【必備】課桌作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的課桌作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
課桌作文500字 篇1
小朋友們一定見過木制或鐵制的普通課桌,沒有見過神奇的多功能課桌吧,那么就跟我一起去看一看吧!
神奇的多功能課桌有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕,分別代表三項(xiàng)功能。
當(dāng)你按紅色按鈕時(shí),就會(huì)啟動(dòng)防盜功能,它會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)小主人的各項(xiàng)信息,你就不用發(fā)愁筆、橡皮、書本等學(xué)習(xí)用品被別人拿走,一旦有別人靠近你的課桌,準(zhǔn)備拿你的東西時(shí),它便會(huì)發(fā)出警報(bào),并自動(dòng)錄像,這樣就會(huì)抓住拿你東西的人。
當(dāng)你按黃色按鈕時(shí),就會(huì)啟動(dòng)糾正功能,它可以改掉你的壞毛病,幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
比如,每天上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),坐在座位上的我們總會(huì)不自覺地彎腰駝背,盡管老師和家長不停地提醒,可是總改不過來,這時(shí)神奇課桌會(huì)來幫忙。當(dāng)你彎腰時(shí)它會(huì)自動(dòng)從抽屜里伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸,讓你挺直腰桿。當(dāng)你臉快要碰到桌子時(shí),它會(huì)馬上叫到:“別親我,別親我,請(qǐng)離我一尺距離!甭牭竭@樣的話,你一定會(huì)不好意思地抬起頭。
當(dāng)你按藍(lán)色按鈕時(shí),就會(huì)啟動(dòng)隔空傳物功能。你慌慌張張地到學(xué)校時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)本忘帶了。這時(shí),你不要著急,你只要輸入相應(yīng)號(hào)碼,就可以與課桌對(duì)話,告訴它你需要的作業(yè)本,瞬間,它便會(huì)準(zhǔn)確無誤的將你要的作業(yè)本送到你手中。
怎么樣,神奇的多功能課桌不錯(cuò)吧?都說只有想不到,沒有做不到,對(duì),一切皆有可能。我相信,這樣的神奇課桌不久會(huì)問世,讓我們共同期待吧!
課桌作文500字 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝,已到了20xx年。
20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發(fā)明了一種新型學(xué)校。
那些氣宇軒昂的亭臺(tái)樓閣,令人心曠神怡的鳥語花香環(huán)境自然,令人贊不絕口。但是,最值得自豪的要數(shù)我設(shè)計(jì)的多功能課桌了。
多功能課桌不僅外觀美麗,而且功能很多。它能根據(jù)你的需要,隨意調(diào)節(jié)高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕,你只要按下不同的按鈕,就會(huì)有提示語教你任意調(diào)節(jié)不同的高度和寬度。更奇妙的是,它還能根據(jù)不同的季節(jié)變換冷色和暖色,同時(shí)改變桌面的溫度,讓你感到四季如春,舒服無比。
還有讓你意想不到的呢!桌子的前四分之一是一個(gè)大文具盒,它是隱形的。只要你按一下藍(lán)色按鈕,文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子,應(yīng)有盡有,使用起來非常方便。
上美術(shù)課時(shí),只要按黃色按鈕,文具盒旁邊的畫具盒就升起來,自動(dòng)打開,各種顏料分各陳列,油彩、水彩、水粉等,五顏六色,上美術(shù)課要用的東西全部展現(xiàn)在你的眼前;上音樂課時(shí),只要你按一下綠色按鈕,桌子就會(huì)變成一臺(tái)鋼琴,讓你彈奏出美妙動(dòng)聽的音樂;上電腦課時(shí),課桌本身就是臺(tái)電腦,只要你按一下紅色按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦,這樣就不用去電腦室上了。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的這套多功能課桌不錯(cuò)吧!
