【必備】教育作文500字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的教育作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
今天開了一個(gè)班主任會(huì),我覺(jué)得特別沒(méi)意思。期末考試再有一個(gè)月就要進(jìn)行了,因?yàn)槠谀┛荚嚿婕暗嚼蠋煹钠谀┝炕,涉及到?jī)效工資,涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)模,所以全校上下高度重視。
會(huì)上一個(gè)集中的話題就是那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的學(xué)生,又有本校的學(xué)籍。該想個(gè)什么辦法,讓他們不要參加期末考試,這樣就不會(huì)影響期末考試的平均分,影響班級(jí)在年級(jí)的排名,影響學(xué)校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粎⒓涌荚嚕瑸榱司S護(hù)孩子作為學(xué)生受教育的基本權(quán)利,到教育局把老師告了。
這可真是個(gè)兩難選擇:又需要排名,又不想讓知法懂法的家長(zhǎng)告學(xué)校。
在會(huì)上我們的教務(wù)主任還講了一個(gè)例子,我不知道這是正面典型還是反面教材。說(shuō)某個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)第一名,因?yàn)楹⒆痈忻鞍l(fā)燒,不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之后,把孩子背到學(xué)校參加考試。就這樣孩子還是考了個(gè)第一名。那個(gè)班主任如此有責(zé)任心的結(jié)果真真是皆大歡喜,名利雙收?墒锹(tīng)到這個(gè)故事,我我一直嘀咕:這是班主任愛(ài)孩子嗎,還是愛(ài)惜他的羽毛,愛(ài)惜他的名譽(yù)。在孩子的病和學(xué)校的排名之間,我們老師就能夠義無(wú)反顧地選擇學(xué)校的排名,就這樣的老師,還想感動(dòng)別人,真是滑天下之大稽!
我的表妹當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候,他們的班主任就因?yàn)樗煽?jī)差,好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學(xué)校找老師理論“難道孩子學(xué)習(xí)差,連考試的資格都沒(méi)有了嗎”,他們的老師一時(shí)語(yǔ)塞,旁顧左右而言他?墒蔷褪沁@樣的一個(gè)老師,最后居然也成了省級(jí)模范教師。這是個(gè)什么世道呀!
教育作文500字 篇2
教育是21世紀(jì)不可少的一門功棵,我們也做到了,隨便走進(jìn)一所小學(xué),瑯瑯書聲便會(huì)傳入你的耳內(nèi)。然而,美中不足的是現(xiàn)代教育大多數(shù)缺乏趣味,很難引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這是現(xiàn)代化教育中唯一一個(gè)缺點(diǎn)。
教育,就是培育孩子,激發(fā)他們的興趣,將“丑小鴨”變成“白天鵝”。“十年樹木,百年樹人”,從這句話來(lái)看,教育是一件十分艱巨的事情,要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒(méi)有一絲雜質(zhì)羽毛的“白天鵝”,該怎么變呢?很簡(jiǎn)單,放棄死沉、古板的傳統(tǒng)式教育,提倡新式教育。
在此,我不得不提出美國(guó)教育,不是我夸耀他們,而是美國(guó)的教育太使我震撼了!按咱們的方式上一堂音樂(lè)課,就是老師彈琴,教我們唱幾遍,再讓我們練習(xí)一下就可以了,而美國(guó)的教育卻沖破了傳統(tǒng)的枷鎖,以全新的面貌展露在我們面前,每節(jié)音樂(lè)課都有兩位老師上課,一位彈琴,一位教孩子們唱歌,課上了一半,老師讓孩子們站起來(lái),手拉手跳舞,劇情里面有一雙紅靴子,一雙長(zhǎng)耳朵和一條短尾巴,老師脫下腳上的紅靴子,又拿出事先準(zhǔn)備好的道具,給一位小朋友戴上,小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子,咧開嘴笑了,老師也微笑著看著大家,并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍,這在中國(guó)是多么不可理喻的事兒!但是這在美國(guó)是十分尋常的一節(jié)課。
