滋味作文500字七篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的滋味作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滋味作文500字 篇1
成功的滋味，像一團香甜松軟的棉花糖；成功的滋味，像一顆玲瓏剔透的珍珠；成功的滋味，像一串五彩斑斕的夢。成功的滋味，令我久久不能忘懷！
記得有一次，書法老師讓我代表書法班去參加一個比賽。這個消息如一陣風，飛快地傳到了我的耳邊，當我聽到這個消息時，頓時感到喜出望外！
為了贏得這個比賽，我每天認真地練習，做好“上戰(zhàn)場”的一切準備。盼望的這一天終于到了，我在家里仔細地準備著比賽所需要的東西，毛筆、墨盒、筆架……一切都準備好后，我來到“戰(zhàn)場”。哇！好大的陣勢啊！這里人山人海，都是參加比賽的選手！此時，我的心情是萬分緊張的。但我自知，千萬不能亂了陣腳。
我按照編號，找到了自已的座位，然后靜心地等待。比賽終于開始了，我沉著應戰(zhàn)，拿起毛筆開始認真地寫每一個字。一筆，兩筆……我慢慢地寫著，生怕自已寫錯一個字。此時，我緊張的心情漸漸放松了下來，我心中時刻牢記著老師對我的諄諄教導，掌握好細節(jié)“橫細、豎粗、撇細、捺粗”。
時間過得像流水一般飛快，一點、兩點，轉眼間，兩個小時過去了�！皶r間到了！”評委們宣布，“請各位選手交作品！”我不慌不忙地把作品交了上去，然后開始等待著頒獎結果。
“一等獎，曹詩雅，二等獎，王子瑜……”當我聽到評委這句話時，簡直欣喜若狂，太令我激動了！我高興地走上主席臺，光榮地領了獎。
我成功了！我成功了！我的努力沒有白費，從這件事情中，我嘗到了成功的滋味，同時也明白了一個道理，任何事情，只要努力，就會成功。
滋味作文500字 篇2
苦瓜，瓜如其名，味道確實很苦。
我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。
我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動手做的。我去市場買了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌�？粗b在盤里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來聚集在舌頭上。
用鹽水浸泡之后居然沒有效果！白費功夫了！我發(fā)誓再也不吃這么難吃的東西了。
一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒等我思索完畢，姑姑便說：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開胃，去心熱，還可以美容養(yǎng)顏，減肥哦！嘗嘗吧�！�
我一向是相信姑姑的，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進嘴里。
一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。
“你不要吐得那么快，慢慢吃，細細品。”姑姑說。
我將信將疑的又塞進一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復咀嚼之后，便會有一股清甜順著舌尖向我襲來。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。
吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細細品嘗才會苦盡甘來。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。
盛夏之季，做一盤苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺間，我愛上了這種滋味。
滋味作文500字 篇3
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋�！}記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來說是一個復雜的問題。一天都聽到大人們說著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說。但現(xiàn)實中的我，并不快樂。
我們生活在高科技時代，也生活在父母的寵愛中，但我們并不快樂，而且有一點不知名的`滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天的作業(yè)，最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。作業(yè)的繁多，使無名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次考試，都有很大的負擔：同學們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。天天枯燥無味的生活，沒有一絲樂趣。不用做家務，飯來張口，衣來伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學習，不要怪上天，我們的人生就是用來奮斗的!
滋味作文500字 篇4
有人說，生活像一杯蜂蜜，飽含著香甜；有人說，生活像一杯牛奶，充滿著溫馨；還有人說，生活像一杯苦咖啡，苦澀中略帶甘甜；而我說，生活就像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫。
曾經(jīng)問過父親：“你為什么老是喜歡泡茶呢？茶有什么好喝？不如飲料酸甜可口�！卑职譀]有說什么，繼續(xù)喝著他的茶，好一會兒過去了，他說：“你自己泡一杯嘗嘗就知道了�！蔽宜贫嵌命c了點頭。找了個杯子泡起了茶。
