有關(guān)傳承作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的傳承作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傳承作文500字 篇1
一個(gè)人的成長(zhǎng)、性格,往往是身邊的人和事影響來(lái)的。這世上真正出淤泥而不染的人沒(méi)有幾個(gè),大多都得經(jīng)過(guò)后天的影響和先天的空缺。
一只幼鷹的成長(zhǎng),遠(yuǎn)離不了危險(xiǎn)和沖動(dòng)。母鷹將小鷹養(yǎng)大,認(rèn)為到了它可以自我獨(dú)立時(shí),就會(huì)開始讓它自己成長(zhǎng),自己捕食,甚至還會(huì)在它饑餓默不作聲,因?yàn)槟跟椣M兂伤奶庲v飛的雄鷹。
它的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料,可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。
鷹是喜愛(ài)集體生活的一種禽類,縱使與它的身世性格大相徑庭,但是它還是一直以群飛為主。很少會(huì)有單飛的。在很遠(yuǎn)的基隆港,每年秋天都會(huì)有數(shù)十只贏近距離覓食,同時(shí)駐扎在一個(gè)鷹窩里,但更是自食其力。
它的成長(zhǎng)需要自己努力,長(zhǎng)大了……便需要朋友的陪伴,而在這其中,它總會(huì)學(xué)到——分享。
“你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享!
這些事情,實(shí)則應(yīng)是母鷹一點(diǎn)一滴傳授的',——讓它成長(zhǎng),讓它學(xué)會(huì)群居,讓它學(xué)會(huì)分享。而我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>
聞名天下的儒家代表孔子,也是深深的受了母親顏徵在的影響,刻苦讀書,在成長(zhǎng)經(jīng)歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負(fù)重中學(xué)到了堅(jiān)韌,人生哲理。沒(méi)有她的母教如山,就沒(méi)有他后來(lái)的傳世佳跡。
曾經(jīng)火熱的《羋月傳》中的羋月,如果沒(méi)有母親的良好教育,就不會(huì)有這一番成績(jī),而她的兒子贏稷,孫子贏柱,曾孫贏子楚,玄孫嬴政均是人生贏家!
所以孩子權(quán)威的真正來(lái)源,啟蒙之師,就是自己的父母了。因?yàn)橹挥羞@般性格的積淀,才會(huì)形成又一個(gè)成長(zhǎng)的能量,只有這樣的啟蒙,才會(huì)一傳下,再傳孫,子子孫孫無(wú)窮匱也。只有這樣的傳承,才是最牛的。
傳承作文500字 篇2
傳,溫暖之風(fēng);承,如皋之氣。
——題記
三月春風(fēng),冷暖適宜。
桃花開了,飄散著淡淡的花香,野花笑了,與青草共舞在柔軟的土地上。不久來(lái)了一個(gè)小女孩,她興高采烈地采著野花,把它戴在頭上,歡快地跳著,她似乎忘記了一切,無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡樂(lè)之中。
如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著,總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁,隨時(shí)可以看到一位樂(lè)于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。
放眼望去,高樓大廈鱗次櫛比,刺眼的陽(yáng)光阻擋了我的視線,分不清它到底有多高,只是身體在那一片片燦爛陽(yáng)光中漸漸感覺(jué)春天的到來(lái)。那是一份溫暖而舒適的愜意,如同如皋一般。
褪去了那份童稚,懷著一份憧憬,我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門,剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯,心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負(fù),在新的夢(mèng)想起點(diǎn),憋足了勁,想著——從今天起,我要帶著夢(mèng)起飛了!
