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【必備】朋友作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的朋友作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友作文500字 篇1
在燈下念書會走神，想起一個又一個朋朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快快樂。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
心情糟的時候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的`歡樂。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢——有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但因為著份緣起緣滅使生命變得美麗起來。即使沒有將來又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。
朋友作文500字 篇2
如果說朋友似火，那么我則是一只寒風(fēng)中的鳥兒；如果說朋友似餅，那么我則是在路邊等待的人；如果說朋友似指向標，那么我則是沒有目標的人；如果說朋友似燈，那么我則是一個在無邊黑暗中行走的'人。
對于動物來說，朋友是必不可少的，那么我們?nèi)四兀?/p>
朋友，似火。下雨了，朋友帶的雨具：“來，咱倆家近，一起走吧！”“好！”一句無意間的話語，溫暖了我的心。回到家，我請朋友進屋休息一會兒，可他說：“我家就在前邊那幢樓，兩步就走到了�！庇谑�，我便沒有強求，可那時的我不知道朋友家在離我家很遠的地方。
朋友，似茶。體育課后，朋友把一瓶冰紅茶放在我的座位上，并說：“給，天熱多喝點水。”“謝謝了�！薄安挥弥x�！边�是那么短的話語，卻使我感到全身有使不完的勁，也沒有那么累了。
朋友，似餅。下課時，朋友問我題目：“老兄，請問這題如何解呢？”我們朋友之間，有了好的題目必定相互交流�！斑@種題型我也沒見過，不過沒事兒，讓我們一起來解決這個攔路虎！”不知過了多少個課間，終于我解出來了，朋友陰險地一笑：“老兄，終于解好了呀！感覺如何？”原來是以考我的方式來進行交流呀！
朋友，似燈�！袄闲�，快要考試了，有沒有找到好的復(fù)習(xí)方法呀？若沒有，小弟這兒有一套方法！”“好，洗耳恭聽�！庇谑�，朋友便告訴了我他的好方法。如愿以償，期末考試終于考出了個好成績。這時朋友便把頭伸了過來：“媽呀！你比我考的還好。老兄，你打算怎么謝我呀？”“感謝你的好方法，給《復(fù)習(xí)大綱》。好好學(xué)學(xué)，什么時候你也謝謝我？”
噢！朋友似火，朋友似餅，朋友似茶，朋友似燈，謝謝你！我親愛的朋友。
朋友作文500字 篇3
時間像流水一樣，一去不返，我的記憶也隨著光陰飛逝，許多記憶是模糊不清的，而有些記憶卻讓我終身難忘！
那是一個陰沉沉的下午�！吧象w育課了！”同學(xué)們歡呼著，蜂擁而上，那扇小小的門哪里能容得我們這么多人一起出去。大家你推我擠，互不相讓。一個不小心，我的`腳崴了，她見了，拉著我的手，慢慢地走向操場。課上，我在旁邊看著，看著她努力地跑完全程。聽到老師讓自由活動了，同學(xué)們都興奮地各自跑開了，只有她坐在我的身邊，我不解地問道：“你怎么不和她們?nèi)ヌ咔虬�？�?/p>
她慢慢地答道“我怕沒人和你聊天，你會無聊，看著我們踢球你會難受�！�
“叮鈴鈴”下課了，眼看就要下雨，我督促她快走。就在快到教學(xué)樓里的時候，我突然想到我上節(jié)課用的科學(xué)書還在科學(xué)教室呢，怎么辦？我心里忐忑不安，她似乎看出了我的心事，問我：“你是不是忘帶了什么”
“我科學(xué)書落在教室里了。”我吞吞吐吐，沒等我說完，她就像一陣風(fēng)似的跑過去了。
這時下起了雨，而且越下越大，我變得不安起來，一個身影出現(xiàn)在我眼前。是她，她全身差不多已經(jīng)濕透了，雨水順著她的發(fā)絲往下流，她把書緊緊地抱在懷里，嘴里還嘟囔著“書沒事吧”還用衣服擦了擦，我給她外套，她也不要。就這樣，她上完了一下午的課。
第二天，她來到學(xué)校，臉色看起來有些蒼白�？吹轿�，臉上浮起了一絲微笑，她打了一個噴嚏，感冒了。下午的時候她發(fā)燒了，被接回了家。放學(xué)的時候，我特意去她家看她，并給她帶了些她最愛吃的巧克力。她的頭扶著一塊毛巾，躺在床上�？吹轿遥樕虾貌蝗菀撞艛D出一絲微笑，看到這些，我的眼淚不住地往下流，忍不住自責(zé)起來：“要不是我你就不會生病了，都怪我。嗚嗚……”
她打斷我，義正言辭地說：“什么都是你的錯啊，朋友不應(yīng)該互幫互住嗎？這是身為你好朋友的我應(yīng)該做的�！�
這樣一個好朋友叫我怎能不珍惜？那天雖然下著大雨，但大雨后的陽光格外明媚。
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