小學(xué)難忘的作文500字五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)難忘的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
星期一,我懷著興奮與不安的心情早早地來(lái)到升旗臺(tái),因?yàn)榻裉斓纳靸x式由我主持。
這件事要從開學(xué)初選主持人開始說(shuō)起。因?yàn)樵趯?shí)小的時(shí)候,我特別羨慕在臺(tái)上的主持人。因?yàn)楫?dāng)主持人可以在各方面鍛煉自己,能學(xué)到很多的知識(shí),最重要的是能展示自己的才能,讓全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我。一到串小,我便報(bào)了主持人,最終我竟然被選上了,我感到很光榮。
上個(gè)星期五,我知道本周一的升旗儀式該我主持了,這是多么令我激動(dòng)的好消息啊!可我上升旗臺(tái)練習(xí)時(shí),我的心便“砰砰”直跳,我不安地想:現(xiàn)在都緊張成這樣了,估計(jì)星期一就更緊張,該怎么辦呢。沒(méi)想到,我練著練著竟不緊張了,真是太神奇了!
終于到了我期盼已久的星期一了!我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服,來(lái)到學(xué)校,我直奔升旗臺(tái),連書包都沒(méi)來(lái)不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時(shí),已有幾位同學(xué)也到了,我們不知不覺(jué)就聊了起來(lái):
“你是來(lái)干啥的?”
“做主持人的!
“噢!我是升旗手!
“你叫啥?萬(wàn)一我讀錯(cuò)就不好了。”
“我叫王郅宸!
“噢!知道了!
我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。
這時(shí),張大隊(duì)就來(lái)了。問(wèn)我:“有信心嗎?”我胸有成竹地說(shuō):“有信心!”說(shuō)完,我又去練習(xí)了。八點(diǎn)一刻,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲如期響起,個(gè)個(gè)班開始有序入場(chǎng)了?删驮谶@時(shí),不知真的,話筒沒(méi)聲音了,讓我更加緊張了,同學(xué)們都站好了,可話筒還沒(méi)聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然,話筒又好了,我便開始了我的主持……“全體立正,出旗,敬禮!”話還沒(méi)說(shuō)完,話筒竟又沒(méi)聲音了,張大隊(duì)急忙給我換了一個(gè)話筒。這個(gè)話筒直到最后都是響亮的,我也漸漸地進(jìn)入了最佳狀態(tài)。
主持完了,爸爸媽媽給我豎起了大拇指,張大隊(duì)也說(shuō)做的不錯(cuò),但我覺(jué)得自己的聲音有點(diǎn)小,還有一點(diǎn)小緊張了。我相信:我下次會(huì)更好的!
我第一次做主持人雖然不是那么完美,但讓我終身難忘!
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。是呀,去一次黃山是我最大的心愿,而就在去年的暑假,我去了第一次黃山,登上了第一高峰---蓮花峰。
初入黃山
初入黃山,一片風(fēng)光秀麗,乘在大巴里,在盤山公路上,白云飄飄,鳥兒啾啾。一片大好風(fēng)光的景象,到了山中央,我不禁感嘆太美了!山中云霧繚,隱約也可以看到那若有若無(wú)的連綿不斷的山脈,終于我們下車了。
西海大峽谷
時(shí)間不早了,于是我們到了早已預(yù)定好的酒店。由于酒店離黃山景點(diǎn)之一的西海大峽谷很近,下午我們決定去那里了。
“撲嗵——”一塊碎石掉下峽谷,足足有幾秒鐘的時(shí)間才傳來(lái)了那深邃的回音。我心頭不禁一震;完了,如果從這里掉下去那我們不就可以“成仙”了?我們一步一的向下挪移過(guò)去。
,忽然走到了一座木橋,我抓住扶手,向下一望------啊,橋身下面是空心的!我膽戰(zhàn)心驚地踏上了橋“咚咚,咚咚——”腳踏起了死亡交響曲。我鎮(zhèn)靜了下來(lái),手緊緊地握住那扶手,終于跨過(guò)了這一“鬼門關(guān)”,在欣賞那西海風(fēng)景之余,還鍛煉了我的膽量,讓我做好了面對(duì)黃山第一高峰的準(zhǔn)備了。
重頭戲;黃山蓮花峰
下著小雨,我們披著雨披,朝著蓮花峰走去,原先我是計(jì)劃好去天都峰的欣賞金雞叫天都的,沒(méi)想到剛剛錯(cuò)過(guò)了4年一開放的時(shí)間,就換成去剛剛開放的蓮花峰了。
初登蓮花峰,我心中暗暗得意;嘿,這山峰爬上去還蠻簡(jiǎn)單的嘛!到了后面路越來(lái)越陡了,扶手只在我腰邊,山路只能容的下一個(gè)人了。我一步一步地走著,忽然,意外發(fā)生了--我一個(gè)跌咧,險(xiǎn)些葬身谷底。算我命大,剛好死死抓住扶手,后來(lái)我就不敢這么大意了,我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于到達(dá)了1864.65米的蓮花峰了,我心動(dòng)極了,拍下了這精彩的瞬間。
黃山的景物還數(shù)不勝數(shù)……
每當(dāng)看到那蓮花峰的照片,我都會(huì)想起這難忘的第一次經(jīng)歷,想起了突破了重重困難,站到頂端的那一刻……
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
每個(gè)人的都會(huì)有令自己難忘的事情。可能是一次比賽,可能是一次活動(dòng),也可能是一次旅游……但令我難忘的一件事卻是語(yǔ)文考試全班倒數(shù)第一。
