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走過(guò)作文500字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的走過(guò)作文500字9篇，歡迎大家分享。
走過(guò)作文500字 篇1
每當(dāng)我從這里走過(guò)，都忍不住打澇起往日的回憶，憶起我的太奶。
院中的角落最不起眼處，那兒種著一棵桂樹(shù)。不知怎的，這桂樹(shù)綠也不肥，花朵很小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，卻在秋季，仍能散發(fā)出清幽的芳香。
太奶是它奮斗的證人，每每太奶總會(huì)搬把椅子，坐在那兒，與桂樹(shù)一起享受著燦爛的陽(yáng)光。微風(fēng)輕拂，撩起了太奶散落的白發(fā)，桂樹(shù)的枝條是柔弱的，此時(shí)，也發(fā)出輕微的“嘩～”聲。她們?cè)谝黄饟碛兄环N說(shuō)不出來(lái)的美感！
秋季，晴朗的午后。我也學(xué)太奶搬去一把椅子，坐在她身旁，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。我閉上眼，輕輕感受灑落在我身上陽(yáng)光的溫暖，鼻子也時(shí)不時(shí)聞到桂花香。漸漸地，花香愈濃。我猛地睜開(kāi)眼，看到不知什么時(shí)候太奶已折來(lái)一枝桂花，桂枝上綴著幾朵正開(kāi)的熱烈，奔放的.桂花。
“太奶，您要做什么呀？”我疑惑地問(wèn)。太奶卻不答。我看見(jiàn)她臉上正洋溢著慈愛(ài)的微笑。
太奶很老了，可她滿是皺紋的手卻依然能靈活地動(dòng)著。她拿來(lái)一塊布條，將桂花摘下放進(jìn)布條里，然后包起來(lái)。原本很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，太奶卻做的很慢，好像希望桂花在進(jìn)布條之前能夠多吸些陽(yáng)光。隨后，太奶又將布包放在我手上，“香”，我拿起布包，仔細(xì)地聞了聞，的確，陽(yáng)光與花香拌在一起，撲面而來(lái)，既溫暖又芬芳。我又將它塞進(jìn)口袋里，頓時(shí)，香氣盈袖，盡管，那淡淡的香氣微小得只有我能嗅到。
那天，我記憶猶新！
太奶已逝去，但桂花香仍飄著。，它載著一種看不見(jiàn)，摸不著的愛(ài)飄進(jìn)我心里，那可是太奶對(duì)我的深情啊！
陽(yáng)光燦爛，每當(dāng)我從這里走過(guò)，都忍不住打澇起往日的回憶，憶起我的太奶！
走過(guò)作文500字 篇2
有一條謊言的道路，我曾探性地走過(guò)，不過(guò)，我不后悔，因?yàn)樗虝?huì)我成長(zhǎng)。
窗外大雨傾盆，他且打著教室窗戶(hù)的玻璃，我看見(jiàn)雨勢(shì)漸狂，它順勢(shì)向華，內(nèi)心很雜亂，沉重的將一張85分的考卷疊成豆腐塊一樣，塞進(jìn)了書(shū)包的小夾層里。
打著小傘，邁過(guò)水塘，心想“該怎么讓媽媽簽名？”走到路的盡頭，我心里冒出了一個(gè)壞念頭。
回到家，我前腳剛緊，媽媽后腳就下班回家了，“考的怎么樣？”“95分�！蔽覜](méi)想到這種謊言，我竟脫口而出�！罢姘�！試卷呢？”“哦，我忘帶回來(lái)了。”為了圓上一個(gè)謊言，我又撒了一個(gè)�！靶校医o你做紅燒肉�！笨吹剿凉M臉的欣喜，我心里有點(diǎn)發(fā)怵。“怎么了？想什么呢？”“沒(méi)，沒(méi)想什么么。”我忐忑地回答道。“那還不洗手吃飯。”她臉上有一種百感交集的感覺(jué)，沒(méi)了驕傲的微笑。
在飯桌上，她給我?jiàn)A了塊紅燒肉，“怎么不吃啊？”“沒(méi)，我在吃呢。”我心驚膽戰(zhàn)地回答道�？善婀值氖�，她又問(wèn)了一遍：“你這次考多少來(lái)著？”我一口咬定“95分。”“行，真棒！”我略微感受到她的一絲失望和敷衍。就這樣六害怕的一天，看似風(fēng)平浪靜的過(guò)去了。
不知幾天后在我看老師發(fā)的'短信時(shí)，偶然網(wǎng)上翻看了，老師早就把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)，我的心里五味雜陳的，忽然間我明白了，媽媽那個(gè)奇怪的表情了，我也明白了，她再次問(wèn)我成績(jī)的用意，或許，她在等一句真話，我立馬跑去和媽媽說(shuō)清事實(shí)。她卻格外開(kāi)心，“沒(méi)事，我在等你承認(rèn)�！蔽业男睦锸鏁澈螅瑴I腺也舒暢了，哭得如那里的暴雨。
這套謊言的道路，我曾走過(guò)，卻沒(méi)有一去不復(fù)返，親身試驗(yàn)后才知道誠(chéng)實(shí)的重要，感謝它教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)，也告訴了我“誠(chéng)信走天下”和母親的良苦用。
走過(guò)作文500字 篇3
