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【精華】舞臺(tái)作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的舞臺(tái)作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞臺(tái)作文500字 篇1
說(shuō)起舞臺(tái)，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺(tái)的重要意義，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)是一個(gè)展現(xiàn)知識(shí)展現(xiàn)文化的地方，因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的文化之間存在著差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。
很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項(xiàng)功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著很不舒服，其實(shí)這是對(duì)于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現(xiàn)實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內(nèi)了解到當(dāng)?shù)氐拿袼琢?xí)慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
而且舞臺(tái)上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現(xiàn)給我們看，比如說(shuō)雷雨當(dāng)中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現(xiàn)的很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì)背景里面所蘊(yùn)含的道理。
我們?cè)诳次枧_(tái)劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的表現(xiàn)看到本質(zhì)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)人情和風(fēng)俗習(xí)慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒(méi)有舞臺(tái)劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要透過(guò)他的現(xiàn)象來(lái)看到它的本質(zhì)。
只有透過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的.意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們?cè)诳磻蚯臅r(shí)候一定要多觀察。我們先要了解到總部西區(qū)所描述的內(nèi)容，最后我們?cè)倏串?dāng)時(shí)所存在的背景，當(dāng)我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當(dāng)代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的有意思。所以舞臺(tái)說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺(tái)演出的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化，當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景以及一些人物的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系。
舞臺(tái)作文500字 篇2
小時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)故事，一所學(xué)校邀請(qǐng)一名預(yù)言家去預(yù)測(cè)某某班哪個(gè)同學(xué)將來(lái)能成才。預(yù)言家點(diǎn)了一位男孩，可是大家都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)男孩作業(yè)拖拉不交、上課也不認(rèn)真聽(tīng)講、考試還不合格……二十年過(guò)去了，那個(gè)樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學(xué)家。在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他們問(wèn)預(yù)言家：“您當(dāng)時(shí)怎樣判斷出他最終能成才呢？”預(yù)言家淡淡地告訴他們，他當(dāng)時(shí)是隨便指的。
我覺(jué)得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預(yù)言家的話給了他一個(gè)積極的心理暗示。使他有了十分樂(lè)觀的心態(tài)，在老師、同學(xué)的關(guān)注和自己的努力下，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。有時(shí)別人不經(jīng)意的一句話，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能只是流云掠過(guò)，但卻能改變?nèi)说囊簧Ｏ衿綍r(shí)解一道較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，你如果心里想：慢慢來(lái)，總會(huì)解出來(lái)的。再回憶一下上課老師說(shuō)的要點(diǎn)，說(shuō)不定就會(huì)做了呢。
剛才這個(gè)故事是積極的心理暗示帶給我們的收獲與啟示，那么下面這個(gè)故事則是消極的心理暗示產(chǎn)生的后果：一位20來(lái)歲的年輕人去檢查身體，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽使他拿錯(cuò)了化驗(yàn)單。單子上說(shuō)他得了癌癥晚期，過(guò)不了多久就會(huì)死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的'臥床不起。
消極的心理暗示，還在于自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒(méi)有行動(dòng)，就自己認(rèn)輸了。那么，我們永遠(yuǎn)都不能走出自己劃定的圓圈，不會(huì)再有進(jìn)步。
“你的心有多大，舞臺(tái)就有多大�！蔽覀円嘈抛约�，善用積極的心理暗示面對(duì)一切，這樣生活就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
舞臺(tái)作文500字 篇3
在觀看戲劇表演的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)舞臺(tái)說(shuō)明。其實(shí)舞臺(tái)說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對(duì)情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺(tái)說(shuō)明又被稱為是舞臺(tái)提示，主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫的提供給導(dǎo)演和演員的一種說(shuō)明性的文字。
一般來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)說(shuō)明主要分為四個(gè)種類，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對(duì)人物性格的'推動(dòng)，還有展開(kāi)戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺(tái)說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練，一般出現(xiàn)在戲劇的開(kāi)頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說(shuō)明，它主要會(huì)介紹登臺(tái)者的一些大概的情況，比如說(shuō)年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺(tái)說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺(tái)說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì)為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的說(shuō)明是人物語(yǔ)言，說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨(dú)有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺(tái)說(shuō)明，如果沒(méi)有舞臺(tái)說(shuō)明的話，那么戲劇在情節(jié)推動(dòng)，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會(huì)呈現(xiàn)很嚴(yán)重的不足，所以說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。
舞臺(tái)作文500字 篇4
我們的學(xué)校在一個(gè)大山溝里。學(xué)校沒(méi)有高高的圍墻，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花壇，更別說(shuō)高大的教學(xué)樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個(gè)不大的操場(chǎng)和一個(gè)簡(jiǎn)陋的、老掉牙的露天舞臺(tái)，這就是我們的學(xué)校--望江子弟小學(xué)。
學(xué)校操場(chǎng)，右邊就是那個(gè)五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺(tái)。說(shuō)它簡(jiǎn)陋一點(diǎn)也不夸張。它的頂上是高高的'，無(wú)邊無(wú)際的天空。晴天藍(lán)天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺(tái)成橢圓形，臺(tái)高過(guò)我的頭。說(shuō)它老，一點(diǎn)不假，舞臺(tái)是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風(fēng)化了。啊！它真算得上舞臺(tái)是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個(gè)舞臺(tái)大家都離不開(kāi)它，對(duì)望江人是多么的重要。春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，舞臺(tái)下坐大大小小的廠領(lǐng)導(dǎo)，"首席"上還坐著遠(yuǎn)到而來(lái)的賓客；國(guó)慶晚會(huì)，臺(tái)上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風(fēng)頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見(jiàn)"公婆"的。我們學(xué)校更是離不開(kāi)它。"六一"慶祝大會(huì)，臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，墻上貼著我們親手畫的彩圖，四周擺著美麗的花盆，我們?cè)谂_(tái)上展示"風(fēng)采"。這時(shí)，它與其它的舞臺(tái)有什么不同呢？露天舞臺(tái)不僅僅是舞臺(tái)，也是老師的講臺(tái)。體育課上，老師在臺(tái)上示范，我們?cè)谂_(tái)下學(xué)習(xí)；課間，我們?cè)谂_(tái)上跳繩、游戲；比賽時(shí)，我們?cè)谂_(tái)上加油助威。
露天舞臺(tái)為望江人無(wú)私奉獻(xiàn)，我們沒(méi)有不愛(ài)它的理由。露天舞臺(tái)與我童年的歡樂(lè)、幸福融為一體。
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