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精選傳承作文500字39篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的傳承作文500字,歡迎閱讀與收藏。
傳承作文500字 1
“傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的存留,我們并不稱之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存,通過(guò)心靈的親近、感染和接受,從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神,產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。
傳承,要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧,將責(zé)任接到自己的肩上,這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的`后輩,將種子又種在他們的心田,這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼,綿延千年不絕。
傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒(méi)有物質(zhì)的載體,它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中,又通過(guò)我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”,只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流,不讓它灑了、漏了、流失了,我們的文化才不會(huì)斷流。
傳承文化,不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化,在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人,我們就是合格的文化傳承人。
用心“承”好先人給予我們的無(wú)價(jià)之寶,并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒(méi)落,用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。
傳承作文500字 2
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),夢(mèng)想是人生道路上的照明燈,夢(mèng)想是……
端硯的發(fā)源地:肇慶端州。肇慶是個(gè)很小的城市。而精美的端硯就誕生于此,一天,我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過(guò)門檻,走一步,兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映,襯托出了端硯古韻的美。
在展館慢慢的走了一圈,里面的工藝品真是實(shí)應(yīng)接不暇,多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏,工藝精美。有的寬厚樸素,顯現(xiàn)出穩(wěn)重……仔細(xì)看,能清晰地看到端硯上的線條。流暢的.線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中,人物的細(xì)節(jié)都能看得一清二楚:衣服的皺褶,生動(dòng)的表情……都表現(xiàn)得栩栩如生。用手輕摸,指尖感受到線條。有的深,有的淺。端硯的一點(diǎn)一滴,都是端硯大師的心血之作。
端硯是肇慶特有的藝術(shù)瑰寶。要把這燦爛的藝術(shù)傳承下去,一定要得經(jīng)過(guò)我們一代代的努力。一塊上好的端硯,通過(guò)選材、開(kāi)料、設(shè)計(jì)、雕刻、打磨、拋光等,先從硯石里選出好的,再一一分級(jí),接著由大師構(gòu)思造型,再雕刻。就這樣一個(gè)精美的端硯就隨之誕生。
我想我自己不是要像塊硯石嗎?未經(jīng)雕琢?xí)r只不過(guò)是塊普通的石頭,只要通過(guò)努力,歷盡艱辛,相信我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),又可以發(fā)揮自己獨(dú)特之處。
所以,我要建立自己的夢(mèng)想,為國(guó)為家爭(zhēng)光,F(xiàn)在我就要為自己做好計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),不斷用知識(shí)充實(shí)自己,改正缺點(diǎn),不怕艱辛。我相信自己會(huì)像一塊精美的端硯,一顆璀璨的明珠在閃耀。
傳承作文500字 3
一首詩(shī)詞,是千百年來(lái)文化的傳承,穿越了歷史的長(zhǎng)河,經(jīng)歷了歲月的沉淀,捎來(lái)了一份柔情似水,帶來(lái)了一份雄心壯志,寄來(lái)了一份思鄉(xiāng)之情……
輕輕讀起一首小詩(shī),便沉浸其中,穿越千百年的情懷是如此的奇妙,竟使人久久無(wú)法自拔。讀詩(shī)品詩(shī)的樂(lè)趣就在于此。正是因?yàn)檫@份樂(lè)趣,才有了今天如火如荼的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”;也因?yàn)椤爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”,老師在教室里組織了一場(chǎng)小型詩(shī)詞會(huì)。
雖說(shuō)是小型詩(shī)詞會(huì),但是詩(shī)詞之韻味永恒不變。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,大顯身手,自然而然,嗅到的是詩(shī)情畫意。小吟,朗朗上口。那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中透露大詩(shī)人蘇軾對(duì)弟弟的想念;那“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”中不難看出鄉(xiāng)村生活的怡然自得;那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中多了一份人生哲理……不愧是“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。一句詩(shī)詞,一份情。此時(shí)此刻,對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)之情油然而生。
比賽還在繼續(xù),重頭戲還在后面。接著是詩(shī)詞補(bǔ)句,一句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”讓人看見(jiàn)了古老矗立的寒山寺;一句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”讓人眼前閃過(guò)夏日荷塘的美好景色……
李白的浪漫主義,杜甫的.寫實(shí)寫史,王維的山水田園,王昌齡的邊塞風(fēng)光……跨越千年的邂逅,是一種傳承。想必此時(shí),大家都渴望滿腹詩(shī)書,渴望才華橫溢,幻想著千百年前大詩(shī)人或是豪邁下筆,或是委婉道來(lái),或是推敲思索。品讀之時(shí),只覺(jué)得充滿著無(wú)限的詩(shī)情。
遐想百年后,千年后,萬(wàn)年后的詩(shī)詞會(huì)是怎么樣?
