故事的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的故事的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
我的故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又離奇，我的故事，幸福而又感動(dòng)。
那是一個(gè)中午，大家腳底有廢紙，有人比等級(jí)了，是要罰錢的。2毛！我是管班費(fèi)的，所以他們都是給我交錢，正當(dāng)我要給他們找錢時(shí)，誒？我那裝班費(fèi)的錢包呢？我左找右找，就是找不到，可我也沒(méi)放家啊！
這是，我突然想起一次班里同學(xué)的一百多元放在學(xué)校，結(jié)果沒(méi)了，這時(shí)，我的腦子里，一頭霧水，大腦變“嗡嗡嗡”不停在想，心里面一團(tuán)亂麻，怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么向老師、同學(xué)們交代，他們都那么信任我，可我怎么能這樣把東西弄丟了呢？
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終還是決定告訴老師，我己經(jīng)做好被老師說(shuō)的用氣啦，可是居然，老師什么都沒(méi)說(shuō)，在課堂說(shuō)，老師提起這件事，并說(shuō)是有自己的錯(cuò)，是當(dāng)初自己沒(méi)交代好把班費(fèi)放到家里，并給了我些錢讓我充作班費(fèi)，我的心里緩緩的但其實(shí)充滿愧疚，我也明白老師這樣說(shuō)只不過(guò)是為了不讓我難堪，并且老師還讓每個(gè)同學(xué)交一元錢，來(lái)充作班費(fèi)，說(shuō)來(lái)幫幫我，幫幫我們這個(gè)大家庭，我們都是３０５班的一員嘛！
我的心暖暖的，感動(dòng)和幸福是不言而喻的！我想，我今后一定要熱愛(ài)這個(gè)大家庭，為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光！
這就是我的故事，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
故事的作文500字 篇2
大自然中，所有的生命都是平等的，沒(méi)有貧賤貴富之分。
我和爸媽在寧紅大市場(chǎng)殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的大拇指那么大，紅綠色，背著一個(gè)小房子，樣子憨厚，動(dòng)作遲緩，頭顱小小，真滑稽。
老爸看到我喜歡，就買了兩只。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池里一動(dòng)不動(dòng)；老大就不一樣啊，在水池里劃來(lái)劃去，沒(méi)有一刻消停。
我喜歡逗老大玩。我把老大托在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時(shí)還停下來(lái)，歪著頭瞅我，好像在看我在干嘛，它喜歡自由，我當(dāng)然得滿足它的這個(gè)愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。
老大喜歡游泳，兩只手一劃，兩只腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時(shí)候，想學(xué)它的樣子，可我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì)，反而多喝了幾口水。
我和老大一起跳舞，我拎起它的一只小手，它的另一只小手和兩只腳就在空中亂舞。眼睛里閃爍著快樂(lè)的光，嘴巴也在動(dòng)，好像說(shuō)：“主人，你覺(jué)得我的舞步美嗎？”
老大還開(kāi)過(guò)車，我把蘭博基尼的車門打開(kāi)，它便鉆進(jìn)去。我關(guān)上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來(lái)，我再一個(gè)急剎車，把它扶下車，沒(méi)想到它走路歪歪扭扭的，好像在說(shuō)：“開(kāi)那么快干嘛？”
老二不知什么原因死了，老大有幾天便沉默不語(yǔ)，從那以后，它再也沒(méi)有以前那么活躍了，再也不那么機(jī)靈了。我理解它對(duì)老二的懷念。
大自然是多么的神奇��！
故事的作文500字 篇3
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，它給抓住它的人繁華和美好，給放棄它的人鄙陋與無(wú)奈。扭過(guò)頭去，瞧瞧已經(jīng)逝去的美好時(shí)光，搖搖頭，嘆息道“使人失去快樂(lè)的不是困難和挫折，而是自信和努力�！�
——題記
回頭瞧瞧自己為努力所付出的時(shí)間，沒(méi)有幾許時(shí)間是快樂(lè)的，倒是充營(yíng)著緊張的氣氛，還有拼搏的勁頭，那些快樂(lè)的時(shí)光都被淹沒(méi)在其中了,臉上的表情也是一般，笑聲好像遇見(jiàn)壞孩子一樣，靜悄悄的不知躲到哪里去了，尋找了好久的笑聲，終于在努力完之后，成功之際，躍然于嘴角，那久違的歡樂(lè)才漸漸回到我的感覺(jué)里。
那些過(guò)去的故事，有些過(guò)去的就過(guò)去了，但是有些事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是他依然在一條記憶的大船里保持著他當(dāng)時(shí)所擁有的地位，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不會(huì)改變。
生活中處處充滿著故事，或許傷痛，或許歡樂(lè)，或許悲哀，或許無(wú)憂無(wú)慮，但是那些故事過(guò)后又會(huì)給你留下什么呢？
逝去的故事，就如一首戀歌，給人的記憶總是那么深刻；就如一個(gè)綠茵大樹(shù)，為人撐起一片陰涼的天空；就如發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，為人帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望～
故事是什么？是能夠影響你我的事，而他卻已經(jīng)逝去，能夠深深地印在腦海里，后來(lái)被你所記起的事，他有時(shí)撲朔迷離，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連連，有時(shí)讓人捉摸不定，猜不透，觸不到，很是神秘！
屬于你我的故事，最終會(huì)留在你我的記憶里，好好珍惜他～
故事的作文500字 篇4
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)，是一位博學(xué)的長(zhǎng)者，教給我們做人的道理；書(shū)，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的'樂(lè)趣。
我的第一本書(shū)是色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。
從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話書(shū)，《格林童話》是我的最愛(ài)，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運(yùn)；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì)，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書(shū)已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是，媽媽又給我買了拼音書(shū)，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅懀乙眯燎诘拈喿x，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識(shí)是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識(shí)填補(bǔ)人生，讓人生才能過(guò)得有意義。