青春作文500字

時(shí)間：2021-12-04 10:01:45 500字我要投稿

【精華】青春作文500字五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】青春作文500字五篇

青春作文500字篇1

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

　　青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

　　擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

　　擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來的道，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

青春作文500字篇2

　　當(dāng)流星戀上大地不惜隕落，只為那片刻的親近；

　　當(dāng)行云戀上流水不惜下墜，只為一解相思之情；

　　當(dāng)飛蛾戀上焰火不惜毀滅，只為那瞬間的依偎。

　　———題記

　　夜晚，獨(dú)自一人穿梭在城市的霓虹之中，夜光幽幽，月色幽幽，人也幽幽。站在立交橋上，望著城市的繁忙，心中有種被掏空的感覺。不經(jīng)意的一瞥，注意到幾只撲打著路燈的飛蛾，一次，又一次，直至跌落在地。猛地我不禁想到一次夏日野餐，圍著那熊熊的篝火，曾親見幾只飛蛾直飛向那片火紅。

　　我一直無法明白，是什么使飛蛾義無反顧的撲向焰火，不惜毀滅。是它的情之所屬？亦或它的夢(mèng)想？

　　眼前的燈光變得朦朧，星星點(diǎn)點(diǎn)的，彌補(bǔ)了無星的夜空，仿佛與月神約好一樣，是那樣的和諧，那樣的自然，又那樣的……格格不入。遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，涼涼地吹來了夜晚的濕潤(rùn)空氣。突然，我感到煩躁，先不去想那傻傻的飛蛾吧。于是，我開始往前跑，用盡全力奔向前方。風(fēng)，呼呼地在我耳邊咆哮，似在嘲弄著我的'驚慌……

　　我狂奔在城市的街頭，隱隱約約聽見在喧鬧中傳來一陣清晰的歌聲，我不覺停下了腳步，仔細(xì)聆聽，感覺像想抓住黑暗中的一絲光線：“……揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱搏愛——緊緊地——一生無悔……”

　　一生無悔？飛蛾也無悔嗎？

　　烈火青春，生命如歌。猛然間，依稀明白了，原來飛蛾并不是不愛惜生命，不是不想再創(chuàng)輝煌，而是為了心中的夢(mèng)想，借助焰火，點(diǎn)燃生命的光芒，譜寫烈火的青春！

　　這小小的生命感動(dòng)了我，使我深深地感到：當(dāng)生命戀上挑戰(zhàn)不惜消逝，只為曾經(jīng)擁有無悔！

青春作文500字篇3

　　不知道，哪個(gè)黃昏，哪陣微風(fēng)，吹醒了布滿沙塵的思念。

　　在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會(huì)知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。

　　為什么總是青春惦記著時(shí)光，而時(shí)光往往路過了青春？就像擦肩而過的人，或許在下一秒，誰就會(huì)停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來似曾相識(shí)，問候一聲，是否依然如往昔。

　　每每陽(yáng)光遍地，總是會(huì)弄不懂，臉龐為何不自覺掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺自己的無能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽(yáng)光透過，顯得很不真實(shí)，可是，我們卻沒有辦法改變，這是一種自生的感覺。沒有人去試圖改變，也沒有人可以改變，改變這一種最自然的感覺。我們的青春也是如此，沒有人改變，也沒有人試圖改變這青春的一成不變。

　　現(xiàn)在，我們每天在聽誰的歌，回憶著誰的事，談?wù)撝l的話，就這樣，我們度過了青春。可是，當(dāng)我們回過頭來，看見的便也只是這些東西，而誰又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時(shí)，能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見的只是空空蕩蕩。

　　似水無痕的時(shí)光中，低吟輕唱的青春之歌不會(huì)因?yàn)槟阄业拈L(zhǎng)大而畫上句號(hào)。翻開過往的歲月，宛如截?cái)嗟墓拍�，年輪一圈一圈清晰可見。而那些我們�(cè)?jīng)駐足停留的故事，并沒有因?yàn)榈�，它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹的背后。

