關(guān)于鼓勵(lì)作文500字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文500字 篇1
鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過�？偸枪膭�(lì)自己，說：“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實(shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己知道走向成功。給全世界帶來了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無助的坐在那渴望能有個(gè)救星來救他，而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來，并成為了有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)，才能看見成功，才能與成功越來越近。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂樂，猶如那輕輕的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)，我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)就是希望，在以前有一位美國人因?yàn)闆]有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己，以至于造成他終生的遺憾，導(dǎo)致他未能破實(shí)際之最。對(duì)此，這位美國人告訴我們：越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否則成功會(huì)與你擦肩而過，讓我們?cè)诒匾查g鼓勵(lì)自己吧，一次就夠了。
鼓勵(lì)作文500字 篇2
一個(gè)人，想要成功除了具備勤奮，刻苦，堅(jiān)持等自身?xiàng)l件外，外界的鼓勵(lì)也同樣是必不可少的。也許在這些“最有潛力的學(xué)生”中可能是最平凡的，但老師給予了他們更多鼓勵(lì)。這便使他們進(jìn)步的內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合在一起
在社會(huì)上，便證實(shí)了這一道理。
在一次征文比賽中，一位評(píng)委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者，破例將他的作品評(píng)為二等獎(jiǎng)。這位評(píng)委的不經(jīng)意舉動(dòng)，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵(lì)嗎?正是因?yàn)槭艿搅斯膭?lì)，才增強(qiáng)了那位參賽者對(duì)寫作的信心，使他堅(jiān)持下去，最終成為知名作家。
也就在前一段時(shí)間的生地沖A中，也證實(shí)用鼓勵(lì)的方法，使每個(gè)階層的同學(xué)有著大幅度的提升。成績好的更上一層樓，稍微落后一點(diǎn)的也一次比一次進(jìn)步。每周周考，拿到進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)也越來越多，別看獎(jiǎng)狀雖小，但鼓勵(lì)卻大，它將全班幾乎所有同學(xué)帶到了A線。有些同學(xué)也取得了翻天覆地的變化，這樣的變化與鼓勵(lì)也是密不可分的。
從家庭教育上看，一個(gè)家庭為孩子帶來的鼓勵(lì)也是不容小覷的。在鼓勵(lì)中長大的孩子。既自信又樂觀。積極向上，然而那些在批評(píng)責(zé)罵中長大的孩子，反而會(huì)自暴自棄，破罐子破摔，結(jié)果適得其反。
就拿個(gè)人而言，我們也要多多鼓勵(lì)自己，使自己走在陽光的大道上向成功進(jìn)發(fā)。
由資料總結(jié)出的，“鼓勵(lì)使人進(jìn)步”在社會(huì)上，學(xué)校中，家庭里，以及個(gè)人，都是一個(gè)使人不斷進(jìn)步的法寶。
鼓勵(lì)作文500字 篇3
在生活中，我常常遇到困難和挫折，但我沒有退縮。因?yàn)橐粋�(gè)人，她一直激勵(lì)我成為生活的勇者。那，就是樸實(shí)、和藹可親的媽媽。
清晰記得十歲到那年的期末考試，在考試前我盡管做了全面的復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)，十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我成績不理想。當(dāng)我拿著那張考得很差的卷子時(shí)，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的`步子一步一挨，艱難而緩慢地踱回家。到家時(shí)，我猶豫了半宿，接著無力地開了門，小心翼翼地進(jìn)了家門。此時(shí)，媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待著我的好消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的我，便知道了我的心思。謹(jǐn)慎的媽媽仍然拿著點(diǎn)心過來，安慰地說：“怎么了，孩子？來吃點(diǎn)點(diǎn)心，考卷讓媽媽看一下�！�
當(dāng)我把考卷拿給她之后，我的心怦怦直跳。媽媽細(xì)致看完了考卷后，摟著我，和我一道分析試卷，幫助我糾正了錯(cuò)誤。同時(shí)還告訴我，在以后的考試?yán)�，一定要認(rèn)真，不要憂心忡忡。一個(gè)人只要有心沒有什么事情是做不成的。古人云：“世上無難事，只怕有心人。”經(jīng)過媽媽的耐心開導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了無數(shù)次懼怕，繪畫比賽，游泳競技，作文選拔賽……我的成績都遙遙領(lǐng)先。
媽媽就像蠟燭，為我送來溫暖。
媽媽就像指南針，為我指引前進(jìn)的方向。
媽媽 就像擎天柱，為我撐起一片天地。
啊，媽媽，親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵(lì)了我。我將謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，在愛的鼓舞下，努力地駛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……
鼓勵(lì)作文500字 篇4
古人曰：近朱者赤，近墨者黑，這句話著實(shí)有道理。生活在什么環(huán)境中，我們就將成為怎樣的人。正因?yàn)槿绱�，生活在鼓�?lì)中，可以使人蛻下沉重的外殼，展現(xiàn)出綺麗的花衣。
記得那是一次大型的鋼琴比賽。劇院里擠滿了人，黑壓壓的一片。舞臺(tái)中央的鋼琴被萬束燈光聚攏，也不乏神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。我在后臺(tái)候場著一身素雅的裝扮，靜靜的等候著將精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴曲完美的展現(xiàn)在聽眾與評(píng)委面前�？蓜e看我外表平靜如水，內(nèi)心卻慌慌張張亂了手腳。在幕布后，我只覺得兩條腿麻木不聽使喚，額頭上滲出一層密密的細(xì)汗，手指不停地重溫著曲子，一次次彈奏那爛熟于心的曲譜。眼看快輪到自己上場，腦子里卻一片空白，滿是憂慮，一會(huì)兒萬一卡住了怎么辦？突然找不到音怎么辦？手滑了彈錯(cuò)又怎么辦？我生怕自己彈不好，可隨時(shí)要調(diào)整心態(tài)，深呼吸，暗暗的在心里說：穩(wěn)住別慌一定沒問題�！跋乱粋�(gè)476號(hào)李卓研”，我信步走上臺(tái)，不免有些僵硬。轉(zhuǎn)過身來向觀眾與評(píng)委鞠躬，剎那間我的眼光集中在楊老師身上，她微笑著眼睛里滿是期待，明亮的眸子里發(fā)射出對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定。然后輕閉雙眼已經(jīng)準(zhǔn)備好了，享受我的彈奏。一旁的父母比我還緊張，老爸舉著相機(jī)屏息凝神地注視著我，媽媽依然是那么淡定給我豎起了大拇指。我望向鼓勵(lì)我的人群，覺得信心百倍，優(yōu)雅的將手輕落琴鍵，一串流水似的音階從我指間流出。每彈到一處手指就能夠精確地做到楊老師要求的要點(diǎn)。舞臺(tái)仿佛為我而生，此刻我就是最耀眼的那顆星，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的彈奏得到評(píng)委的一致好評(píng)，最終奪下了第三名的桂冠。
爸媽與老師的鼓勵(lì)給予了我自信與超常的發(fā)揮，我生活在鼓勵(lì)中，在舞臺(tái)上蛻變成一個(gè)自信的我，展現(xiàn)出靚麗的花衣。
鼓勵(lì)作文500字 篇5
那天，是期中考試后開家長會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著，一年一度的家長會(huì)。我和平時(shí)一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長會(huì)回來，在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了，我再怎么也不會(huì)想到你的成績會(huì)差成這般模樣，我從來不管你的學(xué)習(xí)，那是我對(duì)你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看，我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對(duì)你這么失望。”我的淚水不受控制的流了下來，我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時(shí)間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己，也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候，但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績。
因?yàn)楣膭?lì)，才有今天的我。
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