借物喻人的小學(xué)作文500字
在現(xiàn)實生活中，人們常常礙于面子，不夠勇敢去表達(dá)自己的情感。“借物喻人”就是一種非常好的贊美方法，低調(diào)且深刻地表達(dá)了思緒！下面給大家分享借物喻人的作文，一起來看看吧！
借物喻人的作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話就是蠟燭的真實寫照。
蠟燭很平凡，但它有偉大之處。那就是像雷鋒那樣無私地為人民服務(wù)。
蠟燭是一個圓柱體，它身披一件白色的或紅色的外衣，頭上長著一根“天線”。用火點燃這根“天線”蠟燭就會熊熊的燃燒起來。它就這樣為了人們帶來光明而耗盡自己的生命�，F(xiàn)在，電燈被發(fā)明和普及之前，蠟燭和油燈一樣曾是人們重要的照明工具�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了人們都用上了電燈，只有在停電的時候，人們才會猛地想起蠟燭的存在，感覺它的重要。
蠟燭燃燒了自己，照亮了他人，不求一點回報，看到蠟燭我就會情不自禁地想起了祖國花朵培育者、祖國棟梁的支柱—為我們默默付出的老師。每一天老師都是早早的來到學(xué)校教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。有人說老師是一名園�。贿�有人說是茫茫人海中的指明燈；而我說老師是一支蠟燭。老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成才卻不求一點回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣為照亮別人而犧牲自己。
蠟燭它是那么平凡。又是那么偉大。蠟燭的精神是多么可貴！以后我也要像蠟燭一樣為社會默默的付出無私的奉獻(xiàn)。
借物喻人的作文2
去年的一場肆意的大雪，壓彎了家門口的樹枝，它的花瓣，也順著雪花兒落在了地上，靜謐地躺著。
梅，帶給人一種不屈的信念；梅，帶給人一種迎難而上的品質(zhì)；梅，帶給人一種堅定剛毅的精神。我俯下身去輕拾起這片花瓣，聞到一股落花那種獨有的碎碎的清香。有多少花又像它一樣就算快到生命盡頭了還有竭盡全力發(fā)出那一點兒微弱的香呢？
梅花的樣子，顏色雖不是最美的，但精神與品質(zhì)一定是最美的。多少的詩人，作家贊美過它受挫也在竭盡全力去達(dá)到自己想做的事情。它的綻放，總是在幾天之內(nèi)慢慢舒展開來，露出那不屈的精神的花。無私奉獻(xiàn)自己的生命為即將迎來的初春增添上一抹芬芳，一抹清淡的.香�！扒我膊粻幋海缴交�漫時，她在叢中笑”不正是它嗎？不正像極了那些默默無聞在為社會無私奉獻(xiàn)的人嗎？
雪花在空中飄著，在一朵朵剩下沒被拍落的梅花之間歡快地跳著舞，仿佛在歌頌?zāi)切┗ǖ牟磺�，仿佛在歌頌�(zāi)切┤嗣鎸щy不畏懼的人的高尚品質(zhì)。
不管落花，剩下的花，都具有不屈的信念。落花是那些雖身處難境，但絲毫不放棄的人；剩下的花是不屈，沒有被困難所擊倒的人。它們都是一朵朵具有靈魂，具有生命，具有心靈的“人”。
我終于明白，梅花散發(fā)出的并不只是一種清香，更是一種信念，一種……
借物喻人的作文3
蠟燭，是一種非常常見的物品，燃燒自己照亮他人，是蠟燭的使命。
靜靜的夜里，我趴在桌上寫起了作業(yè)，天空掛著閃閃發(fā)光的星星，月亮。漫漫長夜，只有它們陪伴著我，一切都是那么平靜、美好……誰知燈在下一剎那突然滅了，一時間我竟有些手足無措，還好，有星星與月亮所給予的一點點光茫中，我找到了手機(jī)，我打開手機(jī)的燈，我又開始寫起了作業(yè)，但好景不長，最后，連手機(jī)也沒電了，怎么辦呢？這時，我突然想起了蠟燭。