課桌作文500字 篇3
嗚嗚……大家好!我是一張課桌,啊不,應(yīng)該說是一張“身經(jīng)百戰(zhàn)”的.課桌,想知道為什么嗎?嗚嗚,那就聽我慢慢道來。
啪!啪!啪!老師又拿鞭子“折騰”我了。啪!“哎喲,痛。 蔽掖蠼衅饋,可是老師聽不見呀!我叫也是白叫,只能“忍氣吞聲”了,唉!命苦呀!這個(gè)班的學(xué)生太調(diào)皮,老師一生氣,就敲我。下課了,學(xué)生又踩我、踢我,嗚嗚…… 誰為我想過啊!
又是一節(jié)語文課,老師要聽寫生字,這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃,就是為了應(yīng)付老師的考驗(yàn),可他們就不知道為我想一想啊,害得我都被毀容了!真是可惡的家伙!
下課了,那可是最難熬的時(shí)刻了,同學(xué)們你追我趕的,碰倒了我的一個(gè)同伴,壓在了另一個(gè)同伴身上,然后又壓在了另一個(gè)同伴身上,一張張桌子倒下去了,還真有點(diǎn)像多米諾骨牌。可被一張張桌子壓著可不是好事。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來,剛想休息一會(huì)兒,就感到身上一陣陣隱隱約約的疼痛,又怎么了?我抬頭一看,只見一個(gè)男孩子坐在我身上,那兩只腳踩在了我另一個(gè)同伴的身上,還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫,可他還不甘心,把兩只腳在我倆身上踢來踢去,痛得我倆大叫,可是那男孩子什么也聽不見。還好上課鈴響了,他才回到座位上,不過這時(shí)我已經(jīng)搖搖晃晃,面部布滿了灰塵,幾乎要散架了。
老天!你什么時(shí)候才能讓這群學(xué)生停止對(duì)我的攻擊呀?你看看我現(xiàn)在的樣子吧:缺了一只腳,木板掉了一塊,身上傷痕累累,正寂寞地躺在教室的一角,傷心哭泣…
課桌作文500字 篇4
我的同桌是楊青卓,自從我認(rèn)識(shí)她,并跟她是同桌后,我最厭煩的是她經(jīng)常把手靠過來,弄我得我上不了課,也聽不進(jìn)課。因?yàn),我一直想著:“好煩哪,好煩哪!”終于有一天,我忍不住了。
那天,她更厲害,一堆書全部放在我的課桌上。我氣憤地說:“大哥,別放我桌上,好嗎?”她也氣憤地說:“我不是男的!薄澳墙心愦蠼,這可以了吧?”這時(shí),我又說:“我們畫一條分界線,如果誰超過了,就彈腦嘣!彼饝(yīng)了:“好吧!”
從此,我們就分界了。我們相安無事了一段時(shí)間。
但是,好景不長。因?yàn)橛袝r(shí)我上課時(shí)有些內(nèi)容沒有聽到,我想請(qǐng)教她,但,有分界線不行啊。她也是這樣。分界線,成為了我們的煩惱。
一次,我在電視上看一個(gè)動(dòng)畫片,名叫《爆笑蟲子》。其中有一集是這樣的,一只黃蟲和一只紅蟲玩捉迷藏。黃蟲找到了紅蟲,紅蟲把黃蟲打骨折了。后來換成紅蟲去找黃蟲,沒有找到。
黃蟲躲在盒子里,它看見紅蟲很氣憤,不敢出來,就這樣,紅蟲一直在找,而黃蟲一直在等,它們成年了還沒有找到,就這樣一直等,等啊,等到老……
后來紅蟲看到一片黃樹葉,把它看成了黃蟲,對(duì)著它笑,黃蟲看到這一情景,哭了……后來它們重逢了,友誼不可分割。
看了這個(gè)動(dòng)畫片,讓我明白了友誼不可分隔,隔開了就很難縫合。
第二天我到了教室里,楊青卓也在教室,我們一起說:“把線劃掉吧!”我們用手一起把線劃掉了。我感覺到了,昨天,她也看了《爆笑蟲子》這部電視片吧。
到現(xiàn)在,我腦海中仍然沒有忘掉,那天我們一起劃線的情景。
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