轉(zhuǎn)身作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)身作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇1
車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，爸把我送上了車(chē)，一句溫情的話(huà)也沒(méi)有，臉上掛的仍是那副已掛了二十年的冷漠。我該早已習(xí)慣了，可仍忍不住想得到他的關(guān)心。畢竟，這一走，我就得到年終才能回來(lái)，而且去的是一個(gè)完全陌生的地方。
“我走了�！卑殖蛄宋乙谎�，撂下一句毫無(wú)溫度的話(huà)，轉(zhuǎn)身就走遠(yuǎn)了，不見(jiàn)半絲不舍。在那一刻，我突然有一種被拋棄的感覺(jué)，我覺(jué)得他根本就不愛(ài)我。
火車(chē)開(kāi)始了微微的震動(dòng)，窗外的景物開(kāi)始了倒退的痕跡，耳邊響起了本在小說(shuō)中所見(jiàn)的離別前不舍的哭泣。只是我不在其中。爸二十年來(lái)的冷漠早已封鎖了我的淚腺，我早已在堅(jiān)強(qiáng)中忘記了淚水的味道。
我忍不住還是轉(zhuǎn)身看了一眼，似乎是想再看爸一眼，有好像只是為了尋找一點(diǎn)離家的傷感。
一個(gè)高大的黑影子立在桿欄旁，一道熟悉的目光緊緊地包環(huán)著我，突然地，他那雙大手硬硬擦了兩下眼睛。他又抬起頭，稍有些發(fā)紅的眼睛與我的目光相碰，淚水朦朧中，我看見(jiàn)了一絲泛在他嘴角的笑意。
車(chē)緩緩地駛出了站口，飛速地穿越一切，所有熟悉的景物都離開(kāi)了眼線(xiàn)。就在這一刻淚水淹沒(méi)了我的整個(gè)世界，那積累多年的苦痛與感動(dòng)在這一刻爆發(fā)，沖毀了堅(jiān)強(qiáng)的堤壩。
我掏出紙巾，擦干淚水，拿出手機(jī)，撥通了那早已爛記于心卻從未撥通過(guò)的號(hào)碼。
“什么事？”手機(jī)里傳來(lái)的聲音依舊沒(méi)有溫度。
“爸，我愛(ài)你�！蔽覇柩手f(shuō)。爸那頭沒(méi)了聲響，只聽(tīng)見(jiàn)他均勻的呼吸。
“嘟——嘟——”爸那頭掛了電話(huà)。
我的淚水再一次從臉頰上滑落，爸的愛(ài)原來(lái)一直隱藏在那無(wú)邊的冷漠里，他那關(guān)愛(ài)的目光在我的背后整整藏了二十年，直到今天的轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)。我懊惱，我為什么不早一點(diǎn)轉(zhuǎn)身，一直捱到今日——我不得不離開(kāi)的日期。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇2
九月的陽(yáng)光依然可以細(xì)碎地直射入眼眶。
盯著太陽(yáng)望了一會(huì)之后眼睛前面依然會(huì)有旋轉(zhuǎn)著的白色亮圈。
走在街上仍然可以看到不少以前在一起的同學(xué)，包括新三英語(yǔ)的，畫(huà)畫(huà)班的和各處的。曾經(jīng)一起歡笑一起流淚，一起跑到街對(duì)面去買(mǎi)烤紅薯吃，一起買(mǎi)小說(shuō)來(lái)看�？墒乾F(xiàn)在看到他們，卻再也想不起他們的名字。閉上眼睛，也不再能像以前一樣清楚地想起他們的臉。
分別的太久了吧。
所以也就不會(huì)去主動(dòng)和他們揮手打招呼，以免造成無(wú)言以對(duì)的尷尬。
所以也就只能在他們疑惑地轉(zhuǎn)身之后，對(duì)著他們的背影拉起嘴角笑。
從此大家便只是路人。
轉(zhuǎn)過(guò)身去。背著各自的行囊，走著自己的人生。前面盡管崎嶇盡管黑暗，視線(xiàn)只能在遠(yuǎn)方灰色的建筑上畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)，可總還是有路。
聽(tīng)起來(lái)不免寂寥和荒涼。
好像什么，也就都隨著時(shí)光的流逝變了吧。
初一的時(shí)候我就一直在想，如果三年之后大家真的不在一起了，我會(huì)怎么樣。直到現(xiàn)在我都沒(méi)有為自己假設(shè)一個(gè)合適和恰當(dāng)?shù)那榫啊?/p>
是滿(mǎn)臉不舍地握著他們的手，說(shuō)“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們”?
