【精品】清風(fēng)作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的清風(fēng)作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
清風(fēng)作文500字 篇1
楊承熹,你,盛開(kāi)在我心底。──題記
你,會(huì)靦腆地笑,露出好看的梨渦;你,會(huì)卷起袖子,展示手臂的線條;你,會(huì)固執(zhí)地努力,讓我們心疼。
我在想,如果沒(méi)有遇見(jiàn)你,如今的我,又會(huì)是怎樣的?還是只圖享樂(lè)吧,還是會(huì)邊玩邊學(xué)吧,還是不思進(jìn)取吧……可是,你瞧我多幸運(yùn),因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,讓這一切都沒(méi)有發(fā)生。
因?yàn)橐荒昵皩?duì)你的驚鴻一瞥,自此便不愿挪開(kāi)。我清楚地記得那個(gè)日子,4月29日,你看,剛剛好一年。他們說(shuō),你喜歡他這么久,他給了你什么?我想說(shuō),一年了,他就是我的信仰,我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄的夢(mèng),我從不會(huì)放棄夢(mèng)想,他就是我努力的理由,前進(jìn)的方向。
或許你們會(huì)說(shuō)我傻吧,為了一個(gè)那么遙遠(yuǎn)而且虛無(wú)的人努力那么久?晌覐膩(lái)不認(rèn)為他的虛無(wú)的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊。在我想要放棄時(shí),他會(huì)支撐我走下去;在我痛哭流涕時(shí),他會(huì)安慰我替我拭淚;在我遇到挫折時(shí),他會(huì)告訴我這不算什么……你看,他從未走遠(yuǎn)。
我也不知道自己為什么會(huì)喜歡你呢楊承熹,可能是因?yàn)槟愫寐?tīng)的聲線,可等是你笑起來(lái)隱隱的梨渦,但,更多的,應(yīng)該是你的固執(zhí)吧?赡軙(huì)有很多人不喜歡他的偏執(zhí),無(wú)法理解他的倔強(qiáng),可是,我喜歡,我理解,我懂,他只不過(guò)是個(gè)少年,誰(shuí)少年時(shí)又沒(méi)有過(guò)年少輕狂?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)倔強(qiáng)固執(zhí)?他只是還不明白,如何去收斂他的刺。但是,給他點(diǎn)時(shí)間,暫時(shí)包容他,他會(huì)長(zhǎng)大的。
嘿,楊承熹,你看你多神奇,居然真的改變了我,你看我現(xiàn)在都已經(jīng)學(xué)會(huì)包容別人了,我都快不認(rèn)識(shí)自己了,我早已不是那個(gè)不可一世的偏執(zhí)狂了。謝謝你,男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。
相信我,讓我為你努力一次。不讓你只盛開(kāi)在我心底,我要你盛開(kāi)在我面前。
清風(fēng)作文500字 篇2
夜半,聽(tīng)蛙聲漸起,清風(fēng)拂面,甚是沉醉。蜜糖的香味,如麥浪,一陣一陣,連綿起伏,經(jīng)過(guò)鼻尖,彌留心田,沁人心脾。午后途中心曠神怡之感讓人神往,原來(lái),心,也能如此靜謐,空靈。滿片的金黃,并無(wú)豐收之喜,倒生出些生的希望,我想,這可歸功勤勞的蜜蜂。撿一片落花,細(xì)數(shù)它的紋理,花開(kāi)花落,生命輪回,時(shí)光于無(wú)聲無(wú)息之中細(xì)細(xì)流去。生命長(zhǎng)河奔騰不息,分支的一個(gè)個(gè)細(xì)小紋理,由發(fā)源至壯大,至燦爛,至哀絕。
菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。
嘆至純至愛(ài)之情之思之感常披上灰色的大衣,如蜷縮在墻角的凍壞了的賣(mài)火柴的小女孩,若因善良為她擦燃一根火柴,她會(huì)退掉大衣,伸出小手,露出欣然的微笑,甜蜜而溫馨。無(wú)奈火苗亦會(huì)調(diào)皮地躥上手背,留下印記。一次又一次,這里便結(jié)了疤,灰色大衣又穿了起來(lái)。但卻如蓮子,最苦的確是蓮心。
熟悉的味道,令人更愿自由自在,無(wú)拘無(wú)束,恍惚中兒時(shí)的影子閃爍眼前,馬路上,田野里,草堆上,大樹(shù)下,池塘里,道場(chǎng)中,古井邊,都有我們歡快的身影和腳印,想來(lái)鼻尖酸酸,一絲淡淡的'憂傷和惆悵。
遠(yuǎn)處,傳來(lái)幾聲狗吠。是漸大的清風(fēng)還是陌生的腳步驚擾了它們?豆豆聽(tīng)到了嗎?下午踏進(jìn)家門(mén),他搖晃著尾巴圍著我轉(zhuǎn),舔我的腳,努力爬上我的腿。這小小的充滿靈氣的生物總能讓你感動(dòng)。
委屈和煩惱,只有父母心疼。世界上唯一心疼自己嫌自己太瘦的男人有且只有一個(gè):父親。還有誰(shuí)能像父親一樣待我如初心?早已淚流滿面。
清風(fēng)徐來(lái),沉醉不知?dú)w路。城市的車(chē)水馬龍,早已無(wú)任何留戀。根,深深扎進(jìn)土里,踏實(shí),安心…若有星月相伴,我似仙子入仙宮。