木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的.模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門(mén)口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
走過(guò)作文500字 篇4
吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，你與我結(jié)伴，同在夕陽(yáng)的光輝下，一起回家。在軍訓(xùn)的五天里，我遇到了他，他白白胖胖的，他的身影給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)。我相信我和他的相遇是一種美。 他圓圓的腦袋上，戴著一副黑色邊框的眼鏡，沒(méi)事，他總愛(ài)把他的鴨舌帽帶上，裝出一副“哥很帥”的樣子，別人都說(shuō)天枰座帶鴨舌帽最好看，我覺(jué)他應(yīng)該是天枰座吧。因?yàn)樗魃峡偸墙o人一種酷酷的感覺(jué)�！贿^(guò)，這可能是出于友情的關(guān)系吧。他的眼睛小而有神，大人說(shuō)：眼睛小，聚光。他很愛(ài)笑，即使在困難面前。而且很有感染力，在笑容里，他總能露出他的那兩顆大板牙�！龅剿螅屛叶萌绾涡�(duì)人生。在班里，凡是有打掃衛(wèi)生和發(fā)作業(yè)本這種類(lèi)似的活，總能看到他胖乎乎的跑上跑下的身影，我覺(jué)得用一句話來(lái)形容他再合適不過(guò)了，那就是——“勞動(dòng)最光榮”。 ——遇到他后，他讓我懂得勞動(dòng)也是一種美。 但他，也有美中不足的地方，他愛(ài)生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)事和你吵得熱火朝天，所以，我和他盡管是好朋友，也有吵的時(shí)候，不過(guò)每次吵后，他都會(huì)和我主動(dòng)和好，沒(méi)有誰(shuí)都不理誰(shuí)的情況。遇到他后，他讓我懂得了即使自己不快樂(lè)，也要讓朋友快樂(lè)起來(lái)。
他讓我懂得如何放棄，讓別人開(kāi)心起來(lái)，并且自己也很快樂(lè)。讓我懂得如何去珍惜朋友。讓我懂得如何拋下別人的.看法，做最好的自己。
我覺(jué)得我和他的友誼是一種緣分，這讓原本不相信緣分的我相信了緣分，這也是一種美，我們的美，美在不期而遇。這更是一段非凡的旅途，因?yàn)�，我們，笑過(guò)，吵過(guò)，一起走過(guò)。
走過(guò)作文500字 篇5
自然的天空，時(shí)陰時(shí)晴；花季的天空，色彩繽紛�！}記
下課后的時(shí)光
“嘿嘿，這一局，狼人勝利！”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時(shí)化為烏有�！岸ｂ忊彙鄙险n了，好不掃興哦！可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準(zhǔn)備迎接美好的一節(jié)課。
花季的我們是快樂(lè)的，我們一起走過(guò)的.日子充滿了消散不去的笑語(yǔ)。
課內(nèi)的爭(zhēng)執(zhí)
課堂上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，或許只是老師的一個(gè)問(wèn)題，都有可能迎來(lái)同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”。“我以為應(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去！”“不！中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個(gè)臉！”“我不同意毅的觀點(diǎn)，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見(jiàn)，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺(tái)上大聲地公布答案了。
青春的我們是進(jìn)取的，一起走過(guò)的日子寫(xiě)滿了求知和拼搏。
友情的幸福
軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)不怕軍訓(xùn)？軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場(chǎng)上真情現(xiàn)！小羅同學(xué)在打“軍體拳”時(shí)，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動(dòng)向教官請(qǐng)假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時(shí)，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護(hù)航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動(dòng)，那是幸福的淚水。
