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超越作文500字

時間:2021-04-19 20:15:39 500字 我要投稿

【實用】超越作文500字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的超越作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】超越作文500字3篇

超越作文500字 篇1

  金色的夕陽淡淡的光,灑在里那顆茂盛的梧桐上,似乎每一片梧桐葉都散發(fā)著或濃或淡的金光,獨特而又艷麗。樹下,熟悉的背影與樹影融為一體,若隱若現(xiàn)地捧著文件夾,來回踱步。

  背影的主人是我們班的一位男,身材并不高但卻格外得瘦,成績也并不突出,性格偏內(nèi)向,也沒有在班里交到幾個,而我可能算是他最好的朋友了。他在其他人眼里,只是一個普通人,也總是默默無聞。他總是孤零零地坐著發(fā)呆。

  有一次,班主任在班里宣布了一個消息:即將開展一次演講,班里所有人瞬間看向我們班最具有演講的同學。班主任問:還有同學要報名嗎?只見一只熟悉的手緩緩地舉了起來,竟然是我的那位朋友!班級里頓時議論紛紛,班主任示意大安靜一下,然后同意了她的請求。

  離演講比賽只剩下10天的,而在那一段時間的每一天,他一直在那棵金色的梧桐樹下一遍接著一遍地練習著。只要抓住課余時間,他就不停地練習。起先,他還十分,讀的時候總會不時的.停頓,后來,他越來越熟練,讀得聲情并茂、惟妙惟肖。

  到了比賽那天,臺下人山人海,有的選手緊張到忘詞,連他也不例外。臺下的我為他加油打氣,他在臺上深咽一口口水,隨后又流利地演講著?粗_上自信的演講聲,我的眼中漸漸地濕潤了,我深深懂得那片林間的苦練和付出都是在為今日的自信和優(yōu)異所鋪墊的。

  彎道超越,克服自己的不足,方展本色。

超越作文500字 篇2

  天色陰沉,堆積著的黑云籠罩在城市上空。我癱坐在書桌前,喃喃自語:“唉!我真沒用,班級里‘高手如云’,我實在無法超越啊……”

  媽媽見我垂頭喪氣,便帶我到公園里散心。

  公園的臺階旁,幾叢花兒在怒放。

  我靜下心,欣賞著花兒們的風姿。它們各不相同。廣玉蘭樹高大挺拔,樹上的花兒在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也毫不遜色,雖然枝葉不高,但花兒的香氣四處彌漫著,向世人展現(xiàn)它高潔孤傲的品格。我低下頭,發(fā)現(xiàn)草叢間的二月蘭也開得正盛,它那淡紫色的花瓣十分耀眼。放眼望去,一大片的二月蘭仿佛紫色的花海,讓人如癡如醉。它似乎在色彩上勝過了梅花……

  滿山的花草,爭奇斗艷,讓我目不暇接。一時間,我真不知道該稱贊哪種花,也不知道究竟是誰超越了誰。

  我突然想到,我不正像這山坡上的一株小花么?我總是急切地表現(xiàn)自己的美,渴望著能超越其他花草。但如果我從一位路過花叢的旁觀者的角度思考,那么,各色的花有不同的美,誰超越了誰似乎并不重要。正如英國作家伯特蘭·羅素所言:“參差多態(tài),乃是幸福的本源!

  是啊,我以前總是目光狹隘地緊盯著成績上的超越,卻忽視了其他方面。我細細回想,覺得自己也有許多獨特的閃光點,在某此方面我也超越了班級里的“學霸”。

  不知不覺,我已登到了山坡的頂上,向下回望,剛才站在山腳下的我,還是個心胸不夠寬廣、過于爭強好勝的自己,F(xiàn)在,我就超越了那時的我,戰(zhàn)勝了自己悲觀的情緒。

  陽光穿透了烏云,灑在我的身旁。我的嘴角漸漸上揚:“今天,我明白了‘超越’的真正含義——不是與他人攀比,而是要戰(zhàn)勝自己!

超越作文500字 篇3

  在寬敞的小風車中隊教室里,同學們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪,團,砰砰砰砰啪啪,團結,砰砰砰砰砰砰啪啪啪,團結超……”想知道同學們這是在干什么嗎?讓我來告訴你吧,我就是中隊活動的通訊員聶宇田。

  今天是我們一周一度的中隊活動,我們要玩一個叫“團隊超越夢想”的游戲。游戲的規(guī)則是:中隊四個大組各成一組,每個組圍成一圈,老師一聲令下,同學們用手拍旁邊同學的背一下,先左后右,拍完背,每個同學再拍手一下,說“團”,以此類推,一個個增加拍背拍手的數(shù)量和說字的數(shù)量,拍幾次手說幾個字,一直到說完“團隊超越夢想”六個字,屆時我們將拍12次背,6次手。

  四個大組一個一個比賽,完成“團隊超越夢想”六個字速度最快,且沒有人的動作與所在組其他人不同的隊獲勝。

  比賽開始了,第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場。我們緊張極了,老師一聲令下,我們很快進入游戲,一會功夫就說完了這六個字,我們沒有人“冒泡”(就是動作做錯或說錯)。當老師報出我們的成績時,我們失望極了,我們的成績竟然達到了17秒1,比我們排練時預想的14秒的成績慢了很多。接著其他三個組輪番上場,成績都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了,沒想到老師報出的獲勝組居然是二大組,我們簡直不相信自己的大腦,原來是別的組都冒泡了,成績作廢。

  這次中隊活動真有意義,我們明白了團隊活動是多么重要,如果一個人沒有做好,就會影響整個團隊的成績。

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