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腳步作文500字

時間:2021-12-12 10:30:12 500字 我要投稿

腳步作文500字七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的腳步作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

腳步作文500字七篇

腳步作文500字 篇1

  在沙灘上走著,回頭看看自己的腳印,有深有淺,有完整的也有不完整的,人生也是這樣,一步一個腳印繪出了自己美麗的人生,每一個腳印代表著成長,留下的足跡,見證我的歷程,前進的腳步確定著我未來的希望,我又將走過一段難忘的歷程。

  只有腳可以明白生活的沉重負(fù)擔(dān),只有腳可以明白在人生道路上的酸甜苦澀,但必須要走好每一步,要腳踏實地,在功利浮躁的現(xiàn)實生活中,我把自己的腳步放慢了,輕輕的默默的向前走,不求每一步走得有多精彩,只求每一個腳印都問心無愧,不求每一個腳印都是快樂的,只求每一個腳印都不要留下遺憾,要走好人生的第一步,不要到第二步時才后悔,愧疚,要走好人生的每一步,到頭時,回頭看看,細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的每一個腳印,會令你感到欣慰與心滿意足。

  前方的道路還很遠(yuǎn),不可能一帆風(fēng)順,前方的道路可能曲曲折折,坎坎坷坷,但是無論如何,都不要停下腳步,要前進,停下了腳步就等于落后,退后。我們不要踩著父母的肩膀,爬到山頂,而是要憑著自己的努力,跑到人生的巔峰,雖然每一個腳印都充滿了艱辛困苦,但當(dāng)你俯瞰整個大地時,你會有說不盡的成就感。

  當(dāng)步入生命這片迷宮時,不要管每一個腳印對于否,快樂與悲傷,我們都要用腳步走出了自己不一樣的人生。

  “其是世界上本沒有路,走的人多了也便成了路!蹦_步在一條人生道路上涉足,適應(yīng)著不同的節(jié)奏,我們不能說每一個腳步多精彩,多成功,但只要我們腳踏實地,一樣可以走出與眾不同的璀璨人生,問心無愧!

腳步作文500字 篇2

  “叮——”上課鈴打響了。這節(jié)課是美術(shù)課。

  琪向?qū)γ嫱送。咦,怎么他沒來專用教室上課?琪仔仔細(xì)細(xì)地把全班都掃了一眼,還是沒有看到他的身影。

  他叫飛,是班上的學(xué)習(xí)委員。他的成績每次都名列前茅,也是老師的小幫手,從不曠課。可今天的美術(shù)課他怎么沒來?他曠課了?此時琪多么希望老師看看飛的位置是不是空的。∷捕嗝聪M约捍竽懙馗嬖V老師:“學(xué)習(xí)委員,飛,曠課了!可老師不是在黑板上寫寫畫畫,跟同學(xué)們做講解,就是在電腦前播放幻燈片,根本沒有觀察琪的表情。琪很郁悶:為什么學(xué)習(xí)委員曠課老師正好沒發(fā)現(xiàn),別的同學(xué)曠課,老師就能用火眼金睛找出來呢?

  其實,最近琪也在逃避美術(shù)課,不過用的都是老師很難發(fā)現(xiàn)的辦法,比如:假裝沒帶公具,要回教室拿,直至快下課時再從后門偷偷溜進美術(shù)教室;有時干脆在家里就在地上草草畫上幾筆,上課時從后門溜走,下課時才悄悄回來。這幾招還是很管用的,老師從來沒有發(fā)現(xiàn)。你可能會覺得有些奇怪:她用這些時間干什么?她其實就用這段時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。飛的數(shù)學(xué)很好,每次考試都是班上第一名,琪每次考試都想超過他,可總是差一兩分,排名第二。她暗下決心:這次考試一定要超過飛!

  明天就要考試了!飛會不會在教室里復(fù)習(xí)?一定是的,他準(zhǔn)在家里做沖刺訓(xùn)練!我得告訴班主任老師!

  下課后,琪來到了老師辦公室。

  “老師,飛他……他沒來上課!”不知為什么,此時我說話竟如此緊張。

  “噢,他在教室?guī)蛣e的同學(xué)輔導(dǎo)呢!他準(zhǔn)備把他參加奧數(shù)杯的參賽讓給你。他說你的思維比他快,更有勝出的希望,加油呀!”老師說。

  “噢……噢!辩麋鞑恢撜f什么。

  夕陽下,琪托著覺重的腳步向家走去。她有一種內(nèi)疚與困惑。

腳步作文500字 篇3

  一步,兩步,三步,前行的是腳印,留下的卻是滿滿的愛意。

  五歲時

  夏天總是熱烘烘的,不怎么惹人喜愛,樹上的蟬兒止不住的鳴叫,似乎在“抗議”,尤其到了晚上,更是令人難耐。在悶熱的空氣和蚊子的翁鳴聲中,我進入了夢鄉(xiāng)。不一會兒,可憐的被子被我踢落在地,這時,一陣腳步聲響起,她俯下身子,拿起毛毯被,輕輕地蓋在我的身上,并用手掖一下被角才轉(zhuǎn)身離去。腳步悠悠,拂去我夏日的炎熱。

