- 相關(guān)推薦
描寫我的鉛筆盒作文500字
在我們讀書的時(shí)候，我們都會(huì)有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，你的鉛筆盒是怎么樣的呢？怎樣描寫鉛筆盒呢？下面給大家分享我的鉛筆盒作文，歡迎參考！
我的鉛筆盒作文1
我們都有一個(gè)家，文具寶寶也有一個(gè)家，它們的家是——文具盒。
我有一個(gè)形狀類似長方體的一個(gè)文具盒，它穿著一身五顏六色的外衣，它是用鐵皮做的，上面有四只準(zhǔn)備奔騰的駿馬，其中一只竟站了起來，好像在跟我說話，又仿佛在向人類道謝。它長著一雙水瑩瑩的大眼睛，一只機(jī)靈的尖耳朵，另一只被鬃毛擋住了。它穿著一身綠色的衣服，最突出的是它的.嘴巴了，像半個(gè)大西瓜，笑死我了。文具盒摸起來滑滑的，舒服極了！
文具寶寶家的外表真漂亮��！
叮咚——我敲開門。哇！文具盒的家真是太會(huì)調(diào)理了！有兩層，分別住著：自動(dòng)筆爸爸、尺子?jì)寢�、橡皮寶寶。自�?dòng)筆爸爸穿著一身綠色的T恤，還背著一個(gè)橡皮寶寶呢！我覺得它很像一名知識(shí)淵博的爸爸。至于尺子?jì)寢�，穿著一身粉白相間的連衣裙，它又胖又低，它脾氣暴躁，像一位愛發(fā)脾氣的王后。文具寶寶呢？喏，它們?cè)诟彝孀矫圆啬�！它們非常淘氣，十足像一群小小的流浪兒�?/p>
文具們總會(huì)為我服務(wù)。如果我要寫字，鉛筆們就跳出它們的家，爭(zhēng)先恐后地喊：“用我！用我……”“噓！停！停！停！”如果我不警告它們，它們就會(huì)打攪到同學(xué)！當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮從文具盒里跑出來，氣喘吁吁地說：“用……用我……我吧！”如果我想連線，尺子就跑出來了，無私地為小主人服務(wù)的文具們。
我喜歡我的文具盒，一個(gè)屬于文具們的家。
我的鉛筆盒作文2
“小小房屋是我家，家是人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家�！蹦銈儾虏滤鞘裁茨兀繉�(duì)了，它就是我今天要介紹的文具盒。
我的文具盒是長方體的，長大約是15厘米，寬大約是5厘米，高大約是8厘米。它的顏色是深藍(lán)色的`，表面上印著三個(gè)公主，分別是白雪公主、灰姑娘和貝兒公主。白雪公主帶著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條白色的長裙；灰姑娘戴著一頂藍(lán)寶石王冠，穿著綠色的上衣和褲子，有著一頭黑色的長發(fā)；貝兒公主戴著一頂紅寶石王冠，有著一頭棕色卷發(fā)。它們正在快樂地跳舞，身后還有一個(gè)巨大的城堡！
我的筆盒不但外表華麗，而且里面居住的“人民”也不少呢！第一層住著害羞的“紅筆小姐”和開心果“直尺哥哥”；第二層住著活潑可愛的“中性筆姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”；第三層住著三位美麗的“寶石筆小姐”。它們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，隨時(shí)等待著小主人的召喚。
每次考試的時(shí)候，我總會(huì)需要它們的幫忙，比如：要畫直線了，就需要“直尺哥哥”幫我畫出筆直的線條；要做題目了，我就要找“寶石筆小姐”幫忙；如果老師要我和同桌互相批改作業(yè)的時(shí)候，“寶石筆小姐”就要出場(chǎng)了。
我的文具盒就像我的好朋友一樣，默默無聞地幫助我，陪伴著我不斷成長！
我的鉛筆盒作文3
有一天，我過生日，奶奶送給我了一個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是紫色的，長方方體，上面有一個(gè)小蝴蝶似的密碼鎖，守護(hù)者里面的文具，鉛筆盒上面還有一個(gè)仙子，她一頭卡其色的頭發(fā)，一身粉紅色的連衣裙，她的旁邊還有許多向日葵吵著他，好像她比太陽還明亮，光彩照人！每次上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像在提示我說：“小主人快跑啊，你又要遲到了！”鉛筆盒，它滑滑的，硬硬的，好似一塊無瑕的'翡翠！
“啪”我的鉛筆盒打開了。第一層有一面鏡子，鏡子旁邊還有一位小仙子，我是一個(gè)愛美的女孩，我每天都會(huì)照一照鏡子，看看我是不是和那位小仙子一樣美，這一層是我裝鉛筆的，那一根根鉛筆直溜溜，像大哥哥一樣守護(hù)者下面的小弟弟們，我打開第二層，那是我裝鋼筆的地方，那一支鋼筆正在呼呼大睡，它們剛被我用完呢！第三層有一大一小的兩個(gè)格子，小得裝書簽，那是我夾書的寶貝，大的裝墨囊的，它們就像炸彈一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備我的召喚。第四層是我的地下室，專門放我的小秘密！
有一次我考了100分，半夜里，我的文具盒們好像在開大會(huì)呢！鉛筆說：“小主人能得滿分全都是我的功勞，要不是我，小主人能得滿分嗎？”鋼筆也不甘示弱的說：“哼！小主人得滿分才不是你，而是我，我可是讓小主人得滿分的重要原因！”最后，鋼筆盒爺爺說：“大家都不要吵了，這滿分是小主人的努力得來的！”我聽了這句話，一定要更加努力。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文4
在我九歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去文具店買文具盒，我一進(jìn)店里就看上了我喜歡的文具盒。