是哭花了一整張臉，然后不斷地被拍著肩膀安慰?
還是滿(mǎn)臉無(wú)所謂的填完同學(xué)錄，從此就不再去想那些一起經(jīng)歷過(guò)的事情?
可能真的要經(jīng)歷了分別，才能體味到那樣真切的苦痛。希望這樣的分別晚一點(diǎn)到，晚一點(diǎn)。再晚一點(diǎn)。
轉(zhuǎn)身過(guò)去，就已經(jīng)是千百年以后。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇3
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。有一群人，耕耘好所有，只欠我們的一個(gè)轉(zhuǎn)身�！}記
“老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)；老師啊老師，像老朋友一樣�！比藗儗�(duì)老師的比喻有許多，而我，想說(shuō)說(shuō)我的理解。
有人說(shuō)，老師是路燈。于我，則認(rèn)為，老師是點(diǎn)燈人。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯、嘔心瀝血，將自己的青春與汗水奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻無(wú)法將所有的學(xué)生雕刻完美，能做的，只是將自己的畢生所學(xué)傾盡給學(xué)生，將那盞求知的心燈點(diǎn)亮。而大作為與小作為的區(qū)別，只是在于，有的將借助老師的“燈光”來(lái)成就自己，而有的，只是當(dāng)作一盞路燈，走過(guò)一段路程，其實(shí)區(qū)別，僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！币幻蠋熜枰虒�(dǎo)無(wú)數(shù)的學(xué)生，而一個(gè)學(xué)生將會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的老師。亦溫柔可親，宛如山間的溪流；亦堅(jiān)韌不拔，猶如峭壁上的松柏；亦嚴(yán)厲正經(jīng)，似巍峨的山峰；或又是情感豐富，像天邊的彩虹。
他們有時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)，帶你突破難關(guān)；有時(shí)嚴(yán)厲懲罰，讓你吸取教訓(xùn)；有時(shí)和你瘋玩打鬧，一起享受生活。無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)，使老師成為你生命的重要組成部分。
四季輪回，當(dāng)你漸漸地長(zhǎng)大，老師慢慢地變老，這間教室再次坐滿(mǎn)孩子的時(shí)候，愿你轉(zhuǎn)個(gè)身，回個(gè)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，你走過(guò)的路，多么的明亮！過(guò)去，你遇見(jiàn)的人，多么偉大！
愿此時(shí)，我們都能轉(zhuǎn)個(gè)身，說(shuō)一句“感謝有您！”
轉(zhuǎn)身作文500字 篇4
達(dá)摩東去。來(lái)到了信佛的皇帝梁武帝治理下的“四百八十寺”的南部中原。一交談，便發(fā)現(xiàn)與其觀念不一，佛理不和，甚至受了冷落·····
便轉(zhuǎn)身，告辭。
蕭衍領(lǐng)悟，追悔莫及，達(dá)摩已一為北向面壁自成佛。
多么勇敢的轉(zhuǎn)身！
可以說(shuō)，這樣的轉(zhuǎn)身時(shí)智慧的。這是在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的航向之后，一次與過(guò)去的自己果斷的告別。庸常之人，豈懂什么舍與離。在人生的拐點(diǎn)時(shí)，糾纏不休，依戀不舍，在前進(jìn)與轉(zhuǎn)身的選擇中仿徨不安，只得被命運(yùn)推動(dòng)著向前。
悲哉！
轉(zhuǎn)身，不僅為自己的告別，更是從步伐一致而平常的人群中突圍開(kāi)去，在人生的拐點(diǎn)作出與常人不一樣的選擇，便得以絕類(lèi)離倫，優(yōu)入圣域。
恰如賈樟柯。在舊世紀(jì)末拍完《小五》一舉成名的他，又接拍了《站臺(tái)》等數(shù)部作品。但在新世紀(jì)初拍攝的《三峽好人》卻讓他達(dá)到了一個(gè)新的巔峰在與導(dǎo)演侯孝賢的交談中，侯孝賢指出與《站臺(tái)》等近來(lái)的電影采用了過(guò)多的文化符號(hào)來(lái)表現(xiàn)時(shí)代相比，《三峽好人》中有了“人”的存在仿佛是回到了《小五》的方式。賈樟柯承認(rèn)是看到了三峽人不一樣的生活方式，意識(shí)到自己的不足之后，選擇轉(zhuǎn)身改變，像《小五》中的一樣引入了人的存在。