腳步隨著我的感覺(jué)在前進(jìn),古人云:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!蔽乙欢ㄒ驹陔x夢(mèng)想最近的地方,然后,慢慢實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),是如皋給予我生命,教會(huì)了我許多知識(shí),我不敢再奢求什么,只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來(lái),你把土地分置了許多花草樹木,并開展了許多活動(dòng)。四川大地震,你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛(ài)心;貴州干旱,你為他們感動(dòng)落淚;玉樹地震,你為他們默默祈禱。
我站在如皋這片土地上,感受著如皋的那種靈動(dòng),也驗(yàn)證著她的成長(zhǎng),就如同我一般。如皋如歌,我心中默默祈禱,希望這首歌經(jīng)久不衰,希望這首歌越唱越好。
傳承作文500字 篇3
我從小就愛(ài)古代的發(fā)明,特別是造紙術(shù)。造紙術(shù)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中國(guó)的四大發(fā)明之首,受人喜愛(ài),我也非常喜愛(ài)。
造紙術(shù)才在3000多年前就發(fā)明出來(lái)了,只是那時(shí)候的造紙術(shù)技術(shù)不是很成熟,而且造出來(lái)的紙非常粗糙,紙上有很多雜質(zhì),紙很厚,不易折,價(jià)格非常低廉。直到東漢時(shí)期,一位叫蔡倫的人,對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了改造,改造過(guò)后的造紙術(shù)造出來(lái)的紙非常薄,紙對(duì)著太陽(yáng)光,太陽(yáng)光就從中穿過(guò),紙輕薄如紗,比沙還薄,便于捷帶。這種紙還當(dāng)成了貢品,上貢皇家。我常常用造紙術(shù)做一些再生紙,因?yàn)槲蚁矚g造紙術(shù)。
我平時(shí)在家里用一些不用的廢紙一片一片的撕得粉碎,然后用清水泡一天,等水變得像牛奶一樣白白的時(shí)候,再用小木錘砸碎里面的紙塊,砸完了,用小篩子輕輕地把紙篩出?晌乙徊恍⌒模鸭垵{全倒了出來(lái),看來(lái),又得重做了。我好不容易地篩好了,那篩子放到太陽(yáng)底下曬,在一旁看,我看得都入神了,好像看到了一個(gè)雪白的紙精靈在陽(yáng)光下輕輕跳舞,飛舞著潔白的裙子。我真想和“精靈’’一起跳舞,可我怕會(huì)傷到這個(gè)脆弱的“精靈”。我的“紙精靈”可以從篩子上拿下來(lái)了,我小心翼翼地拿下了紙,把紙捧在手上。我喜歡這個(gè)古老的手工藝——造紙術(shù),造紙術(shù)給人們的生活帶來(lái)了方便。以前人們用紙寫字,現(xiàn)在的人,稍微改良了造紙術(shù),造出了柔軟好用的餐巾紙,還有“再生”紙,F(xiàn)在,紙巾“王國(guó)”出現(xiàn)了越來(lái)越多的新成員,這些,都是從古代造紙術(shù)改良來(lái)的,現(xiàn)在我們可以用紙寫字、畫畫,紙還有很多用途,要等我們發(fā)現(xiàn)。
紙的做法簡(jiǎn)單,紙的用途卻有很多,感謝先人創(chuàng)造了紙,我愛(ài)古典工藝——造紙術(shù),它為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡,為世界創(chuàng)造了奇跡。我愛(ài)古老的手藝——造紙術(shù)。
傳承作文500字 篇4
每個(gè)幸福的家庭中,都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里,有爺爺、奶奶,有爸爸、媽媽,伴隨著家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。
在家中,爸爸媽媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露目呐雠,但他們從不?huì)互相指責(zé)打罵,更多展現(xiàn)在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長(zhǎng)輩,逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個(gè)好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)常夸我媽媽是個(gè)能干的人,又會(huì)幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導(dǎo)我:在家中,要孝順爺爺奶奶,照顧弟弟;在學(xué)校里,要尊重老師,幫助同學(xué),做一個(gè)懂事地好學(xué)生;在外面時(shí),如果看到別人需要幫助,我們要盡可能地幫助別人。
記得,有一年的暑假,一個(gè)流浪漢站在我家門前。媽媽發(fā)現(xiàn)了,憐惜之心由然而生,于是就盛了滿滿一碗飯,夾了一些菜送給他,還順手從茶幾上拿了一個(gè)又大又甜地梨子,放到他的懷里。此情此景,感化了我幼小的心靈,我毫不猶豫地把心愛(ài)面包,和僅有的3。5元零花錢給了這位流浪漢。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)我做得對(duì)。流浪漢也感激我和媽媽,向我們深深鞠了一躬。原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事,我很高興。打那以后,我只要看到誰(shuí)有困難,我就會(huì)盡自己地能力去幫助他,在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題,時(shí)常還會(huì)借文具用品給同學(xué),有時(shí)候還會(huì)用自己的零花錢捐給需要幫助的素不相識(shí)地人。
獻(xiàn)一份愛(ài)心,出一份力,是我家地責(zé)任,也是我家的家風(fēng)。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就將變成美好人間。
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