這個(gè)文具盒的形狀是橢圓形的。長18厘米，寬6厘米，高3厘米，顏色是紫色的。上面有一個(gè)白色的小貓咪，文具盒是皮子做的，很精致，里面有三層。第一層裝的是尺子將軍。數(shù)學(xué)課要畫長方形、正方形、三角形……可是我畫圖形畫不直，這時(shí)，尺子將軍就會(huì)說：“我可以幫助你把線畫得筆直，真的�！钡诙䦟友b的是橡皮妹妹，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹就會(huì)在我的本子上跳一段優(yōu)美的舞蹈，我寫的'錯(cuò)字就消失不見了。第三層放的是鉛筆，它的用處可大了！在學(xué)校記筆記要用它；劃重點(diǎn)要用它；寫家庭作業(yè)還是要用它；它是我學(xué)習(xí)的好幫手。文具盒真是我學(xué)習(xí)的寶藏。
有一次我在學(xué)校，下課的時(shí)候，我出去玩，文具盒放在班里，到了上課，我發(fā)現(xiàn)文具盒不在我的桌子上，我心想：文具盒要是丟了，回家媽媽豈不是要訓(xùn)斥我。然后我就沒有告訴老師，害怕會(huì)耽誤5分鐘。下課時(shí)，我一看，它在旁邊同學(xué)的位子上。我把它拿了回去，文具盒好像在說：“你要是再把我弄丟，我就不理你了�！比缓笪艺f：“我不會(huì)再把你弄丟了�！�
我喜歡媽媽給我買的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗嘏惆榱宋覂赡�，陪我一起學(xué)習(xí)一起成長，我很感謝它。
我的鉛筆盒作文5
今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒是一只藍(lán)色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。
打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個(gè)小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時(shí)候，這些可愛的小伙伴一定會(huì)說很多的悄悄話。
每次寫作業(yè)時(shí)，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫好。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就被派上用場(chǎng)了，幫我把錯(cuò)字一下子擦掉；每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜韼臀彝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。
記得有一次，我的'鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調(diào)皮的它。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，現(xiàn)在更是我的良師益友。我會(huì)和他一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做對(duì)祖國有用的人！
我的鉛筆盒作文6
在我的書包里，有一個(gè)文具盒，它不僅是文具盒，還是我形影不離的好伙伴。
文具盒全身穿著淺藍(lán)色的衣裳，衣裳上有兩只可愛的小美人魚，撲閃著大眼睛，好像在說：“小主人，你可要好好學(xué)習(xí)，我們會(huì)幫助你學(xué)習(xí)的�！�
它像一本書一樣可以翻開，翻開后，右邊有著一個(gè)可以分割開來的“小睡袋”，給平時(shí)最努力幫助我的鋼筆大哥用，左邊有著兩張“多人床鋪”，一張小，一張大。大的`床鋪睡著尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥，小的睡著書簽小姐和橡皮小弟。
學(xué)習(xí)時(shí)，我一不小心寫錯(cuò)了，橡皮小弟挺身而出；寫字時(shí)，水筆哥哥和鋼筆大哥爭(zhēng)先恐后地來幫助我；連線時(shí)，尺子妹妹害羞地為我把線畫直；讀書時(shí)，書簽小姐也毫不馬虎地記住我的頁數(shù)……它們一起幫助我學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績大大提升。
有一次，我沒見到自己的文具盒，突然意識(shí)到：我把它弄丟了！我害怕自己再也找不到它，開始進(jìn)行家庭大掃蕩，書包、桌底、廚房、客廳都找遍了，但就是連它的影子也沒有。就在我傷心想放棄時(shí)，忽然在床底下看見了那熟悉的身影。哈！原來它在床底下！我對(duì)它說道：“下次玩躲貓貓時(shí)，可不能藏得這么隱秘哦，不然我會(huì)著急的。”
這就是我的文具盒，我發(fā)誓，我一定會(huì)好好保護(hù)它直到永遠(yuǎn)。
我的鉛筆盒作文7
我的鉛筆盒非常奇特，它是三年級(jí)時(shí)我用積攢起來的零花錢買的。要知道那可是我的血汗錢呀，所以我倍加珍惜。當(dāng)我買回來后拿給媽媽看時(shí)，媽媽對(duì)我說：“不是讓你買鉛筆盒嗎？你怎么買回來一個(gè)毛絨玩具呀？”我跟媽媽說：“你再仔細(xì)看看，這是什么？”媽媽仔細(xì)看了看，還是說是毛絨玩具，沒有看出特別之處。于是我就把鉛筆盒反過來，讓媽媽看，這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)它是鉛筆盒。
聽到這里你一定會(huì)納悶這到底是怎么回事呢？聽我慢慢道來。我的鉛筆盒是個(gè)小兔形的`布娃娃，它長著長長的耳朵。你們還不知道吧。它的耳朵里還有一根鐵絲呢，如果你要不細(xì)摸是感覺不出來的。它的臉最好玩，軟軟的，滑滑的，摸起來非常舒服。它的眼睛小小的，就像我們吃的彩虹糖那樣大。它的嘴巴是粉紅色的，小巧玲瓏的，非常漂亮。它還穿了一條漂亮的連衣裙，白底上有無數(shù)朵粉黃相間的花，漂亮極了。