　　滾滾人流隨著青春走過，能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn)，以便等到最后的俯身回望？

青春作文500字篇4

　　枯燥無味的課堂似乎充滿黑白：黑板是黑，粉筆是白；頭發(fā)是黑，校服是白。窗外卻是一個(gè)七彩的世界，花似錦，樹參天，草滴翠，令人沉醉的向往。我想，如果此刻，我站在你身邊，我定會(huì)逃出這個(gè)囚籠，到一片凈土去尋找世外桃源�？上�，我沒有那樣做。

　　鳥兒在樹梢上一唱一和，像是哼唱著動(dòng)人的情歌，在釋放著最熱烈的愛。這個(gè)時(shí)刻的陽(yáng)光呈45度斜射在我寫滿筆記的本子上，照亮了那清秀的黑色小字，連這些承載著沉重的知識(shí)和真理的文字都變得蠢蠢欲動(dòng)，想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫著生命的痕跡，吱吱作響，但也只能這樣小聲響著。除非，它早早折斷了自己，斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。

　　一如平常。我的右手熟練地夾著筆，支著頭，目光在老師和黑板之間游移轉(zhuǎn)換，時(shí)不時(shí)放開腦袋，讓筆頭在紙張上劃動(dòng)，記下重點(diǎn)。這就是我的模式。在每一分鐘，每一節(jié)課，每一個(gè)上午，每一個(gè)黃昏和每一個(gè)schoolday。時(shí)光荏苒，在這樣一致到單調(diào)，單調(diào)到枯燥的生活模式中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)天亮和天黑。我只能說，沒有你的日子，我活得很簡(jiǎn)單，什么都是justsoso。

　　當(dāng)女生們都在迷戀東方神氣和快樂男生的時(shí)候，我在背誦老到掉渣的古詩(shī)；當(dāng)她們都在研究化妝打扮的時(shí)候，我在剪短自己偏長(zhǎng)的頭發(fā)；當(dāng)男生們都在打著籃球炫耀自己的時(shí)候，我在默默地不停練習(xí)著自己的頭腦；當(dāng)他們都在傳寫著情書和秘密的紙條時(shí)，我在正大光明地寫著命題作文。

　　在那些陽(yáng)光燦爛的日子里，所有人都站在青春中閃耀著自己絢爛的生命的時(shí)候，我卻一直站在青春之外，離你遙遠(yuǎn)。

青春作文500字篇5

　　春，永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融，萬物復(fù)蘇，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，蘊(yùn)含著無限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣，理應(yīng)努力奮發(fā)，綻放青春光彩。

　　春嫩不懼寒。

　　當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺，回想少年往事，也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩(shī)人，雖不說風(fēng)華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩(shī)書氣自華”�？腿烁埃娌桓纳牟惶�，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫《帝京篇》，驚動(dòng)海內(nèi)，終成一代名家。在他的青春年華，以夢(mèng)為紙筆，書寫人生的篇章。

　　牛犢不怕虎。

　　隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng)，民不聊生，年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵，以平天下，定民心為夢(mèng)，憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當(dāng)頭，不懼老辣的各路軍閥，向著志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來有言“主少國(guó)疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng)“貞觀之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢(mèng)為刀劍，斬去人生的荊棘。

　　年少正當(dāng)學(xué)。

　　12歲的周恩來就有“為中華崛起而讀書”之鏗鏘誓言，身處時(shí)代的潮頭，躊躇滿志的我們也正追隨著前輩的足印，用筆尖譜寫夢(mèng)想的樂章，編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄�！币话愕闹練庀�?lián)P帆啟航，以報(bào)效祖國(guó)為夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢(mèng)為風(fēng)帆，駛向美好的彼岸。

　　“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)�！弊笫�?jǐn)y夢(mèng)，右手?jǐn)y勤，這個(gè)青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。

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