  十歲時

  微風(fēng)拂過我的臉頰,我臉上那兩道淺淺的淚痕還未風(fēng)干,如同一只流浪貓,可憐兮兮的。回到家趕緊溜進我的房間,關(guān)上門躲在角落里低聲哭泣。“那件事根本就不是我的錯,你們憑什么怪我? ”我在心里大聲吶喊,任由眼淚淌過我的面頰。突然,一陣腳步聲響起,“咔嚓”門被打開了。她徑直走到我身邊,蹲下說:“你的事我聽說了,不過,同學(xué)之間應(yīng)該多一些包容,不是嗎?”我停止了哭泣,沖她點了點頭。她用手輕輕撫摸了一下我的頭,轉(zhuǎn)身離開。腳步悠悠,撫平我受傷的心靈。

  現(xiàn)在

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入初三,學(xué)習(xí)的壓力如海浪般席卷而來,每當(dāng)夜深人靜時,我還在挑燈夜下,與書為伍,和考試打著持久戰(zhàn)。數(shù)學(xué)代數(shù)使我筋疲力盡,一個個阿拉伯?dāng)?shù)字像是睡覺符咒一樣在我眼前晃來晃去,使我不由得打起十二分的精神來戰(zhàn)斗。突然,一股牛奶的清香撲鼻而來,充斥著我的大腦神經(jīng),又是一陣腳步聲,但聲音卻極輕。她走進我的房間,把一杯加熱的牛奶放在我的書桌上,說:“這么晚了,喝杯牛奶提提神吧,別累壞了!蔽摇班拧绷艘宦。她不再說什么,轉(zhuǎn)身離去。腳步悠悠,帶走我滿身的疲憊。

  媽媽, 您的腳步是如此的輕柔,每一步都是您為我付出的汗水,留下的雖然是腳印,但腳印里有您對我滿滿的愛!

腳步作文500字 篇4

  夜的腳步輕輕的,輕輕的,輕得似柳絮落地,輕得甚至無法讓人用聽來察覺。再說,又有誰聆聽過夜的腳步?又何曾聽見過?

  這個假期,若寫完作業(yè),還能做什么事?做為學(xué)生,當(dāng)然是要學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),但是,這還是假期,總得分點時間來消磨吧。于是,我的家長給了我一次親近自然的機會。于是,我們架車離開了喧鬧的城市,離開了繁華的城市夜景,去感受鄉(xiāng)土的氣息。

  當(dāng)我們到目的地時,已是黃昏將近了,我打點好了一切后,便獨自沿著一條小溪,悠閑地漫步。這時,黃昏來臨了,太陽從西山落下。太陽半落時,一群鳥兒好似從太陽前飛過。我正被這群鳥兒吸引時,太陽已落下,我回過神兒時,鳥兒已經(jīng)飛過,普照大地的金色的光輝也不見了,只見眼前一片漆黑。是夜到來的腳步聲?我為何沒有察覺?因四周漆黑,母親擔(dān)心我,于是打電話叫我快回去,晚風(fēng)習(xí)習(xí),夾帶著幾絲涼意,使周圍的樹林顯得更陰森。我卻無畏懼,因為這時的我,已像行尸走肉般邁著僵硬的步伐,因為我的思緒已迷失于夜的腳步邁進的瞬間……夜已深,我無法入睡,我的思緒還停留于那個瞬間。我便站在窗臺旁,看著窗外的夜空,因為這幾日天氣不晴朗,所以看不見明月與星星。但這樣的夜空也很美麗,就好比一塊未被點綴的素布,別有一番風(fēng)味。我靜靜地聆聽著夜的腳步,在這萬籟俱寂的時刻;蛟S夜的腳步真的是輕輕的`,輕得讓人無法察覺……

  也不知什么時候,我又回到了喧鬧的城市,又回到了繁華的城市夜景之中,到處都是繁弦急管,紅燈綠酒。但,我還不忘那萬籟俱寂的夜中,去靜靜地聆聽夜那輕輕的腳步,享受那恬靜的美。若再讓我靜靜地聆聽一次,享受一次,哪怕只有片刻,我也心滿意足。

腳步作文500字 篇5

  我知道的腳步聲非常多樣,有又輕又細(xì)、悄無聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的,有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。

  寒冷的冬夜,我睡在暖暖的被窩里。我聽見了一串細(xì)細(xì)的、輕輕的腳步聲,緩緩地向我的床邊走來,我知道,那是媽媽半夜起來看我被子是否蓋好,睡得是否安穩(wěn)。幫我拉好被子,媽媽悄無聲息地離開,媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。

  當(dāng)我和伙伴們盡情游戲,大汗淋漓時,身后就會傳來又碎又急促的腳步聲,我知道那是媽媽為我和伙伴們端來了解渴的茶水。媽媽的關(guān)愛的腳步聲總是圍繞我。

  參加比賽,參加考試的時候,我的心里都會緊張,忐忑不安,這時我就會感覺媽媽輕松從容的腳步聲回蕩在我的耳邊,安慰著我,鼓勵著我,使我放松地應(yīng)付各種挑戰(zhàn),使我不斷向前,伴我走向勝利。

