我的拿手好戲魔方作文500字(精選49篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲魔方作文500字,歡迎大家分享。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇1
“加油,加油!就快拼成了!”“哇,你好厲害!這么快就拼完了!”這是我正在向同學(xué)們展示玩魔方,玩魔方可是我的拿手好戲。
我跟魔方就像一對(duì)好朋友,魔方伴隨著我形影不離。只要周末一有空余時(shí)間,我就會(huì)拿起魔方,有時(shí)還會(huì)跟家人比賽拼魔方,每一次都是以我完勝告終。
要想知道我是怎樣煉成“魔方高手”的嗎?讓我來(lái)為你揭秘吧。首先,須多加練習(xí),只有多練習(xí),你才能熟能生巧,只有多練習(xí),你才能轉(zhuǎn)得又快又好。然后要多加實(shí)戰(zhàn),我經(jīng)常和小區(qū)的小伙伴們對(duì)戰(zhàn),這讓我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)提高了很多。
接下來(lái),讓你見(jiàn)證一下我的拿手好戲—玩魔方。三年級(jí)的時(shí)候,我?guī)еХ饺ド险n外班。下課時(shí),我拿出來(lái)練習(xí),同學(xué)們紛紛圍在我的課桌旁,嚷嚷著要我表演轉(zhuǎn)魔方,我只好同意。我將魔方遞給一位同學(xué),讓他隨機(jī)打亂,用雙手遮住眼,背過(guò)身去,打亂完后,同學(xué)遞給我,我拿開(kāi)雙手,接過(guò)魔方。首先,“看魔方”,我將魔方上下左右翻一遍,認(rèn)真觀察了幾秒。第二招,“想魔方”,我將魔方的形狀深深印在腦海里,并開(kāi)始在腦中構(gòu)建拼魔方的路線。最后一步,“拼魔方”,根據(jù)我的觀察和想象,我拼魔方很輕松,行云流水般就拼完了,然而,當(dāng)我檢查時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一塊沒(méi)拼好,我尷尬地笑了笑,不好意思地摸了摸腦袋,同學(xué)們都失望極了,我再次仔細(xì)觀察了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。我用了15秒拼回來(lái),終于完成了。一剎那間,同學(xué)們的表情一下子由失望變成驚訝。3秒過(guò)后,教室里頓時(shí)發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,我得意極了,走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜歡魔方,玩魔方就是我的拿手好戲。在學(xué)習(xí)之余,魔方給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的擅長(zhǎng)游泳,入水就像魚(yú)兒;有的擅長(zhǎng)奔跑,上路就如獵豹;有的精通繪畫(huà),下筆氣象萬(wàn)千。而我的拿手好戲則是玩魔方。
記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久,老師告訴我們,學(xué)校要舉行一場(chǎng)魔方比賽,讓我們積極參與,于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方。
我開(kāi)始學(xué)著背誦魔方公式,說(shuō)實(shí)話,這些公式簡(jiǎn)單枯燥,練習(xí)了沒(méi)多久,我的手指便酸的動(dòng)也動(dòng)不了,胳膊也像灌了鉛一樣,但是我咬牙堅(jiān)持,認(rèn)真背會(huì)每一個(gè)公式,一遍一遍的練習(xí)指法。一晃幾個(gè)星期過(guò)去了,我終于從50秒、40秒、進(jìn)步到了30多秒。同學(xué)們私下比拼,好多同學(xué)都不是我的對(duì)手。
比賽終于開(kāi)始了,我的腦子里飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)公式,我的手指飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。最終,我以33秒的成績(jī)獲得了特等獎(jiǎng)。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,看著臺(tái)下同學(xué)們羨慕的神情,我的心里比吃了蜜還甜。
玩兒魔方不僅鍛煉了我的思維能力,還使我變得更加自信。通過(guò)魔方,我還明白了一個(gè)道理,只要努力,做任何事都會(huì)成功。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇3
我的拿手好戲是玩魔方,人送綽號(hào)“魔方小王子”。
說(shuō)起與魔方結(jié)緣,那還是三年前我過(guò)生日時(shí),媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后,我愛(ài)不釋手。稍有空閑,我顧不上看電視、玩手機(jī),就鉆在我的房間里,照著說(shuō)明書(shū)一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些門(mén)道,越轉(zhuǎn)越熟練,最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。
有一天,我看到全班公認(rèn)的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就問(wèn)他:“你玩魔方厲害嗎?要不咱倆切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了,我十根手指好像事先約定好似的,飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱,熟練地操縱著魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得趕緊追上他呀。很快,我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài),把第二面拼好了,接著又拼好了第三面,第四面……我倆幾乎用相同的時(shí)間拼好了第五面。
開(kāi)始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步,一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán),很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí),我倆的比賽非常激烈,但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一會(huì)兒就拼好了第六面。
再看看他,被死循環(huán)卡住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見(jiàn)我把魔方復(fù)原了,都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起,我便獲得了“魔方小王子”的稱(chēng)號(hào),魔方讓我更加開(kāi)心,也讓我更加自信。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇4
俗話說(shuō)的好,拿手好戲人人都有,有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之,武藝各式各樣,而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。
我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方,我便開(kāi)始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通,然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無(wú)法還原,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽(tīng)取了媽媽的建議,最終,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈努力,我終于還原了魔方。
由于我玩的時(shí)間長(zhǎng)了。對(duì)魔方非常熟練。還教會(huì)許多朋友們玩魔方,他們有不會(huì)的步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái),我們還常常進(jìn)行魔方比賽,我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。可好景不長(zhǎng),就像甜食吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。
記得那一次,我和我的朋友又開(kāi)始了魔方比賽,我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著,如果我勝了朋友們又會(huì)怎樣夸我呢!“糟糕,我太驕傲了,公式錯(cuò)了!”我叫道。這時(shí)朋友大喊:“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!
通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的玩魔方,我積累了好多寶貴經(jīng)驗(yàn),也更加熟練了,更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。希望大家喜歡!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇5
“哎呀,就差第三層,快呀!边@是我和我們班的15個(gè)同學(xué)在玩魔方比賽,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次比賽。
三階魔方超級(jí)難玩,我每日每夜地練。早上起床,什么都不做,對(duì)著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方,但是怎么也學(xué)不會(huì),我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻。“哎,這怎么學(xué)嘛,這么難,”我說(shuō)。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你認(rèn)真地去學(xué),總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的,心急是吃不了熱豆腐的。”
接著,我便夜以繼日地學(xué)習(xí)魔方,最后終于學(xué)會(huì)了。以前,我要花三分鐘才能全部完成三階魔方,現(xiàn)在只要47秒,這都是我之前努力的成果。原來(lái),媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
我和同學(xué)組織了一次魔方比賽,第一名至第三名都有獎(jiǎng)。我自信滿滿地說(shuō):“不用說(shuō)了,第一名肯定是我!薄澳愦_定嗎?”副班長(zhǎng)問(wèn)道!跋M悴灰?shù)锰y看”,語(yǔ)文科代表驕傲地說(shuō)。開(kāi)始比賽了,我們的魔方打得一陣混亂,許多同學(xué)和老師都來(lái)觀看比賽!拔亿A定了,我們走著瞧吧!”我說(shuō)。戰(zhàn)幕拉開(kāi)了,我很緊張,第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威,快拼到最后一面時(shí),觀眾都放大了聲音,這聲音驚天動(dòng)地,結(jié)果心焦氣躁下,我們拿手好戲演砸了,“我”輸了,我紅著臉,非常尷尬。
我的拿手好戲教會(huì)了我很多東西,事上無(wú)難事,只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇6
我有許多興趣愛(ài)好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來(lái)擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,但最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級(jí)的時(shí)候,有一天,我看見(jiàn)坐在我后面的靳耀嘉帶來(lái)了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡(jiǎn)單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過(guò)來(lái),想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來(lái),我越學(xué)越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。
有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過(guò)一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開(kāi)始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了,就問(wèn)我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒(méi)有底氣的,因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好,進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子,我還是開(kāi)始了。他們先打亂魔方給我拼,以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開(kāi)始,魔方在我手里上下翻飛。不一會(huì)兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺(jué)自己的速度是越來(lái)越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周?chē)察o得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)我的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,突然,我有一個(gè)公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個(gè)公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長(zhǎng),五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長(zhǎng)舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對(duì)我連連夸贊,我太自豪了!
我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛(ài)玩魔方,更愛(ài)挑戰(zhàn)自我!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過(guò)后很快就還原了?粗麐故斓膭(dòng)作,我非常羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家,我便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái):先把魔方打亂,然后還原?墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗(duì)似的,怎么也還原不上。原來(lái)還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎么辦?我集中生智,上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”,在這里,我終于學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高自己的還原速度,從剛開(kāi)始的10分鐘,提高到了7分鐘,接著,我又在3分鐘內(nèi)完成了還原,最后,我又突破了2分鐘大關(guān),F(xiàn)在我的成績(jī)是1分12秒,在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績(jī)更加出色了。
魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)?lái)了快樂(lè);魔方又像我的老師,告訴我只有不斷努力,才能不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇8
每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節(jié)上,我拿出了我珍藏的三階魔方,有的同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次,我自信卻又微表驕傲地說(shuō)了聲“好。 闭f(shuō)著便打亂了原來(lái)六色的魔方。我馬上拿起魔方開(kāi)始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過(guò)后,一個(gè)完好如初的魔方便出現(xiàn)了大家眼前,大家“哇”的驚嘆了一聲,便問(wèn)我是怎么學(xué)會(huì)的,我不好意思地笑了笑,然后講起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候,魔方對(duì)我而言是遙不可及的,那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面,在老師的教導(dǎo)下,也頗為難懂。我的希望跌入了谷底,而且有時(shí)在拼時(shí),經(jīng)常拼著拼著就想起了“;丶铱纯础,使我不得不重新開(kāi)始。
當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我打開(kāi)了電視,剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演,他幾秒便擰完了一個(gè)魔方,我看得羨慕不已,和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)!強(qiáng)大的求知欲促使我又開(kāi)始了新一輪的刻苦練習(xí)。
在學(xué)魔方的過(guò)程中,剛開(kāi)始確實(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味,但時(shí)間久了,當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題,便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理,堅(jiān)持不懈,一定能成功。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇9
“53秒,紅方勝利!”天吶!這么厲害,我十分的驚訝,這么快,快的讓人眼花繚亂!
