【精華】少年作文500字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的少年作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
少年作文500字 篇1
清晨的光閉上了它的眼睛，把黑暗留給蒼穹，而星空卻為它點(diǎn)亮了一盞明燈。踏在幽幽小徑的我撫慰著那揮的柔光，宛如一個(gè)天真的孩子，正眼看著那沖她眨眼的新，忽然覺的，這就是所謂的陪伴了，雖說什么也不做只是沖你眨眨眼睛，莫不做聲的陪你回家，就讓孤獨(dú)者感到有力而外的溫暖。可能孩子就珍愛這樣的幸福，可能這就是所謂的守護(hù)吧，也是那樣一天，一個(gè)落寞的孩子對我說：“人需要守護(hù)的”，那時(shí)我很好奇，心想：“我們都長大了，要守護(hù)做什么？？”于是，我好奇的問“什么是守護(hù)？”她說守護(hù)就是陪著你回家，走完這條黑漆漆的路。
當(dāng)時(shí)覺得這句話很幼稚，雖說怕黑是小孩子的天性，可守護(hù)就僅此而已嗎？可如今，當(dāng)我也陷入17歲的梅雨季節(jié)，踏入黑漆漆的夜路，突然也有種寂寞落入心底，也有種哀傷讓人猝不及防，原來青春是一道明媚的憂傷。
也可能就在我仰望星空時(shí)，不遠(yuǎn)那一端，那個(gè)落寞的孩子還在孤零零的回家，使得。她一定在那，放學(xué)的時(shí)候她還說不敢回家。是的，她一定在那兒，放學(xué)的時(shí)候她還在跑著，在恐慌的黑夜里，在寂寥無人的街道里穿梭。我奔跑著，氣喘吁吁。我看到她了，落寞的背影，小小的在前進(jìn)。是她，那個(gè)不敢走夜路的女孩，竟笑著把我送回，宛如她是來送我的。她回家了，我也該回去了。不知怎地，我那樣喜歡那晚的夜。那晚的星，以及獨(dú)自回家的自己。
原來，人生總要有一段路，要靠自己走過去，沒有人將成為我們的拐棍，沒有理由選擇頹廢的人生，只有我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，才會看到無限光明和希望。
青春閉上明媚的眼睛，將憂傷籠罩年少的臉龐，而歲月卻將幸福蕩漾。
少年作文500字 篇2
我們的隊(duì)長周天贊最近生病了，我想起明天就要YOYO球大賽了，可偏偏這時(shí)候，隊(duì)長生病了，米莉又加入電擊隊(duì)了，我一個(gè)人在江邊靜靜地練習(xí)著，悠悠球在我手上上下飛舞，像一只歡快的蝴蝶飛來飛去，此時(shí)此刻，我的心也快活極了。
第二天，我和隊(duì)友走向悠悠球比賽場地，真是巧合，隊(duì)長的病也在這時(shí)好了。
我們肩并肩地大步向前走，我們不約而同地想起這幾個(gè)月訓(xùn)練的艱辛，練兵千日，用兵一時(shí)，就看今天的發(fā)揮了。
袁仁杰第一個(gè)上場，他擲出悠悠球，悠悠球在他的手中穿梭著，飛舞著，時(shí)不時(shí)將側(cè)軸搭在手上，他的表演結(jié)束后，向大家鞠躬。小跑著下臺了，他獲得了9.4分的高分，可以看出，他的臉上露出了掩飾不住的笑容，接著，所有的悠悠球手都上去一展風(fēng)采，終于到我了，我的心里好緊張，但還是開始了表演，我控制好力度，目不轉(zhuǎn)睛地盯著悠悠球，表演結(jié)束了。我一看分?jǐn)?shù)。啊，全場人都驚訝了，10分，滿分啊。但是隊(duì)長很快就恢復(fù)了平靜，說：“我們還是差9.8分,不在9.8分以上我們是贏不了的.�！庇谑�，還沒上場的楊以常就開始發(fā)抖了，這時(shí)，坐在他旁邊的袁仁杰就開始使用激將法了，說：“照你這1A招數(shù)，還不把我們輸?shù)教爝吶�！哼，反正輸定了，誒！”這句話就把楊以常激怒了，說：“嘿，好你個(gè)袁仁杰，會幾招1A招式就想欺負(fù)人？我今天就讓你看看什么是我的1A�。�！”他小跑著上去，擲出悠悠，他的招式著實(shí)令人眼花繚亂，悠悠球在他的手指間穿梭著，結(jié)束后，他一看分?jǐn)?shù)，“�。 比珗鲆魂嚰饨�，“9.9分嗎?”這個(gè)令人難以置信的分?jǐn)?shù)確實(shí)是他拿到的。
“耶！我們贏了！”我們抱上去，瘋狂地慶祝著。
第二天我便坐大巴回家了。
少年作文500字 篇3
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”以前，我對朱自清先生的這句話一知半解，直到臨近畢業(yè)，我才體會到那份不舍和焦灼。我們總是忽略這打馬而過的時(shí)光，等到快要失去時(shí)，又期冀時(shí)光倒流�？墒�，它從來不會厚待世人。
曾經(jīng)，我們老是抱怨上課時(shí)間太久了，老師在上面講個(gè)不停，還總是喜歡為難我們，故意挑出難題，讓我們當(dāng)眾出丑�？墒前。l又知道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們白天斗志昂揚(yáng)，煞費(fèi)苦心地調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，晚上又不知疲倦地批改作業(yè)，一絲不茍地備課。老師在我們的身上費(fèi)盡了心思，只為讓我們擁有更好的明天。
曾經(jīng)，總有一個(gè)人，每到下課鈴響，就會沖到你的座位旁，與你談天說地，拉著你跑到球場。那個(gè)人便是你最好的朋友。你們總是有聊不完的話題：同學(xué)，明星，游戲；你們也有玩不完的游戲：足球，捉迷藏，掰手腕。你們在一起時(shí)，總是笑呵呵的。即使有了矛盾，突然大吵一架，第二天又會握手言和，繼續(xù)嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧。
我多想挽留這些曾經(jīng)的美好，把這些人永遠(yuǎn)地留在身邊，但這又是癡心妄想。時(shí)間是無情的，它一刻不停地大步前進(jìn)，永遠(yuǎn)都不會停下。它如同一陣風(fēng)似的，吃飯時(shí)，它悄然無息地飄走了；上課時(shí)，它躡手躡腳地跑走了。我張開手臂，想要像一張大網(wǎng)一樣攔住它，可這是徒勞的。它只會穿過我的身體，一溜煙兒地飛走。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！比螘r(shí)光匆匆流去，我會永遠(yuǎn)銘記這段美好的回憶。
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