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知己作文500字

時(shí)間:2021-09-19 17:10:44 500字 我要投稿

關(guān)于知己作文500字5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的知己作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于知己作文500字5篇

知己作文500字 篇1

  八荒蕩劍,月光冷露。訴說英雄的傲氣與坦然;回眸一笑,名垂青史,唯有劍客豪邁之情萬古傳。——題記

  星辰的運(yùn)轉(zhuǎn),日月的光輝,造就了這一個(gè)個(gè)俠義的劍客。濁酒平生滄然笑,恒古千年不變更。他們胸中隱有萬千生靈的憐惜,壯志未成的感嘆,受人賞識(shí)的恩情與舉杯消愁的無奈。天下文人墨客,只會(huì)舞文弄墨,在紙上書寫心境。天下武士,可笑舍身取義,只知一死報(bào)恩。唯有劍客,對(duì)酒吟詩訴生平,劍斷天涯是本心。

  他,是荊柯,在戰(zhàn)火紛飛的歲月中出生,在硝煙四起時(shí),他看慣了刀戈劍戟。投生與太子丹的門下時(shí)。他,受到了尊重,這是劍客報(bào)恩的根本。為了報(bào)恩,更是為了天下,為了處在水深火熱中的百姓,他毅然決定出使秦國,刺殺秦王。當(dāng)太子丹對(duì)他等待朋友的行為表示懷疑時(shí),他立刻要求起行,因?yàn)閯筒荒苁艿轿耆琛?/p>

  在高漸離送別的筑聲中,他望向西天的最后一點(diǎn)霞光,上路了。那時(shí),風(fēng),一定很大。有很多人都稱贊過他,我依舊寫下這篇文章,是因?yàn),這一切都不足以顯現(xiàn)他的心。

  英雄唯本色重。荊柯舍身而成大義,雖然最后他失敗了。但是卻絲毫不影響他的名節(jié)。然而劍客的聲名不是全靠失敗得到的。

  像他,聶政。在他失意而不得不以屠夫做為職業(yè)的時(shí)候,嚴(yán)仲子因?yàn)樾蕾p他的才干而給他很高的待遇,于是,他也如同荊柯一般出發(fā)了,他的目標(biāo)是韓國的俠累。他沒有采用荊柯的做法,面對(duì)俠累家中的無數(shù)侍衛(wèi),他毫無懼色。望望頭上高懸的匾額,他沖入了門內(nèi)。喊殺聲中,到處是血在飛濺。終于,他一劍刺中了俠累的咽喉。在被侍衛(wèi)包圍時(shí)。為了不連累自己的姐姐,他將自己毀容之后,剖腹自殺了。

  文人?武士?問天下任務(wù)誰為尊?唯有劍客,說什么豪情俠義,也存在悲歡離合。心冰清不染塵,唯有劍客。

知己作文500字 篇2

  要說什么最難覓,當(dāng)然是知己了。我不以人為知己,我以物為知己。我將書本作為知己。因?yàn)樗钟腥で沂裁匆膊环郑蝗烁F人都可以看。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。隨時(shí)隨地都可以從口袋里抽出一本書,津津有味地閱讀。

  我第一次接觸閱讀是在小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)我還小,不懂什么叫閱讀,也不喜歡閱讀。那天,媽媽給我買了十幾本老師推薦的書,但是我根本就不喜歡這種一沒故事二沒插圖的破書。所以自打買了以后,我就將他們整整齊齊地捆起來,扔到了角落中。

  但在我挨打挨罵的時(shí)候,我會(huì)找一些東西來轉(zhuǎn)移注意力。但這次我沒有找到東西發(fā)泄,卻找到了放在潮濕的角落里的書本。我心里想,反正現(xiàn)在沒事,為什么不拿來看看吶?于是,我拿起一本布滿灰塵的書,慢慢地掀開一頁,津津有味地看了起來。

  我翻開那些書,發(fā)現(xiàn)即使沒有插圖,但其中也有小故事,我也可以去想象故事情節(jié)中的主人公的模樣與動(dòng)作。所以,我很快就融入了書中的故事情節(jié)。這些書又臟又潮濕,與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐,互為好知己。

  記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次我無緣無故就被媽媽吵了一頓,我很生氣,于是坐到了椅子上精挑細(xì)選了一本書,從頭看起,從下午兩點(diǎn)看到了晚上六點(diǎn)半。媽媽到這時(shí)喊了我?guī)茁,招呼我過去吃飯。我只聽到了一些斷斷續(xù)續(xù)的聲音,不知道是什么,反正與我無關(guān)。于是我繼續(xù)看書。媽媽還以為我還在生她的氣,于是就來叫我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我在看書,根本就沒有生她的氣。于是,媽媽笑了起來,我也笑了起來。

  天下知己最難覓,而我的知己,相信你家也同樣擁有。他的名字叫做書,是我的知己。我以書本為知己!