愿久久傳承!
傳承作文500字 4
所謂百善孝為先,對(duì)父母、對(duì)爺爺奶奶的孝順,成了我們家代代相傳的家風(fēng)。每次吃完飯,我都會(huì)義不容辭地把碗洗得干干凈凈,擦干凈餐桌,倒好垃圾桶。每次買回來(lái)的.零食,我絕不會(huì)放在自己房間里一個(gè)人吃,而是拿出來(lái)和大家分享。每次周末大掃除時(shí),我都會(huì)拿好拖把倒好水,盡量幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……這便是我們家的第一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。
記得有一次,我攢了數(shù)個(gè)月零花錢,下狠心買了一架船模。班上一個(gè)要好的朋友看見(jiàn)了,問(wèn)我能不能借他玩一天。我猶豫了好久,最后還是拒絕了他。接下來(lái)的幾天,我和他都像是欠了對(duì)方債似的,不再說(shuō)一句話。也許是因?yàn)槲覀兌疾恢涝撛鯓娱_(kāi)口吧。從那時(shí)候起,我們之間有了距離,互相避開(kāi)對(duì)方。兩周后的一個(gè)周末,我在家里發(fā)呆,忽然瞥了一眼書桌上的那張紙,上面寫著大方兩字。我再次想到了船模,同時(shí)也想到了他。我再也忍不住了,給他打了電話,鈴響了好久,他終于接了。我們?cè)陔娫捴辛牧撕芏,也互相道了歉。第二天,也就是周一,我把那架船模送給了他,而他也早已準(zhǔn)備好了一樣禮物送給我。我突然覺(jué)得,往日的友誼又回來(lái)了,我們倆的嘻哈聲再次出現(xiàn)在了教室。沒(méi)錯(cuò),這是我們家另一家風(fēng)——對(duì)朋友的大方。
古人曾說(shuō)過(guò):“擁有家風(fēng)家訓(xùn)的人家,一定是書香門第!蔽乙欢〞(huì)傳承好我家的家風(fēng)家訓(xùn),同時(shí),我堅(jiān)信,這些家風(fēng)家訓(xùn)一定可以使我受益一生!
