【必備】小學(xué)學(xué)作文500字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷�，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什么？是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢？海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染！對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么？是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡！
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心，那世間就不會有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎？不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢？大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎？我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎？
我們這是在干什么？為了私利而濫殺嗎？為了自己而破壞嗎？不不不。我不相信我們會將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會絕望
因?yàn)槊總�人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎？
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個，但為時已晚，除非時光會倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
今年是我第一次回河南老家過年，在那里，我感受到了濃濃的年味。
年三十那天，吃完早飯，我們小孩子便纏著父母上街買些小玩意兒。其中，買的最多的就是爆竹了。大人們則買來春聯(lián)，準(zhǔn)備把它貼到門上。
今年，我們家貼春聯(lián)的“重任”就交給爸爸了。爸爸用面粉和水，調(diào)成了一盆漿糊。然后，只見他手持絲瓜絡(luò)，蘸了稀溜溜的漿糊，往銅門上一擦，絲瓜絡(luò)劃過不銹鋼門，立時，一道漿糊勻勻?qū)崒?shí)地留在了門上。爸爸趁勢把春聯(lián)往門上一貼，哈哈，這春聯(lián)竟沒有一絲皺痕，就如剛印出來的一般。紅色的春聯(lián)與銀色的大門交
相輝映，愈發(fā)顯得熠熠生輝。
其余的家里人則忙著準(zhǔn)備年菜。姑媽拿來麥芽糖，把它倒入已加熱的鍋里，待到糖被完全融化之際，在里面摻進(jìn)花生、核桃、芝麻和紅棗，然后盛入早已準(zhǔn)備好的器皿中。等到麥芽糖涼透了，把它切成方形的薄片，這便是花生糖。奶奶在煮臘腸，只見臘腸里還被加上了辣椒、大蔥、老酒等調(diào)味品，所以，煮好的臘腸，色香味俱全，我們幾只“小饞貓”聞味而來，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住。奶奶被纏得沒法子，只好“賞”了我們幾塊，我們得到了臘腸，便一哄而散。大伯買來了臘酒，呵，還是十年陳釀的呢！大家各個忙得不可開交。
日落西山，大家早已把飯菜備齊，便其樂融融地圍坐在一起，開始吃團(tuán)圓飯。餐桌上，盡是美味佳肴：辣椒炒蛋、小雞燉蘑菇、牛肉粉絲、臘味雞胗……其中，最美味的就是小雞燉蘑菇了，那濃濃的汁水，讓我回味無窮。還有海綿似的蘑菇，咬上一口，既凝滑如脂，又甘甜如蜜，有一種獨(dú)樹一幟的滋味。
吃完飯，照例要放鞭炮的。大伯拿出一卷早已準(zhǔn)備好的鞭炮，把鞭炮平鋪在屋前的空地上。然后，他手持一支點(diǎn)燃的香，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火索，眾人紛紛逃入屋內(nèi)，不一會兒，屋前便響起了“噼里啪啦”鞭炮聲。這時，別家也放起了鞭炮，那聲音不絕于耳。
晚上十二點(diǎn)，屋外再次響起了鞭炮聲，這聲音，難道不是預(yù)祝著我們在新的一年里合家幸福嗎？這么想著，我伴著鞭炮聲，徑自甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
妹妹很貪玩，不太講衛(wèi)生，尤其是她出去玩，回來后將她的臭襪子脫下，污染房間空氣。她平時在家就可以聞到她的腳很臭，散發(fā)出難聞的氣味，我總是對她說應(yīng)該講衛(wèi)生，勤洗腳。可是她就是不聽。今天我實(shí)在受不了了，燒好了洗腳水，在她回來后脫下襪子硬要她洗腳，她卻說出去玩累死了不想洗，竟然說你幫我洗腳吧。我感覺她太懶惰了，但是我受不了臭味，只好幫她洗腳。
她的襪子很臭，而腳更臭。不知道她多長時間沒有洗腳了，我拿起她的腳，發(fā)現(xiàn)她的腳后跟都黑了，由于腳距離我的鼻子太近，我急忙站了起來，咳嗽了好幾下。我讓她先用腳試一下水溫，她用腳后跟慢慢地放到水面，說水溫還可以。妹妹將雙腳全部放到了水中，我開始為她洗腳。
我用沾濕的洗腳巾擦拭她的腳，在熱水的溫度下，腳上的那些凝固住的'泥土都漸漸脫落了，越擦越多，一個個像泥鰍一樣附在妹妹的腳上。用洗腳巾擦掉，一個個就像落入水中的小魚一般。妹妹的腳漸漸恢復(fù)了正常人的樣子，我想，她難道是光著腳走路嗎，怎么這么臟啊。就像雙腳在泥土里打滾，泥土變成了妹妹的一雙黑襪子一樣。我看了看水，都混濁了，可是妹妹的腳還沒有洗干凈，我只好端起水，去重新?lián)Q水。
我又拿來了干凈的熱水，將妹妹的稍稍恢復(fù)正常人樣子的腳放入水中，用洗腳巾將殘余在妹妹腳上的泥鰍們?nèi)慷疾恋搅怂�。妹妹的腳，這才恢復(fù)了正常人的樣子。我又拿來一個干凈的毛巾，將妹妹的腳擦干凈，剛擦完，妹妹就迫不及待地穿上襪子，又要出去玩。在她走出房門前，我告訴她應(yīng)該每天洗腳，好像是聽到她“嗯”了一聲，隨后就聽到了重重的關(guān)上房門的聲音。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我開始憎惡我自己，憎惡我為什么也是個凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過的路，既然有那么多人戀愛過了，自己何必也有同樣的感覺呢？
