小學(xué)學(xué)作文500字

時間：2021-07-14 14:43:55 500字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字集合9篇

小學(xué)學(xué)作文500字篇1

　　今年夏天，我心血來潮叫爸爸陪我去釣魚。

　　我們背著釣魚竿來到波光粼粼的河邊，看見一條條小魚兒在水里暢游，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的蚯蚓當(dāng)魚餌，鉤好蚯蚓，把魚線甩進(jìn)河里。清澈的水面上蕩漾著我的影子和浮標(biāo)。沒一會兒，只見浮標(biāo)動了一下，我急忙收上了線，只見晃來晃去的魚鉤，魚呢？早叼著魚餌揚(yáng)長而去。我十分失望，在旁的爸爸安慰地說：“耐心點(diǎn)，魚還會來的，不要灰心�！庇谑俏摇爸卣旃摹�，耐心地，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo)，等待上鉤的魚兒。那浮標(biāo)又動了一下，這次我不著急收線，我忍著心頭的喜悅，看著浮標(biāo)，在水面移來移去，眼看浮標(biāo)沉下去了，我再也忍不住了，一收線，只聽見“撲通”一聲，魚兒翻了個身又溜走了，到嘴的肥鵝飛走了，我真不甘心。一次次反復(fù)失敗，魚兒就是不上鉤。我有點(diǎn)不耐煩了，我真想放棄，這時爸爸語重心長地對我說：“做任何事都要有耐心，不能半途而廢�！甭犞职值脑�，提起魚竿又坐下來，靜靜地等待著，盯著浮標(biāo)。小魚真頑皮，有的游過來碰了一下魚餌就游開了；有的一口吞下魚餌后，又吐了出來；有的圍著魚餌游來游去。最后，還是經(jīng)不住我魚餌的誘惑，一口吞了下去，游了起來，想逃脫，魚線猛烈的抖動，只見浮標(biāo)往下沉，可越逃越逃不掉，我看準(zhǔn)時機(jī)，一拉，一條活蹦亂跳的魚兒終于上鉤啦！“我終于成功了！”我激動地叫了起來。然后我小心翼翼地把魚取下來放入水桶里，看著水桶里魚，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過這次釣魚的經(jīng)歷，我明白了一個道理：堅(jiān)持就是勝利！無論做什么事都不能半途而廢的，要有耐心、有恒心！終究會得到回報的。

小學(xué)學(xué)作文500字篇2

　　烏龜被大家認(rèn)為是“慢性子”，無論干什么都是不利索的，但是，我發(fā)現(xiàn)了烏龜逃跑的能力卻如此之快，我也從它身上學(xué)到了許多許多。

　　今天，我給烏龜曬曬太陽，于是把泥沙堆的高高的，好讓烏龜曬這太陽。

　　然而，烏龜好像并沒有曬太陽的意思，它之是拼命往上爬。我把它壓下去，他又要爬上來，我再壓，它再爬……當(dāng)我做壓這個動作反復(fù)數(shù)次后，烏龜竟然還是要向上爬！難道它想逃跑？這可不行，讓它逃了多可惜吖，它可是我養(yǎng)了五年的小烏龜阿。再說，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。這幾年，都是我給它喂飼料的吖，我有著強(qiáng)烈的想法。

　　過了許久，烏龜還是奮力的掙扎，一直用爪子抓著缸口，可惜的是，它始終上不來。我再把沙子焦掉一點(diǎn)，它就不會費(fèi)這個力，也就不會這樣頑固不化了。

　　可是，烏龜還是這樣的執(zhí)著，它用兼顧的眼神告訴我“我是不會放棄的”

　　這件事讓我想到了一個故事，有一個王子，他保衛(wèi)國家，打敗了天下無敵手，可是有一次，他打敗仗了，敵人追得他之能躲在一個山洞里，窮途末路的他之能隱居在這個山洞之中。過了一會兒，他看見石頭縫里有一只蜘蛛，正在織網(wǎng)，王子用樹葉弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并不在一，繼續(xù)織好那張被弄破的網(wǎng)，當(dāng)那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網(wǎng)后，王子又弄破了。就這樣，蜘蛛重復(fù)織了八次，九次……王子發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊(duì)，重新又戰(zhàn)勝了敵人……