我正在看一場(chǎng)魔方比賽,紅方這么厲害,我佩服的五體投地,他竟然還是個(gè)小孩子,我是多么也想像他一樣那么牛啊。到了晚上我便給媽媽說(shuō)我想學(xué),媽媽感覺(jué)學(xué)這個(gè)可以鍛煉我的思維能力就支持了我,還特地給我買(mǎi)了十節(jié)魔方網(wǎng)課,我高興極了。接著我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方,做完功課便做在電腦旁認(rèn)真上魔方課。接下來(lái)幾天,我竟然慢慢地可以拼成一個(gè)完整的魔方了,只是時(shí)間上慢了點(diǎn)。于是老師讓我每天練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我從原來(lái)的十幾分鐘漸漸地縮短到了幾分鐘。
有一次,我和親戚家的哥哥比賽,他竟然用了一分多鐘,而且還會(huì)拼四階魔方,我真是自愧不如!于是,我便虛心向他請(qǐng)教,他讓我每天練習(xí)幾個(gè)手法,并告訴我這些手法在哪一步用,這些可真考驗(yàn)我的記憶力!經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)最后我發(fā)現(xiàn)我竟然可以用兩分鐘拼完,我覺(jué)得自己已經(jīng)很厲害了,但哥哥說(shuō):“要繼續(xù)練習(xí),你還可以再進(jìn)步。”我把這句話記在了心里,繼續(xù)練習(xí),越來(lái)越熟練,我終于知道了什么叫做熟能生巧。
最終,我突破了一分鐘,耶!我終于成為了拼魔方能手。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇10
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),如畫(huà)畫(huà)、跳舞、跑步……而我的特長(zhǎng)是玩魔方。
我在我的同學(xué)家認(rèn)識(shí)了魔方,那是一個(gè)暑假的星期六。我去同學(xué)家玩,同學(xué)拿了一個(gè)魔方給我看,然后讓我打亂魔方遞給他,他很快還原好了剛才的順序。看他那快速且熟練的手法,我很羨慕,同時(shí)也讓我產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家我讓爸爸給我買(mǎi)個(gè)魔方,心愛(ài)的魔方很快拿到了手。我非常高興,迫不及待地玩了起來(lái),先打亂魔方,然后還原?墒牵以趺锤杏X(jué)它在和我作對(duì)一樣,怎么也還原不上。原來(lái)魔方并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,怎么辦?有了,我可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)!我在網(wǎng)上找到了一個(gè)平臺(tái),叫“魔方小站”。專(zhuān)門(mén)教初學(xué)者學(xué)習(xí)魔方技巧,我在那里不僅學(xué)到了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),還不斷提高。轉(zhuǎn)魔方的速度從10分鐘到7分鐘,接著從7分鐘到4分鐘,再接著從4分鐘到2分鐘……當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績(jī)更加出色!
魔方,是我的朋友。豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)?lái)了快樂(lè);魔方,是我的老師,告訴我只要努力就會(huì)進(jìn)步。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇11
我的拿手好戲是拼魔方。
我的興趣來(lái)源于視頻。有一次,我看到視頻上有個(gè)人手里拿著魔方,三兩下,就復(fù)原了它,讓我很是羨慕,后來(lái)我也就買(mǎi)了一個(gè)魔方練了起來(lái)。
每次一寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)手機(jī),跟上面的教學(xué)視頻,一步步扭動(dòng),不敢錯(cuò)過(guò)每一步細(xì)節(jié)。需要公式時(shí),我就抄下來(lái),背個(gè)好幾遍。學(xué)了不止一兩天,這項(xiàng)本領(lǐng)終于被我拿下。“我太高興了!我終于學(xué)會(huì)了!”
我興奮得大喊。然后,我等著媽媽下班,迫不及待的想要把這項(xiàng)本領(lǐng)展示給她。
她回來(lái)了,我把這技術(shù)給她看,還讓她幫我計(jì)時(shí)。開(kāi)始了…我先拼這里,再拼那里,手上的魔方不停地?cái)[動(dòng),在我的手里形成了一種獨(dú)特的風(fēng)景。一會(huì)兒,我拼好了,結(jié)果一看,竟然用了2分多鐘,問(wèn)題就來(lái)了,如何提速呢?
因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)致我很悲傷,因?yàn)槲也恢涝撊绾翁崴佟H缓,我就每天在那里練啊練,練到手都抖了起?lái),終于把2分多鐘降到了1分鐘。
從此,我在班上“出名”了,每次拼魔方的時(shí)候,總會(huì)有人圍著我看,還有人專(zhuān)門(mén)拿著已經(jīng)打亂而無(wú)法復(fù)原的魔方來(lái)找我拼回去。
經(jīng)過(guò)這件事,讓我知道了:成功,永遠(yuǎn)不是一時(shí)半會(huì)兒就可以的,只有努力,方能成功!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇12
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——魔方。
記得在中段考過(guò)后,大家壓力瞬間消失,魔方這個(gè)小玩意,也成為了流行物品,人人手上幾乎都有,我也抵擋不住誘惑,也買(mǎi)了個(gè)魔方,天天都要玩上一兩回。
我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方,玩魔方,果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,有一個(gè)師傅終于答應(yīng)了我的央求,就這樣,我當(dāng)上了初學(xué)者。
我先是練習(xí)師傅交給我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱響,也沒(méi)琢磨出點(diǎn)什么道理來(lái)。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的?便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結(jié)合,悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。
有一次課上,我在與同桌悄悄地玩魔方,比賽看誰(shuí)更快復(fù)原,玩著玩著,我們把全身心都投入了進(jìn)去,課一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng),使我慢慢退步?斓狡谀⿻r(shí),我意識(shí)到了自己的不足,便放下玩心,專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí),期末才考到了理想的成績(jī)。
這就是我的拿手好戲,它能讓我在仙境里陶醉,也能讓我們癡迷于它,忘記自律,F(xiàn)在,我們應(yīng)該在周末適當(dāng)玩,其他時(shí)間都放在學(xué)習(xí)。這樣才能達(dá)到更好的效果!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇13
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,泥人張把幾塊泥巴玩的出神入化,妹妹把一臺(tái)電子琴?gòu)椀娜绨V如醉,媽媽一手好廚藝令人贊嘆不已。而我的拿手好戲是——轉(zhuǎn)魔方。
小的時(shí)候,見(jiàn)了別這樣,玩魔方玩的出神入化,小小的心靈充滿了求知的欲望。自打媽媽給我買(mǎi)了魔方后,我更是一有空就投入說(shuō)明書(shū)中。第一次看到說(shuō)明書(shū)時(shí),我一下子就被復(fù)雜的公式給弄到昏頭轉(zhuǎn)向。幸好那股求知的欲望給了我前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽見(jiàn)我對(duì)魔方那么著迷,就給我找了講解錄像。我十分喜悅,講解員是名大姐姐。他那雙靈動(dòng)的眼睛閃爍著智慧的光芒。于是我不到兩天就學(xué)會(huì)了。
一次放學(xué)后,同學(xué)們照樣在走廊上等值日生。一名同學(xué)正在拼一個(gè)魔方,我在一旁看,同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō):“快一點(diǎn)啦”我不僅想試一試,就借了兩分鐘,有些同學(xué)問(wèn)我:“你真的會(huì)嗎”我微微一笑,開(kāi)始拼了起來(lái):開(kāi)始我先找到黃色底面,用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有幾個(gè)同學(xué)禁不住問(wèn)道:“這么慢,什么時(shí)候拼好?”我笑了笑,到了只需要公式的部分時(shí),我“嗖”的一下開(kāi)啟了快進(jìn)模式,那手速一下子驚呆了周?chē)娜耍隳Х缴鐖F(tuán)學(xué)員拍拍我的肩膀說(shuō)到:“不錯(cuò),快趕上社團(tuán)學(xué)員了,加油!”聽(tīng)到了鼓勵(lì),我一下子充滿了干勁兒,魔方一下子就拼好了。一陣陣的掌聲讓我不禁為自己努力的成果而驕傲。
每一個(gè)人的成果,都是靠日積月累的努力得來(lái)的,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!弊屛覀円黄鹄^續(xù)努力吧!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇14
問(wèn)什么是我的拿手好戲,是玩魔方。
我記得四年級(jí)的時(shí)候,新來(lái)的班主任就允許我們帶魔方。這可是天大的事情!居然會(huì)有老師同意我們帶玩具。我想:我只要學(xué)會(huì)魔方,便能帶魔方了。
我一回家,就向媽媽說(shuō)了關(guān)于玩魔方的事情。媽媽說(shuō):“魔方不是一天兩天就行的,你確定要學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了下來(lái)。
練了沒(méi)幾天,我就被這些公式折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,有點(diǎn)想放棄了?墒窍氪蛄顺兄Z,又咬牙堅(jiān)持了下來(lái),還不停地給自己鼓勵(lì)。
一個(gè)月后,我可以不看公式變魔方了,我興奮地想告訴全世界——我會(huì)變魔方了!
班里的“魔壇”高手云集,那場(chǎng)比賽更是讓人難忘。
會(huì)變魔方后,我參加了一次班級(jí)魔方大賽。那次比賽上,我身邊全是高手。我們個(gè)個(gè)等待號(hào)令!伴_(kāi)始!”老師喊了一聲。我們?nèi)奸_(kāi)“擰”了我們手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大腦的控制,有了自己的記憶,和魔方融為一體。整個(gè)世界仿佛只有我和我的魔方,耳邊只有魔方的“咔咔”聲和我急促的呼吸聲。什么對(duì)手的表現(xiàn),什么同學(xué)的加油聲,全不見(jiàn)了。
最后一面復(fù)原了!我第一個(gè)放下魔方。這是我第一次上臺(tái),第一次聽(tīng)到魔方擊打桌面的“答”聲——多么清脆!56秒!這是我的最好成績(jī)。
走下臺(tái),同學(xué)們用羨慕的眼神看我,對(duì)手用敬佩的眼神看完,我學(xué)會(huì)了魔方,也學(xué)會(huì)了精神——不輕易放棄的可貴的精神。。∵@是不易學(xué)到的。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇15
大家都有自己各種各樣的拿手好戲,有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà),而我的拿手好戲是玩拼魔方。
我每到周末的時(shí)候,我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后,我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了,我也是時(shí)候“出山”了。
一天,我把魔方帶來(lái)了學(xué)校,在班級(jí)里開(kāi)始起來(lái):“瞧一睢,看一看,來(lái)看一看本人的拿手好戲!庇袔讉(gè)好奇的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。
我把魔方拿起,“咔咔咔”地拼了起來(lái),同學(xué)立刻兩眼發(fā)光,饒有興趣地看著。不一會(huì),我魔方往桌上一放,驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個(gè)大雞蛋,紛紛說(shuō)道:“你復(fù)原魔方啊,我計(jì)一下時(shí),看多久能復(fù)原!
我欣然同意,我把魔方打亂,一個(gè)同學(xué)拿出手表,開(kāi)時(shí)計(jì)時(shí),一秒,兩秒,三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動(dòng)的手指。我也是精神高度集中,把手指速度提高了極限,我恨不得多長(zhǎng)出幾根手指來(lái)。
不一會(huì),我就大功告成了,計(jì)時(shí)的同學(xué)立刻停止時(shí),大家一看手表——五十五秒,同學(xué)們瞪大了眼睛,驚奇地看著我,過(guò)了好一會(huì)他們才回過(guò)神來(lái),紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果,這次計(jì)時(shí)沒(méi)多久,只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲魔方上的一個(gè)小方塊掉了下來(lái)。大家都愣住了隨即哈哈大笑,我只好在同學(xué)們的笑聲中,把小方塊拼上去。
雖然,我在表演拿手好戲時(shí)出了點(diǎn)小狀況,但我想說(shuō):“玩魔方不僅可以使手指更加靈活,使手和腦袋更加協(xié)調(diào),還可以增記憶力呢!”
我的拿手好戲魔方作文500字 篇16
窗外吹著微風(fēng),樹(shù)葉也擺動(dòng)起來(lái)……,我看著剛復(fù)原好的魔方,陷入了深深的回憶。
學(xué)魔方時(shí),我才五年級(jí),跟著文碩哥哥學(xué)!斑@一步,做個(gè)上左下右……”“這是左上右下,下步是什么來(lái)著?”經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),我終于出師了!