我端著泡好的茶，坐在爸爸旁邊，細細品嘗起來，可除了苦澀，什么也沒喝出來。這時，爸爸開口了:“你喝出了什么？”我搖搖頭示意自己無知，而爸爸卻笑了，說道：“我們單位的人對茶都很有研究，我也就懂了許，茶對人體的好處多，什么減肥、助睡眠等，還可以醒酒�！卑职钟趾攘艘豢诓枵f道：“你別嫌老爸嘮叨，生活也像茶一樣，先是苦的，才能越喝越香，不是嗎？你看，歌詞里說的好：“‘不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！职窒Ｍ隳苊靼走@個道理，才能在生活中迷失了前進的方向。”
我聽了爸爸這一番話，突然懂得了許多，的確如此，誰能生活的一帆風順，總難免有些坎坷。許多名人也都如此，像諾貝爾，伽利略等，誰不是努力付出而得到回報，誰又不是嘗遍苦澀而得到香甜。愛迪生說過：“世間沒有一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的�！敝挥薪�(jīng)歷一翻磨難，付出汗水，才能苦盡甘來，獲得成功。
光從品嘗茶這一件事來說，生活中既有苦澀又充滿清香，而生活又是豐富多彩的。有時，它充滿甜蜜與幸福；有時，它又充滿冰冷與苦楚；又有時，它包含著濃濃香味，或者帶著一絲酸澀。每一種滋味都需要我們?nèi)ゼ毤毱肺�，品嘗生活的酸甜苦辣。
滋味作文500字 篇5
每當我在肯德基里看見祖孫倆祥和在一起玩耍時，都會想起我的曾祖母，一個我愛的，卻令我內(nèi)疚的人。
打我記事起，曾祖母已經(jīng)年過古稀了，需拄著拐杖走路。小時候，我經(jīng)常調(diào)皮的把曾祖母的拐杖藏起來，在大人們都找不到時再拿出來�？稍婺甘莻�很慈祥的人，從來沒有說過我，還經(jīng)常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。
有一次回老家，我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃著漢堡時，曾祖母走了進來：“你吃的是什么呀？”“肯德基，超好吃的”，直到我三口兩口的把漢堡吃完了，才發(fā)現(xiàn)曾祖母那期望的眼神，便立刻保證：“曾祖母，以后有空，我請你吃肯德基！”曾祖母笑著點點頭。
可慢慢的，越來越多的事占據(jù)了我的時間，漸漸的忘記了這個保證。直到有一天，我在電話里得知曾祖母病危，才如夢初醒，冒著大雨買了一份肯德基趕到醫(yī)院，可老天不給我兌現(xiàn)諾言的機會，曾祖母已經(jīng)去世了。
天黑了，望著醫(yī)院空曠的走廊，蒼白的射燈發(fā)出微弱的余光，看著昔日可親的曾祖母被拉上白布，我突然感到深深的歉意，摸摸自己的鼻尖，冷的像冰�；叵脒^去，曾祖母離世前也許不只是想讓我?guī)L嘗肯德基，而是想享受被愛的滋味，可我卻讓她帶著遺憾去了……那一刻，內(nèi)疚的滋味傳遍了身體的每個角落。
“子欲養(yǎng)而親不待”。以前好吃的肯德基，現(xiàn)在卻多了一份內(nèi)疚的滋味。
滋味作文500字 篇6
大江之濱，嘉陵之津，巍巍我南開精神!
——題記
4月7日，星期五，我向班主任請了半天假，來到自己五年級上期時便夢寐以求的初中——南開(融僑)中學參加小升初考試，而那一天，在經(jīng)歷完數(shù)學、語文、面試等測驗后，我的感覺并不是很好。
“您好，請問是南開中學招生辦理處嗎?”
“嗯，是的�！�
“我是4月7日參考的學生家長，請問成績出來了嗎?”
“沒有�！�
這是5月1日媽媽和南開招生辦的電話記錄，聽到這段記錄后，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。
……
“您好，請問是鄧博文同學的家長嗎?”
“嗯，是的。”
“我是南開(融僑)中學招生辦的負責人，您的孩子已被我校錄取，請于明天來校領取通知書。”
6月19日晚上，當我還在和朋友在外面玩耍時，通知電話已經(jīng)打來，而我渾然不知。
“寶貝，你的通知書來了!”6月20日早上9時，正在制定暑期計劃的我，聽到媽媽話后，來到家門前，從媽媽手里接過一個精致的信封，打開后，拿出這樣一封通知書：
親愛的博文同學，我們高興地通知你，你已被我校錄取為初級學生，請于8月31日早上9時來我校報到。
重慶南開(融僑)中學
6月20日
這短短的幾十個字，卻是對我小學六年的努力學習的多么美好的肯定啊!
此刻，我心里的滋味難以用言語形容，既有著“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”的欣喜若狂，又有著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的豪情萬丈，還有著……
感謝您，南開!讓我感受了一次如此美好而又復雜的滋味。
滋味作文500字 篇7
整天埋頭苦學的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學習之上。為了避免煩惱，我也想過了不少的點子，可是沒有一個令我滿意。
“組長！我的本子哪去了？”
“組長組長！快檢查作業(yè)�！�
“學習委員，我的本子怎么沒發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學們都是一個勁得寫作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業(yè)慢的人更是無可奈何。有時老師會罰站，有時，老師會用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的作業(yè)本又堆滿了寫字臺，父母給我們安排的補習班又時火上澆油，英語.奧數(shù).樂器.作文.繪畫.舞蹈?只要一聽到補習班，我相信大多數(shù)同學都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時間又不翼而飛，而學習的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時間都被作業(yè)所“占領”早晨上課，我們和老師對答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時，同學們在自習課倒頭就睡。有時，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長提起點名批評。
這些事情總是層見疊出，上中學難道就是這樣嗎？
誰說少年不知愁滋味？
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