迷途知返，果斷轉(zhuǎn)身。他也收獲了屬于他的成功。但轉(zhuǎn)身的意義卻不止一次重生，遇見(jiàn)勝利，更是自我人生哲理的豐富。
蒙田是主張轉(zhuǎn)變的。他在散文中勸人們：莫始終堅(jiān)持己見(jiàn)。事實(shí)接受轉(zhuǎn)變觀念。這樣的轉(zhuǎn)身，是需要胸懷的。每次轉(zhuǎn)身，都是一種自我的批判，一種自我的豐富。
然而適度轉(zhuǎn)身，有益。過(guò)于頻繁則不可取。這樣的行為無(wú)異于原地轉(zhuǎn)圈。自我囚禁。
達(dá)摩轉(zhuǎn)身，面壁悟禪。禪師有言：心如墻壁，則可入道。
我想說(shuō)：心若轉(zhuǎn)身，亦可入道。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇5
我，站在朝陽(yáng)之處，曉露之間，看著你轉(zhuǎn)身，神情淡漠如初。輕輕地，對(duì)著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，揮手，縱使你看不見(jiàn)，縱使我逆著光。視線(xiàn)漸漸模糊……
你做出的決定讓我出乎意料，月考成績(jī)也讓我出乎意料，父親和母親也讓我出乎意料。如同行走在空的我，三支手迎面一推，我便跌到了地面，卻無(wú)法迭出原地；如同窗外紛紛凋落的樹(shù)葉，仿佛整個(gè)世界都塌了。
此去經(jīng)年，黯然傷神，想起那段對(duì)白。
——你后悔遇到我嗎？
——不，我有后悔
——這樣的久遠(yuǎn)，會(huì)消失嗎？
——怎么可能。
嘿，可能，是你不確定吧，朋友，所以才會(huì)有了“可能”“會(huì)”。
哦，我明白，在這個(gè)世界上，最可悲的并不是兩條平行線(xiàn)永不相交，遙遙相望，而是像兩條交叉線(xiàn)，相遇后又漸漸遠(yuǎn)，我與你，亦是如此。
你用一年的時(shí)間畫(huà)了一個(gè)圓圈，可是畫(huà)完后，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)我還在圈外，就像行走在街邊的兩個(gè)人兒，始終背著夕陽(yáng)，就連影子也被隔絕，各不相干，哀傷地視而不見(jiàn)。
思往事，惜流芳，易成傷。擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
‘那些明明就很深刻的記憶，卻被季風(fēng)一吹就散，那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的時(shí)光，卻找不準(zhǔn)該出現(xiàn)的日期�！拖裎颐靼啄�，在一個(gè)遲到了很久的冬季，到底，到底還是離去了。
我蹲在朝陽(yáng)之外，曉露之中，在你轉(zhuǎn)身觸手可即的地方，始終煙消云散。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，卻不是悲秋。
誰(shuí)又知否？
轉(zhuǎn)身作文500字 篇6
上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水是至剛至柔的統(tǒng)一體。繩鋸木斷，水滴石穿。再堅(jiān)硬的頑石，經(jīng)不起水滴日日夜夜的沖擊。然而，途經(jīng)高山，水更會(huì)轉(zhuǎn)身，在迂回之中前行，在不斷地轉(zhuǎn)身中走得更遠(yuǎn)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，身為微軟掌門(mén)人的比爾·蓋茨，早年從哈佛退學(xué)，轉(zhuǎn)身商海，創(chuàng)建微軟公司，逐步成為世界首富，當(dāng)他坐擁如山財(cái)富后，他又突然轉(zhuǎn)身隱退幕后，投身慈善事業(yè)。比爾·蓋茨兩次華麗的轉(zhuǎn)身，將自己推向了人生的巔峰，讓無(wú)數(shù)人為之欽羨，為之傾倒。
轉(zhuǎn)身不是逃避，不是退縮，而是再續(xù)輝煌、再造奇跡。
“體操王子”李寧堪稱(chēng)中國(guó)體壇第一人，在結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯之后，然轉(zhuǎn)身踏足商海。從一個(gè)退役運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)成功的商業(yè)巨星，他付出了常人難以想像的努力和汗水。但，最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意義。一次意義非同尋常的轉(zhuǎn)身，一次堅(jiān)難卓絕的蛻變，成就了今日再次閃耀的“李寧”。
然而，我們也要謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)身，切莫走向謬誤之路。