記得有一次,我和幾個(gè)好朋友舉行了一場(chǎng)魔方比賽。隨著主持人一聲令下“開(kāi)始!”我們的手指都在魔方上跳舞,觀眾們都看不清我們的動(dòng)作了。突然!槽糕!魔方卡住了一小會(huì)兒,卡殼了!我在心里想到,失誤的我瞬間被兩人反超,我緊張極了。手心出了汗,臉色蒼白!拔彝瓿闪!”我大聲喊出。心想“哇——還好闖進(jìn)了前三。這時(shí),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)背后發(fā)涼,一摸,才知道出了冷汗。
休息了不一會(huì)兒,決賽局開(kāi)始了!~我大口大口的喝著水,心想:這次不能再失誤了,加油!加油!我頓時(shí)覺(jué)得充滿了信心。主持人大喊:“開(kāi)始!”我們又發(fā)動(dòng)了引擎,手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起。再快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。我在心里喊著喊著道!白詈笠徊;我完成了!”主持人和觀眾都呆若木雞、呆瞪呆。都被震驚的說(shuō)不出話來(lái),愣在原地。最后,我以36秒的速度拿下冠軍!大家都贊揚(yáng)我,“真厲害!”“是啊,他只用了36秒!”好厲害啊。骸甭(tīng)后,我心里美滋滋的。在這時(shí),吹進(jìn)了一陣陣清風(fēng),花草隨風(fēng)而動(dòng),仿佛也在祝賀我第一名,真是美極了!
水滴石穿,非一日之功。魔方增強(qiáng)了我的反應(yīng)力,讓我開(kāi)闊了思維,讓我受益多多。這就是我的拿手好戲——魔方!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇17
大家都有一個(gè)自己的拿手好戲,對(duì)于我來(lái)說(shuō),不是唱歌跳舞、素描,而是玩魔方,我學(xué)會(huì)玩魔方時(shí),是同學(xué)們崇拜的大神。
魔方是開(kāi)發(fā)人類(lèi)思維的東西,一天下午,我正在興致勃勃地看著電視,媽媽伸手遞過(guò)來(lái)一個(gè)正方體,有六面,每面有不同的顏色,但顏色順序是被完全打亂的,我疑惑地?fù)项^:“這是什么?媽媽”。媽媽耐心地講解:“這個(gè)是魔方,如果你把它拼成六面都是同一顏色,我就獎(jiǎng)勵(lì)你!”說(shuō)完媽媽便回到房間。
我拿起魔方,看了看,就用電腦搜索:如何玩魔方?里面的公式很復(fù)雜,我一步一步地將白面復(fù)原了,我的心情逐漸開(kāi)心。兩天后,我才把魔方復(fù)原好,我開(kāi)心極了,跑去找媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì),媽媽興奮地說(shuō):“女兒,你真厲害。”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我?guī)еХ饺ド蠈W(xué),下課時(shí)間,我拿出魔方大展身手,同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),觀看我的操作,小明驚訝的說(shuō):“這個(gè)是什么?”“哇!”好厲害呀!“你在哪兒學(xué)的?”我一一回答。并給同學(xué)們展示我的魔方最快完成記錄,一位同學(xué)幫我打亂了魔方,我觀察了幾秒。我按下計(jì)時(shí)器,快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,做著已經(jīng)背好的公式,打小魚(yú)、金鑰匙白鑰匙、拐角、偷西瓜……我瞟了一眼計(jì)時(shí)器,已經(jīng)過(guò)了一分鐘,我的手不由自主地抖了起來(lái),一分12秒,“耶!”我歡呼雀躍,破了我的最高記錄。
我的拿手好戲就是玩魔方,你想和我一決高下嗎?
我的拿手好戲魔方作文500字 篇18
各有所長(zhǎng),各有所短。每一個(gè)人都有自己最拿手的活兒,你最拿手的活兒是什么呢?我最拿手的活兒是玩魔方。
我在“最強(qiáng)大腦”學(xué)的。開(kāi)始我并不想去學(xué),后來(lái)去試了一試,一試就深深喜歡上了,而且玩得游刃有余。
學(xué)了三階魔方之后,我后來(lái)就跟我一個(gè)同學(xué)比賽。那一天我又剛好沒(méi)帶魔方,老師說(shuō):“我已經(jīng)為你們倆準(zhǔn)備了魔方!弊屛覜](méi)想到的是我對(duì)手的魔方是二階,我是三階。我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就繼續(xù)比賽了。老師一喊:“開(kāi)始!”我急速觀察做了一個(gè)十字很快完了一面,這時(shí)我看了看第二大階部分,只用做一個(gè)公式就完成了,這時(shí)對(duì)手說(shuō)了一句:“哎呀,做錯(cuò)了輸了!辈贿^(guò)他也沒(méi)有放棄,繼續(xù)做著。這時(shí)我用三個(gè)公式完成了,我羸了。老師宣布:“三階給我,二階給我的對(duì)手。”老師把我叫進(jìn)了辦公室,還以為是干嘛呢,嚇我一跳,你們猜猜是什么,原來(lái)是加潤(rùn)滑油。就這樣我獲得了我此生覺(jué)得最滑的魔方。
兩年后,我來(lái)到了一所新的學(xué)校,新的班級(jí)。我就帶了個(gè)魔方過(guò)來(lái)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)的人有第五組的組長(zhǎng),第六組唯一的女生。我挑戰(zhàn)全羸了,我也很高興。
自從比賽后有人就過(guò)來(lái)讓我教他魔方,他就是我左邊的同學(xué)——小志。他以為教他半個(gè)月,誰(shuí)知半個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。他教了三個(gè)徒弟,一個(gè)徒孫。
總的來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)徒弟,三個(gè)徒孫,還有一個(gè)徒弟的徒弟的徒弟!蔽冶凰麄冏u(yù)為“魔方大佬。”
我的拿手好戲魔方作文500字 篇19
魔方,提起它,應(yīng)該有很多人會(huì)玩。它不僅可以開(kāi)發(fā)大腦,還能使人心靈手巧。不錯(cuò),我非常愛(ài)玩魔方,常常沉浸在打亂、復(fù)原它的快樂(lè)中。
五年級(jí)的時(shí)候,有一次舉行魔方比賽,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不會(huì)玩,所以沒(méi)參加。但我和它結(jié)緣就是因?yàn)榭吹絽①惖耐瑢W(xué)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,快速還原它的六個(gè)面,令我驚嘆不已。從那天起,我就喜歡上了魔方,開(kāi)始學(xué)習(xí)拼“三階魔方”。我開(kāi)始嘗試還原一個(gè)面,不太難。接著還原了兩個(gè)面,我高興的跳了起來(lái)。還原六個(gè)面對(duì)我來(lái)說(shuō)是荊棘載途,行之不易,但我沒(méi)有知難而退。
辦法總比困難多,我在“一起作業(yè)”上用學(xué)豆“買(mǎi)”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”,復(fù)原魔方要記公式,然后按照步驟就可以復(fù)原了,我恍然大悟,把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際中。魔方在我手中不一會(huì)兒就復(fù)原了,拼成功時(shí)的那份喜悅不言而喻。
接下來(lái)的日子,我玩魔方如醉如癡。沙發(fā)上、書(shū)桌前、路上、學(xué)校,到處能看見(jiàn)我低頭玩魔方的身影。我可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復(fù)原。我已不滿足只會(huì)玩三階魔方。媽媽給我買(mǎi)了許多不同的魔方,二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉(zhuǎn)魔方……經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí),我竟然學(xué)會(huì)了還原14種魔方,我自己都覺(jué)得不可思議,正所謂:只有想不到,沒(méi)有做不到。
接下來(lái)我的目標(biāo)是提高復(fù)原魔方的速度,學(xué)習(xí)更多的異型魔方復(fù)原。學(xué)無(wú)止境,玩魔方不但靈活了我的手指,還給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣,我愛(ài)魔方!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇20
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有自己的拿手好戲。我最喜歡魔方,玩魔方也成為了我的拿手好戲。
一開(kāi)始接觸魔方是因?yàn)閷W(xué)校里的數(shù)學(xué)節(jié)。自那次開(kāi)始,我就迷戀上了魔方這個(gè)益智類(lèi)玩具。
最初的時(shí)候,我自己在摸索三階魔方,可是無(wú)論我怎么轉(zhuǎn),每次只能還原一面。我并沒(méi)有放棄而是在網(wǎng)上查魔方教程,自己跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。那時(shí),我天天都在練習(xí),技術(shù)也越來(lái)越好。一天,我讓爸爸給我計(jì)時(shí),我以最快的速度轉(zhuǎn)魔方,結(jié)果花了1分38秒,這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的。暑假里,我又了解另一種魔方,是三階魔方的變形,名字叫變換金剛。我拿出三階魔方,開(kāi)始對(duì)比它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
時(shí)光如梭,一個(gè)暑假一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)也突飛猛進(jìn),進(jìn)步神速。我又讓爸爸給我計(jì)時(shí),可是這一次我有點(diǎn)緊張,一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步,我頓時(shí)慌了,我該怎么辦?怎么辦?豆大的汗珠從臉上流下,我雙手抓緊魔方,瞪大眼睛,仔細(xì)旋轉(zhuǎn)著手中的魔方。不知是因?yàn)榫o張還是什么,我的大腦里一片空白,平時(shí)記得很好的方法全忘記了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我還是沒(méi)有還原,有好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了。終于,在我的努力之下,我還原了魔方的六個(gè)面,一看時(shí)間,花了近三分鐘,唉,又沒(méi)成功,我應(yīng)該在更熟練的時(shí)候再去試。
這件事讓我明白,我們無(wú)論做什么都要堅(jiān)持不懈,要勤加練習(xí)。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇21
每當(dāng)看到電視節(jié)目《勇攀高峰之挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目里,我就特別羨慕舞臺(tái)上每一個(gè)人,最讓我佩服的就是魔方大師了。
每次看到他們挑戰(zhàn)不可能的身影,在5分鐘之內(nèi),拼好6種魔方,這讓平常人看使不可能的事,他們總能奇跡般的突破,臺(tái)下傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。他們深深的吸引了我,也使我愛(ài)上了魔方。媽媽也同意讓我學(xué)。
俗話說(shuō):“凡事先從簡(jiǎn)單的做起”,我便開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)魔方之路,剛開(kāi)始,我自信滿滿,以為我這種聰明才智的人,不到一天就能學(xué)會(huì),可誰(shuí)知,說(shuō)明書(shū)太復(fù)雜了,有的看也看不懂,還不停向其他同學(xué)請(qǐng)教,有時(shí)就是一步之差,沒(méi)有完成,真的可上火了,但我沒(méi)放棄,一有空就學(xué)。
一周后,我想給爸爸媽媽表演一下。剛開(kāi)始拼的一切順利,到中間有些費(fèi)力了,有些公式記得不清,想不起來(lái)了,太尷尬了,費(fèi)盡腦汁,終于到了最后一步,怎么又不會(huì)了,我急得手心出汗,心里想要放棄了,媽媽的一番話提醒了我,“不要急,慢慢理清思路,魔方大師也是慢慢練習(xí)得來(lái)的,做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我完成了第一次展示。在我堅(jiān)持練習(xí)下,我終于練會(huì)了魔方。
有一次,學(xué)校舉行魔方比賽,我積極報(bào)名參加,想展示一下我的拿手本領(lǐng),一有空我就練習(xí)魔方,媽媽說(shuō)我像走火入魔一樣,成天魔方不離手。比賽時(shí),我拼的又穩(wěn)又快,第一個(gè)舉起拼好的魔方,臺(tái)下的同學(xué)們給我使勁的鼓掌吶喊,當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比的自豪,感覺(jué)自己有點(diǎn)像魔方大師的樣子了。
魔方成了我的拿手好戲,練習(xí)魔方也讓我懂得了一個(gè)道理“做事一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。”這句話一直激勵(lì)著我!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇22
小時(shí)候每當(dāng)買(mǎi)了一個(gè)魔方,往往都是沒(méi)過(guò)幾天就給我打亂的不成樣子,可是自己又不知道如何拼,每當(dāng)看到那些五顏六色的色塊時(shí)就頭暈最后就只能將魔方扔掉,或者是暴力的將魔方拆成好幾個(gè)小碎塊再在把它拼回去?墒牵F(xiàn)在不一樣了,經(jīng)過(guò)暑假的自學(xué)我以練就了拼魔方的“獨(dú)門(mén)絕技”——“六步拼魔方”。只需簡(jiǎn)單的六步就可以將一個(gè)打亂的魔方拼回去。
我學(xué)成“六步拼魔方”這個(gè)絕活可不容易。暑假里的時(shí)候,只要有空,我就會(huì)捧起平板打開(kāi)“魔方小站”爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)拼魔方,一邊拼還一邊念念有詞“遠(yuǎn)切回回,接孩子去放學(xué)……”經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我的技術(shù)也直線上升動(dòng)作越來(lái)越流利,速度越來(lái)越快,步驟越來(lái)越清晰。到了后來(lái),我只需要六步就能將魔方還原了。
日復(fù)一日,我依舊拼著魔方,成績(jī)也在不知不覺(jué)間越來(lái)越好。
又是一個(gè)假期,有位同學(xué)向我請(qǐng)教如何拼一位同學(xué)向我請(qǐng)教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他:“我只用六步就能把魔方還原!彼麉s一臉不信,我當(dāng)即就拿出自己的魔方,想大顯身手一番,接著就開(kāi)了自己的六步拼法。
首先要拼成一個(gè)“十”字,我的雙手快速撥動(dòng)著魔方,就好像優(yōu)雅的舞者在舞臺(tái)上跳舞,魔方在我手中飛快地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著,一個(gè)個(gè)白色色塊紛紛從各個(gè)面匯集過(guò)來(lái),在轉(zhuǎn)瞬間行成了一個(gè)白色十字,看到自己再一次成功了,不由得嘴上一笑,而那位同學(xué)呢,他驚訝極了呆呆地望著我手中的魔方,眼睛都快從眼眶中瞪出來(lái)了。
接著二、三、四、五步都是一遍通過(guò),我的那位同學(xué)都快佩服的五體投地了。
還原后,我看看時(shí)間,1分12秒,不錯(cuò)又進(jìn)步了。
六步拼魔方就是我的“獨(dú)門(mén)絕技”,你覺(jué)得厲害嗎?
