老師的愛(ài)作文500字

時(shí)間：2021-07-31 18:47:24 500字我要投稿

老師的愛(ài)作文500字

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)，每一句批評(píng)，每一句教育，都是一份愛(ài)，本文是小編為大家收集整理的老師的愛(ài)作文500字，歡迎參考借鑒。

老師的愛(ài)作文500字

　　老師的愛(ài)作文500字一

　　因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生光。我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，身邊有許多人用愛(ài)滋潤(rùn)著我們。而老師那份無(wú)私的愛(ài)又有誰(shuí)能夠體會(huì)到呢？

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。一走出教室，一群家長(zhǎng)涌上前來(lái)，頓時(shí)，寬闊的走廊被擠了個(gè)水泄不通。雖然好不容易從擁擠的人群中擠了出來(lái)，但我仍是滿臉的憂愁——父母都去外地了，該怎么回家啊？而我同時(shí)也抱著一絲希望——如果遇見(jiàn)同道而行的同學(xué)，可以一同回家。很快，僅有的一絲希望破滅了——人都快走光了。雨越下越大，仿佛成心與我作對(duì)，絲毫沒(méi)有停歇過(guò)。正當(dāng)我有冒雨回家的念頭時(shí)，突然，一只大手輕輕地拍在了我的肩頭上。我轉(zhuǎn)身一看，一張和藹可親的臉正朝我笑——她是我的語(yǔ)文老師徐老師。只見(jiàn)徐老師撐著一把傘，站在臺(tái)階上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”我進(jìn)入到了徐老師的傘中，心里早已感動(dòng)了：徐老師竟然工作到這么晚才回家。慢慢的，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己身上絲毫沒(méi)有被雨水侵犯的痕跡，再看看徐老師滿身的雨水，而傘幾乎覆蓋了我一個(gè)人。我有意往傘外邊走，可徐老師把手搭在我的肩上，把我往她身邊拉攏了？？回到家后，我連忙跑進(jìn)屋拿出一條手帕。只見(jiàn)徐老師遠(yuǎn)去的背影在雨中漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，我愣住了，心里有一種從未有過(guò)的感動(dòng)。頓時(shí)，淚水像斷了線的珠子從眼角撲簌簌地流下來(lái)。第二天，徐老師沒(méi)有來(lái)上課？

　　徐老師那份無(wú)私的愛(ài)，不正像那把替我擋住風(fēng)雨的大傘嗎？

　　其實(shí)，老師的愛(ài)無(wú)處不在——一聲聲責(zé)罵、一次次批評(píng)，這之中蘊(yùn)藏的愛(ài)難道還不夠明顯嗎？

　　老師的愛(ài)作文500字二

　　從小到大，老師給我們的愛(ài)是那么多，那愛(ài)是嚴(yán)厲的，是慈愛(ài)的，也是無(wú)私的，更是令我難忘的。

　　記得五年級(jí)上作文課時(shí)，那節(jié)課是鄒老師教我們。那一次，正巧是講評(píng)上一次作文，鄒老師抱著本子，邁著輕盈的腳步，微笑地走了進(jìn)來(lái)。我心想，老師看起來(lái)心情很好，一定是我們作文寫得好！我便打起精神，背挺得老直的，準(zhǔn)備迎接喜訊。不料，當(dāng)蔣老師說(shuō)到評(píng)講作文的時(shí)候，她翻著我們的.作文本，臉上的表情由微笑逐漸變成面無(wú)表情，然后變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)氣也變得堅(jiān)定嚴(yán)肅。我嚇了一跳，心想：完蛋了，晴天變陰天了！你瞧她老看著我，還時(shí)不時(shí)朝我瞪眼！死定了。

　　老師開(kāi)始報(bào)名字、報(bào)分?jǐn)?shù)了！我的心提了起來(lái)，眼睛不安地四處看，像個(gè)賊似的！本來(lái)活躍的教室里，突然安靜得連彼此之間的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)了，死氣沉沉的！老師像個(gè)判官一樣，用眼睛打量著我們，似乎主宰著我們的命運(yùn)！一串串名字、分?jǐn)?shù)，從老師的嘴里冒了出來(lái)，只有幾個(gè)人興奮地拿著作文本回到座位上，其余的人都底著頭。眼看過(guò)去了一半，怎么還沒(méi)報(bào)到我？正當(dāng)我心里犯嘀咕，老師才報(bào)到我：“劉文，89，良！”我快速跑了上去，老師瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖銳”的光，看得我混身不自在。我快速接過(guò)本子，頭也不回地跑回座位上……

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，也是嚴(yán)厲的，更是另外難忘的！

　　老師的愛(ài)作文500字三

　　愛(ài)，是一個(gè)美好的字眼，愛(ài)，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽(tīng)得入神，忽然感覺(jué)一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說(shuō)，可又怕擾了課堂紀(jì)律，遇事我就忍了起來(lái)�？墒窃饺淘酵�，好像孫悟空在“大鬧天宮”似的，這時(shí)老師看穿了我的心思，她放下書(shū)，走到我的面前，親切地說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師二話不說(shuō)，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們先復(fù)習(xí)。”然后就跑向醫(yī)院，那時(shí)候正好是七月太陽(yáng)毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院�？粗蠋煻勾蟮暮怪椋业难劬駶�(rùn)了。

　　來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了�！钡搅顺扇藚^(qū)，老師幫我布置好了一切，對(duì)我說(shuō)：“你爸媽的電話多少我打給他們讓他們來(lái)接你。”我當(dāng)時(shí)犯糊涂怎么可能記起那難記的號(hào)碼？老師對(duì)我說(shuō)：“你餓嗎？我去買點(diǎn)東西給你吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)，她就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的拉面。這時(shí)老師的電話響了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)好像老師要開(kāi)會(huì)，而且關(guān)系到老師的晉級(jí)，沒(méi)想到老師一口否定然后掛了電話。我說(shuō)：“老師，你快去開(kāi)會(huì)吧這里有我�！崩蠋焻s說(shuō)：“去過(guò)我連一個(gè)學(xué)生都照顧不好，那晉級(jí)成功了又有什么用呢？”沒(méi)想到老師竟為了我這個(gè)差生兒放棄晉級(jí)，我的眼睛又濕潤(rùn)了。

　　老師的愛(ài)，我終生難忘。

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