知己作文500字 篇3

  我喜歡人文和旅游,但不管是人文中的地理和歷史,還是旅游時(shí)的需求,我都要用到圖冊。可以說圖冊就是我的知己。

  四年級(jí)時(shí)我收到了一份從未收到過的生日禮物,它就是《美國國家地理》。這是我接觸到的第一本圖冊,也是最全面的一本。起初我對(duì)它不理不睬,覺得這么厚的一本書,一點(diǎn)用都沒有,但在媽媽的勸說下,我開始翻開這本書。接著我便愛上了它。它帶我領(lǐng)略了非洲的國土人情,帶我進(jìn)入了神秘的亞馬遜,告訴我那兒的土著小孩是怎么生活的。同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了地理的美,點(diǎn)燃了我對(duì)人文的熱愛和興趣?赐炅诉@些圖冊,我似乎成了美國地理和文化的小專家了。在學(xué)校里我經(jīng)常講故事給同小組的人聽,甚至有人叫我“美國大神”。

  《美國國家地理》中介紹最多的自然是美國了,因此在看完整本書后,我也對(duì)美國產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是在同年的暑假便帶上行李向遙遠(yuǎn)的美國出發(fā)。

  到了美國,雖然我們有老師帶領(lǐng),但還是有大量的自由活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),沒有老師帶領(lǐng),我們又不認(rèn)路,這種時(shí)候就需要我的知己登場了——旅游圖冊。在加特林堡時(shí),我就對(duì)帶上圖冊和沒帶上圖冊所發(fā)生的事情留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)是自由活動(dòng)時(shí)間,我們組在停車場隨手拿了一份圖冊,于是我們便玩了3d電影院、電玩等,最后還根據(jù)圖冊找到了一家美味的牛排館吃了一頓完美的晚餐。而另一組他們并沒有拿圖冊,只是根據(jù)老師所說去坐了觀光車,最后都沒有玩盡興。由此可看出圖冊對(duì)旅游的重要性。

  圖冊已經(jīng)是我書架上最重要的書了,是我旅游時(shí)隨身必備的書。沒有了它,我就學(xué)習(xí)不了人文,沒有了它我就不能領(lǐng)略各個(gè)國家的美,它就是我最重要的知己!

知己作文500字 篇4

  現(xiàn)在“曬”字已是我們每個(gè)人口中的流行用語。成績好的人,曬成績;歌手曬新歌;舞者曬新舞;長得好看的人,曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽。

  我相信他大家一定都很熟悉,雖說他沒有玉樹臨風(fēng)的樣貌,但是上帝給了他一個(gè)充滿詩意靈魂。他就是我的藍(lán)顏——杜甫。

  小學(xué)時(shí)背誦的唐詩三百首里,我就已經(jīng)對(duì)他充滿好奇了,他到底是個(gè)怎樣一個(gè)人呢?心中的疑問一直伴隨著我到了初中,現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫,他像詩鬼李賀那樣現(xiàn)實(shí),他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個(gè)念頭:你說如果杜甫的現(xiàn)實(shí)主義碰上李白的浪漫主義會(huì)擦出怎樣的火花呢?我們不得而知。他的現(xiàn)實(shí)思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的原因吧!

  杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大,似乎他的詩也有不少的變化。“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”是他青年時(shí)期的遠(yuǎn)大志向,這也深深激勵(lì)著我。每當(dāng)我想要否定自己時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這句詩。是啊,人生就像是翻越一座座大山,我怎么能為一座小山而放棄自己呢?我也要體驗(yàn)“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊,又似乎離我很遙遠(yuǎn)。他就是我的知己——杜甫。

  盛唐時(shí)期,社會(huì)一片祥和。《憶昔》這首詩也寫于這個(gè)時(shí)期,百姓們衣食無憂,沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_?珊镁安婚L,安史之亂爆發(fā)后,社會(huì)頃刻間變得荒涼,百姓民不聊生,飽受戰(zhàn)爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰(zhàn)爭都浮現(xiàn)在我眼前,卻無能為力。

  他的無助用《春望》表現(xiàn)得淋漓盡致。這也許正是我與他的.相同之處吧!憂一起憂,樂一起樂。

  他,杜甫是我一生的藍(lán)顏知己。

知己作文500字 篇5

  書籍是人終生的伴侶,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍陪伴著我成長,見證著我從一個(gè)幼稚無知的孩童,成長為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年,月以李白為知己,鶴以林逋為知己,我以書為知己。

  閱讀世界名著,拓寬我的人生視野。

  升入小學(xué)后,各種世界名著就成了我最常讀的書籍,我常常捧一本名著,沉浸于作者對(duì)人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》,我不禁為基督山伯爵的精彩的復(fù)仇計(jì)劃叫好,也對(duì)作者筆下人性的善惡略有領(lǐng)會(huì);讀完《紅樓夢》,我為四大家族的凋零而嘆息,卻也依稀領(lǐng)悟到四大家族就是一個(gè)王朝的縮影。一本本名著,讓我對(duì)人生的理解日漸深刻,讓我沉浸在紙頁間,若有所悟。

  閱讀古典詩詞,加深我的人文底蘊(yùn)。

  到了小學(xué)高年級(jí),我逐漸對(duì)古詩詞一見鐘情。我喜歡捧一本《唐詩三百首》或《蘇軾詩詞解》,感受古代文人墨客智慧的結(jié)晶,領(lǐng)略“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的愁緒;感悟“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩詞,使我的文學(xué)底蘊(yùn)日漸深厚,也讓我的寫作,下筆有神。

  閱讀科幻小說,豐富我的科學(xué)知識(shí)。

  升入了初中,我又喜歡上了科幻小說,常常沉浸在那跌宕起伏的情節(jié)中,無法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚,因《銀河帝國》中宏大的想象而贊嘆,因《球狀閃電》中對(duì)生死的思考而感動(dòng),因《銀河系漫游指南》的荒誕不經(jīng)而捧腹。閱讀科幻小說,增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,也讓我的科學(xué)知識(shí)日漸豐富。

  我以書籍為知己,書籍陪伴我成長,漫漫人生路上,總要有書籍為伴,讓那一縷書香,永遠(yuǎn)保留在我們心間!

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