我的拿手好戲魔方作文500字 篇23
以前老媽總是以神一樣的感覺(jué)出現(xiàn)在我面前,因?yàn)樗馨褞缀醪豢赡苓原的魔方變回到原來(lái)的樣子,每看到一次我的嫉妒心就增強(qiáng)一分,我只能看著流口水,看著就難學(xué)。
終于有一天,我忍不住了,奔向媽媽?zhuān)肭蟮溃骸袄蠇專(zhuān)旖探涛野,我?shí)在看不下去了,真是叫人羨慕!”媽媽就笑著答應(yīng)了,她教得用心,我也學(xué)得很快,沒(méi)用一天的功夫就學(xué)會(huì)了。
“魔方展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”驕傲自滿的我從沙發(fā)后面躊躇滿志地向前走。拿起魔方一陣“疾風(fēng)手”一開(kāi)始還原第一層是沒(méi)有任何問(wèn)題,魔方在我眼里那時(shí)就是小螞蟻。中間層快還原好時(shí),我突然忘了下一步驟,我的手就像被按下暫停鍵一樣。眼睛眨巴眨巴看著媽媽?zhuān)彀蛷埖锰貏e大。我的臉像紅蘋(píng)果一樣,爸爸奶奶都笑得前仰后合。我拿起魔方就往房間跑,在打開(kāi)房門(mén)的一剎那,我突然又記起了下面的步驟,我臉上瞬間現(xiàn)出難以形容的表情,我恨我自己剛才為什么想不起來(lái)。
人終究不能太驕傲自滿,世上也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人一天能吃成大胖子。于是我又一頭鉆進(jìn)魔方里,研究著更快的方法,一天一天的過(guò)去了。
“魔方展示會(huì)再次開(kāi)始!”我保持著上次的自信步伐走上“舞臺(tái)”,這次奶奶笑得特別早,我都沒(méi)開(kāi)始呢。我還是使出了“疾風(fēng)手”,這次的大招比上次的厲害的多,我越變?cè)娇,最后我都看不清自己的手了,雖然我還是很相信我的肌肉記憶,但我看不清總會(huì)有一些后怕,就在我還在想怎樣才能看清我的手時(shí),一個(gè)還原的三階魔方已經(jīng)展現(xiàn)在我面前了,大家都驚呆了,我自信地抬起頭。媽媽奮力地為我鼓掌我成功了!
就這樣,在一次次的家庭表演中,我的魔方越變?cè)绞炀,這也是我比較滿意的拿手好戲。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇24
俗話說(shuō)“十八般武藝,樣樣是好戲!蔽业哪檬趾脩蚓褪恰D(zhuǎn)魔方。
我是在2020年疫情時(shí)接觸到魔方的。起初,我根本不會(huì)玩眼前的金字塔魔方。它仿佛正在幸災(zāi)樂(lè)禍:“怎么了,是不是很生氣,我就喜歡你拿我沒(méi)有辦法的樣子!”
我在電腦上搜索教程時(shí),見(jiàn)高手都將魔方玩弄于股掌之間。一轉(zhuǎn),一擰,一扭魔方都復(fù)原了。我只好自己慢慢琢磨。
終于,功夫不負(fù)有心人。我制造了十五秒內(nèi)復(fù)原魔方的最佳紀(jì)錄。在班上我便開(kāi)始了我的“花式炫耀”。
我先讓同學(xué)將魔方打亂,然后用最快的速度復(fù)原。同學(xué)不信邪,覺(jué)得我動(dòng)了手腳,便又將魔方打亂,可結(jié)果還是一樣。
可接下來(lái)我卻慌了神。本來(lái)復(fù)原金字塔很簡(jiǎn)單,找到突破口——中心塊就行了。只要三個(gè)中心塊在一個(gè)面上即可快速?gòu)?fù)原,可如果不在的話那可不好辦了。
讓我慌神的就是同學(xué)說(shuō)要計(jì)時(shí)。我擔(dān)心退縮又會(huì)被嘲笑,只好硬著頭皮上了。隨著計(jì)時(shí)的開(kāi)始,我轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)中心塊,想湊成一個(gè)面?墒俏野l(fā)現(xiàn)不管我如何轉(zhuǎn)動(dòng),就是轉(zhuǎn)不到一個(gè)面。已經(jīng)過(guò)去八秒了,我的手心已被汗水浸濕,臉頰上流下了幾滴汗珠。我明白我越發(fā)著急就越發(fā)慌亂,我冷靜了下來(lái),將所有角塊的顏色轉(zhuǎn)成與中心塊一樣的。然后代入棱塊。最后一步了。
“啪!”一聲清脆的響聲,因?yàn)楹挂耗Х綇奈业氖种忻撀。我仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)我撿起魔方復(fù)原時(shí),居然用了三十秒。我的拿手好戲演砸了,而這也暴露了我的弱點(diǎn)——驕兵必?cái),還沒(méi)有到爐火純青的地步。
看來(lái)我還得苦練基本功,轉(zhuǎn)魔方如此,學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?
我的拿手好戲魔方作文500字 篇25
如果你問(wèn)我,我的拿手好戲是什么,那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:“玩魔方”。
我是如何練成的呢?我有一個(gè)朋友,他玩魔方很厲害,可以說(shuō)是爐火純青。這可激起了我的好勝心,我便刻苦訓(xùn)練,每天練得手疼。開(kāi)始我只是一門(mén)心思想把每個(gè)面都拼成同一個(gè)顏色?墒瞧戳藘蓚(gè)面以后就逐漸變得越來(lái)越困難。后來(lái)才知道其實(shí)是一套公式的?墒俏铱傆洸蛔」,在什么時(shí)候怎樣轉(zhuǎn)總是忘記。于是,我把公式整理在紙上,經(jīng)過(guò)不停地嘗試,我終于拼成了,也變得熟練了,更不用死記硬背。漸漸的,我拼魔方的速度越來(lái)越快,動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。我還突破了我的極限:在一分鐘內(nèi)復(fù)原了三階魔方。
一天,一名同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),我爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始前,我看他正在熱身。他眼神專(zhuān)注,屏氣凝神,雙手飛速地轉(zhuǎn)著魔方。我自信地覺(jué)得他一定會(huì)敗在我的手中,準(zhǔn)備大顯身手。比賽一觸即發(fā)!我和那名同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方,教室里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的摩擦聲。不一會(huì)兒,兩人旗鼓相當(dāng)。這時(shí),他的手腕如閃電一樣,一陣清脆的聲音——魔方拼好了。我驚訝地望著他,雙手戛然而止,仿佛是在做夢(mèng)一樣。哎呀!拿手好戲演砸啦!
我仔細(xì)反省了一下,發(fā)現(xiàn)是我輕敵了。我很不服氣,再次向他發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始,我便發(fā)起猛烈進(jìn)攻,上、左、下、右,一套動(dòng)作一氣呵成。同學(xué)連上面的顏色還沒(méi)看清,就已經(jīng)轉(zhuǎn)到其它地方了。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。比賽進(jìn)入白熱化階段,我做起最后的沖刺,魔方風(fēng)馳電掣,快打得已經(jīng)出現(xiàn)了幻影。“拼好了!”頓時(shí),教師響起一陣排山倒海的掌聲。對(duì)手也心服口服。
拼魔方讓我很有成就感,并且悟出了道理:不要驕傲,更不要輕視對(duì)手,成功并不是一蹴而就的,而要需要努力練習(xí)。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇26
我的拿手好戲——“四招拼魔方”在班里盡顯威風(fēng),讓同學(xué)們?yōu)橹w慕。
美其名曰“四招”,那到底是哪四招呢?第一招:觀。觀察每個(gè)方塊的位置。第二招:判。判斷接下來(lái)的每一步。第三招:吸。開(kāi)始拼前,深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái)。第四招:凝。屏氣凝神,專(zhuān)心致志。
這四招到底靈不靈,到底是夸大其詞,還是名不虛傳?