　　這里的蜘蛛和烏龜一樣，都很有毅力，他們的毅力在于決心，而他們的決心在于信念，我也要向他們學(xué)習(xí)，從中我也知道了，成功=毅力+決心+信念。

小學(xué)學(xué)作文500字篇3

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！

　　我從教學(xué)樓的南門出來的較晚，只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談?wù)撔┦裁矗贿^看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。

　　我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。

　　這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心�；菹旅娴年�(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。

　　“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的課間十分鐘。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個課間十分鐘。

小學(xué)學(xué)作文500字篇4

　　蘇東坡十一歲時，進(jìn)入中等學(xué)校，認(rèn)真準(zhǔn)備科舉考試。為應(yīng)付考試，學(xué)生必須讀經(jīng)史詩文，經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦，在班上背誦時，學(xué)生必須背向老師而立，以免偷看敞開在老師桌子上的�？习l(fā)奮努力的學(xué)生則把歷史書上的文字整篇背過。背書時不僅僅注重的內(nèi)容、知識，連文字措辭也不可忽略，因?yàn)橛玫淖謪R就是從此學(xué)來的。用著名的詞語與典故而不明言其出處，飽學(xué)之士讀來，便有高雅不凡之樂。這是一種癖好相投者的共同語言。讀者對作者之能寫此等，心懷敬佩，自己讀之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者與讀者所獲得的快樂，是由觀念的暗示與觀念的聯(lián)想而來，此種暗示比明白直說更為有力動人，因?yàn)橐徽Z道破，暗示的魅力便妙不可得矣。

　　這種背誦記憶實(shí)在是艱難而費(fèi)力的苦事。傳統(tǒng)的老方法則是要學(xué)生背一整本書，書未加標(biāo)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)予以標(biāo)點(diǎn)，用以測驗(yàn)學(xué)生是否徹底了解。最努力苦讀的學(xué)生竟會將經(jīng)書和正史抄寫一遍。蘇東坡讀書時也就是用這種方法。若對中國詩文樸質(zhì)的經(jīng)典，以及正史中常見的名稱事故暗喻等典故，稍加思索，這種讀書方法，自有其優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)閷⒁槐緯鹱殖瓕懼�，對那本書所知的深刻，絕非僅僅閱讀多次所能比。這樣用功方法，對蘇東坡的將來大有好處，因?yàn)槊慨?dāng)他向皇帝進(jìn)諫或替皇帝草擬圣旨之際，或在引用歷史往例之時，他決不會茫無頭緒，就如同現(xiàn)代律師之引用判例一般。再者，在抄書之時，他正好可以練習(xí)書法。

　　由此可見，蘇軾的天賦就是在這種情況下被發(fā)掘并逐漸充分展示出來的。他的見識、胸襟一方面又祖輩的影響，更多的應(yīng)該是讀書帶來的吧。

小學(xué)學(xué)作文500字篇5

　　早晨，云霧環(huán)繞著槎山，那巨大的身軀矗立在那里，猶如一座百擊不破的石墻。過了一會兒，天空漸漸亮了起來，白云朵朵一陣陣涼爽的秋風(fēng)徐徐吹過，我們帶著喜悅的心情，來到這著名的“九鼎鐵槎山”上散步，減少一些學(xué)習(xí)上的壓力�！白咴卩l(xiāng)間的小路，”小鳥聽到了我的歌聲，也嘰嘰喳喳地叫起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我一動不動。結(jié)滿松果的松樹、金黃的谷穗看見一行人走過，紅著臉，害羞地低下了頭。我們伴隨著那么優(yōu)美的景色，很快就到了槎山腳下。我抬起頭，望著那巍峨壯麗的槎山，腳不僅有些發(fā)軟，心中暗想：“這么高的山我能爬上去嗎？高的都能和泰山相媲美了�！北M管這樣，我還是咬了咬牙，自信地開始爬山。晌午了，我還是慢慢地爬著，雖然山很陡也很累，但是，我還是克服了種種困難，眼前的荊刺橫在我面前，擋住了去路。我小心翼翼地?fù)荛_它們。突然，我驚奇地指著腳下大喊道：“快看，腳下的下坡路沒有了，變成一朵朵白云了�！卑职致犃�，一本正經(jīng)的告訴我：“九頂鐵剎山，伸手摸到天�！边@句話不是子虛烏有的。克服種種困難，我終于成功的爬上了槎山的山頂，我坐在一塊大石頭上，只見遠(yuǎn)處田野里金黃金黃的，寬闊的水庫特別清澈，緩緩地蕩起一圈圈波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼。爸爸還告訴我：“原來這座槎山是在海底的，你看，這些藍(lán)色的東西就是海底的雜物。還有，這座山這一塊一塊的大的石頭就是人們不要的石頭，好石頭全都做成大理石了，所以我們還要保護(hù)這些美麗的自然景觀��！” 聽了爸爸的話，我了然于胸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)學(xué)作文500字篇6

