關(guān)于《補(bǔ)習(xí)》作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《補(bǔ)習(xí)》作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1
星期五下午，我來到了，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補(bǔ)課時(shí)，就可以用旁邊的平板電腦來補(bǔ)課，因?yàn)�，在上課的時(shí)候，后邊的監(jiān)控會(huì)自動(dòng)錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。
星期五下午，我也是因?yàn)闆]有上課，而去那里補(bǔ)課，我剛一進(jìn)門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因?yàn)樗@里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時(shí)，一位老師走到我面前，對(duì)我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補(bǔ)課。”我說。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對(duì)我說：“這個(gè)時(shí)候你補(bǔ)課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機(jī)，點(diǎn)了上面的文件夾，又點(diǎn)了一個(gè)軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍(lán)色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點(diǎn)開始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題，過了一會(huì)兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對(duì)老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對(duì)我說：“那好，你走吧，路上小心一點(diǎn)。”
這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，告訴大家一個(gè)小秘密，我還有一個(gè)同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2
考試完了，漫長的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來了。
由于成績不好，媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選來選去決定補(bǔ)英語，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會(huì)是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對(duì)問題獎(jiǎng)那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因?yàn)槟切┵N畫是我的榮譽(yù)，是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒有外教，我還是挺喜歡這里的'，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報(bào)了名。只不過這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷��！我喜歡補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)砹藷o限的樂趣！我的成績也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，在這里，我的英語水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西，真是讓人又愛又恨：有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，有了這些課外知識(shí)的“加持”，難題出現(xiàn)時(shí)，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí)，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽光，它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完�；氐郊�，卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí)，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí)，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見過周日的太陽升起嗎？我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累��！
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個(gè)讓人又愛又恨的朋友！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4
我補(bǔ)習(xí)班有個(gè)老師，在學(xué)校是舉世聞名、獨(dú)一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊(duì)地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，正玩得高興的同學(xué)們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學(xué)就更不用說了，下課時(shí)，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當(dāng)老師發(fā)火時(shí)，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個(gè)同學(xué)想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個(gè)半天才起來，等他起來時(shí)，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學(xué)更加機(jī)智，直接把課本豎起來，把手縮進(jìn)去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師可真是個(gè)“口水大魔王”��！