傳承作文500字八篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的傳承作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳承作文500字 篇1
正如羅曼·羅蘭在《名人傳》中說(shuō)的“一團(tuán)火焰熄了,另一團(tuán)火焰燃起!蹦菢樱覀兊闹腥A文化猶如火焰一般,一代又一代地傳下去。
時(shí)常,我們會(huì)抱怨要背誦的古詩(shī)詞太多,但我們必須要把它傳承去。這時(shí),有很多就會(huì)鉆牛角尖說(shuō):“即使我不去傳承這些文化,但也總有人會(huì)去傳承的!钡侨绻總(gè)人都是這個(gè)態(tài)度的話,很快,我們中華上下五千年的文化就會(huì)馬上被人們遺忘。這時(shí)一件多么可怕的事!這些文化是世世代代花了多少心血?jiǎng)?chuàng)造的。我們一定要切記,傳承文化是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
現(xiàn)在我們熟知的“瑪雅文明”、“亞特蘭蒂斯”等,但我們知道的都只是名字而已,背后的文化也是無(wú)人曉得。他們文明的失落可能是突如其來(lái)的意外。而我們現(xiàn)在這平緩的生活,卻仍有文化缺失的現(xiàn)象。說(shuō)明了文化的傳承不是件簡(jiǎn)單的事。
看一下現(xiàn)在人們的生活,大部分人幾乎長(zhǎng)年沒(méi)有寫過(guò)字了,所有人都被現(xiàn)在的信息化生活所迷住。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,現(xiàn)在很多人都在討論寫字是否能被打字取代。我們的書法也是一種文化。古代,有眾多書法家,他可能有的把自己一生的精力全部投放在書法上,如果被打字取代,那他們的一生不就白費(fèi)了嗎?
現(xiàn)在有很多節(jié)目,是關(guān)于文化的?梢宰尦撩栽谛畔⑹澜缰械奈覀兿肫鹞幕嵌嗝粗匾。比如:現(xiàn)在正火的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,可以讓我們重新燃起對(duì)古詩(shī)詞的興趣。還有的節(jié)目讓網(wǎng)友紛紛感嘆自己已經(jīng)忘記了怎樣寫字。
現(xiàn)在我們都是新燃起的火焰,并且我們要把這火焰?zhèn)鞒邢氯ァ?/p>
傳承作文500字 篇2
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌,讓中國(guó)人民站起來(lái),這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了我們沒(méi)有理由做得比上一輩差我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,人民更富有同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!
傳承作文500字 篇3
“傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的`物質(zhì)上的存留,我們并不稱之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存,通過(guò)心靈的親近、感染和接受,從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神,產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。
傳承,要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧,將責(zé)任接到自己的肩上,這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩,將種子又種在他們的心田,這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼,綿延千年不絕。
傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒(méi)有物質(zhì)的載體,它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中,又通過(guò)我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”,只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流,不讓它灑了、漏了、流失了,我們的文化才不會(huì)斷流。
傳承文化,不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化,在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人,我們就是合格的文化傳承人。
用心“承”好先人給予我們的無(wú)價(jià)之寶,并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒(méi)落,用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。
傳承作文500字 篇4
外面的天還陰沉著,蕭瑟的風(fēng)吹來(lái),平添了幾分涼意,難得清閑。
正當(dāng)我們享受著安靜的午后時(shí),樓道里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。
很容易聽出十一哥穿著高跟鞋的女人,那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。
然后是一陣門鈴聲。
正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候,媽媽已經(jīng)吧們打開了,進(jìn)來(lái)的是姨媽。
姨媽在媽媽的耳邊耳語(yǔ)了一陣,兩個(gè)人就急急忙忙地走了。
好像是說(shuō)外婆從樓梯上摔下來(lái)了,現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。
留我在空蕩蕩的屋中。
我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。
醫(yī)院白色的夜--
外婆屋里地躺在雪白的床上,蓋上雪白的被子,連同她的臉,也被襯得蒼白。
床褥、墻壁、空間都是白色的,那么蒼白,那么無(wú)力,外婆在床上蜷縮著,右胳膊被吊起,臉色很白,白得發(fā)青。
我聯(lián)想到了什么,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我們就這樣坐下來(lái),醫(yī)生來(lái)了,護(hù)士給外婆喂了藥。
病房里安靜極了,空氣里凝結(jié)著焦慮。
得知病情并不嚴(yán)重后,我們的心在放了下來(lái)。
媽媽讓我自己回去,她說(shuō)她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。
我感到好孤獨(dú)啊,我又怕黑,不應(yīng)該跟來(lái)的。
夜路黑色的視線--
風(fēng),像刀子一樣,刮著我的臉,融入全身一股寒流。
像是在莞爾間的一笑,在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣,我忽然憶及,小的時(shí)候,我也曾讓媽媽守在病床邊吧?
