【實(shí)用】需要作文500字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的需要作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

需要作文500字 篇1

　　青春是上天賜給我們的恩惠，太陽下了明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開，可是美麗如花的青春一去就不復(fù)返了。在青春年少的明媚陽光中，我們有太多太多的需要

　　我們年少，我們需要關(guān)愛。在青少年眼中，父母的關(guān)愛如同蔚藍(lán)的天空，老師的關(guān)愛如同那踏實(shí)的大地，同學(xué)的關(guān)愛如同那甘甜的泉水。在電視上，我看到有個(gè)清華大學(xué)生學(xué)業(yè)有成，可是由于缺少別人的關(guān)愛，最終落了個(gè)無所事事的流浪少年的下場(chǎng)！他找不到關(guān)愛，找不到可以傾訴的.對(duì)象，他覺得這個(gè)世界太冷漠，他絕望了。關(guān)愛是幸福的源泉，擁有關(guān)愛的人便是那眾鳥中的鳳凰，美麗，煥發(fā)光彩！

　　我們年少，我們需要掌聲，需要鼓勵(lì)！有人說：“成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些美好的感受。”可想而知，鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)人來說，特別是青少年是多么重要！在學(xué)習(xí)、生活中和家人的鼓勵(lì)，當(dāng)生活遇上挫折時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們合作共進(jìn)時(shí)，我們需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，如荒漠中的綠洲；掌聲，如黑暗中的光明。

　　我們年少，我們需要快樂。一片綠洲，在快樂者眼里那是生命，而在心情是零點(diǎn)至極的人眼里，則是一堆荒草！現(xiàn)在的社會(huì)，我們青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中有分散到了很多學(xué)科。興趣是最好的老師，但興趣的前提是要開心快樂。無心情，何興趣？無心情，何學(xué)好？無心情，何尖子？無心情，何成長(zhǎng)？無心情，何快樂？年少的我們，不應(yīng)被憂愁控制自己，應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)去掌握快樂，無憂無慮地飛翔！相信，風(fēng)雨之后就是彩虹，轉(zhuǎn)彎，太陽對(duì)著你微笑

　　青春如朝陽，如初春，如清泉，如花苞，政治清楚年少的我們，需要的還有很多。我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮發(fā)，為快樂生活，為心中的需求而加油！

需要作文500字 篇2

　　平時(shí)，我們忽視了其他的科目，一心只鉆研語、數(shù)、英。也無視了老師的忠告——“下次模擬考很可能考副科哦�！边@是上次模擬考查主任曾說過的話，但同學(xué)們根本不放在心上，導(dǎo)致老師宣布下次確確實(shí)實(shí)得考思想品德時(shí)，同學(xué)可是驚得張口結(jié)舌。

　　同學(xué)們立刻進(jìn)行了一系列的惡補(bǔ)：有的同學(xué)買回一套習(xí)題，卻不知道從哪兒下手；有的補(bǔ)背知識(shí)點(diǎn)，下課還在念念有詞，還有的干脆什么也不做，整天抱怨這抱怨那。總之，老師的良苦用心引起了同學(xué)極大的不滿。有的同學(xué)把責(zé)任怪到老師身上，說思品老師總是出差，知識(shí)點(diǎn)講的不夠全面；還有的直接把責(zé)任推到學(xué)校身上，說學(xué)校太晚通知，讓他沒時(shí)間復(fù)習(xí)。其實(shí)，說白了，就是我們不夠用功，忽視了這個(gè)重要卻不起眼的科目。

　　說到底，學(xué)校為什么要考思品呢？其實(shí)，學(xué)校這是為我們的.將來著想�，F(xiàn)在的思品書上學(xué)的都是中國(guó)的歷史，傳統(tǒng)的藝術(shù)文化。不了解這些，怎稱的上是一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人呢？上了中學(xué)以后，政治其實(shí)就是思品，在中學(xué)，政治可是一門重要的主科，如果小學(xué)不打好基礎(chǔ)，中學(xué)怎么辦？

　　有壓力的不僅是我們，還有老師們。他們要抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，不停的備課，改作業(yè)，講解，難道他們喉嚨不干，手不酸嗎？所以，在上課時(shí)，請(qǐng)少一點(diǎn)討論，多一點(diǎn)聆聽，讓老師少費(fèi)些口舌之力；當(dāng)體育課被取消時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槔蠋煴究梢宰�在辦公室里喝茶，而不是費(fèi)盡心思的給我們講題目；在做作業(yè)時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真一點(diǎn)，讓老師的“心情”少一點(diǎn)叉號(hào)，多一點(diǎn)對(duì)勾。老師的付出無以數(shù)計(jì)，正如李商隱的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂�(duì)于老師的付出，我們應(yīng)該感恩，而不是厭煩。

　　小學(xué)時(shí)光短暫，請(qǐng)不要虛度光陰，用這有限的時(shí)間去尊重你的同學(xué)和朋友，感恩你的母校！

需要作文500字 篇3

　　懷疑，是存有疑惑，不很相信，或者是有所猜測(cè)。若懷疑沒有足夠根據(jù)，需要等待結(jié)果，那么，在等待過程中我們總得相信些什么。

　　有懷疑，有猜測(cè)，人之常情。我們?cè)趹岩芍兴髑蠼Y(jié)果，力求論證有根有據(jù)，我們不需要謬誤，但錯(cuò)誤卻必不可少。我們?cè)谝延械幕�礎(chǔ)上廣泛科創(chuàng)，發(fā)展革新，網(wǎng)絡(luò)物流，電商互娛便是好的例證。我們的懷疑需要站得住腳，站不穩(wěn)了，得從頭再來。前提是我們相信論證的科學(xué)性。

　　你的懷疑，可以是一切事物。但狹義上懷疑一切的精神可貴，韌性卻顯得多余。怎樣說呢？當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)是食品安全與環(huán)境污染。我們擔(dān)心食品的安全性，準(zhǔn)確的說我們懷疑食品的安全性。可是單憑懷疑是解決不了問題的。你可以建議質(zhì)監(jiān)局，食品安全局嚴(yán)把關(guān)，你可以認(rèn)準(zhǔn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)選購物資。你也可以躬耕親為，綠色生態(tài)。但你總不能大聲宣講我們要對(duì)得起良心，要生產(chǎn)好的物品。這樣說也不錯(cuò)，但要立時(shí)解決問題有些懸。既然橫豎都懷疑，以后不吃了，以后不買了，這種做法有些時(shí)候是過了火候的。

　　曾看過報(bào)導(dǎo)，一家長(zhǎng)因孩子未考上大學(xué)，懷疑老師做手腳，訴訟失敗后感嘆人心叵測(cè)，讓孩子與世隔絕長(zhǎng)達(dá)五年。先不論他的懷疑有無道理，單以他懷疑之后的做法，剝奪孩子的人身權(quán)利。便就很不人道。人身權(quán)利，神圣不可侵犯。這值得我們深思。

　　我們的`懷疑需要有懷疑一切的精神和意志。但懷疑本身不能被架空。懷疑是要解決問題的，是要有根據(jù)的，不是真空的完全的懷疑。懷疑需要氧氣，得站住腳。