有關(guān)風(fēng)波作文500字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)波作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波作文500字 篇1
由于爸爸媽媽都已經(jīng)上班了,我的網(wǎng)課生活基本上都是和姥姥一起度過的。我和姥姥幾乎每天都要經(jīng)歷一番猜詞語風(fēng)波。
事情是這樣的。我的姥姥只會(huì)說平湖話不會(huì)說普通話,而我呢只會(huì)說普通話和一點(diǎn)點(diǎn)洋涇浜平湖話。這樣一來,語文作業(yè)中的聽寫詞語就成了我和姥姥之間最有趣的時(shí)光!
比如說“螞蚱”,用平湖話說“哥們”,我以為是好兄弟的那個(gè)“哥們”,但想了一想,感覺不對(duì),這一課詞語根本就沒有“哥們”這個(gè)詞呀。我就問姥姥,她說的到底是什么,能不能形容一下這個(gè)詞語。于是姥姥就滔滔不絕地說起來,她告訴我那是一種蟲子,兩只前爪像兩把刀,身體是綠色的,躲在草叢里。聽姥姥這么一說,我才恍然大悟,原來她說的是螞蚱呀!我和姥姥都哈哈大笑起來,這平湖話里的螞蚱跟普通話的螞蚱可真是差了十萬八千里!
“螞蚱”形容一下還能猜出個(gè)所以然來,可有些詞在普通話和平湖話中是兩個(gè)截然不同的詞語。就比如說“無限”這個(gè)詞,拿姥姥的平湖話說是“無礙”,我也就想當(dāng)然地默寫了個(gè)“無礙”。可當(dāng)我反過來再核對(duì)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)是“無限”,就跟姥姥理論起來,冤枉她給我報(bào)錯(cuò)了,可后來我問了媽媽才知道,“無限”用平湖話說就是“無礙”,在我們平湖話中“無限”和“無礙”兩個(gè)詞語的讀音是一樣的,你說神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”這個(gè)詞,這一回,我是費(fèi)了九牛二虎之力也沒猜出個(gè)苗頭來,只能等我媽媽回來給我重新聽寫了。
經(jīng)過幾次“猜詞語風(fēng)波”,我發(fā)現(xiàn)我們平湖話還真是稀奇古怪,大有學(xué)問。媽媽之前就一直說,我們這代人從小就說普通話,都快要忘本了。我決定要好好學(xué)習(xí)我們平湖話,真的挺有意思的!
風(fēng)波作文500字 篇2
一元錢在生活中顯得微不足道,一元錢在生活中是可有可無,一元錢并沒有多大價(jià)值……但就是這一元錢引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)波。
每天放學(xué)我都是自己走回家的,路過小店,里面飄來陣陣誘人的香味。遇見同學(xué),他們津津有味地吃著零食,我三番兩次想用一元錢買美味的食物,但摸摸自己空蕩蕩的口袋,不得不打消這個(gè)念頭。
終于有一天,我再也忍不住了零食的誘惑。晚上,我吃晚飯時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上放了一元錢,看看四下無人,便快速的把一元錢放進(jìn)口袋,雖然這個(gè)動(dòng)作只用了幾秒,但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了,一種不祥的預(yù)感爬上心頭。
爸爸把我叫到房間,我像一只局促不安的小兔子站在一旁,這下要被罵了,只能聽候發(fā)落。他并沒有批評(píng)我,而是溫和地看著我,我心里想:這不就是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?這下可慘了?蓻]想到的是,爸爸去說:“許諾呀,你怎么能‘偷’家里的錢呢?”我想:不就是一元錢嗎?有必要說的這么嚴(yán)重嗎?爸爸似乎看出了我的心思:“我們來舉個(gè)例子吧!你考80分,每次進(jìn)步兩分,十天就可以取得好成績(jī)。就好像這一元錢,你每天拿一元錢,十天就拿十元,一個(gè)月就用了三十元!”原來事情這么嚴(yán)重!我恍然大悟,趕緊歸還了一元錢。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為!那天的事情給了我很大的教訓(xùn)!
風(fēng)波作文500字 篇3
我喜歡讀李白的詩,他的詩充滿著豪情壯志,一杯酒喝過了大半個(gè)盛唐,一把劍舞過了一生的輝煌。有著“詩仙”的美譽(yù)?烧l又明白,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰之后,他的內(nèi)心世界呢?
“哈哈哈,蜀道難難于上青天!”
一日清晨,我煢煢孑立漫步在一條青石鋪成的小巷中,忽然有一個(gè)人拍了拍我的肩膀,我緩緩回頭,是小夢(mèng)。
他陪我走進(jìn)了一條古道中,繼續(xù)向前行去,一幅地圖出現(xiàn)在我們的面前,小夢(mèng)指向一處說道:“‘白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)’,杜甫這一個(gè)天才,可惜人生道路坎坷呀,可惜呀可惜!”
我看了看便說:“‘古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名’,李白的詩才是豪放呀,就連死時(shí)都是為了撈水中的月亮,可不像某些大詩人,好像是撐死的吧!”
