有關(guān)雪兒作文500字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的雪兒作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪兒作文500字 篇1

　　在老家，有一只貓，叫“雪兒”。它長(zhǎng)著一雙藍(lán)晶晶水汪汪的大眼睛，渾身一身雪白的毛。好像長(zhǎng)著一個(gè)毛茸茸的白色線(xiàn)團(tuán)。臉蛋上有一張可愛(ài)的嘴巴。嘴巴旁邊長(zhǎng)了幾根胡子，一翹一翹的。

　　它是一只盡職盡責(zé)的小貓，晚上的時(shí)候，當(dāng)它聽(tīng)到了老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，就會(huì)盤(pán)腿坐在洞口旁，他屏息凝視，一下子就要等上幾個(gè)鐘頭，非要把老鼠等出來(lái)不可。

　　幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，老鼠發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有響動(dòng)聲了，他才躡手躡腳的出來(lái)了。雪兒聚精會(huì)神的看著洞口，看到老鼠出來(lái)了，它歡天喜地，朝著老鼠“喵”的一聲大叫，隨后猛地跳起來(lái)，朝老鼠追去，他們?cè)谝巫幽_上跑來(lái)跑去。一圈又一圈，“雪兒”心想;哈哈，趕快停下吧，你跑不了多久的。老鼠在前賣(mài)力地奔跑著，時(shí)不時(shí)往后看一眼貓有沒(méi)有跟上？這可是一只聰明的老鼠，他知道自己跑不了太久就會(huì)堅(jiān)持不住，他找了一個(gè)靠墻的小凳子在一個(gè)腳腳上坐了下去。他擦了一把汗，就不停的警惕了起來(lái)。

　　雪兒看到了，小心翼翼地走向了凳子的另一個(gè)角角。他“喵喵”的兩聲叫，小老鼠立馬爬起來(lái)逃跑的.時(shí)候，可是他卻無(wú)路可逃了，“雪兒”對(duì)敵人從不手下留情，“啊嗚”一口將小老鼠吞了下去。

　　第二天早晨。他在家里大聲的叫喚。好像在訴說(shuō)昨天他獲得的那一些成績(jī)吧。

　　我喜歡這只小貓“雪兒”。

雪兒作文500字 篇2

　　從前，有一位十分美麗、心底很善良的姑娘，名字叫雪兒。她在很小的時(shí)候就沒(méi)了媽媽?zhuān)�爸爸娶的繼母想盡辦法去折磨她，使她的生活變得很悲慘。

　　有一次，繼母又想找個(gè)借口去為難她。于是，陰險(xiǎn)地對(duì)她說(shuō)：“你用這個(gè)勺子把魚(yú)缸里的水撈干，晚上才有飯吃�！毖﹥阂豢�，吃驚地說(shuō)：“呀！我該怎么辦？這個(gè)勺子有好多個(gè)大洞洞�。　毖﹥涸嚵藥状�，水都從大洞里流了出來(lái)。急得眼淚都流出來(lái)了。這可怎么辦呢？這時(shí)，來(lái)了一位仙女。仙女說(shuō)：“孩子，你到灌木叢中美美地睡一覺(jué)吧,我?guī)湍愀苫�！�?雪兒聽(tīng)話(huà)地走向灌木叢里睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，雪兒發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水撈干了。于是，高高興興地跑去向繼母匯報(bào)，說(shuō)：“繼母，我撈完水了。” 繼母半信半疑地說(shuō)：“那我得去檢查�！闭f(shuō)完，就跟著雪兒去看了，雖然她心里很驚訝，但還是給了雪兒一碗飯吃。

　　第二天，繼母想了一個(gè)更加陰毒的辦法，她瞪著眼睛對(duì)雪兒說(shuō)：“咱家的房子太破舊了，你現(xiàn)在給我建一座新房子，今晚就要住進(jìn)去，如果完成不了，你就別回家了！”雪兒知道她是無(wú)法完成的，傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，仙女又出現(xiàn)了,對(duì)她說(shuō)：“孩子，你到灌木叢中美美地睡一覺(jué)吧,我?guī)湍愀苫�！�?雪兒又聽(tīng)話(huà)地走向灌木叢里睡著了。雪兒睡完覺(jué)后，一睜開(kāi)眼，一座華麗的房子就呈現(xiàn)在她眼前。雪兒高高興興地跑去向繼母匯報(bào)，說(shuō)：“繼母，我搭好房子了�！崩^母這次更加驚訝了，說(shuō)：“我要去檢查檢查！”繼母一拉開(kāi)門(mén)，門(mén)就倒在了她的身上。雪兒想過(guò)去救她，但是繼母已經(jīng)被門(mén)壓死了。從此，這座美麗的房子就屬于雪兒了。

　　由于雪兒美麗又善良，許多求婚者來(lái)到這里向她求婚，最后，有一位王子打動(dòng)了她的心，于是他們決定永遠(yuǎn)生活在一起。

雪兒作文500字 篇3

　　不同的人在面對(duì)不同的困境時(shí)，常常會(huì)作出不同的選擇。蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)中，第二單元的幾篇課文就表達(dá)了這樣的主題。其中第5課《雪兒》講的是一個(gè)受傷的女孩和一只受傷的信鴿之間的故事。課文里只有細(xì)細(xì)碎碎的小事，可這些小事包含著“我”和雪兒之間的真情，他們互相幫助，互相鼓勵(lì)，感受世間的美好。

　　課文學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師提出：雪兒回到自己的信鴿群里又會(huì)怎樣講述這個(gè)故事呢？

　　教室里一下子開(kāi)了鍋：對(duì)�。∷鼤�(huì)怎么講呢？

　　讓我們先學(xué)會(huì)換個(gè)視角說(shuō)話(huà)，于是黑板上出現(xiàn)了這樣一句話(huà)——

　　我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。

　　老師：你們想象一下信鴿會(huì)怎么說(shuō)這件事呢？

　　浩浩：這個(gè)太簡(jiǎn)單了——她（就是那女孩）和爸爸給我洗了澡，敷了藥，我變得雪白雪白的了，她便給我取名“雪兒”。這就是我名字的來(lái)歷。

　　老師：嗬！看來(lái)真是簡(jiǎn)單呢。如果女孩有個(gè)名字，講述起來(lái)，就更順暢了。那么我們一起來(lái)試試吧。

　　我天天和雪兒一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……

　　蘭蘭（我給女孩起的名字，我覺(jué)得她像蘭花一樣優(yōu)雅）天天和我一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，因?yàn)樗�知道我最喜歡藍(lán)天�？粗�藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云，我想起了自己的家人，想起了我的好朋友灰灰（他的全身都是漂亮的灰色羽毛）。他們肯定也為找不到我而著急呢，他們這幾天又完成了哪些送信的任務(wù)呢……

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