媽媽的媽媽也是如此吧?
而現(xiàn)在輪到媽媽來(lái)守著她了。
恍惚之間,豁然開朗。
原來(lái),愛(ài)是可以傳承的。
傳承作文500字 篇5
一個(gè)人的成長(zhǎng)、性格,往往是身邊的人和事影響來(lái)的。這世上真正出淤泥而不染的人沒(méi)有幾個(gè),大多都得經(jīng)過(guò)后天的影響和先天的空缺。
一只幼鷹的成長(zhǎng),遠(yuǎn)離不了危險(xiǎn)和沖動(dòng)。母鷹將小鷹養(yǎng)大,認(rèn)為到了它可以自我獨(dú)立時(shí),就會(huì)開始讓它自己成長(zhǎng),自己捕食,甚至還會(huì)在它饑餓默不作聲,因?yàn)槟跟椣M兂伤奶庲v飛的雄鷹。
它的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料,可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。
鷹是喜愛(ài)集體生活的一種禽類,縱使與它的身世性格大相徑庭,但是它還是一直以群飛為主。很少會(huì)有單飛的。在很遠(yuǎn)的基隆港,每年秋天都會(huì)有數(shù)十只贏近距離覓食,同時(shí)駐扎在一個(gè)鷹窩里,但更是自食其力。
它的成長(zhǎng)需要自己努力,長(zhǎng)大了……便需要朋友的陪伴,而在這其中,它總會(huì)學(xué)到——分享。
“你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享!
這些事情,實(shí)則應(yīng)是母鷹一點(diǎn)一滴傳授的,——讓它成長(zhǎng),讓它學(xué)會(huì)群居,讓它學(xué)會(huì)分享。而我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>
聞名天下的儒家代表孔子,也是深深的受了母親顏徵在的影響,刻苦讀書,在成長(zhǎng)經(jīng)歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負(fù)重中學(xué)到了堅(jiān)韌,人生哲理。沒(méi)有她的母教如山,就沒(méi)有他后來(lái)的傳世佳跡。
曾經(jīng)火熱的《羋月傳》中的羋月,如果沒(méi)有母親的良好教育,就不會(huì)有這一番成績(jī),而她的兒子贏稷,孫子贏柱,曾孫贏子楚,玄孫嬴政均是人生贏家!
所以孩子權(quán)威的真正來(lái)源,啟蒙之師,就是自己的父母了。因?yàn)橹挥羞@般性格的積淀,才會(huì)形成又一個(gè)成長(zhǎng)的能量,只有這樣的啟蒙,才會(huì)一傳下,再傳孫,子子孫孫無(wú)窮匱也。只有這樣的傳承,才是最牛的。
傳承作文500字 篇6
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),夢(mèng)想是人生道路上的照明燈,夢(mèng)想是……
端硯的發(fā)源地:肇慶端州。肇慶是個(gè)很小的城市。而精美的端硯就誕生于此,一天,我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過(guò)門檻,走一步,兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映,襯托出了端硯古韻的美。
在展館慢慢的走了一圈,里面的工藝品真是實(shí)應(yīng)接不暇,多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏,工藝精美。有的寬厚樸素,顯現(xiàn)出穩(wěn)重……仔細(xì)看,能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中,人物的細(xì)節(jié)都能看得一清二楚:衣服的皺褶,生動(dòng)的表情……都表現(xiàn)得栩栩如生。用手輕摸,指尖感受到線條。有的深,有的淺。端硯的一點(diǎn)一滴,都是端硯大師的心血之作。
端硯是肇慶特有的藝術(shù)瑰寶。要把這燦爛的藝術(shù)傳承下去,一定要得經(jīng)過(guò)我們一代代的努力。一塊上好的端硯,通過(guò)選材、開料、設(shè)計(jì)、雕刻、打磨、拋光等,先從硯石里選出好的,再一一分級(jí),接著由大師構(gòu)思造型,再雕刻。就這樣一個(gè)精美的端硯就隨之誕生。
我想我自己不是要像塊硯石嗎?未經(jīng)雕琢?xí)r只不過(guò)是塊普通的石頭,只要通過(guò)努力,歷盡艱辛,相信我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),又可以發(fā)揮自己獨(dú)特之處。
