【實(shí)用】手的作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的手的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手的作文500字 篇1
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時(shí)而隱，時(shí)而現(xiàn)。小時(shí)候，我不知道繩的另一頭是什么，后來漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點(diǎn)落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結(jié)。傳說，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對男女的手上后那對男女就永遠(yuǎn)不會(huì)分開。不過，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——?dú)W式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的亭臺(tái)樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時(shí)無聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個(gè)手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來的。我說出了我的疑問，媽媽微笑著說：“你是我的女兒，你在哪里我會(huì)不清楚嗎？”“是��！媽媽一看見這間茶館，就知道你一定在�！泵妹媒舆^話頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動(dòng)了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因?yàn)槲业膵寢�，我的親人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會(huì)在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個(gè)親人的手，我們彼此心連著心，無論在哪里，那根長長的紅繩會(huì)把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動(dòng)了動(dòng)。
手的作文500字 篇2
在法國巴黎的藝術(shù)館中，陳列著一尊巴爾扎克的雕像：一個(gè)披著睡袍的魁梧身軀，被莫大的幻象所迷惑，頭部高昂著，蒙的睡眼，緊閉的嘴唇，蓬松的頭發(fā)，表現(xiàn)出一種被失眠折磨得無可奈何的神態(tài)，但又好像在靜靜地沉思。不過，令人驚奇的是這位寫了“人間喜劇”等大量文學(xué)作品的巨匠竟然沒有“手”。那么，他的手哪里去了呢？原來是被他的創(chuàng)作者——大雕塑家羅丹用斧頭給砍掉了。
那是一個(gè)深夜，羅丹經(jīng)過七年時(shí)間終于完成了《巴爾扎克》的雕像，此時(shí)，他感到非常滿意，竟連夜叫醒他的一個(gè)學(xué)生來欣賞他的作品。這學(xué)生看了一眼，驚喜地叫道：“多美的雕像��！”隨后，他把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，最后，目光漸漸集中到雕像的手上，那雙手疊加起來，放于胸前，十分逼真，他不禁連聲叫道：“好極了，老師，我可從來沒見過這樣一雙奇妙的手啊！”這時(shí)，羅丹臉上的笑容不見了，他抿著嘴唇，在屋里踱來踱去，一會(huì)兒，他急匆匆地又去找來他的兩個(gè)學(xué)生，說：“你們好好看看雕像吧！”學(xué)生看后，又一致稱贊雕像的雙手。
“手、手、手……”羅丹叫人不可理解地吼叫起來。突然，他走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，噼里啪啦，砍掉了那雙學(xué)生們一致認(rèn)為的“完美的手”。幾個(gè)學(xué)生莫名其妙，一個(gè)個(gè)被嚇昏了。羅丹回轉(zhuǎn)身，眼里冒著火，沖著三個(gè)學(xué)生意味深長地說：“這雙手太突出了！它們已經(jīng)有了自己的生命，已不屬于這個(gè)雕像的整體了。你們記�。阂粋�(gè)真正完美的藝術(shù)品，任何一個(gè)部分，都不應(yīng)該比整體更重要、更突出�！�
手的作文500字 篇3
用毛巾把沾有水的手擦干，看著自己被洗干凈的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟。我沒有抵擋住這嚴(yán)寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫(yī)院確認(rèn)病癥。路上的我無精打采，心中充滿了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護(hù)士長得很秀氣，臉上帶著稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個(gè)在椅子上的男醫(yī)生，卻著實(shí)的嚇了我一跳，他的頭發(fā)很短，接近于光頭，皮膚很黑，說是來自于非洲一點(diǎn)也不過分，下巴上稀疏的`胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當(dāng)他給孩子檢查時(shí)，那雙“樹根”就在一起來回搓動(dòng)。過了十幾秒，才開始檢查。
“他一定是患有皮膚病。”我心想，隨后用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的魔爪。而媽媽卻絲毫沒有注意到那大夫的怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認(rèn)命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來越強(qiáng)，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下�！蹦莻�(gè)男大夫喊道。隨后，他把女護(hù)士手中的聽診器頭拿到手中，說道：“這個(gè)東西很涼，你這樣放，孩子會(huì)不舒服的�！本o接著，他把聽診器頭放在手中，不停地搓動(dòng)。女護(hù)士見此情景，害羞的低下了頭。
他把聽診器頭放在那個(gè)孩子的衣服里，沒有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平�？墒窃谖已壑袇s是如此的美麗，如此的溫暖。
大夫的手，永遠(yuǎn)印在了我的心上，時(shí)常牽動(dòng)我的情思，刻刻提醒我對人要無時(shí)無刻的關(guān)愛。
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