小夢(mèng)不理我,繼續(xù)說道:“‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,杜甫憂國(guó)憂民,若能讀懂他所有的詩,那也就能了解六七成歷史了吧,李白呢?只知道喝酒,不管民生疾苦!”
我不服氣,接著反駁:“李白文武雙全,手若拿筆,便是‘大鵬一日同飛起,扶搖直上九萬里’;手若拿劍,便是‘十步殺一人,千里不留行’,這才是大氣!
小夢(mèng)接著說:“杜甫詩云‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’,這告誡世人,只有站在最頂端,才能夠看清世間的浮塵;‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’,杜甫還告訴我們,遇到困難的時(shí)候一定要堅(jiān)持下去,才能看到希望!”
我還想與小夢(mèng)爭(zhēng)辯的.,可小夢(mèng)一轉(zhuǎn)身卻不見了。
我回到家中,我想清楚了。其實(shí),我們既要讀李白,也要讀杜甫。既要心中有星空,腳下也踩大地!
“已識(shí)乾坤大,猶憐草木青!边@一場(chǎng)思想風(fēng)波,算是落下帷幕,而我正行走在大路上。
風(fēng)波作文500字 篇4
一天下午的英語課,使我至今都難以忘懷!
“丁零零……”上課鈴響了,我面帶笑容地躥回座位。課代表開始領(lǐng)讀英語,因?yàn)檎n文我都背的滾瓜爛熟了,就先沒拿出書來。老師來了,我像昔日一樣摸著書包里的本子,但是沒有英語書,這下我急了,我拿起背包,翻騰著里面的每一處角落,還是沒有。我想:真是奇怪了,早上晨讀后放回書包了呀!難道它還能插上翅膀飛了不成?我又把書包快速看了一次,沒有。
我偷偷地瞟了老師一眼,還好老師沒有注意到我,我長(zhǎng)嘆了一口氣,想:要不找本書代替一下?我拿出和英語書一樣大小的思品書,平放在桌子上,然后裝模作樣地跟著老師哼唧起來。我的眼睛時(shí)時(shí)刻刻在盯著老師,生怕老師走到我面前識(shí)破我的“陰謀詭計(jì)”。但老天好像是成心讓我倒霉,偏偏這個(gè)時(shí)候老師來到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的,我嘴里一直念叨著:“天靈靈地靈靈,老天保我一定靈……”哈哈!老師的目光終于轉(zhuǎn)向了另一邊,我的心終于像石頭一樣落了地,臉色也略有好轉(zhuǎn),但手還是冰涼冰涼的。之后,老師看我臉色不對(duì),就問道:“你怎么了?”我“做賊心虛”地支支吾吾地回答說:“沒……沒什么……”我的臉?biāo)查g又變得像蠟一樣白,邊說我還邊不忘遮住我的“英語書”!老師擺手示意讓我坐下。我坐在椅子上,頭上流下了一顆顆豆大的汗珠!“丁零零……”我期盼已久的下課鈴響了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,想:這場(chǎng)沒書風(fēng)波,我終于熬過去了!
風(fēng)波作文500字 篇5
“。“!啊!”伴隨著媽媽驚天動(dòng)地的叫聲,弟弟“嗖”一下?lián)涞搅税职值膽牙,臉上還停留著上一秒的驚慌。
事情,是這樣的…
今天一大早,媽媽就小心翼翼地捧回一件快遞,輕手輕腳地拆開了包裝嚴(yán)密的快遞盒,揭開了一層又一層的泡沫紙,展現(xiàn)在我們面前的是一把晶瑩剔透的小茶壺和兩只小巧玲瓏的玻璃杯!巴廴『闷僚!”媽媽贊不絕口,如獲至寶般地把套裝“請(qǐng)”上了茶幾,仔細(xì)端詳著這些寶貝,仿佛一位藝術(shù)家在觀賞著她最滿意的作品。為此,媽媽還特意拍了照發(fā)了朋友圈,炫耀了一番,一個(gè)早上都喜滋滋的。
誰知,就在媽媽上廁所的功夫,弟弟盯上了媽媽的茶壺。他看了又看,想了又想,緊張地環(huán)視著四周,終于,他忍不住動(dòng)手了。他小心地拿起了壺蓋,拋起來,接住,又拋起來,又接住……這只可憐的壺蓋經(jīng)歷了上上下下十幾次的折磨,終于承受不住了,“啪”地一聲掉在地上,碎了!
正巧趕上媽媽回來了,她目瞪口呆地看著碎成兩半的壺蓋,嘴巴張成了“O”形。下一秒,媽媽徹底生氣了,只見她咬牙切齒,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,尤其是那雙本來就很大的眼睛,現(xiàn)在更是大得嚇人!鞍““!”弟弟被媽媽這一連串的叫聲嚇得驚慌失措,“嗖”地沖進(jìn)了爸爸的懷里。
媽媽既生氣又無奈地看了弟弟一眼,又看看地上碎成兩半的壺蓋,深深地嘆了一口氣。就這樣,“茶壺風(fēng)波”在媽媽的嘆息聲中結(jié)束了。
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