無奈之下，我從黑暗中摸索著，走出了屋子，去商店買蠟燭，離開了屋子外面似乎更亮一些，雖然依舊是家家戶戶黑燈瞎火。買回了蠟燭繼續(xù)寫作業(yè)，與之前一般，只是陪我的多了一根蠟燭。又過了一會兒，作業(yè)寫完了。但時間還早，我呆坐著靜靜的看著蠟燭，腦海里突然多了一句詩："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是呀！多少人，像蠟燭一般，為了他人犧牲自己，直到最后一刻都不能放棄照亮他人。我想起了那些教授，我們知識的老師，想起了為了保衛(wèi)家國而戰(zhàn)死沙場的英雄戰(zhàn)士，此時我腦海又印入了父母的面孔，他們?yōu)榱宋腋冻隽硕嗌�？頓時我的內(nèi)心像被什么點燃了一樣，久久不能平復(fù)。待心中的激奮的火焰平復(fù)了之后，我也從呆滯中醒來，我希望以后，我也可以像蠟燭一般燃燒自己，為國家做出貢獻(xiàn)。
蠟燭，雖不起眼卻能照亮他人。光亮雖弱，卻也能帶來光明和希望！
借物喻人的作文4
牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細(xì)長。年輕力壯的�？梢岳�，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。
沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。
魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣�，擠的卻是牛奶。這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎觯淌苤珊岛樗�，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神。
借物喻人的作文5
裊娜可愛的莖葉，碧綠寬大的荷葉，捧起嬌嫩雅致的花朵，散發(fā)出沁人心脾的清香。這就是蓮花，惹人喜愛，令人贊美的蓮花。
蓮花成片的生長在池塘中，亭亭玉立在水面上。它生出寬大的荷葉，開出嬌嫩純潔的花朵。在綠葉的襯托下，花朵美得像一顆晶瑩的寶石。當(dāng)微風(fēng)吹來，成片的荷花隨風(fēng)舞動，當(dāng)人們駐足觀看，欣賞它美麗的姿態(tài)時，它好像害羞的用綠葉遮蓋住自己清秀的容顏，顯得更加可愛。在陽光的照耀下，又是“接天蓮葉無窮，碧映日荷花別樣紅”的景色。
我敬仰蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的氣質(zhì)。蓮花的根雖然生長在淤泥里，但它開出的花卻是純潔的，它雖然經(jīng)過清水的洗滌，花朵卻不顯得不莊重，人們只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞，卻不能貼近玩弄。
蓮花之所以能開出潔凈的花，是因為他不受外界不良因素的影響，只為實現(xiàn)自己的目標(biāo)——開出芳香的花朵而努力，終于開出令人贊賞的花朵。在花謝之后又形成蓮蓬，為人們提供價值。
一朵朵荷花“出淤泥而不染”這不正像我國近代抗日戰(zhàn)爭、革命戰(zhàn)爭的烈士英雄嗎？他們大多生活在貧窮的山區(qū)，但他們沒有被貧困所潦倒，沒有被地主所欺壓倒，即使他們在艱苦環(huán)境中的生活，但絲毫不影響他們那高尚的品格，就像荷花一樣。
我愛你荷花，更愛你那“出淤泥而不染”的品格。
借物喻人的作文6
聽說山上的櫻花開得正艷，便與母親一同去賞花。
那天，我們很早便來到山上。薄霧絲絲，繚繞在山間，空氣中彌漫著淡淡的清香�？梢姷綑鸦ǖ囊粍x那，我失望了。昨夜的風(fēng)雨摧毀了爛漫的櫻花，粉紅色的花瓣落了一地。我不由得起了惜花之情，轉(zhuǎn)身便要離開。
可母親卻陶醉在花前。我拉了拉母親的手，她偏過頭來，見我滿臉的失落，便說：“這一地的落花，不也很美麗嗎？”
順著母親的目光望去，粉紅色的花瓣鋪滿了蜿蜒的小路。那滿地的櫻花靜靜地呼吸著，芬芳的氣息在空氣中彌漫。這不正是我尋求的美好景色嗎？
“是啊，真美！”我不禁脫口而出。母親卻說：“你可曾想過，不久后，她們將化為腐土，滋潤大地，孕育新生……”
