【精華】心情作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心情作文500字3篇，歡迎大家分享。
心情作文500字 篇1
“同學(xué)們，今天老師召開‘好心情拍賣會(huì)’。誰(shuí)的幣值高，好心情就歸誰(shuí)。最高分為十分�！敝炖蠋熞贿M(jìn)門就莫名其妙地拋出一席話。
“這里一種顏色代表一種心情，色澤越鮮艷越濃，心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡，就可以拍買啦！” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片，向我們交代拍賣的行規(guī)。
老師先拿出桃紅色心形卡片：“這個(gè)心情大家買去，可以消除煩惱。底價(jià)5分，現(xiàn)在開始拍賣!”
“6分�！薄�7分�！�
“有沒(méi)有再高的？董建偉同學(xué)你說(shuō)說(shuō)為什么要買？”“我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，作業(yè)經(jīng)常不完成，心情很糟。”
“好，董建偉，如果沒(méi)有人再買，我就賣給你。7分一次，7分兩次……”
“老師，不能賣給他，我出8分。我連續(xù)四次考試都粗心，心情更糟�！痹瓉�(lái)是夏晨同學(xué)。
“好，8分一次，兩次，三次，成交！”老師一錘定音。
拍賣繼續(xù)進(jìn)行，最后剩下底價(jià)為9分的深紅色卡片。
“我出9分�！薄�9.9分�！薄�10分�！薄�10分�！�
兩個(gè)同學(xué)都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了，只好讓他們各自陳述理由。
“我數(shù)學(xué)考了118分(滿分120分)，語(yǔ)文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)。”鄧雨培首先敘述。
“老師，我五年級(jí)逃過(guò)學(xué)，別人的批評(píng)更是聽不進(jìn)去。我希望每次看到這個(gè)心情卡片，就能控制住自己的火爆脾氣�！倍▊ピ俅尉官I。
“老師，我讓給董建偉，他可正需要啊!”鄧雨培退出。
“謝謝，謝謝大家!”董建偉激動(dòng)地向大家鞠躬致謝。
老師把深紅色心形卡片，鄭重地授給董建偉。
一場(chǎng)特別的拍賣會(huì)落下帷幕。它溝通了同學(xué)之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會(huì)。
心情作文500字 篇2
終于穿上了校服，站在鏡子前的我，脫胎換骨。校服是一屆一換的，樣式簡(jiǎn)單，可說(shuō)句實(shí)話，卻實(shí)在令我大失所望，顏色的搭配那么的不起眼，又帶著些俗氣，照前幾屆沒(méi)有什么大的進(jìn)步。然而，我卻沒(méi)有其他同學(xué)唉聲嘆氣那般嚴(yán)重，還是有一種愿望，使我迫切地想穿上它。
畢竟，那是屬于我的青春，屬于我的初中的代表，始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是，我總是把校服很整齊地穿在身上，聞著上面散發(fā)出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它將陪我渡過(guò)，走過(guò)有苦有淚的初三，也走過(guò)這些新而真摯的友情，走過(guò)這些一生難得的回憶，一個(gè)階段，我生命的一個(gè)時(shí)代的象征，最美的綻放。
也許這樣的.不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠(yuǎn)是事物本身非凡的意義，即便它的外表并不盡如人意。但是，那又如何呢，太多的東西，因其華麗不實(shí)的外表而被珍藏，卻也會(huì)因?yàn)橥獗淼倪^(guò)時(shí)被摒棄。這些，就像是我的鐵格尺，就像是我的舊文具，雖然遙遠(yuǎn)，卻有近乎完美的意義。
看看吧，鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣，只是眉宇間有了一份淡定，一份靜默的執(zhí)著，在校服的掩映下，笑容依舊燦爛。某一年吧，就在未來(lái)，我也許會(huì)穿著這身衣裳，在自己的世界，獨(dú)自重溫這些過(guò)往。流流淚，思念思念往昔的溫暖。
心情作文500字 篇3
初春，陽(yáng)光和煦，百花吐艷。周末，我與幾位好友約好一起去保障湖附近的空地上賞景、放風(fēng)箏、爬山……
沿途呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的召喚。不一會(huì)兒就來(lái)到風(fēng)景秀麗的保障湖畔，空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳，我的心不由也跟著放飛起來(lái)。
在離草地不遠(yuǎn)處，路邊兩側(cè)排起車的長(zhǎng)龍，一個(gè)個(gè)緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒空隙。來(lái)到寬闊的大草坪上，景觀很是壯麗，有三五成群坐墊子上打牌的，有一家?guī)卓谔稍趲づ窭镄№�，不遠(yuǎn)處還有肩挑木耙上面插滿冰糖葫蘆叫買的。最養(yǎng)眼的還是一個(gè)個(gè)大人帶著小孩放風(fēng)箏的畫面，只見風(fēng)箏被掛上天空，大人、小孩臉上頓時(shí)揚(yáng)起燦爛的笑容。聽著這“天籟”的聲音，看著如潮水般的人群和飛滿風(fēng)箏的天空，為這塊草地增添了不少生機(jī)。
我們也立即融入這快樂(lè)的海洋中，在嬉戲途中，我們鍛煉了勇氣、膽量，感受了團(tuán)結(jié)的力量。爬山時(shí)，我們也遇到了許多困難，通過(guò)我們不懈努力，終于攀登上了頂峰，飽覽了無(wú)限風(fēng)光。極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約看到了美麗的宋夾城，被霧氣繚繞，好似人間仙境，一片碧波被四周的綠柳、山巒環(huán)繞，湖面上倒映著朵朵白云，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起層層漣漪。我不由感慨！這是怎樣的一種美��！美得如此自然，如此純潔。草地上，游人盡情地穿梭在人群中，享受著大自然賦予他們的快樂(lè)。
此刻，讓我們拋開一切煩惱，去感受春暖花開的明媚，去呼吸空氣醉人的芬芳，去體會(huì)大自然賦予我們的陽(yáng)光。
朋友們，大家一起盡情放飛自己的心情吧！
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