　　在我的腦海中，同學(xué)一定有許多的樂趣，但是我的樂趣是養(yǎng)兔子。星期天的早上爸爸帶著我去街上買了一只兔子后我們就回家了。回到家后，我就找來了一個很大的箱子，我把兔子關(guān)在了箱子里。我又找來了一塊板蓋在了上面后。我就去拔草給兔子吃，我把草扔了下去可是兔子沒有吃草，我想兔子是看見陌生人才不吃的。

　　我就去玩了一會后我就回家了，回到家后可是兔子還是沒有吃草，我就想賣兔子的人給兔子吃的是菜，不是草。我就去菜地摘了菜扔給了兔子吃。這時，兔子看見了就大口大口的吃了起來了�？雌饋硗米雍芨吲d，才過一會菜全部被兔子吃完了，我又去菜地摘菜了。有一天，我看見兔子沒有吃草。我就想是不是兔子想出來玩。我就把兔子給放了出來。兔子可高興就亂跑，這是我也高興，我一有時間就把兔子放出來玩。有一天，我看見小白兔躺在地板上一動也不動，以為它死了，就驚慌的叫媽媽來看。媽媽走過來看了看說："真是大驚小怪，小白兔在睡覺呢�！蔽乙宦牐南耄赫媸翘兖B(yǎng)兔的知識了，以后可多多請教大人們。

　　有一天，我去菜地摘菜時，發(fā)現(xiàn)菜沒有了，我就跑回家中，告訴了奶奶，奶奶說：＂給它吃地瓜。＂我就拿了一個地瓜給兔子吃。有一天，兔子挖了一個洞從洞中鉆了出來，這是我發(fā)現(xiàn)了我就把兔子給抓了起來放在箱里我又把箱子的洞給堵上。

　　過了幾天的晚上我在看電視的時侯，這是兔子有跑了出來我就把兔子又抓了回去又把箱子放成鐵的

小學(xué)學(xué)作文500字篇7

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　您的兒子懷著真誠的心，寫下這封信。媽媽在您的無私的愛中，我慢慢的長大。我變成了一個小大人，而你卻被時光的素描筆無情的畫上了淡淡的皺紋。

　　媽媽啊！您是河，而我卻是小魚，在您的寬敞的胸膛中自由自在游蕩，您是一塊橡皮，擦去我犯上的錯誤，您是一股清泉，而我卻是里面的微小顆粒，在你心中生長，您的愛像一把蠟燭，照明緩緩地燃燒著。

　　媽媽有時你夸獎我，你每次害怕我饑餓，我想要的你每次都給我，你也會罵我、教誨我但是我卻并不怨恨，而有時候我有那么一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績，在你面前卻成為最重要的事情。

　　媽媽，還記得我四歲時那年的`夏天，我很愛吃冰淇淋，我每次從你哪手中要取錢，可是你始終不想給我，嫌我感冒而我卻聽不進(jìn)去，我就死纏的要取錢來，最終讓我買下了冰淇淋，也很有點(diǎn)奇怪，我每次吃到冰淇淋的時候，就會發(fā)燒或者感冒，就這我進(jìn)去了醫(yī)院，在我打吊針的時候，你就坐在我身邊陪伴著我，而你卻悲痛的看著我。你的愛化作了清涼德棒冰水，一直流入了我的心田，我覺得我的心里比嘴里更加心痛。這雖然是一件非常平常的事情，但是我一直到今天我還會經(jīng)�；匚吨页员苛苣欠N香甜可口的味道。