我心頭一顫，頓時肅穆起來。是啊，櫻花雖美，但她們的美麗卻只是曇花一現(xiàn)。她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落后，就該“落紅歸根”化為新泥了。不久以后，便不再有人記起她們的美麗�？伤齻儏s不曾后悔過。這讓我想起了站在我身旁的母親，她養(yǎng)育我，栽培我，用她美麗的青春換來我的成長。不久以后，她會老去，她會有蒼蒼白發(fā)，絲絲皺紋。也許人們終將忘卻她的美麗，但她仍然像這一地的花兒一樣，默默地付出著，無怨無悔。啊，母親！我要怒放我的生命來報答你！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這樣的落花不是更美嗎？
借物喻人的作文7
冬風(fēng)似虎狂，草枯了，花謝了，怒吼的北風(fēng)把一片片金黃的樹葉驚的紛紛落下，使樹葉和它們的大樹媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，把大樹和樹葉攪的很不安寧。
春天的時候，公園里的花草樹木都洋溢著美麗而溫暖的笑容。一棵迎春花對旁邊的臘梅輕蔑地說：“你瞧瞧你，這么難看，艷麗一點兒都沒在你身上體現(xiàn)出來，再看看我，金黃嫩綠，花兒朵朵綻放，多美！”臘梅不管不顧地說：“我是在冬天才綻放的。”
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)撕扯著迎春花，迎春花被吹的瑟瑟發(fā)抖，它的一根樹枝被扯斷了，這讓迎春花很痛苦。迎春花看了看旁邊的臘梅，大吃一驚：黃色的小花綴滿枝頭，芳香撲鼻。臘梅一副自豪而又舒服的表情，臉上沒有絲毫的寒冷和痛苦。臘梅昂首挺胸，豪情滿懷，站的比直比直的，仿佛早就盼望著冬天的到來。臘梅的暗香撩動著人們的心扉，一看到它，人們就感覺到冬天生機(jī)勃勃的一面。
臘梅這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要向臘梅一樣，在艱難困苦面前，勇于面對，勇敢克服困難。
潔白的蠶絲裝扮著這美麗的童話般的世界。
這正是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！�
我一定學(xué)習(xí)春蠶做一個勇于奉獻(xiàn)、堅韌不拔、頑強(qiáng)不息的人！
借物喻人的作文8
在你每一天開著車子穿過條條大道路回家去，當(dāng)你每天晚上走過你的小區(qū)，當(dāng)你第一次在黑夜中玩耍，你有沒有發(fā)現(xiàn)是誰在為你照明？是路燈！
你可能聽過這樣一個故事：一個小女孩，僅有五歲，在人山人海中與父母分開了。她左顧右盼，東找西找，卻一直都沒有找到父母。她灰心了，坐在地上大哭了起來。有許多好心人想把她抱回家，但她使勁掙扎著，不走。人群一哄而散，沒有人再陪著她，可是路燈卻在那里默默無聞的為她照亮，仿佛對她說：“別怕，沒事的。別哭，有我在。我會在這里陪著你，直到你的父母到來�！边@時它的生命僅僅剩下了一點點。不一會兒，小女孩的父母來了，把小女孩接走了。當(dāng)小女孩走了時，路燈卻沒聽到一句感激的話，甚至沒有被別人注視。但它卻沒有在乎這一次被人冷落，而是繼續(xù)為人們照亮，直到它的生命結(jié)束。
這種犧牲自己照亮別人，默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神是多么的偉大，多么得值得我們學(xué)習(xí)呀！
我想：人就一定要做一個不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，千萬不要做一個只圖別人幾句感謝就完了的人。當(dāng)你看到一個小女孩因摔倒而哭泣時，你就要多想想路燈；如果你看見一個盲人要過馬路時，你一定要想想路燈；當(dāng)你看到一位老人在公交車上沒有座位時，你一定要想想路燈……那一個路燈就有犧牲自己照亮別人的精神，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
所以，我們一定要學(xué)習(xí)路燈，坐一個默默無聞為別人奉獻(xiàn)的人。
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