科學(xué)巨人艾薩克·牛頓早年貢獻(xiàn)巨大，驚才絕艷。在他的晚年，卻試圖證明上帝的存在，勞碌半后，一無(wú)所得。這次錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)身為他的科學(xué)之路留下了無(wú)盡的遺憾和嘆惋。而《時(shí)間簡(jiǎn)史——從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之后，陷入了無(wú)盡的緋聞之中。我聽(tīng)到的不再是他的某某科學(xué)大發(fā)現(xiàn)，而是花邊新聞。與牛頓類(lèi)似，他的轉(zhuǎn)身無(wú)疑也是錯(cuò)誤的，是不明智的。
因?yàn)檗D(zhuǎn)身，許多人在人生之路上成功登頂，覽盡多彩絢麗的人生。
因?yàn)檗D(zhuǎn)身，許多人急轉(zhuǎn)直下，墜入谷底深淵，讓人生出無(wú)盡嗟嘆。
為此，我們理應(yīng)把握每一次的轉(zhuǎn)身，做出正確的抉擇，為我們的人生添上濃墨重彩的一筆。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇7
在春雨淅瀝的日子里，突然喜歡在小雨里仰頭呼吸，當(dāng)冰涼的水流貼在臉頰，不由開(kāi)始迷離地祈禱，愿它能把心里的悸動(dòng)壓下；躁動(dòng)的靈魂又宛若奔馳的駿馬，躍過(guò)無(wú)垠的寒潭，縱情天涯；思緒胡亂地馳騁，那想念如細(xì)微的針，刺在心尖上，分明一絲一絲的痛。以倔強(qiáng)地四十五度角仰望天空，苦苦地追問(wèn)，而對(duì)方竟不肯回答。
那天空中忽然有斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我掌心里仿佛有斷了線(xiàn)的緣分，原來(lái)，那幻想的美麗，難以企及。雨后天空的`顏色，是這樣蒼白，而我的掌心漸漸空洞，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不要來(lái)看我的表情。即使此時(shí)，大廈崩塌，地表撕裂，空中砸下大顆大顆的隕石，而我，竟不能再動(dòng)。
再回到故土，再在初見(jiàn)的那個(gè)地方等你、想你，直到生命最后一刻，直到慢慢停止了呼吸，你終究不會(huì)來(lái)。但我的心跳不愿停，我知道它，我明白它，我為它痛惜，不見(jiàn)你心不死，可再也望不到你。心不停，軀體還是暖的，雙臂將始終保留著等待你輕挽的姿勢(shì)，而你，敢不敢看呢，我不知。
轉(zhuǎn)身向前，就是一個(gè)輪回，那一別，就是一輩子，就這樣昂首倔強(qiáng)地離開(kāi)。棱角分明的石子，印著我血跡斑斑的腳印，一臉頑強(qiáng)的微笑留給自己。走，走，永遠(yuǎn)也走不出這大千世界，毅然決絕換來(lái)的是木然的未來(lái)，堅(jiān)毅的表面下是脆弱的癡，為何始終過(guò)不了自己這一關(guān)，身旁呼嘯的列車(chē)走的不是這個(gè)方向，幸福擦肩而過(guò)，而路，竟再也走不完。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇8
來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，你轉(zhuǎn)身，我轉(zhuǎn)身，留不住的始終是剎那芳華。
題記
“告別了青春的美麗童話(huà)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大”畢業(yè)歌奏起，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了�！�20xx屆六（1）班的乘客已到站，請(qǐng)拿好行李有序下車(chē)。”離別前，我們看了一眼彼此，再看看老師，帶著回憶奔赴下一站點(diǎn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光灑下來(lái)覆蓋整個(gè)草坪我們?cè)谂漠厴I(yè)照。太陽(yáng)很亮，我們顯得暗了，大家似乎都不太高興，眼睛里沒(méi)有了星星。汗順著臉流下，癢癢的，而我已不想擦。
有這樣一個(gè)鏡頭，老師走在前面，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走了，等回過(guò)頭來(lái)，我們?cè)谇懊娉ㄩ_(kāi)雙手擁抱老師。這時(shí)候已經(jīng)是黃昏，云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸漸深的暮色，撒下了一路的余暉。攝影師已就位，開(kāi)始拍攝：我們跟著老師，慢慢，老師身后的人越來(lái)越少，直到?jīng)]有一個(gè)人。而此時(shí)，我們躲在攝影師背后，這是老師的特寫(xiě)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身后不禁感到心酸難過(guò)。鏡頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，我們從攝影師背后出來(lái)?yè)肀Ю蠋�。我埋下頭，鼻子一酸，眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲，只能抽泣，淚珠在我的眼眶打轉(zhuǎn)，淚水無(wú)聲流下，流，不停地流拍完后，我悄悄拭去了眼淚。