清風(fēng)作文500字 篇3
夏日炎炎,每家每戶或吹空調(diào)或打風(fēng)扇,在鎮(zhèn)中心的小明家亦是如此。
晚飯后,天漸漸黑了下來(lái),小明坐在自己的房間里,吹著17度的空調(diào),舒爽的打著電腦游戲。門(mén)外,小明的媽媽?xiě)n愁地對(duì)她爸說(shuō):“孩子他爸,電站發(fā)信息說(shuō),要修什么東西,今晚會(huì)停電,這么熱,停電了可怎么辦呀!”“對(duì)呀,這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,孩子他媽?zhuān)唬覀兂鋈ベI(mǎi)幾把扇子回來(lái)?”小明的爸爸說(shuō)完,便和小明的媽媽出去買(mǎi)扇子了。
小明依舊坐在房間里打游戲,因?yàn)榇髦鷻C(jī),所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)話聲。
游戲進(jìn)入到了決定勝負(fù)的激烈時(shí)刻,小明的爸媽也回到了家。突然,屋里的燈全滅了,電扇停了,空調(diào)關(guān)了,只剩下滿屋的黑暗與寂靜。小明頓時(shí)吃了一驚,然后就反應(yīng)過(guò)來(lái),朝著門(mén)外大喊:“嘛,是不是你把電源關(guān)了?快打開(kāi)呀,我要玩完了。”小米媽媽聽(tīng)到這話,連忙解釋說(shuō):“不是我關(guān)的,是電站停的電!”小明聽(tīng)了,打開(kāi)門(mén)說(shuō):“還想騙我?你快點(diǎn)去打開(kāi)!”“真的不是我關(guān)的,不信你看短信……”話未說(shuō)完,回應(yīng)她的卻是一聲重重的關(guān)門(mén)聲。
小明回到床上,心中氣憤地想:關(guān)了電源就直說(shuō)唄,還找個(gè)這么爛的借口,哼。小明又用力踢了兩腳,躺在了床上。門(mén)外,小明的媽媽說(shuō):“孩子他爸,你說(shuō)他怎么就不信我說(shuō)的呢?唉,現(xiàn)在停電了,你說(shuō)他睡在里面不熱嗎?”“不用管他了,他自作自受!
隨著空調(diào)關(guān)閉的時(shí)間越來(lái)越久,房子里的溫度已經(jīng)上升到了37度,本已經(jīng)睡了的小明被熱醒,出了一身大汗,當(dāng)他迷迷糊糊又要睡著的時(shí)候,突然感到迎面吹來(lái)了一股涼風(fēng),小明原以為自己在做夢(mèng),睜眼一看,原來(lái)是他的媽媽坐在床頭為他扇扇子。
母愛(ài),就是炎炎夏日中一股清爽的涼風(fēng),平靜了孩子憤怒的心。
清風(fēng)作文500字 篇4
她穿著那一襲長(zhǎng)裙,輕輕地闖入我們的世界。
初次見(jiàn)蘇蒙蒙老師是在一個(gè)連蟬都不愿意鳴叫的夏季,悶熱的空氣使每個(gè)人都軟綿綿地坐在位置上不再說(shuō)話。也正是這時(shí),她如一抹明亮的色彩,照亮了這個(gè)枯燥而煩悶的空間。她個(gè)子不高,小小的,卻與其他的老師不同,愛(ài)穿一些亮色的衣服,有些女孩兒的青春朝氣。
印象最深的就是她上的美術(shù)課吧。在那么一個(gè)炎熱的夏季里,她走進(jìn)班級(jí)時(shí)總會(huì)為我們帶來(lái)一陣涼爽的清風(fēng),就像在你煩悶無(wú)比的時(shí)候給你一杯檸檬水,是如同那甘露般的存在?赡苁且?yàn)橛泄餐掝}吧,她的課總是喧嘩而嘈雜的,同學(xué)們都在你一句我一句的發(fā)著言,甚至也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,她也總會(huì)笑著和同學(xué)們打趣,聊一些有趣的話題。她會(huì)將要教的那些干澀難懂的知識(shí)巧妙地揉進(jìn)一句句簡(jiǎn)單而好記的話語(yǔ)中去,大家提出的問(wèn)題也會(huì)耐心細(xì)致地去解釋。在我們畫(huà)畫(huà)的同時(shí),她也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地在一旁觀察,看到我們所忽略的細(xì)節(jié)便認(rèn)真地指出我們的不足,并告訴我們應(yīng)該如何去修改。她的存在就如同我們的大姐姐,會(huì)與我們玩耍,也會(huì)給予我們知識(shí),這就是為什么她的課上總有聲音此起彼伏地叫著“蒙蒙姐”。也正是如此,到了現(xiàn)在,我閉上眼睛還能想起,她那在課堂上努力提高音量的模樣。
她的臉上總是帶著笑的,在這略顯乏味的學(xué)習(xí)生涯中,倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會(huì)穿著檸黃色的長(zhǎng)裙與帆布鞋,朝氣的t恤衫也使她看上去不像一個(gè)老師,而是一個(gè)鄰家女孩兒。她的腳步也并不是那么的成熟穩(wěn)重,更多一些青春活力。在這樣一個(gè)校園中,她是一道風(fēng)景。
烈日席卷,炎熱淹沒(méi)了整個(gè)夏天。但她卻如一陣清風(fēng)拂過(guò)我們的心田,印刻在我們夏日的記憶中。
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