似乎我與他太過一帆風(fēng)順，所以想制造出點(diǎn)麻煩。唯一的一次吵架（只能說是冷戰(zhàn)）也在彈指間滑過。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對方了。起初我總認(rèn)為別人做過的是我們都沒做過，所以我們只是好朋友，而現(xiàn)在我感覺到別人做過的是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因?yàn)殡p方都太含蓄，連我自己也感覺不到愛神的逼近。之所以感覺與眾不同也只是因?yàn)殡p方稚嫩的精神戀愛充實(shí)了一切：雙魚的幻想與金牛的遲鈍唯美的結(jié)合了起來，持續(xù)了七個月之久。終于，隨著金牛的蘇醒與雙魚的沖動，水晶終于要碎了，那可憐的精神產(chǎn)物不得不長眠了。于是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說：“我喜歡魚兒�！�
靜下心來分析，牛兒的蘇醒是誰導(dǎo)致的呢，當(dāng)然是魚兒。雙魚一步步狡猾的引導(dǎo)金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚”竟是路盲，他帶別人走出來了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。
先前，復(fù)雜的魚兒對牛兒做了多少暗示。一會將牛兒牽到這兒，一會到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無數(shù)輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，仿佛時間靜止一般，一邊嘴里還說：怎么可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長長的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常復(fù)雜。
但是，牛兒不可以退縮，既然魚帶牛出來了，牛也要將魚拖出來。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠(yuǎn)罩著兩個人，兩顆心，持續(xù)的跳動著……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“十一”八天長假，我、爸爸、媽媽、爺爺、姥姥、曼曼姐姐、丹丹姐姐要去桂林游玩。
我想去過桂林的人一定聽過一句話，那就是“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”�！霸娪昕禳c(diǎn)，上火車了”。呀！不知不覺快6點(diǎn)鐘了，我以N+1的速度跑向媽媽身邊，問道“桂林真是天下最美的嗎？”媽媽笑了笑，沒有回答我。
到了火車上，我看見曼曼姐姐和丹丹姐姐在玩著切水果的游戲，我可興奮了。她們看見我后曼曼姐姐便對我說“汪詩雨，你猜猜我和丹丹姐姐誰會贏？如果猜對了就繼續(xù)，如果猜錯了，就把猜錯的那個人的零食吃一點(diǎn)，怎么樣？”“好”我爽快的答應(yīng)了。結(jié)果我老是猜錯，害的我現(xiàn)在肚子還是飽著呢！
桂林終于到了，剛出火車站，我的第一感覺就是----這里太熱了。和導(dǎo)游來到了著名的漓江，哇！一座座的山都可以算得上是郁郁蒼蒼、清逸秀麗啦，導(dǎo)游說過我們可以坐船的，真好。到了船上，一座高大的山吸引我的注意，這座山的尾部看起來十分光滑，而頭部看起來像大象的鼻子，真好玩！聽導(dǎo)游說，這就是“象鼻山”了。在船上我還看見了“疊彩山”、“駝峰山”、“望夫山”、“五指山”等等等等，呵呵，我就不一一介紹了。
下午，我們攀爬了著名的“獨(dú)秀峰”，“獨(dú)秀峰”一點(diǎn)都不高，只有66米，可爬到最高的頂上，你就會看見桂林市全景。我可不想爬，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)恐高，但可以看見桂林市的全景打動了我，于是我只好爬了，爬到頂后整個桂林市真是太美太美了，如果我不爬，我一定會后悔的。
第二天，我們游了銀子巖。剛到洞口，我就被這美麗的景色所迷住了，銀子巖里全部都是石頭，但這些石頭形成了許多古怪的形狀，人們覺得這些形狀像什么，就把它繼續(xù)改，改到像真的一樣再停，然后又把石頭加了一點(diǎn)彩燈，使它變的五顏六色，讓人大飽眼福。這些石頭滴下來的水已經(jīng)快成一條江了，因?yàn)樗牡褂白屓烁械较裾娴�，好嚇人！這就是著名的喀斯特地質(zhì)形成的。
第三天，我們游玩了“古東瀑布”“冠巖”等風(fēng)景區(qū)。
這就是桂林，除了陽朔以外，沒有比桂林更美的了。桂林，你真美！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚(yáng)，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！
……
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發(fā)著七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量．珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會在前進(jìn)中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強(qiáng)！
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會珍惜啊！往事?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^，路不好走也要依舊．成長的步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時間才5點(diǎn)。剛到水世界樂園的時候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來我們幾個小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開始跳的時候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有。^了一會林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來告訴我吧！
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