“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!罕見(jiàn)的會(huì)拼魔方的人終于出現(xiàn)了!走過(guò)路過(guò)……”絡(luò)繹不絕的掌聲和愈發(fā)愈響的邀請(qǐng)聲在教室里不斷擴(kuò)散,吸引了一圈黑腦袋攢著觀戰(zhàn)。“停一停!‘大神’要表演了!”只見(jiàn)我雙手合十,嘴里還一邊說(shuō):“誰(shuí)能幫我記個(gè)時(shí)?”一個(gè)計(jì)時(shí)器瞬間出現(xiàn)在了我眼前。我深吸一口氣,擦掉手汗,目光灼灼地盯著魔方,做出一副拼魔方的架式。
“預(yù)備,開(kāi)始!”一聲令下,早已觀察過(guò)魔方的我知道要先做哪幾步,手一撥,腕一轉(zhuǎn),燃燒著我的手速,挑戰(zhàn)者我的極限,一個(gè)魔方雛體漸漸成型。我不敢松懈,頭上溢出了晶瑩的汗水;教室靜的可怕,同學(xué)們也大氣不敢喘,一動(dòng)不動(dòng)的看著我,生怕驚動(dòng)了我而失敗。
“啪”一聲,一個(gè)完美的魔方被我放到了桌上,“42秒!”,我蹙著的眉頭終于緩開(kāi),同學(xué)們驚呼著,掌聲一度要掀翻了天花板。
“再來(lái)一個(gè)?”“沒(méi)問(wèn)題!”我全神貫注的拼,拼到一半時(shí),魔方上掉下來(lái)了幾個(gè)方塊,仿佛嘲諷著我的失敗。我尷尬極了,恨不得鉆到地下去。同學(xué)們哄堂大笑,時(shí)不時(shí)還用手指指我,我的拿手好戲就這么“糊”了!
四招拼魔方,不僅讓我在同學(xué)們面前炫耀了一把,還鍛煉了我的思維,提高了我手指的靈活性,讓我受益匪淺!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇27
一說(shuō)到拿手好戲,我最先想到的是轉(zhuǎn)魔方。別看我現(xiàn)在挺熟練,還時(shí)常和家人朋友比試比試,之前的學(xué)習(xí)過(guò)程可讓我吃了不少苦頭。
我最先接觸的是三階魔方,那是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的玩具。一開(kāi)始,我信心滿滿,以為耐心地把各排對(duì)齊就行了。結(jié)果可想而知,對(duì)齊了一排,另一排還沒(méi)湊齊,前一排又亂了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題后,先帶我認(rèn)識(shí)了三階魔方的角塊、棱塊和中心塊,并教我拼好了白色的一面和周?chē)蝗。我順利地做完了,很有成就感。但后?lái)的幾步越來(lái)越難,我總記不對(duì)步驟,急得滿頭大汗。還好有媽媽的耐心指導(dǎo)和不斷鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我把魔方轉(zhuǎn)得越來(lái)越熟練,所需時(shí)間也越來(lái)越短,逐漸成為了一名魔方小達(dá)人。
隨著轉(zhuǎn)三階魔方越來(lái)越熟練,我開(kāi)始摸索二階魔方的玩法。雖然它看上去比三階魔方簡(jiǎn)單不少,總共才四塊零件,但它們的公式、方法和步驟不盡相同,我一開(kāi)始非常不適應(yīng),經(jīng)常多做或少做幾步,這令我十分頭疼。經(jīng)過(guò)不懈努力,我最終克服了困難,成功摸索出了一套可行的方法。
媽媽告訴我,自己學(xué)會(huì)不算厲害,如果能把方法教給別人,讓別人也學(xué)會(huì)我的方法,這才是真的弄懂了。于是我開(kāi)始教爸爸練習(xí)二階魔方。遇到爸爸不理解的地方,我會(huì)仔細(xì)地給他講解,告訴爸爸這一步可能會(huì)出現(xiàn)的不同情況。傳授別人知識(shí),我也樂(lè)在其中。
魔方是小朋友們熱衷的游戲,在課余時(shí)間我還會(huì)和朋友們一起比賽,贏了就高興慶祝,輸了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次的勝利。
這就是我的拿手好戲,魔方幫我訓(xùn)練了思維,我也從中收獲了許多快樂(lè)。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇28
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得美妙絕倫,有的人吹囗哨吹得行云流水,有的人捏泥人捏得栩栩如生,而我的拿手好戲就是玩魔方。
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。我欣喜若狂,立刻拿起說(shuō)明書(shū)學(xué)習(xí)起來(lái),不懂的就看視頻,一個(gè)暑假過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了玩兒許多魔方:三階、四階、五階、六階、五魔方、鏡面、斜轉(zhuǎn)、連體……
我不僅會(huì)玩的魔方多,而且速度特別快。這不,一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)到了,里面就有魔方比賽。我毫不猶豫地報(bào)名了,接下來(lái)的時(shí)間,我日復(fù)一日地練習(xí),下課練,飯后練,每天睡前也要先練十幾次。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子?粗埕耵駳獍喊旱膶(duì)手們,我的心不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我在心里嘀咕著:“怎么辦,看起來(lái)一個(gè)個(gè)都是高手啊……我會(huì)不會(huì)搞砸呢……我這么勤奮練習(xí),肯定能取得好成績(jī)的!”我信心十足地走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我的手指飛快地上下左右翻飛著,魔方第一層很快就復(fù)原了,我心里有了底。我心無(wú)旁騖繼續(xù)復(fù)原,突然,一個(gè)不小心,我做錯(cuò)公式了。怎么辦?怎么辦?我冷汗一下子冒了出來(lái),我立刻強(qiáng)迫自己靜下心來(lái),眼睛飛快地審視了一下,還能復(fù)原,只是要多做幾步而已。我手疾眼快,啪啪啪幾下后,魔方全部復(fù)原了,我立刻按停了計(jì)時(shí)器。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí),我竟然以一分二十四秒奪冠了,同學(xué)們歡呼起來(lái),紛紛向我投來(lái)敬佩的目光。
每個(gè)人的拿手好戲都是要通過(guò)勤學(xué)苦練才能習(xí)得,只要你付出足夠的汗水,就一定能練出拿手好戲。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇29
每個(gè)人都有拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、彈琴等,而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里,我就是班里的“魔方大王”,就連被譽(yù)為“魔方高手”的家長(zhǎng)也比我慢了幾秒。
在四年級(jí)時(shí),我剛學(xué)會(huì)五階魔方,于是在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番。可令我沒(méi)想到的是,我的這番炫耀,竟然在班級(jí)里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。
原來(lái),老師看到我們對(duì)魔方這么有興趣,決定要在班級(jí)里舉辦魔方大賽。
我聽(tīng)完,臉一下紅了起來(lái)。作為我們班的魔方元老,如果輸了,那可就糗大了,畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中,我和我同桌決定來(lái)一場(chǎng)“魔方大戰(zhàn)”。
我們來(lái)到“比賽場(chǎng)地”——教室的講臺(tái)上,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個(gè)魔方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,期待這場(chǎng)比賽,老師也格外激動(dòng)!3-2-1,開(kāi)始!”老師一聲令下,我猛地拿起魔方,一邊爭(zhēng)分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜,只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般,有人竟然還站在了桌子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中,我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方,心漸漸平靜下來(lái)。到最后一步了,快點(diǎn),用“小魚(yú)公式”!我心里不斷地想著那個(gè)公式。
終于,拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步,教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后,同桌不服氣地說(shuō):“不錯(cuò)嘛,小老弟!等我再好好練練,下次你想贏我可沒(méi)這么簡(jiǎn)單!”我也毫不示弱道:“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢!
說(shuō)完,我們倆便笑了起來(lái)。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇30
“加油,加油!就快拼成了!”“哇,你好厲害!這么快就拼完了!”這是我正在向同學(xué)們展示玩魔方,玩魔方可是我的拿手好戲。
我跟魔方就像一對(duì)好朋友,魔方伴隨著我形影不離。只要周末一有空余時(shí)間,我就會(huì)拿起魔方,有時(shí)還會(huì)跟家人比賽拼魔方,每一次都是以我完勝告終。
要想知道我是怎樣煉成“魔方高手”的嗎?讓我來(lái)為你揭秘吧。首先,須多加練習(xí),只有多練習(xí),你才能熟能生巧,只有多練習(xí),你才能轉(zhuǎn)得又快又好。然后要多加實(shí)戰(zhàn),我經(jīng)常和小區(qū)的小伙伴們對(duì)戰(zhàn),這讓我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)提高了很多。
接下來(lái),讓你見(jiàn)證一下我的拿手好戲—玩魔方。三年級(jí)的時(shí)候,我?guī)еХ饺ド险n外班。下課時(shí),我拿出來(lái)練習(xí),同學(xué)們紛紛圍在我的課桌旁,嚷嚷著要我表演轉(zhuǎn)魔方,我只好同意。我將魔方遞給一位同學(xué),讓他隨機(jī)打亂,用雙手遮住眼,背過(guò)身去,打亂完后,同學(xué)遞給我,我拿開(kāi)雙手,接過(guò)魔方。首先,“看魔方”,我將魔方上下左右翻一遍,認(rèn)真觀察了幾秒。第二招,“想魔方”,我將魔方的形狀深深印在腦海里,并開(kāi)始在腦中構(gòu)建拼魔方的路線。最后一步,“拼魔方”,根據(jù)我的觀察和想象,我拼魔方很輕松,行云流水般就拼完了,然而,當(dāng)我檢查時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一塊沒(méi)拼好,我尷尬地笑了笑,不好意思地摸了摸腦袋,同學(xué)們都失望極了,我再次仔細(xì)觀察了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。我用了15秒拼回來(lái),終于完成了。一剎那間,同學(xué)們的表情一下子由失望變成驚訝。3秒過(guò)后,教室里頓時(shí)發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,我得意極了,走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜歡魔方,玩魔方就是我的拿手好戲。在學(xué)習(xí)之余,魔方給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇31
如果說(shuō)我的拿手好戲,那可就要跟你們好好談?wù)劻,我玩得最好的還是——魔方。
話說(shuō)我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了,兩年多了!當(dāng)時(shí)四年級(jí),學(xué)會(huì)后,我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番?墒堑蒙罅,在班里掀起了一片風(fēng)云,就連老師都玩得起勁。五年級(jí),本來(lái)已經(jīng)平息了,可又不知怎地,我又帶了個(gè)四階魔方,就這樣,班級(jí)里又爆發(fā)出一片風(fēng)云。真是“后浪推前浪,一浪推一浪”。
就連老師都說(shuō)什么要辦一個(gè)魔方大賽,我一聽(tīng),心都涼了,作為我們班玩魔方的元老,如果輸了,那可就糗大了,但是如果不參加呢,就會(huì)被說(shuō)不敢。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“贏的有獎(jiǎng)品!”一聽(tīng)獎(jiǎng)品,我眼睛都放光,立刻高呼一聲:“我參加!”就這樣,我參加了這個(gè)“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓,而是?duì)自己沒(méi)信心。既然已經(jīng)參加了,能怎么辦,拼了!