那是一個(gè)星期天的上午,我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫著,寫著,突然,正在批閱試卷的王老師叫我過(guò)去。我心中喀噔一下,忐忑不安地想:“改到我卷子了?我肯定沒(méi)考好!蔽倚⌒囊硪 地走到她身邊,只見我的試卷上那些鮮紅的.大八叉和作文那醒目的“10分”看起來(lái)是那么的觸目驚心,我打了個(gè)冷戰(zhàn),原來(lái)火紅的臉頰頓時(shí)變的蒼白起來(lái),沒(méi)有一絲血色,動(dòng)也不動(dòng)地站著等老師的斥責(zé) ?赏趵蠋熤粚(duì)我心平氣和地說(shuō)了一句“去把錯(cuò)題改了。”我生怕周圍的同學(xué)看到我卷子上那可憐的68分,拿起卷子迅速回到座位上低頭認(rèn)真地改起錯(cuò)題。
“喀嚓”一聲,門開了,媽媽來(lái)接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況,我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下,心里象打翻了的五味瓶,說(shuō)不出什么滋味。天陰沉沉的,還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我,嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地?fù)炱鹨粔K塊石頭砸向了它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去 了,媽媽還沒(méi)有下來(lái),我心里十分害怕,垂頭喪氣地在樓下走來(lái)走去。
媽媽終于下來(lái)了。她陰沉著臉,一句話也沒(méi)說(shuō)。我隱隱感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了;氐郊依铮瑡寢尯莺莸匕盐覕(shù)落了一通,并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“路是自己走出來(lái)的,不是鋪出來(lái)的。你不認(rèn)真學(xué)習(xí),怎 么能有好的成績(jī)?以后怎能有出息?真沒(méi)想到你竟然考了個(gè)倒數(shù)第一,我都替你感到丟人……”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上,我心里非常的不好受,可也無(wú)話可說(shuō)。(是啊,平時(shí)上課,老師在上面 講,我在下面呆呆發(fā)楞,聽課質(zhì)量很不好,考試成績(jī)自然不會(huì)好。就象這次考試,字不會(huì)寫,題不會(huì)答,作文沒(méi)寫完……)(括號(hào)里是家長(zhǎng)加上的。)
這次語(yǔ)文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘啊!它深深地刻在了我的心中。不過(guò)以后,象這樣的事情絕不會(huì)再有。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
人的一生可能會(huì)遇到許多的老師,有些老師的教誨讓你難忘,有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。
記得二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我們班迎來(lái)了一個(gè)新面孔,她濃濃的雙眉,大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對(duì)新老師的好奇。
無(wú)論是從教學(xué)方法,還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法,而是用自己的生活實(shí)例來(lái)配合課文,是我們對(duì)課文更加熟悉。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課,課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容,還剩下一些時(shí)間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活:“記得在小時(shí)候,我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭,拎著籃子,上山挖野菜。一株一株地挖,會(huì)很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘記了。我們挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過(guò)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級(jí)上冊(cè)了,已經(jīng)是說(shuō)大已不大,説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了,可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂(lè)中。老師為了能讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級(jí),特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。哪一節(jié)課,老師上得特別認(rèn)真,備課備得特別充足。課后老師對(duì)我們說(shuō):“其實(shí),今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個(gè)道理。做一件事,要么就不做,要么就做到最好!”