畢業(yè)的事情辦完后，我們就真的要離別了。老師把我們送到校門(mén)口，我們一個(gè)個(gè)跟老師道別。該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我們紛紛轉(zhuǎn)身朝前走，在踏出校門(mén)的那一刻，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕，再看看�；�，決定微笑面對(duì)。這時(shí)候，我已無(wú)法轉(zhuǎn)身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福，而下一站是未來(lái)的憧憬，無(wú)法轉(zhuǎn)身，也無(wú)法回頭，我腳下的路永遠(yuǎn)指向前方。
轉(zhuǎn)身作文500字 篇9
蜜蜂不會(huì)因?yàn)榭吹交▋旱蛑x而黯然傷神，因?yàn)樗溃夯ㄖx花會(huì)開(kāi)，春去春會(huì)再來(lái)。
魚(yú)兒不會(huì)因?yàn)楹铀母珊远艞壸约簩氋F的生命，因?yàn)樗齻冎溃荷锝缛f(wàn)物都是循環(huán)往復(fù)的，當(dāng)河水干涸以后，不久后天上會(huì)降來(lái)甘霖。
螞蟻不會(huì)因?yàn)閷さ降氖挛锾蠖艞�，而是回家搬救兵大家一起把它搬回家，因�(yàn)樗麄冎缊F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。
古人云：“一個(gè)人不要一條道走到黑�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己并不善于做某事的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橹挥蟹艞壞悴艜?huì)找到自己的方向找準(zhǔn)自己的路，順利地走向成功的彼岸。
當(dāng)一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)的時(shí)候，它知道及時(shí)轉(zhuǎn)身逃跑；當(dāng)一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)地轉(zhuǎn)向另一枝；當(dāng)流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時(shí)候，它會(huì)聰明地轉(zhuǎn)身而行……
當(dāng)你誤入歧途、失去方向的時(shí)候；當(dāng)你被高山阻隔，被天塹攔截，無(wú)法直接逾越的時(shí)候；當(dāng)你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉(zhuǎn)身就是方向。
河流是我們的老師，如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性，細(xì)小的河流也許永遠(yuǎn)不能匯入大海；如果不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的本能，弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái)，不必說(shuō)：“春蠶到死絲方盡�！绷�，更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了；如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的智慧，也不會(huì)有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了；如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識(shí)，克里克這個(gè)名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘；如果有時(shí)候。轉(zhuǎn)身就是方向。
放棄是一種理智，轉(zhuǎn)身更是一種方向。
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