日復(fù)一日,周復(fù)一周,天天練,反復(fù)練,可以說(shuō)已經(jīng)是爐火純青。
三周后一個(gè)周五的下午,魔方大賽就此拉開(kāi)序幕。
我是第一輪,早死晚死都是死,還不如早死,老師宣布了“3、2、1開(kāi)始!”我猛地拿起手中的魔方,一邊爭(zhēng)分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜,掉一根針都能聽(tīng)到。在這緊張的氣氛里,我不由得放下了心,反而不再緊張。終于,拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步,最終我?jiàn)Z得了第一名,教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。
當(dāng)我回到座位時(shí),同桌說(shuō)道:“可以啊,老弟!”我驕傲地說(shuō)道:“想學(xué)不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”
最后領(lǐng)獎(jiǎng),我的天呀,麻辣小龍蝦!最?lèi)?ài)。
玩魔方不僅是我最拿手的,還是我最喜歡的愛(ài)好!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇32
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),腳沒(méi)被跑斷,手卻擰斷了。這是為什么呢?
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都帶了些新奇的小玩意兒來(lái)。我?guī)Я艘粋(gè)魔方,陳俊宇帶了兩個(gè)魔方,不過(guò)你不仔細(xì)看,還會(huì)以為是一個(gè),另外一個(gè)實(shí)在是太小了,只是普通模仿的小角塊那么大。同學(xué)們看到魔方,就像餓狼看到美味的獵物,一下子全都撲上來(lái),說(shuō)自己能復(fù)原打亂的魔方。他們拿著魔方,左擰,右擰,弄了好一陣,結(jié)果無(wú)功而返。于是只好好奇地求助于我,我輕松地?cái)Q完復(fù)原7步驟。這可是我的拿手好戲,2分鐘絕對(duì)搞定。他們看了,都驚嘆到:“哇,陳汀毅,你太厲害了!
這時(shí),傲慢的張仁翰走過(guò)來(lái),一把推開(kāi)同學(xué)們,搶過(guò)我手中的魔方,輕松地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的把戲,我也會(huì)!笨墒撬麛Q過(guò)去擰過(guò)來(lái)沒(méi)能成功復(fù)原。他說(shuō)“等一下,這次失手了!苯又箘诺匕岩粋(gè)角塊硬翻轉(zhuǎn)了過(guò)去,我著急地說(shuō):“張仁翰,不要那樣擰,你拆成那樣,我一輩子也擰不回去了!彼詾槟菢幽苓原,其實(shí),破壞了規(guī)則,永遠(yuǎn)也復(fù)不了原。
張仁翰頭上也冒出了汗珠,他把魔方還給了我,說(shuō):“陳汀毅,還是你自己擰吧!蔽蚁耄骸斑@可讓我怎么擰呢?”因此,我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它拆了,重新裝!我開(kāi)始使勁扯,設(shè)法把其中一個(gè)角塊給拔出來(lái),它就像長(zhǎng)了根似的,紋絲不動(dòng)。姜寬說(shuō):“陳汀毅,你要用巧力!苯又舆^(guò)魔方,輕輕一拔,那角塊竟然聽(tīng)話地“跑”出來(lái)了。接下來(lái),我把剩下的角塊挨個(gè)挨個(gè)地拆了下來(lái),又一塊一塊地組裝上去,只剩最后一個(gè)角塊了?墒怯殖霈F(xiàn)剛才那種情況,怎么也摁不進(jìn)去。姜博遠(yuǎn)說(shuō):“我?guī)湍惆雅赃叺倪厜K扳開(kāi)一點(diǎn)!痹诮┻h(yuǎn)的幫助下,我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇33
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、剪紙、炒菜、游泳等。而我的拿手好戲是玩魔方。
二、三年級(jí)的時(shí)候,我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人,十分快速地?cái)Q好了一個(gè)三階魔方。我就在想,為什么他能玩那么快?帶著這個(gè)疑問(wèn)我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),那是因?yàn)樗炭嘤?xùn)練!我大聲喊出:“我也要像他一樣訓(xùn)練!”后來(lái),媽媽見(jiàn)我熱情不減,就給我報(bào)了個(gè)魔方班。
第二個(gè)星期天,我去上了一堂課。這堂課我學(xué)習(xí)了怎么完成第一面以及第二層;氐郊液笪易寢寢尣粩嗟慕o我打亂魔方,我也不斷的試著還原。下一個(gè)星期天,我又學(xué)會(huì)了拱門(mén),三拱門(mén)。我也是同樣的讓媽媽打亂,我全神貫注的還原了整個(gè)魔方,難度似乎并不大。
幾周之后,老師要說(shuō)我們?cè)诎嗬镞M(jìn)行pk,選出五個(gè)參加區(qū)比賽。我們直接進(jìn)行單向匹配,我以1分11秒的成績(jī)拿下第一。老師卻搖搖頭表示不滿意。
下課后,老師把我叫到跟前說(shuō),要我爭(zhēng)取將速度提升到40秒內(nèi)。我覺(jué)得我能行,當(dāng)天晚上我就開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練,可速度一直在50秒。一看時(shí)間,半夜12點(diǎn)多了,洗洗就睡了。
又一個(gè)星期天,我們上了大巴,老師坐在我旁邊問(wèn):“突破40秒了嗎?”“沒(méi)”,我回答。老師說(shuō);“來(lái)一把,讓我看看你的速度!蔽乙怀鍪郑撬俣染谷皇39秒28,把我高興壞了。
終于比賽了,我心如止水,左上、左下、上左、招式連貫,一氣呵成,38秒91拿下第一名。老師、隊(duì)友一起沖上來(lái),圍住我歡呼,老師還給我封了一個(gè)帥氣的外號(hào):魔方王子。
魔方是一個(gè)神奇的東西,它給了我神奇的體驗(yàn)。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇34
轉(zhuǎn)魔方,一項(xiàng)讓我開(kāi)心的拿手好戲,帶給我許多歡樂(lè),許多掌聲,那些點(diǎn)滴縈繞在我心頭……
曾幾時(shí),我的父親開(kāi)始教我轉(zhuǎn)魔方。一開(kāi)始,我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我,只是從頭教起,試圖讓我理解并掌握那些公式。終于,在父親的指導(dǎo)下我漸漸掌握了公式,并找回了自信。很快,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)變得爐火純青,甚至超過(guò)了父親。每次回想起這件令人愉快的往事,我總是會(huì)忍不住笑起來(lái)。
記得有一次,學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng),還邀請(qǐng)我們這些會(huì)轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)在晨會(huì)上表演。當(dāng)天我們站在臺(tái)上,全校師生注視著我們。裁判一聲哨響,我們飛快地轉(zhuǎn)著魔方。那天格外地冷,我的手指都快凍僵了,但是一想到晨會(huì)表演,我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復(fù)原魔方,手的動(dòng)作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復(fù)位了。臺(tái)下掌聲似春雷一般。臺(tái)下同學(xué)們用欽佩的目光看著我們,我心里甜絲絲的,比吃了蜜還甜,只覺(jué)得,我練這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi),心里樂(lè)開(kāi)了花。
大概三四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)ノ骱珗@秋游。到了那里老師帶我們找了片空地,準(zhǔn)備野餐。這時(shí)我拿出魔方,對(duì)智軒說(shuō):“智軒,我現(xiàn)在盲擰我手中的這個(gè)魔方,我要是成功了,你的巧克力給我;我要是失敗了,我的薯片全給你!”說(shuō)罷,我把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,開(kāi)始盲擰。一開(kāi)始,我很有信心,魔方被我復(fù)原了一大半,可是到了后面,我就慌了,怎么也記不起來(lái)。最后,我毫無(wú)懸念地失敗了。摘下眼罩,魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道:“哎,呦呦,小老弟,你轉(zhuǎn)得可‘真好’呀,說(shuō)好的薯片呢?”我羞愧難當(dāng),只好將薯片扔給智軒。
轉(zhuǎn)魔方我的拿手好戲,那些快樂(lè)的點(diǎn)滴,在記憶深處,一圈一點(diǎn),漾開(kāi)……
我的拿手好戲魔方作文500字 篇35
人人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),十八般武藝,樣樣是好戲!我也有自己的拿手好戲,那就是玩魔方了。
我與魔方的“邂逅”是在我朋友的家中,他拿出一個(gè)魔方給我看,讓我打順序之后給他,他接過(guò)后很快就還原了。看著他那嫻熟的動(dòng)作,讓我羨慕不已。同時(shí)我也對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回家后,我千方百計(jì)地求著爸爸給我也買(mǎi)一個(gè),爸爸拿我沒(méi)法兒,只好給我買(mǎi)了一個(gè)?吹剿,甭提心里有多開(kāi)心了。
我迫不及待地玩了起來(lái),我左轉(zhuǎn)一下,有轉(zhuǎn)一下,上轉(zhuǎn)一下,下轉(zhuǎn)一下,不停地轉(zhuǎn)?墒牵@魔方好像跟我作對(duì)似的,怎么也還原不了。轉(zhuǎn)得都煩了,我就把魔方拆掉,把每種顏色拼在一起,拼成了六面。
這時(shí)候,爸爸來(lái)了,他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要有耐心,而且要找對(duì)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),事情就會(huì)變簡(jiǎn)單!蔽揖趩实恼f(shuō):“可是我怎么也還原不了。”爸爸笑著:“你可以想想其他的辦法。”其他辦法,我急中生智:哦,對(duì)了!可以上網(wǎng)查!爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”。在爸爸的鼓勵(lì)下,我靜下心,一步步地學(xué),先拼好一面,慢慢地拼成一層,兩層,到了最后的時(shí)候,口訣有點(diǎn)困難,但我不怕困難,反復(fù)練習(xí),終于成功了,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
在學(xué)會(huì)了魔方的基礎(chǔ),我每天堅(jiān)持練習(xí),動(dòng)作越來(lái)越熟練,速度也越來(lái)越快,最快的時(shí)候,我1分30秒就完成了。我還在年級(jí)里參加了比賽,不過(guò)在比賽中有一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,取得了第三名。當(dāng)然,我會(huì)更加努力,讓自己更加出色!
魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,讓我更加快樂(lè);魔方就像一位老師,告訴我只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步。
我的拿手好戲玩魔方600字
我的拿手好戲魔方作文500字 篇36
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌,有的是跳舞,有的是下棋,有的是打球……十八般武藝,各顯神通,好戲多多!而我,也有自己的拿手好戲,那就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。
說(shuō)起玩魔方,還要感謝我的爸爸呢!有一次,爸爸送給了我一個(gè)魔方,我便開(kāi)始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通,然后,丟在床上跑了。我生氣地拿起魔方,轉(zhuǎn)了半天,卻無(wú)法還原,急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看我著急的樣子,對(duì)我說(shuō):“孩子,別急!你上網(wǎng)在百度搜一搜玩魔方的方法不就好了嗎?”于是,我聽(tīng)取了媽媽的建議,趕緊上網(wǎng)搜索。最終,我經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈努力,終于還回魔方原來(lái)的樣子。
從此,只要有時(shí)間,我總會(huì)玩一會(huì)兒魔方。由于我玩的時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)玩魔方的方法越來(lái)越熟練,還教會(huì)許多朋友玩魔方,他們有不會(huì)的步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái),我們還常常進(jìn)行魔方比賽,我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。可好景不長(zhǎng),失敗的事情終于發(fā)生了。
記得那一次,我和我的朋友又開(kāi)始進(jìn)行魔方比賽,我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著,如果我勝了,朋友們又會(huì)怎樣夸我呢!糟糕,我太驕傲了,公式弄錯(cuò)了!我急得滿頭大汗。就在這時(shí),我的朋友大喊:“我贏了!”唉!由于我的驕傲自滿,輸?shù)袅诉@次比賽。
通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的玩魔方,我積累了好多寶貴經(jīng)驗(yàn),也有很多深刻的體會(huì)。雖然玩魔方,已經(jīng)成為我的拿手好戲了,但是,學(xué)無(wú)止境。我懂得:無(wú)論做什么事,都要刻苦鉆研,不能驕傲自滿。勝利永遠(yuǎn)屬于腳踏實(shí)地前進(jìn)的人。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇37
“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后,暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái),一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上,手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見(jiàn)她的手上下翻飛,宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了,那在別人看來(lái)無(wú)從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,很是乖巧。
那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方,在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番,便是我莫大的享受。
有時(shí)擺著擺著魔方,我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。
一開(kāi)始只是爸爸迷上了它,爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我,而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,也就答應(yīng)了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,急得我滿頭大汗,有時(shí)一賭氣,把魔方丟在一邊不管它了,再仔細(xì)一想,真得就這么放棄了嗎?又拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日,慢慢就能復(fù)原了,年復(fù)一年,漸漸熟練起來(lái)。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),“預(yù)備,開(kāi)始”媽媽一聲令下,我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方,我越轉(zhuǎn)越快,每一根手指都在飛舞,讓人眼花繚亂。最后,我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說(shuō):“本以為打敗你還不是小菜一碟?沒(méi)想到長(zhǎng)江后浪推前浪,是你最后贏了呢!”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀!”
于是,我又向其它魔方進(jìn)攻,通過(guò)我不懈的努力,不斷地練習(xí),現(xiàn)在,我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,我為自己感到自豪。
午后,又一次響起刷刷聲,少年的我,帶著心愛(ài)的魔方,行走在追夢(mèng)路上!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇38
人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來(lái)的,它們背后都有著艱辛坎坷。
我的拿手好戲是玩魔方。
我是從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方的。那年生日時(shí),一位同學(xué)送我了一個(gè)三階魔方。它手感好,特別順滑,而且顏色鮮艷、迷人,我拿到便忍不住轉(zhuǎn)了幾下。可接著問(wèn)題來(lái)了,魔方有六個(gè)顏色,轉(zhuǎn)了幾下后,顏色被打亂了,難以復(fù)原。當(dāng)時(shí)我很著急,怕以后再也復(fù)原不了了。媽媽看到我著急的樣子,便來(lái)詢問(wèn)我怎么了,我向她說(shuō)了自己的煩惱,媽媽立刻幫我上網(wǎng)找復(fù)原視頻,讓我學(xué)習(xí)。我很感興趣,學(xué)得特別認(rèn)真。
生日的第二天,我就隨著視頻嘗試著復(fù)原魔方。先前兩步都很順利,老師講得很清楚,我做得也很快,可是到第三步的.時(shí)候,公式變難了,怎么都做不過(guò)去。我有點(diǎn)厭煩了,想放棄,可轉(zhuǎn)念一想,魔方就是用來(lái)玩的嘛,不必厭煩,再說(shuō),誰(shuí)沒(méi)有第一次?于是我堅(jiān)持下去,用了兩個(gè)多小時(shí),終于復(fù)原了魔方。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,感到了巨大的成就感,既為我復(fù)原魔方自豪,又為我沒(méi)放棄而慶幸。
從那時(shí)起,一直到現(xiàn)在,魔方都是我的興趣愛(ài)好。隨著堅(jiān)持學(xué)習(xí)公式,我的魔方技術(shù)也提升了不少,玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類(lèi)多,速度也快,三階最快的時(shí)候能達(dá)到十二秒。
一次,我代表學(xué)校參加魔方比賽,而關(guān)鍵的一步公式我還沒(méi)完全掌握。比賽的前一天晚上,我趕忙做完作業(yè),然后就照著書(shū)背公式,從九點(diǎn)到十點(diǎn),一刻不停。十點(diǎn)多,我總算把公式背了下來(lái)。第二天早晨,我又練了十幾分鐘,保證沒(méi)有忘記公式。那次比賽,我得了第一,復(fù)原三階魔方,只用了十三秒。
每個(gè)人的拿手好戲背后都有刻苦的練習(xí)。我從玩魔方的過(guò)程中明白了,如果做事有捷徑,那么最快的捷徑就是堅(jiān)持。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇39
我到表哥家里想和他比試拼三階魔方的速度,沒(méi)想到反被他新買(mǎi)的金字塔魔方難倒了,我心里暗暗發(fā)誓,一定要把拼金字塔魔方變成我的拿手好戲。
我先買(mǎi)來(lái)一個(gè)金字塔魔方,漸漸我對(duì)拼金字塔魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣,我知道要在一分鐘內(nèi)拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能練成的。
起初,我對(duì)著電腦拼魔方視頻機(jī)械學(xué)著,兩只手也不聽(tīng)使喚,怎么都沒(méi)把金字塔魔方轉(zhuǎn)動(dòng)一下。我的心里十分著急,看著視頻教程中金字塔魔方在老師的手中轉(zhuǎn)動(dòng)自如,動(dòng)作行云流水,一氣呵成一點(diǎn)出不會(huì)卡頓。怎么會(huì)這樣呢?原來(lái)金字塔魔方和三階魔方的形狀不同,所以轉(zhuǎn)法也不同,想通這一點(diǎn),我很快就學(xué)會(huì)了拼金字塔魔方。
但我不滿足于此,我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒內(nèi),“士別三日,當(dāng)刮目相看”。我要努力在20秒內(nèi)完成,才有機(jī)率戰(zhàn)勝他,于是我開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練提高拼金字塔魔方的速度。鄰居的小哥哥邀請(qǐng)我去操場(chǎng)踢足球也被我拒絕了,我一個(gè)人安安靜靜全心投入了我的魔方世界,從一開(kāi)始的10分鐘能拼好,到5分鐘拼好,再到后面的20秒內(nèi)拼好。心里充滿了成就感!
在中秋節(jié)的團(tuán)圓宴上我向表哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。表哥拼魔方的速度好似伯爾特,十分迅速,我也不甘示弱,二只手飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),魔方被我賦予了神奇的魔力19秒內(nèi)我拼好了金字塔魔方,爺爺奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度驚呆了,紛紛夸贊我的拿手好戲。這拼麼方的拿手好戲可不是口說(shuō)無(wú)憑,而是名副其實(shí)的!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇40
除夕的前一天,坐了一天車(chē)的我們終于到達(dá)了奶奶家。
到了奶奶家,我第一件事就是把魔方拿出來(lái)玩。哥哥看我玩魔方,就問(wèn):“你會(huì)拼六面嗎?”我頓時(shí)呆住了。
因?yàn),?huì)拼6面的人太少了。我不由自主地問(wèn):“你會(huì)嗎?”
“當(dāng)然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧!”我激動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題!”又是肯定的回答。
說(shuō)完,哥哥便開(kāi)始教我。第一面不算難,我早就會(huì)了!艾F(xiàn)在,我們要開(kāi)始一層一層地拼!”哥哥說(shuō)!懊靼!”我笑著說(shuō)。第一層的學(xué)習(xí)開(kāi)始了!我仔細(xì)看著哥哥的每一動(dòng)作,并全部記住了。輪到我了,我很快就學(xué)會(huì)了。第一層就這樣很容易學(xué)完了。
第二層也很簡(jiǎn)單,就一個(gè)公式,我很快學(xué)會(huì)了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認(rèn)真地看哥的手法,把它們隱約印在了腦海里。輪到我了!我激動(dòng)得直冒汗。哎呀!拼錯(cuò)了。哥哥又給我演示了一遍,可我又錯(cuò)了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍,哥哥都耐心地講。到了第九遍,哥哥說(shuō):“最后一次了!”我已經(jīng)挫了七分銳氣,已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始那么興奮了?晌疫是很認(rèn)真。!終于拼對(duì)了!我激動(dòng)地跳了起來(lái)!可媽媽說(shuō),要精益求精,所以我又練了好幾遍,越來(lái)越快,最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了拼魔方,還讓我學(xué)到了要堅(jiān)持以及要有信心與信念……。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇41
我們家有很多魔方,有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方,每個(gè)魔方都有自己獨(dú)特的玩法。
上學(xué)的時(shí)候,每周一的課間活動(dòng)就是玩魔方,坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原,讓我羨慕不已,我在旁邊默默地想:我也要像她那樣,也要學(xué)會(huì)玩魔方。一開(kāi)始由我的媽媽她去“拜師學(xué)藝”,她學(xué)會(huì)了再回來(lái)教我。在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了“壓、推、撥、回、反撥”等動(dòng)作,記住了一些三階魔方的公式,很好記。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí),幾天后我終于學(xué)會(huì)了三階魔方的玩法,讓我開(kāi)心不已。
媽媽又買(mǎi)回來(lái)兩階魔方來(lái)教我,因?yàn)橛辛巳A魔方的基礎(chǔ),二階魔方就顯得太簡(jiǎn)單了,因?yàn)闆](méi)有中間層,只要把三階魔方里的幾個(gè)公式抽出來(lái)使用,就可以很快復(fù)原了。
最難的就是金字塔魔方了,它是三角形的,像金字塔一樣。我學(xué)了好幾天也沒(méi)學(xué)會(huì),媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我興奮地跳了起來(lái)。
后來(lái),“魔方大賽”是我和媽媽經(jīng)常玩的游戲,我們相互把對(duì)方的魔方打亂,看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快,爸爸看到說(shuō):“現(xiàn)在師傅玩不過(guò)徒弟啦!”哈哈,我聽(tīng)了好開(kāi)心!
玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協(xié)調(diào)能力,是一個(gè)很好的益智游戲。小朋友們,我們一起來(lái)玩魔方吧!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇42
盼望已久的暑假到了,媽媽在放假前就已經(jīng)給我購(gòu)買(mǎi)了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊,喜的是:我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了;憂的是看著眼前的魔方,就像一個(gè)個(gè)小怪獸,實(shí)在是讓我無(wú)從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,開(kāi)啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡(jiǎn)單,老師講解得非常清晰,我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的,我想:原來(lái)魔方也沒(méi)有想象得那么神秘。接下來(lái)我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層,當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜,我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò),這樣錯(cuò)了一個(gè)方向,整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄,我拼了一個(gè)晚上都沒(méi)有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),媽媽提醒我先把公式整理到本子上,然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的魔方高手們的對(duì)決,從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān),成功復(fù)原了三階魔方。
三階魔方成功復(fù)原后,我就像著了魔一樣,整天魔方不離手,二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下,而且速度也越來(lái)越快。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的,需要用心鉆研,找對(duì)方法,掌握規(guī)律,不斷練習(xí),才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候,要有信心,堅(jiān)持不放棄才能最終成功!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇43
我的業(yè)余生活充實(shí)而有意義,那是因?yàn)槲姨貏e喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方,是因?yàn)樗哂歇?dú)特的內(nèi)在魅力,具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過(guò)程,在于解魔方時(shí)百思不得其解后,終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方,就是魔術(shù)方塊,我的小魔方像我的親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個(gè)三維十字連接軸組成的一個(gè)三階立方體。其中,最中心有六塊無(wú)法移動(dòng),每個(gè)面縱橫都有三層,每層都可以自由移動(dòng),同一面上的各個(gè)方塊顏色相同,但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時(shí),總是先打亂各種色塊的順序,然后自己再將它復(fù)原,記得第一次玩魔方,打亂順序后,無(wú)論我怎么樣轉(zhuǎn)動(dòng),都不能達(dá)到統(tǒng)一個(gè)面顏色相同的目的,簡(jiǎn)直越來(lái)越亂,但是我沒(méi)有放棄,盡管已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,可又一想,別人能玩好,我為什么不能呢?難道我的智力不夠么?不,我一定行。
于是我瞪大眼睛,打起精神,繼續(xù)練習(xí)......真是“功夫不負(fù)有心人”啊!奇妙的復(fù)原在我的手上變成了現(xiàn)實(shí)!我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈,從此,我在玩魔方中找到了樂(lè)趣,熟能生巧我的魔方復(fù)原的速度也越來(lái)越快,原來(lái)一個(gè)小時(shí)的最初復(fù)原時(shí)間,到現(xiàn)在兩分鐘以內(nèi)將魔方復(fù)原,我的耐心和毅力卻得到了磨練,這可是我受益一生的財(cái)富!