　　我開始悔恨莫及，甚至痛恨自己�；叵肫鹱约涸谛r候的過錯，我知道你們是愛我的呀！“愛”是無私的、是持久的、是永恒的、是包容的。

　　因?yàn)橛辛四庞辛宋�，因�(yàn)橛辛藧鄄庞辛宋业某砷L，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，有了你的督促，有了你的笑容，才讓我懂得了愛是偉大！謝謝媽媽！我的媽媽，隨著時間的流逝，母親在我的生命中扮演者不可缺少的角色，愛與時間同行。

小學(xué)學(xué)作文500字篇8

　　我是個健忘的小學(xué)生，常常不是忘記這個，就是忘帶那個，這個大難題令我十分頭疼。我想發(fā)明一種多功能書包，解決這個大難題。

　　我想發(fā)明的這個多功能書包有白色、藍(lán)色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個普通書包的三分之二那么大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價格要貴一些，要二百元。

　　別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什么呢？因?yàn)榘褨|西放進(jìn)去的時候，他的容積就會縮小50倍，重量也會隨之減輕，讓你輕輕松松去上學(xué)。說到這里，你也許要問了，書本變得那么小，找起來多麻煩��！別擔(dān)心，你只要把所需要的東西輸入液晶屏，這件東西就會自動彈跳出來，并且恢復(fù)原來的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的干的事情輸入液晶屏，到了時間，它的微型播音系統(tǒng)就會告訴你該去做什么了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什么東西，書包就會亮起一個小紅燈，并且發(fā)出聲音：“東西掉了！東西掉了！”提醒你帶齊東西。

　　最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語，又需要同外國朋友交談，多功能書包的翻譯系統(tǒng)可就派上大用場了。對方若是英國人，你把你想對他（她）說的話用多功能書包錄下來，再點(diǎn)“eng”鍵，它就會把你所說的話用英語講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來，再點(diǎn)下“che”鍵，就會把外賓的意思傳達(dá)給你。這樣，人與人之間就不會因?yàn)檎Z言不同而影響交往了。

　　有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會變得更加美好。

小學(xué)學(xué)作文500字篇9

　　我有一本好看的書，介紹了世界各地風(fēng)景，還配有精彩的照片呢！睡前，總要翻一翻它，我看見書上的一張照片，那里有一間小木屋，透過窗戶，窗外是無邊無際的沙漠。那窗戶似乎在動，格吱格吱地對我說話：小朋友，跟你說吧，以前從這里看出去可不是這樣的……

　　那時，這里是一片郁郁蔥蔥的森林，森林里住著好幾戶人家。陽光明媚，人們在林中小路上散步，空氣中彌漫小草的清香，他們聽小鳥歌唱，孩子們在森林里捉迷藏……下雨的時候，那怕是下暴雨，這里也從不積水，雨水滋養(yǎng)著樹兒、草兒，它們才長得這么綠油油的，非常好看。

　　不知什么時候，遷居來這里的人多了起來。他們興高采烈地說：“這地方真好，我們砍樹蓋房子吧！”森林里響起大樹轟然倒地的巨響，這里很快蓋了許多小木屋。消息很快傳開去，到這里來的人越來越多，被砍伐的樹也越來越多�？诚碌臉洳还庥脕砩w房，甚至把它們運(yùn)到其它地方，為居民們帶來巨大財富。從此，森林變得光禿禿的，也聽不到小鳥歌唱。下雨以后，雨水很快地流走，這里再也留不住它。

　　這里的人們開始打井，從很深的地底下打水上來。但是井里的水越來越少，風(fēng)不知從哪里刮來好多沙子，也常常鉆到井里。慢慢地，屋子的四周已堆著沙子，進(jìn)出都很困難，土地再也長不出小樹、小草，人們只好離開這地方。

　　這里只留下一棵樹，不過早已枯死了，最后一口井，也快被沙子淹沒了。我從窗戶里向外張望，看見枯樹邊上的那口井，好像它在述說著什么。我的雙腿沉重，還是忍不住向它走去……

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