沖破傳統(tǒng)教育的枷鎖,讓我們用雙手去迎接明天的太陽(yáng)。
教育作文500字 篇3
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的外婆,因?yàn)樵谖疫沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界時(shí),外婆就已經(jīng)先到另一個(gè)世界去了。但是從媽媽的口中,我知道外婆是個(gè)很慈祥的長(zhǎng)者,對(duì)孩子們的呵護(hù),簡(jiǎn)直是無(wú)微不至到了有求必應(yīng)。每年的清明和中秋,媽媽都會(huì)帶著我們?nèi)ネ馄诺膲炃凹腊荩沧屚馄趴纯次疫@個(gè)從未謀面的外孫女。
但是,我的心里卻一直有個(gè)疑問(wèn)?為什么這么多年了,每次媽媽在外婆的墳前,都還是念念有詞、淚流滿面到最后泣不成聲。今年,我終于忍不住問(wèn)了媽媽,為什么外婆都過(guò)世那么久了,您還是無(wú)法釋懷?媽媽平靜之后,告訴我說(shuō):“外婆為了照顧中風(fēng)的外公,受盡煎熬、日漸憔悴,而且深受骨刺之苦。我們因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,只能請(qǐng)外勞幫忙照顧,卻沒(méi)有很多時(shí)間親自去陪伴外婆。直到有一天,外婆突然得了敗血癥,送醫(yī)急救的隔天就離開人世。媽媽接到電話趕到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)來(lái)不及跟外婆說(shuō)上一句話,既沒(méi)機(jī)會(huì)跟外婆道別,也沒(méi)機(jī)會(huì)告訴外婆說(shuō):“媽媽,我好愛(ài)您!”!边@個(gè)遺憾,讓媽媽永遠(yuǎn)無(wú)法釋懷,因?yàn)樗冀K覺(jué)得自己沒(méi)有適時(shí)地把愛(ài)說(shuō)出來(lái),真是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!眿寢尭嬖V我,愛(ài)要即時(shí)說(shuō)出口,才不會(huì)像她一樣,常常覺(jué)得很懊惱。
當(dāng)我碰到挫折或委屈的時(shí)候,媽媽總是會(huì)給我一個(gè)深深的擁抱,把我緊緊地?fù)г趹牙,透過(guò)媽媽的心跳所傳遞的愛(ài),我頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得好安心、好平靜。為什么我總是在遭遇挫折的時(shí)候,才感受到媽媽的愛(ài)呢?
從現(xiàn)在起,我要用心地觀照,隨時(shí)體會(huì)我擁有的幸福。除了家人之外,我也會(huì)很珍惜老師給我的關(guān)愛(ài)、同學(xué)給我的友誼,“千年修得同船渡”,這得來(lái)不易的緣份,怎么能讓它輕易地流逝呢?
教育作文500字 篇4
我讀著《愛(ài)的教育》這本書,心也跟著這本書走動(dòng)。這本書講了安利柯發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到安利柯的母親怎樣教育安利柯的時(shí)候,我一下愣住了,便陷入了沉思中。媽媽為我付出了多少心血啊,還記得那一次:在五年級(jí),我放學(xué)回家,覺(jué)得渾身無(wú)力,難受極了,便趴在沙發(fā)上,就在我難受時(shí),媽媽拖著沉重的腳步回來(lái)了。
她輕輕地走到我身邊摸了摸我的額頭‘好熱啊!發(fā)燒了!彼贿呎f(shuō)一邊把我扶起來(lái)背上我往醫(yī)院趕去。當(dāng)?shù)结t(yī)院醫(yī)生為我看病的時(shí)候,我看到媽媽滿頭豆大的汗珠流了下來(lái)。而她卻顧不上這些,焦慮的眼神望著醫(yī)生,希望我沒(méi)什么事情。醫(yī)生說(shuō)我什么指示感冒引起的發(fā)燒掛瓶水就可以了,媽媽這才舒展她那緊鎖的眉頭。 在掛水的時(shí)候媽媽還不時(shí)的試我的額頭看燒退了沒(méi)有,還不時(shí)的問(wèn)我是否要喝水是否要吃點(diǎn)什么,看到她對(duì)我的這份愛(ài)我的眼里噙滿了淚水。過(guò)了好久,水終于掛完了,這時(shí)我的燒也退了,媽媽總算舒了一口氣,心中的一塊石頭也終于落下來(lái)了。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽疲憊的臉上露出了舒心的、慈祥的笑容。我看著媽媽情不自禁地唱起了《世上只有媽媽好》。
以前,我對(duì)媽媽的關(guān)心看成一種啰嗦,但是,我以后一定會(huì)聽(tīng)媽媽你的話,不會(huì)再讓你操心。媽媽你為我付出了多少愛(ài)!我一定會(huì)學(xué)會(huì)感恩。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩,孝敬父母。