小草以誘人的綠色,對(duì)滋潤(rùn)它的瀟瀟暮雨作為回報(bào)。王老師,我將以優(yōu)異的成績(jī)表示對(duì)您的感激!
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
在我們的生活中,有許多的“第一次”,它讓我們的生活變得多姿多彩,也讓我們慢慢地長(zhǎng)大。我人生中最難忘的“第一次”,那就是第一次去拔牙了。
一次,我在刷牙,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一顆牙齒下面又長(zhǎng)了顆牙齒,我大吃一驚,對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。于是,媽媽就帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“你的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出,可是舊牙卻遲遲不肯脫落,這個(gè)牙齒是必須需要拔下來(lái)的!薄笆裁?拔牙?”我的心就像觸了電一樣,特別的難受。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又帶我來(lái)到醫(yī)院的掛號(hào)處,號(hào)掛好,又來(lái)到就診室,看牙齒的人真多呀!隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣,我看到排在我前面的人那么多,心里面暗暗地想:“你們一定要慢點(diǎn)兒。 笨墒菚r(shí)間不知怎的,像個(gè)頑皮的小孩子一樣跟我反著干,一下子就輪到我了!褒徏蚊鳌保(dāng)醫(yī)生叫到我的名字的時(shí)候,我心里一驚,腿像灌了鉛一樣沉重,慢慢地向躺椅挪動(dòng)。醫(yī)生說(shuō):“這一個(gè)牙齒是必需要拔的,不過(guò)不會(huì)很疼的!闭f(shuō)完便拿出了一個(gè)尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我以為是拔牙的工具,嚇得閉上了眼睛。結(jié)果醫(yī)生只是碰了一碰我的牙齒,原來(lái)他只是檢查我的牙齒呀,我松了一口氣。然后醫(yī)生向我媽媽講了一下牙齒的情況,“再講一會(huì)兒吧!”我心里面乞求道,可是,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的呀,醫(yī)生似乎有“讀心術(shù)”的特殊功能,我剛乞求完他便拿出拔牙的工具,要給我拔牙了!罢J(rèn)命吧!反正遲早是要拔的,長(zhǎng)痛不如短痛,倒不如早點(diǎn)配合醫(yī)生拔完了事,我可是男子漢呀!難道我還會(huì)怕拔牙嗎?”我暗暗地為自己鼓勁加油!可是,誰(shuí)知醫(yī)生一邊講話一邊開始拔了,我還沒(méi)有來(lái)得及品出拔牙的滋味,牙便已經(jīng)拔出來(lái)了。然后,醫(yī)生拿出止血棉花幫我止血,還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你可真是勇敢!
當(dāng)我們走出醫(yī)院,媽媽對(duì)我說(shuō):“看到?jīng)]?困難是彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!薄霸瓉(lái)堅(jiān)強(qiáng)才是克服困難的法寶呀!”
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了遇到困難不要逃避,應(yīng)該勇敢地去面對(duì),去克服。
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