最神奇的要數(shù)它的肚子，也是我的文具的臥室。里面裝滿了我的學(xué)習(xí)用品，它們?cè)诠ぷ魃吓浜系煤苣酢．?dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆就飛快地跑出來讓我寫作業(yè)；當(dāng)我做畫圖題時(shí)，尺子先生就會(huì)飛快地跳出來讓我做題；當(dāng)我上美術(shù)課時(shí)，那些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑來給我效力；當(dāng)我寫作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，橡皮妹妹就飛快地跳出來，幫我抹去錯(cuò)誤的痕跡，好像有人跟她爭(zhēng)似的。
我愛我的鉛筆盒，它每天陪我伴我寫作業(yè)。
我的鉛筆盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。
它是長方形的，約厚兩厘米，上面畫著兩只白色的小狗，像兩只小絨球，他的眼睛又大又萌，溫柔可愛，好像在說：“小主人歡迎你使用我，請(qǐng)把你上學(xué)需要的筆、橡皮什么的都放我這里邊吧！”
它有三層，很薄的，差點(diǎn)和第二層變成一層，因?yàn)樗鼙≈荒�，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二層躺著鋼筆、橡皮。最后一層有時(shí)裝點(diǎn)兒比較薄的.小玩具，比如卡小鐵板什么的，像個(gè)玩具小倉庫，可我下課時(shí)的最愛呢！
別看它小，作用可大著呢！有一次我剛回到家，想玩一會(huì)兒在寫作業(yè)，把書本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生氣的眼睛看著我好像在對(duì)我說：“小主人先寫完作業(yè)才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不寫完作業(yè)才玩呢？我對(duì)著文具盒笑了笑說：“可以，我寫完作業(yè)再玩兒吧”。
有一次我正在寫作業(yè)時(shí)：“哎呀，一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我懊惱的說，橡皮小弟靜靜地望著我：“好像在說小主人我來幫你吧”，我趕緊拿起橡皮把錯(cuò)字擦掉，我畫圖總是畫不直，尺子姐姐說：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你給忘了呀�！蔽艺f。我拿著尺子畫圖總算畫直了，我喜歡我的尺子、橡皮、鉛筆，可我更喜歡我的文具盒，他可是我形影不離的“大總管”呢！
我的鉛筆盒作文9
我有一個(gè)文具盒，是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室，里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的`鉛筆不見了，作業(yè)沒辦法寫，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，仿佛在說：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子里還有一支鉛筆哩�！蔽掖蜷_一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現(xiàn)，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說：“小主人，你怎么能這樣呢？寫完作業(yè)后，應(yīng)該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的時(shí)候，文具盒是我的好朋友，當(dāng)我驕傲?xí)r，提醒我要謙虛；當(dāng)我消沉?xí)r，提醒我要振作。有一次考試，我語文數(shù)學(xué)都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見文具盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵(lì)我，仿佛在說：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績�！�
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的鉛筆盒作文10
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里，有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的`大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶弟弟就會(huì)跳過來幫我修去錯(cuò)字；每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來到我的手里；每當(dāng)我畫畫時(shí)，橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來幫我修改圖畫……
同時(shí)，我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，“小熊”就會(huì)瞪著我，好像對(duì)我說：“上課要認(rèn)真聽講，不能開小差。”每當(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題�！蓖砩�，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過了很多快樂的時(shí)光。我愛我的文具盒。
【描寫我的鉛筆盒作文500字】相關(guān)文章：
我的鉛筆盒小學(xué)作文精選05-22
我的鉛筆盒英語作文05-21
我的鉛筆盒小學(xué)作文05-21
我的鉛筆盒的英語作文06-03
我的鉛筆盒小學(xué)作文02-05
我的鉛筆盒作文10篇05-21
我的鉛筆盒小學(xué)英語作文06-02
我的鉛筆盒作文350字06-05
我的鉛筆盒的作文500字06-05