所以,我要建立自己的夢(mèng)想,為國(guó)為家爭(zhēng)光,F(xiàn)在我就要為自己做好計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),不斷用知識(shí)充實(shí)自己,改正缺點(diǎn),不怕艱辛。我相信自己會(huì)像一塊精美的端硯,一顆璀璨的明珠在閃耀。
傳承作文500字 篇7
所謂百善孝為先,對(duì)父母、對(duì)爺爺奶奶的孝順,成了我們家代代相傳的家風(fēng)。每次吃完飯,我都會(huì)義不容辭地把碗洗得干干凈凈,擦干凈餐桌,倒好垃圾桶。每次買回來(lái)的零食,我絕不會(huì)放在自己房間里一個(gè)人吃,而是拿出來(lái)和大家分享。每次周末大掃除時(shí),我都會(huì)拿好拖把倒好水,盡量幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……這便是我們家的第一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。
記得有一次,我攢了數(shù)個(gè)月零花錢,下狠心買了一架船模。班上一個(gè)要好的朋友看見(jiàn)了,問(wèn)我能不能借他玩一天。我猶豫了好久,最后還是拒絕了他。接下來(lái)的幾天,我和他都像是欠了對(duì)方債似的,不再說(shuō)一句話。也許是因?yàn)槲覀兌疾恢涝撛鯓娱_口吧。從那時(shí)候起,我們之間有了距離,互相避開對(duì)方。兩周后的一個(gè)周末,我在家里發(fā)呆,忽然瞥了一眼書桌上的那張紙,上面寫著大方兩字。我再次想到了船模,同時(shí)也想到了他。我再也忍不住了,給他打了電話,鈴響了好久,他終于接了。我們?cè)陔娫捴辛牧撕芏啵不ハ嗟懒饲。第二天,也就是周一,我把那架船模送給了他,而他也早已準(zhǔn)備好了一樣禮物送給我。我突然覺(jué)得,往日的友誼又回來(lái)了,我們倆的嘻哈聲再次出現(xiàn)在了教室。沒(méi)錯(cuò),這是我們家另一家風(fēng)——對(duì)朋友的大方。
古人曾說(shuō)過(guò):“擁有家風(fēng)家訓(xùn)的人家,一定是書香門第!蔽乙欢〞(huì)傳承好我家的家風(fēng)家訓(xùn),同時(shí),我堅(jiān)信,這些家風(fēng)家訓(xùn)一定可以使我受益一生!
傳承作文500字 篇8
在我家保險(xiǎn)柜最角落的地方,藏著一個(gè)朱紅色精美的小盒子,盒子上面有鎏金鑲邊,看著就很高貴。你肯定很好奇,這里面裝有什么金銀珠寶?可恰恰相反,這里面珍藏的是一串其貌不揚(yáng)、再普通不過(guò)的佛珠手鏈。
然而就是這串放在一堆佛珠中間,就很難再找到的普通手鏈,它是我家的“傳家寶”。
這個(gè)傳家寶,由8顆精心磨圓的紅木珠子串成,每顆珠子通體亮澤,質(zhì)地光滑,呈淺豬肝色。雖然它對(duì)別人家來(lái)說(shuō)很普通,但它對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)樗峭馓艚o我們的寶貝。
說(shuō)起這個(gè)傳家寶的由來(lái),得從奶奶小時(shí)候講起。奶奶只讀了二年級(jí),就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛,做出的豆腐遠(yuǎn)近聞名,很多人大老遠(yuǎn)走路過(guò)來(lái)找他買。他起早貪黑,依靠這門手藝,辛苦養(yǎng)活了當(dāng)時(shí)一大家子十口人。長(zhǎng)大后的舅公,為了紀(jì)念外太公,就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子,每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著。
爸爸小時(shí)候有一年把它拿出來(lái)玩,之后就弄丟了。奶奶聽說(shuō)了之后,瘋狂地到處找,眼淚也止不住地一顆顆掉下來(lái),當(dāng)天晚上不吃不喝,翻箱倒柜,直到把它找出來(lái)。從此奶奶就把它鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜。并且把它留給我的爸爸,希望一代一代傳下去。
這就是我家的傳家寶,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)極其平凡,對(duì)我家來(lái)說(shuō)卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當(dāng)看到它,我就想起那個(gè)辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去,更應(yīng)該把外太公的勤儉節(jié)約一代代保持下來(lái)!
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