風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著友情的幸福。
青春回蕩在我們一起走過(guò)的日子里，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著快樂(lè)、拼搏、幸福。一起走過(guò)的日子，有你、有我、還有她，堅(jiān)信未來(lái)還有更美好的。
走過(guò)作文500字 篇6
十年的定義是什么，是時(shí)間的流失嗎？對(duì)我們而言也許是吧！
很想要記錄下她的點(diǎn)滴，因?yàn)橄胱屗私馑皇枪聠蔚某砷L(zhǎng)。在她的面前我沒(méi)有資格說(shuō)：我總是孤單的成長(zhǎng)！
三歲的世界沒(méi)有氣球和糖果，她就像一個(gè)被上帝遺失的天使。她卻以我們無(wú)法想象的速度在成長(zhǎng)，我聽(tīng)到了她成長(zhǎng)的聲音：充滿孤寂。
有些東西是另一些物質(zhì)無(wú)法代替的，就像姑媽無(wú)法代替媽媽?zhuān)拖窆酶笓纹鹆四瞧煊肋h(yuǎn)沒(méi)有父親的肩膀偉岸一樣，即使它們都有一個(gè)相同的字。
當(dāng)她還小時(shí)，有些東西離他很遠(yuǎn)是因?yàn)槟挲g。當(dāng)她懂事時(shí)，有些東西離他仍很遠(yuǎn)是因?yàn)榫嚯x。
三歲小孩的記憶，可以記錄多少呢？經(jīng)過(guò)八年的滌蕩還會(huì)剩下多少呢？
我看見(jiàn)你睡著后緊握的雙手，是父母模糊的影子出現(xiàn)在夢(mèng)里，你想要抓住，于是拼命的握緊雙手嗎?我看見(jiàn)了感管的變化，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)懂你的心在怎樣變化？我是一個(gè)局外人，一個(gè)看著你成長(zhǎng)的局外人。
我不同情你，因?yàn)槲抑罌](méi)有人想要?jiǎng)e人的同情。
但我想要愛(ài)你，我想要用我的全部來(lái)愛(ài)你。
妹，你的爸爸曾用了多少的愛(ài)來(lái)愛(ài)過(guò)我，對(duì)你，我會(huì)加倍的。
荒草叢生的墳冢，那里躺著一個(gè)偉大的父親，一個(gè)最好的舅舅。
妹，對(duì)不起。
我對(duì)你發(fā)脾氣，我兇過(guò)你。
繁重的'課業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我的心情就莫名的壞透。因?yàn)槲艺也坏轿磥?lái)的方向，我們一樣身邊沒(méi)有父母來(lái)愛(ài)我們�？晌疫�有寄托，你卻沒(méi)有。
我們都在長(zhǎng)大，我知道越長(zhǎng)大越孤單，越孤單越寂寞。
我們一起走過(guò)的11年，你很孤寂，我很落寞。
你一直都那么棒，你會(huì)慢慢的懂事，你會(huì)懂得把對(duì)父母的思念埋在心底的最深處。
你的父母會(huì)為你驕傲。
走過(guò)作文500字 篇7
夏天走了，剩下的稚嫩的秋天，她孤獨(dú)地留下了眼淚，那一顆顆淚珠化成枯葉，紛紛落下。
雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的熱情奔放；沒(méi)有冬天的堅(jiān)韌不屈；但它是絢麗多彩的，充實(shí)的。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，落葉就是秋天的使者，她來(lái)自于大樹(shù)，歸結(jié)于塵土。
花朵好像在鼓勵(lì)秋，用絢麗的'色彩告訴她：“慢走！”
看到這樣的秋，小果實(shí)們也堅(jiān)持不住了，一個(gè)個(gè)都探出腦袋勸她不要傷心。
秋天不再傷心，開(kāi)開(kāi)心心的追隨夏去了，冬天來(lái)了。
告別了多情的秋天，冬天終于來(lái)了，人們似乎都會(huì)贊美春天，很少有人欣賞冬天。
冬天是寒冷的，正因這樣才能反襯出春天的溫暖，如果沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫？如果沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？
樹(shù)光禿禿的。葉子早已消失不見(jiàn)，只剩下了樹(shù)干。這種景象猶如戰(zhàn)場(chǎng)，只有強(qiáng)者能活下來(lái)，而弱者只會(huì)被人遺忘！在我看來(lái)這其實(shí)是大自然別樣的風(fēng)景，沒(méi)有了樹(shù)葉才能展現(xiàn)出樹(shù)干挺拔的身姿，也唯有這樣，冬天才有了自己的獨(dú)特。
雪白的冬天，莽莽大地，一片銀白，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的銀光。青松與雪白融合在一起，構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。
這何嘗不是人生，只有走過(guò)蕭索的秋日，越過(guò)冷酷的寒冬。才能明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？！