益智玩具——魔方,我的最?lèi)?ài)!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇44
三年級(jí)暑假我就開(kāi)始學(xué)魔方,去年又學(xué)習(xí)了異形魔方,二階、三階、四階、金字塔、蘋(píng)果、風(fēng)火輪等魔方,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是了如指掌,我十分酷愛(ài)玩兒魔方,平時(shí)睡覺(jué)前,把作業(yè)任務(wù)完成后,總會(huì)拿起一個(gè)魔方放在眼前,“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著,從底層到完全復(fù)原,大概只用40多秒,有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)的超快,六種顏色渾成一體,看得眼花繚亂,心潮澎湃。
上學(xué)的時(shí)候,我們一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲,就會(huì)拿出魔方在自己的位置上轉(zhuǎn)動(dòng),還經(jīng)常和其他同學(xué)舉辦魔方大賽,我們面前擺著各種各樣的魔方,有彩色的,有純色的,有普通的,有異形的。只聽(tīng)“裁判”一聲令下,我們拿起魔方眼疾手快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),那些異形魔方還真不好轉(zhuǎn)哪,只要是塊兒與塊兒之間卡住以后,我們總會(huì)焦急地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)遍,有時(shí)候嘴里會(huì)念念有詞,費(fèi)了不少勁兒,隨后只聽(tīng)“啪”的一聲,第一個(gè)圓柱魔方落在了桌子上,“哈哈!”我勝利了。緊接著,第二名和第三名同學(xué)也大功告成,“裁判”一聲令下,宣布比賽結(jié)果,還有的同學(xué)是“師徒”關(guān)系,“徒弟”再耐心地學(xué)習(xí)著,緊皺眉頭,轉(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢,每一步驟都得想上那么幾分鐘兒,“師傅”呢,他在給徒弟做示范,目光一會(huì)兒飄飄自己的,一會(huì)兒瞅瞅別人的,即使“徒弟”不斷的在問(wèn)一些新問(wèn)題,他也不厭煩。
魔方不僅充實(shí)了我的生活,還增加了我們的友情,為我們的課余時(shí)間帶來(lái)了歡樂(lè),我喜歡魔方。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇45
深夜里,我房間的燈還亮著,我躲在被窩里,刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨(dú)擋一面”,一會(huì)兒又出“百花齊放”,沒(méi)完沒(méi)了,直到媽媽強(qiáng)迫我關(guān)燈時(shí),我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒(méi)收后,媽媽雖然同意我再買(mǎi)一個(gè),但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校,我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復(fù)原魔方只需一分鐘,更仰視世界冠軍只需6秒鐘,而且還是盲擰,超乎了我們正常的想象。
我一有空余時(shí)間,便會(huì)拿起魔方在那里瘋狂地復(fù)原,只要媽媽沒(méi)有催我,我就一直在那里玩。有時(shí),一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓,但我依舊玩性不改,也從來(lái)沒(méi)有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現(xiàn)在,我無(wú)論到哪里玩都會(huì)把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì)叫我減輕攜帶的“負(fù)擔(dān)”,不要帶魔方,外出玩玩要一心一意,不能一心兩用……甚至還會(huì)牽扯到許多毫無(wú)關(guān)聯(lián)的理由,說(shuō)什么魔方花花綠綠的顏色會(huì)影響視力等等。
我玩魔方,還總是離不開(kāi)一本書(shū)—《魔方天堂》。這本書(shū)是世界盲擰的記錄保持者所寫(xiě),里面介紹了許多種復(fù)原的方法和各種花式的玩法,還有許多關(guān)于魔方的小故事,讓人越看越著迷。其中,里面還介紹了西游人物跟魔方的故事,我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷,我在魔方中探索著奇妙的方格世界!
我的拿手好戲魔方作文500字 篇46
玩魔方,需要正確的方法,拼魔方的方法有很多種,我也有自己的方法。
首先,我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色,四個(gè)棱塊是白色,其它四個(gè)角塊不用理會(huì)。這一步拼好了,就看那四個(gè)白色棱塊的另一面,如果是紅色,就對(duì)齊紅色中心塊的那一面,如果是其它顏色,那就對(duì)齊那個(gè)顏色的面就好了,找到對(duì)應(yīng)的一個(gè),就把那個(gè)面旋轉(zhuǎn)180度,到白色中心塊的那個(gè)面,把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面,底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了,角塊從第一層找起。白色角塊在底層,但是不在白色面,就做公式:上、左、下、右,把它拼到頂層,那個(gè)塊的白面如果在頂上,就把它放在你的右手邊,但是下面的兩個(gè)面的顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對(duì)應(yīng),就做上、左、下、右,一直到它拼到白面。如果在側(cè)面,那就看它另一個(gè)面,對(duì)應(yīng)相同顏色中心塊,做公式,一次就能拼好。
拼好了第一層,要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊,它下面的那個(gè)面的顏色找到相同顏色的中心塊并對(duì)齊,再看這個(gè)塊的上面的顏色,再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊,如果在左邊,那就把那個(gè)面對(duì)著自己,用右手做下、左、下左,下、右、上、右、上,就會(huì)回歸到第二層。
第三層,先讓頂面變成黃十字,四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺(jué)得玩魔方特別有趣,還很益智。我愛(ài)玩魔方。
我的拿手好戲魔方作文500字 篇47
今天,我上了節(jié)魔方課,學(xué)習(xí)怎樣復(fù)原二階魔方。
老師告訴我們:"復(fù)原二階魔方就像造房子一樣,先"鋪地板",然后"蓋天花板",最后"刷墻壁"。二階魔方就復(fù)原成功了。"
我按照老師講的方法,先制造一部"電梯",把白色的"地板磚"一塊一塊地運(yùn)到魔方底部,第一步就完成了。用同樣的方法,準(zhǔn)備"電梯",把黃色的"天花板"一塊一塊地運(yùn)到魔方頂部,只是這次"地板"不能動(dòng),不然"鋪好的地板"就碎了。再來(lái)"粉刷墻壁",如果有一面墻已"刷"好,用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒(méi)有一面墻"刷"好,用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好,魔方就算復(fù)原了。
下課了,老師恭喜我們學(xué)會(huì)復(fù)原二階魔方。小朋友們,你們聽(tīng)了我的介紹,有沒(méi)有對(duì)魔方感興趣呢?想不想嘗試一下玩魔方呢?
我的拿手好戲魔方作文500字 篇48
同學(xué)們,你們可能都知道魔方,也都玩過(guò)魔方。但是,魔方在你們的心目中應(yīng)該都是指三階魔方吧。沒(méi)錯(cuò),魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成,它們的形狀大小都相同。玩的時(shí)候是把魔方打亂,再跟據(jù)顏色復(fù)原成一個(gè)每面同一種顏色的大正方體。不過(guò),我現(xiàn)在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方,和普通的三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人,六面都是金燦燦的,像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個(gè)小方塊組成,但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后,更是讓人眼花繚亂:原來(lái)規(guī)規(guī)整整的大正方體,像變形金剛一樣變成了一個(gè)亂七八糟的不規(guī)則多面體,就像未來(lái)科技世界的建筑,又像張家界高低不一的山峰群,還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的,你絕對(duì)不會(huì)相信這原來(lái)是一個(gè)規(guī)規(guī)整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣,普通三階魔方是靠顏色復(fù)原的,而鏡面異形魔方則是按照形狀復(fù)原,看起來(lái)很有難度。不過(guò),它也是有技巧的,讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點(diǎn)和普通三階魔方一樣一一是靜止不動(dòng)的,但每一面中心點(diǎn)的高度是不同的,這樣就能辨別出每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則,你就能一個(gè)一個(gè)地放好第一面的每一個(gè)塊。然后,你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。
怎么樣,鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢?你是不是也想來(lái)一個(gè)挑戰(zhàn)一下呢?
我的拿手好戲魔方作文500字 篇49
星期四下課的時(shí)候,同桌胡瀅懿說(shuō)明天她帶一個(gè)魔方讓我給她還原。我當(dāng)時(shí)也比較懷疑自己能不能把魔方還原,但我還是答應(yīng)她了。
星期五午自習(xí)的時(shí)候,胡瀅懿把魔方拿了出來(lái),她把魔方打亂給我,讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時(shí)張老師剛好看見(jiàn)我放下魔方,還原得這么快,他走過(guò)來(lái)把魔方重新打亂,讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面,黃色放在最上面,找到四個(gè)白點(diǎn),圍成一個(gè)十字,去看白點(diǎn)下面是什么顏色,然后往下翻,翻下去以后再找第1層有白色的點(diǎn),把它旁邊紅色轉(zhuǎn)到紅色那一面,進(jìn)行一次上撥下;再找底層,有一個(gè)就進(jìn)行一次上撥下;還原第1層后再來(lái)還原第2層,我們先找到可以動(dòng)的能色塊隨便選一個(gè),看它上面是什么顏色,上面的顏色就在它旁邊,所以不往另外一邊轉(zhuǎn),把白色轉(zhuǎn)上來(lái),把剛才轉(zhuǎn)過(guò)去的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),再往下翻白色,再把上面的顏色翻到另一面;再轉(zhuǎn)動(dòng)前面,然后撥一下白色回來(lái)之后再往下?lián),還原之后第2層看最頂層是什么;現(xiàn)在我手上的是十字;所以就下?lián)苌蠐芟聯(lián)苌蠐,上面變成一層黃色之后,再來(lái)找像兩個(gè)顏色里面關(guān)著一個(gè)顏色的色塊,如果沒(méi)有把白色撥上來(lái),再撥過(guò)去,撥上來(lái),撥過(guò)去,撥下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)包圍的色塊,再重復(fù)這樣,一個(gè)魔方就還原好了。
我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時(shí)候,旁邊好幾個(gè)同學(xué)都很驚訝地看著我說(shuō):“你真的把魔方還原好了?”我把魔方還原了,我特別開(kāi)心。
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