  我生病發(fā)燒了,媽媽整夜守著我,照顧我,呵護備至,直到我燒退了,媽媽才拖著沉重疲憊的腳步聲離開。我從媽媽的腳步聲中,知道媽媽的擔(dān)心,知道了媽媽的辛苦。

  我犯錯時,媽媽神情嚴(yán)厲,邁著沉重有力的腳步聲,語重心長地批評我。督促我知錯就改,引導(dǎo)我懂得對錯,明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著我。

  媽媽的腳步聲有時輕快從容,有時悄無聲息,有時碎而急促,有時嚴(yán)厲,有時溫柔。媽媽的腳步聲里藏著對我濃濃的愛。這就是愛的腳步。

腳步作文500字 篇6

  時間是標(biāo)注前進步伐的刻度。

  二十年前,我二十一歲,從一所名不見經(jīng)傳的大學(xué)畢業(yè),到蘭溪北面某個偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任初中語文教師。在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的四年里,熟悉了山間小路,熟悉了每個學(xué)生家的距離。那時的學(xué)生很淳樸,見到我就藏在門柱后頭,露出明亮的雙眼。那時的家長很熱情,見到我就敲幾個僅有的雞蛋招待我,還撒些白糖。那時候,校園沒有圍墻,每當(dāng)班里少了一個學(xué)生,我就會想,其實那圍墻很厚很厚。

  十五年前,我調(diào)動到另一所農(nóng)村初中。在圍墻內(nèi),我和學(xué)生一起參加朗誦競賽,一起在籃球場上奔跑;圍墻外,我和學(xué)生雪地游玩,山路騎行。學(xué)生對我說:“老師,我會永遠(yuǎn)記住這一天!笔堑,給他們快樂的機會,給他們快樂的理由,在快樂中成長,在快樂中得到收獲,這就是我的教育理想。

  十年前,我依然還是班主任。我?guī)н^的兩個不同屆的女生都去了日本,同一個公司同一個宿舍。晚上聊天回憶起初中時光,說起班主任的好。

  一個女生問:“你的班主任叫什么?”另一個說:“姓項。”這個說:“我的班主任也是姓項。”當(dāng)班主任至今,最讓我感到欣慰的是有一幫記住你的學(xué)生。給予學(xué)生溫暖,這個校園才有溫度,夢想才有起點。

  五年前,我坐在這個新學(xué)校新的辦公室,開始承擔(dān)行政工作。站在今天,回望過去,點點滴滴匯聚成長河。教書且育人,總有一種美好可以啟發(fā)學(xué)生心智,總有一種夢想可以開闊學(xué)生視野,總有一種擔(dān)當(dāng)可以托付學(xué)生責(zé)任。如今,教書路上,我依然喜歡和學(xué)生一起,給他們講我的語文故事,和他們說書里的語文魅力。

腳步作文500字 篇7

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄零,狂風(fēng)橫掃著空蕩蕩的樹枝,從樹林里掠走最后一片樹葉,一群大雁飛過我的頭頂,它們要離開這里,去別處過冬了。

  現(xiàn)在河水里的水越來越?jīng),水面上也看不到歡騰的魚兒了。地上早已沒有了蜘蛛,蜈蚣等昆蟲的影子。也能隱隱約約聽到鳥叫,但是特別小。秋天,老天爺?shù)哪樂浅I谱,一會兒晴天,一會兒沙塵暴,一會兒雨天,一會兒寒流天氣。

  秋天的清晨,你需要披一件外套才能出門。一出門,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),青草上打了一層白霜,秋天里的霜降一般出現(xiàn)在黎明時分。這是一天中最冷的時候,它在提醒著人們,天氣已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)涼。樹上的葉子都落光了,成了光禿禿的桿子,草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯,崩裂,昔日的生機正在逐漸消褪。這都暗示著人們冬天就要來了。

  夜開始變得漫長,鳥兒也飛不動了,只能在地上徘徊,人們穿著厚衣裳在洮河散步,靜靜的等待冬天的到來。太陽已經(jīng)不再那么熱了,似乎變得寒冷刺骨。時光老人把時間變慢了,天氣一天比一天冷,冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒有了落葉,風(fēng)已經(jīng)悄無聲息把它們帶到了別處。我們的教室時不時也會有一股寒流攻擊我們的后背。

  秋天的夜晚,璀璨的星光裝扮了整個夜晚。天快亮的時候,輕飄飄的薄霧籠罩著整個世界,若影若現(xiàn)。豐收過后的大地,顯得格外豐滿,雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。

  在秋天里,最引人注目是我家門前的那幾棵柏樹和母校旁那一叢萬年青,冬天馬上就到了,別的樹木支撐不下這么寒冷的天氣,都把葉子落光了,可它們卻不畏艱難,仍然屹立在風(fēng)雨之中,讓我明白了做人要不言敗的道理。

  秋天的腳步將要匆匆離去,冬天的腳步也將到來。你,準(zhǔn)備好了嗎?

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