走過(guò)作文500字 篇8
寸寸柔腸，盈盈粉淚，瀟瀟雨歇，幾許哀戚。
——題記
于雨霽風(fēng)停時(shí)，品泯冗余路上的或喜或悲。
此岸在哭，彼岸在笑，多愁善感的我，踩著生澀的韻腳，走過(guò)山重水復(fù)的年華，待筆起墨落間，平仄交錯(cuò)，書(shū)下著萬(wàn)般惆悵。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……
家中清貧，我總喜歡在夜深星闌時(shí)，臥在床頭，捧一卷古書(shū)，嘆春花秋月中如潮水般繾綣纏綿的.思緒，喜歡一個(gè)人雨夜聆風(fēng)，傾聽(tīng)樹(shù)洞下夏蟲(chóng)的呢喃細(xì)語(yǔ)。我喜歡聽(tīng)雨滴打在青瓦上的淅淅瀝瀝、滴滴答答的聲音，這總能帶給我些寫(xiě)作的靈感，讓我在心力交瘁時(shí)，忘卻世間風(fēng)雨，忘卻許許哀戚，心如止水，安之若素。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……
有時(shí)候我多想把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“只要把字寫(xiě)端正了，心緒也就會(huì)寧?kù)o了。”我想也是，人這一輩子最大的成功就是可以做自己喜歡做的事，王國(guó)維先生曾在《采桑子》中這樣寫(xiě)道：“人生只似風(fēng)前絮，歡也飄零，悲也飄零，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。”有些事看淡了，才會(huì)有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……
歲月含淚，嗚咽成聲，只留下子規(guī)哀啼�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”黃昏，是我生命中最重愛(ài)的時(shí)刻。陽(yáng)光微醺的午后，心緒密密匝匝，從純白到微藍(lán)，從悠長(zhǎng)的夏季到寒冷的冬日。不禁駐足停留，感受小橋流水的淡雅意境。若化成蝶，不再來(lái)生；若有來(lái)生，愿做蓬草。憂讒畏譏的我，坐看遠(yuǎn)方楊柳依依，原來(lái)，還可以將歲月譜成歌，迷離惆悵皆成曲目。
于雨霽風(fēng)停時(shí)，品泯冗余路上的或喜或悲，走過(guò)這瀟瀟雨歇。
走過(guò)作文500字 篇9
書(shū)，伴隨人走過(guò)一生
偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@句話激勵(lì)著我，影響著我，讓我在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，對(duì)每個(gè)人而言都至關(guān)重要。當(dāng)我走在人生的康莊大道之上，書(shū)總是陪伴著我度過(guò)艱辛的歲月，引領(lǐng)著我走向成功之路，摘下勝利的果實(shí)。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！边@句話出自毛主席之口。由此可見(jiàn)，毛主席對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與執(zhí)著追求。盡管公務(wù)纏身，可他依然抽出時(shí)間去閱讀，廢寢忘食。
在我的日常生活中，書(shū)也占據(jù)著崇高的`地位。每天，我都要汲取人的精神食糧——書(shū)，以此補(bǔ)充我的知識(shí)面。一天晚上，我早早地完成了作業(yè)，便拿出一本《水滸傳》，津津有味地鑒賞。施耐庵以細(xì)致生動(dòng)的筆觸，為我們塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，仿佛躍然紙上，抨擊了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽殘忍，歌頌了起義官兵的英雄無(wú)畏。沒(méi)多久，我就被這部經(jīng)典之作深深吸引，沉醉其中，如同身臨其境一般，我親眼目睹著勇猛的武松連喝十五碗酒，跑到景陽(yáng)岡，打死了作惡多端的老虎，我一直為他的英雄氣概拍手叫好。我這一看就是三小時(shí)，都耽誤了吃晚飯，可我絲毫沒(méi)感到饑餓，反而覺(jué)得自己滿腹經(jīng)綸，生活既充實(shí)又美好。
讀書(shū)使人明智，在不經(jīng)意間就領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理，書(shū)開(kāi)拓了我是視野，豐富了我的閱歷，陶冶了我的性情。古今中外，有無(wú)數(shù)名成功人士，他們的成功路上，到處鋪滿了密密麻麻的書(shū)籍。書(shū)是一盞明燈，為我們指引方向，照亮前方的道路，續(xù)寫(xiě)精彩、璀璨的人生。
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