關(guān)于《讀》作文500字3篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
讀秋日之韻味，讀秋日之神韻，讀秋日之凄涼。
——題記
恬靜、凄美、憂傷乃是秋之代表，不足為怪！秋意綿綿江水流；“落花不是無情物，化作春泥”龔自珍不僅大作詩詞；“挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨”馮延巳品秋不盡大寫秋雨。朱自清讀秋之神韻，林語堂讀秋之韻味。，王國維讀秋雨之凄涼。而我卻讀秋意綿綿江水流。
讀秋之意。意乃秋之本色。本色？本色？亦有千眾本色也。乃至英雄本色，烈士本色，七尺男兒本色，可何曾見秋之本色為意也？乃此意為秋葉也。從品秋而得也。從秋之內(nèi)涵看也。則意為秋之總體也，讀秋意乃為大者，讀秋意綿綿乃為智者倆者可并兼而合也，呼！讀秋、意秋、品秋乃都是愛秋人也！
讀秋之神韻也。秋，可為思念，想念想念。何曾知道千古文人不曾在秋大作詩賦乃是他們想也！為何再秋想也？因，秋日時落葉滿地。落葉從樹間悄落。似調(diào)氣的孩兒、似星星玩鬧、似鳥兒在穿行。偶然一片落葉遲遲不落，可見它是多么不想離家！呼——一陣大風吹掉了它。在空中飄舞著。如：一句名賦：“夕陽西下，斷腸人在天涯！”聽：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯！”
讀秋雨之凄美。凄美秋雨，遲遲來，遲遲退。天從晴轉(zhuǎn)陰，走向戶外，陣陣陰涼，它不像綿綿春雨，來得匆匆取得也匆匆。不像寒冬的笑語夾雜著小雪而它卻是刺骨的凄美！
俗話說的好：“春江水暖鴨先知”�？上锾煲坏�，綿綿江水長流不止。江水長流猶如秋意般，來的早、走的也早�？慈~便知：暗綠、姜黃、深紅滿地落葉，落葉飄零在上空“吱吱”作響。讓我有感深意。
在春天聞著含苞淡放的花香、在夏天聽盡海浪的澎湃、在冬天賞盡梅花傲立雪中的雪景，而你有沒有在秋天，讀秋、品秋讀秋意綿綿江水流？
《讀》作文500字 篇2
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話。他說：我們工作人員首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因為詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國第一條鐵路。
再想想我自己，說實話，在學習上我一點也不夠認真。當我做作業(yè)時總會出錯，常常并不是因為我不會，而是因為犯了看錯題、看錯數(shù)、寫錯字之類不應(yīng)該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查。可我卻為自己辯護，這是江山易改，本性難移。無論怎樣，我就是改不了這個壞習慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無難事，只怕有心人。如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態(tài)度，我們還會犯看錯題、寫錯字的低級錯誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會有什么學不懂的知識呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學習的.鐵路，我要學習詹天佑的工作態(tài)度，把學到的知識和技能貢獻給我的祖國！
《讀》作文500字 篇3
天使是什么？有人會說：“是美好的祝福�！倍銈冊绬�？每個幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上，在小小的心靈之中，都有一位善良的天使，他們指引著你，鼓勵著你，走向人生的成功！也許，你不曾發(fā)現(xiàn)她，但她總在你的背后，默默幫助你！
醫(yī)生，是白衣天使，能使病人起死回生。因為我姑姑是醫(yī)生，我非常羨慕姑姑的職業(yè)，于是我立志：長大了，我也要當一名醫(yī)生，當一名救死扶傷的醫(yī)生，要為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。
這世上默默為大眾服務(wù)的人有許多，其中最具代表性的就是“白衣天使”護士們了。
通過讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫(yī)療護理這項職業(yè)是在19世紀“克里米亞”戰(zhàn)爭，由一名叫南丁格爾的英國婦女建造的。
故事是由南丁格爾的父母引起的，他們?yōu)槿舜壬�。由于在他們的熏陶下，南丁格爾打小就立志要為大眾服�?wù)。她長大后，不顧父母的反對，苦讀醫(yī)術(shù)、向別人請教醫(yī)學知識。她的父母決定讓她學習護理。1853年戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁格爾懇求院長參加前線護理工作。她費盡周折才如愿以償。在她和大多修女組成的護理隊不分晝夜的辛勤工作下，傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二，取得了世人矚目的成果。1860年，她創(chuàng)立了世界上第一所護士學校。在她87歲時，成為了英國第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國際護士節(jié)”。
通過這個故事，我覺得在南丁格爾身上有一種偉大而無私的愛、值得我們?nèi)W習、贊揚、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務(wù)、不貪圖回報的心。猛然間，我覺得我是幸福的，我能生活在這個被愛包圍的世界上。
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