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護(hù)蛋作文500字

時(shí)間:2021-10-30 20:24:29 500字 我要投稿

護(hù)蛋作文500字3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的護(hù)蛋作文500字3篇,歡迎大家分享。

護(hù)蛋作文500字3篇

護(hù)蛋作文500字 篇1

  在以前,每到母親節(jié)教師只是讓我們?yōu)槟赣H做一件事,而這一次,老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋。我心里想:“老師這是要干嗎?難道是要吃雞蛋嗎?”我真是猜不透老師葫蘆里賣的是什么藥。

  第二天,我們都想盡了心思把雞蛋進(jìn)行了包裝,有的把雞蛋放進(jìn)了盒子里,有的把雞蛋纏的里三層外三層,都做足了功夫。把雞蛋帶到了學(xué)校,同學(xué)們都十分好奇,都猜老師到底要干嗎。上語文課 的時(shí)候,老師才把謎底說了出來,原來是快要到母親節(jié)了,讓我們體會(huì)一下媽媽對(duì)我們的愛護(hù)。老師說了:今天一天不管干什么都要帶著蛋,就連上體育課和做課間操都要帶上,都要保護(hù)好自己的蛋, 不能破了,破了,就表明你的任務(wù)失敗。

  一下課,原來以前打打鬧鬧的教室,現(xiàn)在也不見有人在跑來跑去的,大家有的看書,有的在看自己的雞蛋,有的在討論應(yīng)該怎么來保護(hù)雞蛋,就連我這個(gè)坐不住的人,也坐在自己的位置上看書,就 怕一動(dòng),雞蛋出現(xiàn)問題。大家都有一個(gè)共同的動(dòng)作就是時(shí)不時(shí)的看看自己的雞蛋是不是完好無損。

  到了大課間的時(shí)候,我們都不想把雞蛋帶下去做操,想放在教室里,可是李老師“逼”著我們把雞蛋帶了下去。做操的時(shí)候,我們把雞蛋放在了旁邊的地上,平時(shí)我們做操都是你踢我一下,我踢你 一下,現(xiàn)在我們可是盡量地減少動(dòng)作的幅度,以免發(fā)生“不測(cè)”,并且還不時(shí)地注意一下我們的雞蛋。

  雖然我們小心翼翼地照顧我們的雞蛋,但是到了下午放學(xué)的時(shí)候,還有很多人的雞蛋發(fā)生了“杯具”,我的雞蛋也沒有幸免于難,同學(xué)們是幾家歡樂幾家愁啊。

  通過這次活動(dòng),我知道了爸爸媽媽對(duì)我們無微不至的照顧太不容易了,等到將來,我們要十倍百倍的回報(bào)他們。

護(hù)蛋作文500字 篇2

  最近我校舉行一次護(hù)蛋的活動(dòng),意義在于感恩父母的愛心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校,就像父母保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)它一個(gè)星期,到星期五雞蛋還是完好無損的,這位同學(xué)則是稱職的“好爸”或“好媽”。

  同學(xué)們有的用紙盒海綿裝蛋,有的用小竹藍(lán)裝蛋,有的沒包裝。我呢是這樣裝的:在雞蛋寫上我的名字,用紙巾包裹著雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋,就算掉到地上雞蛋也不會(huì)破損。

  星期一,每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的,下課鈴響了,老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥,個(gè)個(gè)捂住口袋,生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì)溜出來了。一天下來,沒有誰的雞蛋變“壞蛋”,都各自慶幸。

  星期二,由于大家都放松了警惕,其中一同學(xué)走著路被另一同學(xué)撞了一下,結(jié)果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始,緊跟著各種各樣的狀況都有了,比如上體育課時(shí),同學(xué)們打羽毛球,雞蛋可不能帶在身上呀,把它放地上遠(yuǎn)一點(diǎn)怕看不到會(huì)被別人拿走了,放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了,把蛋拿回宿舍,蛋放在床上怕壓怕了,放衣柜里一會(huì)就忘了,拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結(jié)了一下,加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎(jiǎng)狀給護(hù)蛋成功的同學(xué)那一刻,我才放下心來,我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱職的“好爸”或“好媽”,我是其中的一個(gè)“好爸”。

  這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦,并且保護(hù)東西要講究方法和要有責(zé)任心。

護(hù)蛋作文500字 篇3

  老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué),而且要想辦法再讓它完好無損的回家。

  晚上,我躺在床上絞盡腦汁的想啊想:怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過呢?用手拿著?肯定不行,我還要用手寫字呢!裝進(jìn)書包?也不行,萬一擠碎了呢!我忽然想到用小紙盒應(yīng)該不錯(cuò),可是媽媽建議用結(jié)實(shí)的東西,小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧!

  我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說:“你看空間這么大,雞蛋滾過來滾過去不就碎了嗎?”我說:“這好辦。”我把小鐵盒里墊上塑料泡膜,再把蛋寶寶用棉花包裹起來,哈哈,這下蛋寶寶的.窩是又軟又暖和呀!

  我興高采烈地把他帶到學(xué)校,在爸爸車上,我把小鐵盒緊緊的抱在懷里,神經(jīng)繃的就像即將離弦的箭一樣,生怕一不小心打碎了。哎喲!我抱妹妹也沒這么用心過。

  終于安全抵達(dá)學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法,有的同學(xué)是用棉花包的,有的是用小紙盒裝的,還有的裝在兜里……

  上課時(shí),誰碰了我的桌子我都趕緊用手護(hù)著。下課了連廁所也不敢去了,生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。

  皇天不負(fù)有心人,終于挨到放學(xué)了,我可是把蛋寶寶完好無損的護(hù)送回家了。這一天,把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了,我感覺我都快要得心臟病了。

  光榮的完成任務(wù)了,那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒,所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊,加油吧!

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