教育作文500字 篇5
二十五年后,中國(guó)的教育歷史將全部被改寫,因?yàn)樵谀且荒,我戴上了?guó)家教育部長(zhǎng)的桂冠,我要改變中國(guó)現(xiàn)在的教育方法。
未來(lái)的教育教學(xué)都是在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,學(xué)生學(xué)習(xí),只要輕輕點(diǎn)擊中國(guó)全新教育網(wǎng),然后點(diǎn)擊你所在的省、市、縣、學(xué)校、班級(jí)、科目,最后再點(diǎn)擊以下“開始”,電子教師就會(huì)為你講課了。如果你有什么不懂的問(wèn)題,可以直接把問(wèn)題輸入網(wǎng)址,隨后電子教師就會(huì)給你詳詳細(xì)細(xì)地解答,直到你會(huì)了為止。電子教師講完課后,還會(huì)自動(dòng)出示一些習(xí)題,供你鞏固復(fù)習(xí)使用。這樣學(xué)生可以不出家門就能學(xué)到很多知識(shí)了。
另外,現(xiàn)在很多學(xué)校因噎廢食,為了防止學(xué)生出安全問(wèn)題,索性不讓學(xué)生走出校門,一味地把學(xué)生關(guān)在校園內(nèi),每天只知道死啃書本,挑戰(zhàn)高分。我當(dāng)上了教育部長(zhǎng)之后,要改變這種現(xiàn)狀。我不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要把學(xué)生帶出校園,到深山、到草原、到原始森林、到美麗的大自然中去,讓學(xué)生去見(jiàn)識(shí)校園外更廣闊、更燦爛的天空,要讓學(xué)生把墻壁上掛著的地圖變成自己腳下的活地圖。
我還要根據(jù)中國(guó)的實(shí)際,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教育方法,讓學(xué)生玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩,不再讓學(xué)生像現(xiàn)在一樣,叫100分把歡樂(lè)的童年變成了100歲,我會(huì)把一個(gè)豐富多彩的童年歸還給學(xué)生。
我當(dāng)上了教育部長(zhǎng),學(xué)生和老師都不再身心疲憊了。
教育作文500字 篇6
巴特的兒子小巴特是一名癡迷的游戲帶玩家,而巴特又是一位頂尖的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師,巴特為兒子的事傷透了腦筋,談?dòng)X得這是他平生遇到的最難的游戲,在一次玩牌以后,他終于想到了一個(gè)好的主意:巴特一口氣制作了十三個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲,他將兒子叫來(lái),對(duì)他說(shuō):“兒子,這是爸爸的最新研究成果,上市后肯定備受歡迎,爸爸為了讓你在同學(xué)面前有面子,先給你試玩,怎么樣?”
“太好了,爸爸,你真是世上最偉大的爸爸,我一定作你忠實(shí)的粉絲!
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,小巴特頂著黑忽忽的眼睛沮喪著臉來(lái)見(jiàn)父親:“爸爸,你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)能讓我贏的游戲,這十三個(gè)我一個(gè)也不能玩成功。”
巴特看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了,于是說(shuō),
“兒子,爸爸必須讓你知道一件事情,你知道嗎,所有難得游戲規(guī)則都不可能只是為你設(shè)計(jì),因?yàn)樵O(shè)計(jì)游戲的設(shè)計(jì)師他也希望成為贏家,所以他不會(huì)讓你贏。”
“同樣人生的游戲規(guī)則也一樣,上帝不會(huì)因?yàn)槟阒粣?ài)游戲,就讓你玩下去,而且擁有美妙的人生。”
小巴特恍然大悟,爸爸是游戲設(shè)計(jì)者,他終于明白,沒(méi)有任何其他游戲設(shè)計(jì)者會(huì)像父親一樣告訴自己說(shuō)“我不會(huì)讓你贏的”,很快巴特有了變化,他開始向父親學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
有誰(shuí)會(huì)設(shè)計(jì)游戲規(guī)則而告訴你“我不會(huì)讓你贏的”呢?那個(gè)人只能是你自己時(shí)刻提醒自己,我只是游戲玩家。聰明的你,懂得人生的游戲規(guī)則了嗎?
