特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文500字，歡迎大家分享。
特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文1
太陽(yáng)將陽(yáng)光剛做的禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)做了禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)做禮物送給了柳樹(shù)；我得到的禮物去很特殊。
小到大我收到過(guò)許許多多的禮物。有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，但是在我的心目中，又一件事最最最珍貴的，那是一個(gè)圣誕節(jié)，我得到了鐘老師給我的一份禮物——水晶球。
那一天，正好有一節(jié)英語(yǔ)課，記得老師給我們留的作業(yè)是準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物。你自己喜歡的同學(xué)交換禮物。上課前，我們把圣誕節(jié)禮物拿了出來(lái)，宗老師我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們過(guò)一個(gè)進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的`圣誕節(jié)，我們?cè)谶@一節(jié)課來(lái)交換你們的圣誕節(jié)禮物�！辈⒂⒄Z(yǔ)來(lái)表達(dá)你的祝福。們異口同聲地喊：“耶！太棒啦！”
所有同學(xué)開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)，去聽(tīng)見(jiàn)班里到處都是同學(xué)們的交換聲、祝福聲，我卻跑到宗老師老師的面前，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)宗老師用英語(yǔ)說(shuō)：“宗老師我可不可以用我的小熊換你的水晶球。”“當(dāng)然可以�！甭�(tīng)了老師的一句話我開(kāi)心極了！那個(gè)水晶球，晶瑩剔透，在里面一個(gè)長(zhǎng)椅子，上面有一個(gè)姑娘在看書(shū)，晃一晃小雪花飄飛起來(lái)，還可以發(fā)出美妙的歌聲。
我得到了一份特殊的圣誕禮物，是我最喜歡的宗老師送給我的，我非常開(kāi)心。
特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文2
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現(xiàn)圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現(xiàn)襪子終于鼓鼓的……
李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現(xiàn)禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來(lái)陽(yáng)光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無(wú)意中，李大明碰到了小方盒子上的一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話語(yǔ)在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽(tīng)長(zhǎng)輩話的孩子才能打開(kāi)這個(gè)小盒子，你先把盒子上的鑰匙拔下來(lái)插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉(zhuǎn)兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子后才能再打開(kāi)了！”極度興奮的李大明忙試著去做，“吱呀”盒子打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現(xiàn)在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過(guò)了一個(gè)月，李大明發(fā)現(xiàn)，這藥只要一吃完，它就會(huì)自動(dòng)蓄滿。李大明從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報(bào)圣誕老人。
十三年后的一個(gè)圣誕節(jié)，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢(qián)，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請(qǐng)收下。
第二天，李大明一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)襪子非但沒(méi)有癟下去，反而更鼓了。
特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文3
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
特殊的圣誕禮物優(yōu)秀作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當(dāng)。伴隨著可愛(ài)的活潑的歡快的圣誕鈴聲的響起，一年一度的圣誕節(jié)到來(lái)了。
昨天晚上睡覺(jué)之前，我就一直在想，今年可愛(ài)的圣誕老爺爺?shù)降讜?huì)送什么禮物給我呢，是一本我念叨了很久的精美的圖書(shū)呢，還是一張別有風(fēng)味的音樂(lè)唱片？是一件美麗溫暖的衣服呢，還是一雙清新靚麗的鞋子？是一副精美絕倫的畫(huà)呢，還是一個(gè)嶄新的粉紅色的書(shū)包？我懷著激動(dòng)的心情，帶著滿滿的幻想，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
一早起來(lái)，我的激動(dòng)的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)，我就開(kāi)始滿屋子尋找我的圣誕禮物�？墒前�，我左瞧瞧，右瞧瞧，上看看，下看看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何禮物的蹤跡，我有些心急了，最后，抽屜口的一個(gè)星星引起了我的注意。于是，我非常開(kāi)心地打開(kāi)了抽屜，只見(jiàn)一本薄薄的本子安靜地躺在我的抽屜里面。我有些失落，有些疑惑，難道這就是我的圣誕禮物。
我將信將疑地翻看本子，卻看到，里面寫(xiě)滿了祝福，有爸爸的祝福，有媽媽的祝福，有奶奶的祝福，也有爺爺?shù)淖８�，還有一些陌生的叔叔阿姨的祝福�？粗粗�，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被這份特別的圣誕禮物感動(dòng)了。
這是一份寄滿了心意的禮物，雖然沒(méi)有玩具熊的可愛(ài)，沒(méi)有棒棒糖的美味，但是，我卻從這份禮物中感受到了家人滿滿的愛(ài)意。這份愛(ài)意將伴隨著我成長(zhǎng)，這份特別的圣誕禮物，我想，我將會(huì)永遠(yuǎn)都記得。
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