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班級里的新鮮事優(yōu)秀作文

時間:2021-06-25 19:20:23 500字 我要投稿

班級里的新鮮事優(yōu)秀作文500字(精選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的班級里的新鮮事優(yōu)秀作文500字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級里的新鮮事優(yōu)秀作文500字(精選5篇)

  班級里的新鮮事優(yōu)秀作文1

  最近我們班發(fā)生了一系列的新鮮事兒。

  下課了,我的同學(xué)隆舒婷叫我和其他同學(xué)一起到外面走廊玩游戲。我們看到了男同學(xué)們找來一個易拉罐當(dāng)足球玩。當(dāng)時我看見了這場面,哈哈大笑。男生們真的好逗啊,居然把易拉罐當(dāng)足球踢了。

  男生們真逼真,他們真的把人都分成了兩隊,一對防守,一對進攻。他們把靠防守方近一點的線作為了球門。只要足球踢過了線進攻隊就贏了一分。我原本以為這很無聊,多看了一會兒,便覺得很有趣。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。同學(xué)們不約而同地奔向教室。

  再一次下課,同學(xué)們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時的隊形整齊地排好了。這一次,我也跑出了教室,看男生們踢足球。我看著看著就想出了一個主意,我叫上袁紫露和我一起來完成這個主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫,我們成了中間的搗亂人。

  第一次是在進攻隊的“足球”快進“球門”的時候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。

  第二次是防守方準(zhǔn)備把球踢向進攻方的時候,餓哦把“球”狠狠踢到了進攻方所在的地方。這一次,進攻方的金萬祥也準(zhǔn)備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。

  班級里的新鮮事有很多,希望你有機會去找出來并告訴給大家。

  班級里的新鮮事優(yōu)秀作文2

  在我們班里,新鮮事有很多,有的新奇,有的刺激,有的熱鬧……但我今天要說的事兒可是不同尋常的,它讓所有同學(xué)都興奮不已!

  下午,班主任走進教室,剛在講臺上站穩(wěn),就沖我們來了個神秘的微笑:“同學(xué)們,宣布一件大事——下周,‘課外興趣小組’活動就要開始啦!”

  “哇!興趣小組!”教室里立刻像炸開了鍋一樣,同學(xué)們歡呼雀躍,仿佛久在籠中的鳥兒飛回了森林,唧唧喳喳的鬧個不停。“咳咳”,老師示意我們先安靜下來,“每個同學(xué)都有自己的興趣愛好,你喜歡什么?想?yún)⒓幽莻興趣小組?”教室里又是一陣騷動,有的同學(xué)高興的說:“跳舞”,有的同學(xué)爭著回答:“唱歌!唱歌”,連平時最安靜的同學(xué)也爭著說:“武術(shù)!武術(shù)!我喜歡武術(shù)!薄

  “安靜!同學(xué)們,現(xiàn)在我們來統(tǒng)計一下各組的名單,喜歡跳舞的同學(xué)請舉手”,老師的話音還沒落,嗖!只見劉檸瑞迅速舉起手,不愧是“街舞霸王”,自然是不甘落后!咦,不會吧!李博也舉起了手,他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的.人啦,只見他說:“雖然我不會跳,但我喜歡舞蹈呀!”

  “嗯,興趣是最好的老師,李博的坦誠自信值得表揚!”班主任滿意的說,“現(xiàn)在,喜歡唱歌的同學(xué)請舉手!”終于輪到我最感興趣的了,我迫不及待的把手舉起,然后,刷刷刷……將近一半的同學(xué)像雨后春筍般紛紛舉起了手,原來,“同道中人”這么多啊,以后我們的興趣小組可就熱鬧啦……

  班級里的新鮮事優(yōu)秀作文3

  一直以來從未開過生日會的我們,今天竟然在教室里開了一個生日會,新鮮,真新鮮!

  我們班的集體生活一直很枯燥,今天,我們開了一個生日會,從前愁眉苦臉的同學(xué)們,現(xiàn)在喜笑顏開。

  教室里布置了拉花、貼紙,黑板上寫著“生日快樂”四個大字,為慶祝六位同學(xué)的生日會,同學(xué)們紛紛出錢買禮物,有人竟然花了四十多元。

  經(jīng)過大家的努力,我們的教室漂亮多了,一片閃亮。我們先集體給壽星們唱生日歌,接著班長代表大家給他們呈上精美的生日禮物,他們可感動了!