教育作文500字 篇7
《放牛班的春天》片頭以倒敘的方式帶領(lǐng)觀眾縱觀了整部影片:音樂(lè)家馬修到了鄉(xiāng)下的男子寄宿學(xué)校授任音樂(lè)教師。校園里,每位學(xué)生都是“地獄來(lái)的惡魔”,因此,體罰成了學(xué)校里習(xí)以為常的“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”。上了幾堂課下來(lái),馬修老師發(fā)現(xiàn)那是一幫懷有夢(mèng)想的少年,每個(gè)孩子也都是音樂(lè)的小黃鸝。于是,馬修想通過(guò)音樂(lè)的方式來(lái)改善校園里的“體育運(yùn)動(dòng)”。
從馬修老師身上,我看到了教育者的成功。春風(fēng)風(fēng)人,泰戈?duì)栐陲w鳥集里寫到:“瀑布歌唱道:盡管口渴者只需要少量的水,我卻愉快地獻(xiàn)出了全部的水!辈淘嘞壬f(shuō)過(guò)“要有良好的社會(huì),必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人,就要先有良好的教育!泵鎸(duì)一群不務(wù)正業(yè)的熊孩子,馬修老師用寬容卸下了孩子對(duì)自我、對(duì)社會(huì)的防御;用溫柔洗滌了孩子們純潔的心靈;用音樂(lè)喚起了孩子們天真的`本性。在他的眼里,熊孩子也是孩子,孺子可教,人之初,性本善。世間上的險(xiǎn)惡面孔不過(guò)是包裝脆弱的內(nèi)在,而馬修先生最后還是以真誠(chéng)俘獲了孩子們的心。
在電影開始的畫面里,我們看到了出色的音樂(lè)家皮埃爾,在他成功背后默默無(wú)聞的,是他的良師馬修先生。學(xué)為人師,行為世范,沒(méi)有馬修,又怎么會(huì)有光芒四射的皮埃爾?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是水泥,學(xué)生是瓦磚,我們一同撐起家國(guó)天下;老師是鎖匠,學(xué)生是金鎖,您打造我們打開了夢(mèng)想的大門;老師是燈塔,學(xué)生是帆船,是您指引我們路的方向
國(guó)旗下的養(yǎng)花人,我們歌頌?zāi)?/p>
教育作文500字 篇8
上午的語(yǔ)文課上,老師笑瞇瞇地看著我們說(shuō):“本節(jié)課我們進(jìn)行第四單元測(cè)試!
試卷發(fā)下來(lái)了,我只聽(tīng)到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫字聲。我“一路順風(fēng)”地做下去。當(dāng)做到第七大題閱讀題時(shí),有一道題目我搞了半天還搞不太懂;再一看分?jǐn)?shù),哇,占總分的十分之一!這么多分?jǐn)?shù),可丟不起!我又冥思苦想起來(lái)。
正在我絞盡腦汁想不出來(lái)的時(shí)候,我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭---看同桌?墒牵疫@一看就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。想到這里,我猶豫了,腦子里的念頭又被收了回去。
當(dāng)離下課還有15分鐘的時(shí)候,我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣,但我還是寫下了他的答案。這時(shí),我仿佛看到試卷批改好了,上面打著鮮紅的100分,同學(xué)們羨慕,家長(zhǎng)、老師們高興,都對(duì)我伸出了大拇指……想著想著,我不禁偷偷樂(lè)了起來(lái)。我蹺著二郎腿,手里擺弄起了新買的小豬橡皮。
下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我接過(guò)試卷一看,才90。5分。我看得臉上直“發(fā)燒”,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)和我原來(lái)的水平相差太遠(yuǎn)了。此刻,如果地上有縫,我早就鉆進(jìn)去了。
接著,老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué),就開始講解試卷。我一直專心致志地聽(tīng)著,當(dāng)老師講到我偷看別人答案的那道題時(shí),我更是分外留心。答案出來(lái)了,正和我原先想的一模一樣!
回家路上,我的腿好像灌滿了鉛,總是提不起來(lái);心里也像打翻了五味瓶一樣,酸酸的,澀澀的,難受極了!
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn):以后,無(wú)論做什么事,我都不能輕言放棄,要用更多的自信和實(shí)力去爭(zhēng)取真正的成功!
