有關(guān)誠(chéng)信作文500字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的誠(chéng)信作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文500字 篇1
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小田鼠的媽媽給它買了一塊新穎別致的橡皮，小田鼠可喜歡了!
旁邊的小棕熊看見這塊橡皮是日本進(jìn)口的，上面還有一只可愛的小倉(cāng)鼠。它愛不釋手，于是問小田鼠能不能送給它，小田鼠怎么也不同意。小棕熊每天看見小田鼠小心翼翼地用著橡皮，再把它擦得干干凈凈地放入鉛筆盒中。小黑熊的心里直癢癢，他多么想要那塊橡皮呀!可是小棕熊家里窮，買不起呀!
直到有一天，他趁小田鼠不注意，偷偷拿走了那塊橡皮。四顧無(wú)人，它提心吊膽地拿出那塊橡皮，仔細(xì)端詳起來。橡皮上的小倉(cāng)鼠突然不可愛了，而像是譏笑他一樣。它好像拿了個(gè)燙山的山芋一樣，不敢光明正大地把它拿出來用。唉，這樣擁有它又有什么快樂可言呢?
那天下午，小田鼠發(fā)現(xiàn)那塊橡皮不見了，怎么也找不到，便嗚嗚嗚地哭了起來�？匆娦√锸罂薜媚敲磦�，小棕熊也很內(nèi)疚，可他又不敢對(duì)小倉(cāng)鼠說。
后來，他終于忍不住了，哭著對(duì)小田鼠說：“對(duì)不起，是我拿了你的橡皮，請(qǐng)你原諒我吧!”
小田鼠望著小棕熊，愣住了，隨后又破涕為笑：“謝謝你還給我橡皮，你這么有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我很佩服你!既然你這么喜歡這塊橡皮，那就送給你吧!”
小棕熊也笑了：“謝謝你那么寬宏大量地原諒我，還把橡皮送給我，謝謝你!我下次再也不會(huì)做這種可恥的行為了�！�
他們互相對(duì)望了一眼，都笑了。從此以后，他們成了最要好的一對(duì)朋友。
誠(chéng)信作文500字 篇2
許多人背信棄義，往往不受人喜歡。許多人一諾千金，往往被人稱贊。人的信譽(yù)仿佛就是自己的一道招牌，如果上面留有污點(diǎn)，那么別人在看到招牌之后自然不愿朝你這里踏足。
如果借了錢，就必須按時(shí)的還，這是對(duì)于他人信賴該有的尊重。如果你脫錢不還，那么下次還有人愿意借錢給你么？眼下的社會(huì)就總會(huì)有這種風(fēng)氣，借錢的時(shí)候彬彬有禮，可是要還錢的.時(shí)候卻像個(gè)無(wú)賴只懂得推脫。這對(duì)于自身信譽(yù)那是極端受損的。也正因此，現(xiàn)在的社會(huì)才越來越規(guī)范化、制度化，哪怕是銀行卡、手機(jī)卡都會(huì)有各種信用記錄，如果違反了某項(xiàng)規(guī)則出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，那么你的信譽(yù)值也將直接受到影響。
也正因此，當(dāng)我們答應(yīng)了別人的事情，就應(yīng)該努力的去完成，把那件事情當(dāng)做自己的事情，當(dāng)成自己的責(zé)任。如果答應(yīng)了之后卻又完不成或者因?yàn)槔щy而自己推脫，那未免也太令人嘲笑，豈不是自己在砸那張屬于自己的招牌么？
很多事情我都是如此，我們?nèi)菀纵p易許下承若，卻又容易輕易的被自己的承若所擊垮，這是十分不體面的。畢竟如果自己沒有能力去答應(yīng)別人，那就應(yīng)該放平心態(tài)，合理的拒絕，只知道一味的為了面子或者別的人么就強(qiáng)撐著許諾他人，只會(huì)給自己造成更多沒有必要的麻煩。
在生活中，我們每個(gè)人都該如此，盡自己所能，該幫就幫，不能幫就合理的拒絕。生活并不是一直都那么強(qiáng)硬，它也需要幾分的柔和，只有懂得拒絕又知道什么情況下接受，我們的日子也才不會(huì)因?yàn)樽约憾兊迷愀狻?/p>
誠(chéng)信作文500字 篇3
子曾贊曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”
驀然回首，有幾人因爾名揚(yáng)萬(wàn)世：立木為信之商鞅，一諾千金之季布，退避三舍之重耳……亦有幾人因爾臭名遠(yuǎn)揚(yáng)：烽火戲諸侯的周幽王，反復(fù)無(wú)常的呂奉先，食言而肥的孟武伯……由此可見，誠(chéng)則立，不誠(chéng)則廢。
爾之重，見于社會(huì)。子曰：民無(wú)信不立。爾虞我詐，勾心斗角之社會(huì)環(huán)境，百姓豈能安居樂業(yè)乎？
爾之重，見于生活。無(wú)信人之言，人實(shí)不信，信口開河之人必不受尊重。唯有腳踏實(shí)地者，才可得人信任，受人重用，平步青云。
爾之重，見于學(xué)習(xí)。當(dāng)今學(xué)子，課業(yè)繁重：“習(xí)題十二卷，卷卷要做完。”然“抄作業(yè)”之象層出不窮，此不誠(chéng)之舉，雖情有可原，但實(shí)為不妥，屬“偷”，自古為人所唾棄。若因時(shí)間不足所致，據(jù)實(shí)告師，愚以為師必不怪罪，且會(huì)自我檢討。
寒窗十二年，衣不解帶，只為魚躍龍門。然則，時(shí)有小考小測(cè)，但左顧右盼練眼力、手疾眼快練瞬間記憶者常遇之。眾所周知，長(zhǎng)此以往，考亦未考。此舉不僅影響考試秩序，且以虛假之績(jī)欺親，欺師，欺己，實(shí)為不明。須知以實(shí)待人，非惟益人，益己尤人矣!
有語(yǔ)曰：“言無(wú)常信，行無(wú)常貞。惟利所在，無(wú)所不傾。若是，則可謂小人矣”。所以，今敝人致書于君，望君能抽空至鄙校走一回——教吾及吾同窗誠(chéng)信之道，使吾等即使無(wú)知也不至于無(wú)道，至于成立，即使無(wú)益于社會(huì)，亦無(wú)害。
君以誠(chéng)信為名，吾相信爾定不愿這世界因無(wú)君而謊言橫行。吾堅(jiān)信：誠(chéng)信，讓生活更美好；誠(chéng)信，讓給學(xué)習(xí)更美好！
讓我們遠(yuǎn)離不誠(chéng)不信的死水，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，不文過飾非，弄虛作假。漫漫人生，采擷世間最美的、彌足珍貴的——誠(chéng)信。
讓我們以誠(chéng)相待，以信相交，互相勉勵(lì)吧！
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