前沒有整頓好,體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽到同學(xué)說“黑白無!闭鎵模恢芫腿、四節(jié),還要泡湯一、兩節(jié)。唉!我們的運(yùn)氣也太差了,碰到了他。
老師還是有溫和的一面,有一次我們班同學(xué)左右不分了,按照他的`規(guī)矩,我們可能在似火齊陽下罰站一節(jié)體育課。可是他卻說:“算了,你們才練了一兩次,分不清也是正常的,所以就不罰你們了。但沒有下一次!蔽覀兗(dòng)的連話也說不出了,真的好開心呀!原來黑白無常不是特別壞,希望他一直這樣。
還有一次,我們男生和女生比賽拔河,要知道男生多不公平呀,我們男生是女生人數(shù)的二分之一,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉。而女生暗暗自喜,突然,黑白無常說:“我們一隊(duì)!彼钢猩鷮。“結(jié)果還一樣!迸鷮φf。比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來拔,最后,我們男生隊(duì)居然勝利了,真開心!
后來我們才知道,黑白無常并沒有幫助,他只是鼓勵(lì)了我們男生對,讓我們有贏的信心,我不禁佩服了“黑白無!!
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