教育作文500字 篇9
今天來(lái)聊一聊關(guān)于我們現(xiàn)在的教育方式,我們是中國(guó)的教育方式,從老祖宗開始,古代的私塾,里邊的教書先生教書的方式就是千篇一律,一位花白胡子的老頭,帶上一個(gè)圓圈眼鏡,帶上一頂圓帽,一上課就是搖頭晃腦的念詩(shī)詞,一邊念還一邊搖頭,一堂課下來(lái)學(xué)不了多少東西,而且據(jù)我所知,古代是沒(méi)有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的,就現(xiàn)在的文化來(lái)講,在古代有知識(shí)文化的也就是現(xiàn)在的小學(xué)水平。
但是國(guó)外卻不一樣,就拿現(xiàn)在的教育來(lái)說(shuō)的吧,我國(guó)對(duì)于孩子的教育要求是九年義務(wù)教育,從小就要學(xué)習(xí),不論孩子的興趣愛(ài)好是什么,反正一定要上學(xué),課下還要布置許多的作業(yè),忙到孩子們寫作業(yè)到很晚,第二天渾渾噩噩的去上課,難道這樣的教學(xué)就能讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)嗎?我覺(jué)得也不盡然,國(guó)外主張釋放孩子天性,要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)孩子的未來(lái),比如孩子喜歡打籃球,那就讓孩子多打籃球,甚至給孩子在籃球上投資,這樣一來(lái),孩子將來(lái)在籃球方面有可能發(fā)展得很好。另外,尤其是小孩子,正是玩耍的時(shí)候,不要給孩子太多的壓力,該玩耍的時(shí)候,就要玩耍,等到青年的時(shí)候,正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,就要學(xué)一些做人的知識(shí),和一些生活技能,總之就是,要遵循孩子的意愿,不要強(qiáng)加給孩子?xùn)|西,我想這樣也不會(huì)得到很好的結(jié)果。
希望有一天我們中國(guó)的教育可以重視自主意愿,而不是形勢(shì)教育。
教育作文500字 篇10
今天中午,還沒(méi)吃中飯,我的肚子餓得唱起了“空城計(jì)”,一聽(tīng)開飯這二字,我像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廚房。二話沒(méi)說(shuō),我急忙端起一碗就沖向飯桌。
或許那時(shí)心太急,又走了神,手一不小心插進(jìn)米飯里,“呀!”我大叫一聲,“燙死我了!”頓時(shí),我的眼淚如洪水般傾瀉而下,我含著眼淚,跑向水池,用自來(lái)水沖洗被燙得火紅火紅的手?蛇@無(wú)濟(jì)于事,那兇猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起來(lái),可沒(méi)想到的是,朦朧中瞥見(jiàn)爸媽在一旁正津津有味地吃飯,一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有。這時(shí),我傷心極了,腦海突然涌現(xiàn)一系列問(wèn)號(hào):平時(shí)爸媽那么疼我、愛(ài)我、關(guān)心我,這次為什么如此冷漠呢?難道真的不愛(ài)我嗎?每天一句句關(guān)切的話語(yǔ)都是假的嗎?……一氣之下,我跑進(jìn)房間,關(guān)起了房門。
我躺在床上,心煩意亂,突然想起以前看過(guò)的一篇報(bào)道:英國(guó)孩子不慎摔倒在地時(shí),父母絕不會(huì)扶起他,而是讓他自己站起來(lái),從一點(diǎn)一滴的小事去訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力,使孩子明白,他們每一個(gè)人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦時(shí),絕不會(huì)從父母那里得到同情和安慰的。想到這里,我恍然大悟,終于明白了爸媽的良苦用心:爸媽不是不關(guān)心我、愛(ài)我,而是打心眼里愛(ài)我。我真是太無(wú)知了。
古語(yǔ)云:“子不學(xué),非所宜。”爸媽盡責(zé)教導(dǎo)我,我如果不認(rèn)真學(xué)好,真是不合事理的。我一定不辜負(fù)父母的期望,決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就像軍神劉伯承一樣。我迅速?gòu)拇采宪S了起來(lái),打開房門,邁開大步走到爸媽桌前,真誠(chéng)地像他們道歉,同時(shí)也說(shuō)了我的決心。
父母看著我,會(huì)意地笑了,我也開心地笑了,頓時(shí)笑聲充溢著我的家。
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