  生日會的高潮是同學(xué)們紛紛上臺表演,有小品、跳舞、唱歌……可精彩了,把我一次次帶到了美妙的境界里。

  這回最新鮮、最令人不可思議的是袁澤陽。他表演的是《good boy》,他那肥胖的身體,一下子變得輕快起來了,在教室中央自由表演各種高難度動作,一會兒虎跳,一會兒大翻身,如同一只靈巧的猴子。同學(xué)們個個舉起大拇指,連老師都拍手叫好。

  教室里不斷響起陣陣掌聲,連其他班里的同學(xué)也來觀看我們的表演。

  最后結(jié)尾的時候,主持人宣布生日會結(jié)束,童老師高興地說,我們表現(xiàn)得都很好,她發(fā)現(xiàn)了許多的藝術(shù)人才。還說,下次表現(xiàn)好了還會再舉行這樣的活動。

  同學(xué)們可高興了!

  有的高聲歡呼,有的站立鼓掌,這聲音排山倒海,真新鮮!

  這就是班級的新鮮事,這次活動真讓人終身難忘,真期待下一次的活動。生日會雖然結(jié)束了,但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡笑中。

  班級里的新鮮事優(yōu)秀作文4

  在二年級時,我們班級發(fā)生了一件新鮮事——吃大蒜面條,F(xiàn)在就讓我回想一下吧!

  那時,學(xué)校組織開展對孩子們有益的活動——種大蒜。很快活動就結(jié)束了,許多班級都把大蒜扔了,可是我們的老師舍不得浪費。便突發(fā)奇想對我們說:“你們明天每人帶一雙筷子,一個碗,我們明天舉辦吃大蒜面條活動。”聽了老師的話,班級一陣歡呼聲,接著老師又分配了一些同學(xué)帶工具來煮面。

  第二天,大家早早來到學(xué)校,期待著吃大蒜面條。老師走進教室宣布:吃面條活動現(xiàn)在開始。接著她讓帶工具的同學(xué)把工具拿到前面。此時的我們生怕錯過每一個細節(jié),都瞪著個大眼盯著老師的一舉一動。老師在鍋里放上好多水,開始煮面了。趁著鍋還沒熱,老師就幫我們調(diào)好了佐料。鍋開了,老師把面條放進沸水里,不一會面條就煮熟了。大家都爭著把自己帶的碗給老師,老師一個一個地幫我們盛面條。我剛拿到面條就迫不及待地嘗了起來。哇!老師的手藝太好了,面條太美味了!我忍不住又嘗了一口,啊!好辣,吃到大蒜我就不敢吃了?墒敲鏃l已經(jīng)盛了,你不能不吃呀,我每吃一口都小心翼翼的,生怕吃到辣得舌頭都疼的大蒜?墒且驗槔蠋煹氖炙噷嵲谔昧,不大一會一大鍋的面都被我們消滅了。我們的嘴里都發(fā)出大蒜的“清香味”。

  這真是件新鮮事,不知啥時候還會發(fā)生一次呢?

  班級里的新鮮事優(yōu)秀作文5

  我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不,上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。

  就在上周三,我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。

  當(dāng)時,我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀:“啊呀!”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......后面的賈維依也叫了一聲,全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時以為我們班也有變色龍呢,可事實并不是那樣的,其實,是一只可愛又頑皮小麻雀。于是,吳老師輕輕地走過去,用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來,想用一個紅盒子把它裝起來,想讓它先平靜一下,可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢,飛出了那個紅盒子。后來,小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子,把它放回了那個紅盒子里。

  后來,我細細地端詳著它:這只小麻雀全身灰棕色的,橢圓形的腦上,長著好似尖刀似地嘴巴,兩只眼睛如同黑寶石一般,又黑又亮。身軀呈橢圓形,翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側(cè)長著兩只小爪子,小小的尾巴,三根帶褐色斑點的羽毛,像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們,吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。

  下課了,我們帶著戀戀不舍的心情,放飛了這只可愛的小麻雀。

  這就是我們班里的新鮮事。

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