傳承作文500字 5
“傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的存留,我們并不稱之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存,通過(guò)心靈的親近、感染和接受,從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神,產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。
傳承,要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧,將責(zé)任接到自己的肩上,這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩,將種子又種在他們的心田,這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼,綿延千年不絕。
傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒(méi)有物質(zhì)的載體,它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中,又通過(guò)我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的'“水渠”,只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流,不讓它灑了、漏了、流失了,我們的文化才不會(huì)斷流。
傳承文化,不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化,在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人,我們就是合格的文化傳承人。
用心“承”好先人給予我們的無(wú)價(jià)之寶,并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒(méi)落,用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。
傳承作文500字 6
四大文明古國(guó)想必大家都了解,那就是古巴比倫、古埃及、古印度和中國(guó)。而到了現(xiàn)在,前面三個(gè)古文明已經(jīng)湮沒(méi)在滾滾的歷史長(zhǎng)河中,留存至今的只有中國(guó)。而中國(guó)能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng),留存至今的原因有很多,我個(gè)人認(rèn)為其中最重要的一點(diǎn)就是中華民族的精神家園。
秦始皇滅六國(guó),建立秦朝之后,頒布了“書同文,車同軌”的詔令,自此,中華經(jīng)典便開(kāi)始了它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承,也讓我能夠在幾千年后的今天讀到那時(shí)候的經(jīng)典,從經(jīng)典中我能粗略地了解到先秦的諸子百家爭(zhēng)鳴的精彩,盛世的和平,百姓的安居樂(lè)業(yè),亂世的動(dòng)蕩和悲慘。不是這些經(jīng)典,我們是不會(huì)了解中華歷史中所發(fā)生的這一切。
中華經(jīng)典,我的精神家園!度纸(jīng)》教了我做人的道理,《千字文》讀起來(lái)朗朗上口讓我愛(ài)不釋手,《論語(yǔ)》讓我知道了孔子為人處世的方法,《三國(guó)演義》讓我知道了劉備的仁德,關(guān)羽的義薄云天,張飛的勇武,曹操的奸詐,《西游記》讓我一下就進(jìn)入了那奇幻的世界,也讓我知道了不管多困難我們只要認(rèn)定自己的'目標(biāo)不放棄,就一定能夠成功。
中華經(jīng)典浩瀚如海,而我看的只是其中的滄海一粟,在往后的日子里,我要閱讀更多的中華經(jīng)典,學(xué)習(xí)更多的古人智慧,更加充分了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,并且讓更多的人接近它們了解它們,把它們傳承發(fā)揚(yáng)到世界各地,展現(xiàn)出我們中華文化獨(dú)特的魅力。
傳承作文500字 7
所謂百善孝為先,對(duì)父母、對(duì)爺爺奶奶的孝順,成了我們家代代相傳的家風(fēng)。每次吃完飯,我都會(huì)義不容辭地把碗洗得干干凈凈,擦干凈餐桌,倒好垃圾桶。每次買回來(lái)的零食,我絕不會(huì)放在自己房間里一個(gè)人吃,而是拿出來(lái)和大家分享。每次周末大掃除時(shí),我都會(huì)拿好拖把倒好水,盡量幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……這便是我們家的第一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。
記得有一次,我攢了數(shù)個(gè)月零花錢,下狠心買了一架船模。班上一個(gè)要好的.朋友看見(jiàn)了,問(wèn)我能不能借他玩一天。我猶豫了好久,最后還是拒絕了他。接下來(lái)的幾天,我和他都像是欠了對(duì)方債似的,不再說(shuō)一句話。也許是因?yàn)槲覀兌疾恢涝撛鯓娱_(kāi)口吧。從那時(shí)候起,我們之間有了距離,互相避開(kāi)對(duì)方。兩周后的一個(gè)周末,我在家里發(fā)呆,忽然瞥了一眼書桌上的那張紙,上面寫著大方兩字。我再次想到了船模,同時(shí)也想到了他。我再也忍不住了,給他打了電話,鈴響了好久,他終于接了。我們?cè)陔娫捴辛牧撕芏,也互相道了歉。第二天,也就是周一,我把那架船模送給了他,而他也早已準(zhǔn)備好了一樣禮物送給我。我突然覺(jué)得,往日的友誼又回來(lái)了,我們倆的嘻哈聲再次出現(xiàn)在了教室。沒(méi)錯(cuò),這是我們家另一家風(fēng)——對(duì)朋友的大方。
古人曾說(shuō)過(guò):“擁有家風(fēng)家訓(xùn)的人家,一定是書香門第。”我一定會(huì)傳承好我家的家風(fēng)家訓(xùn),同時(shí),我堅(jiān)信,這些家風(fēng)家訓(xùn)一定可以使我受益一生!
傳承作文500字 8
賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美。
最近,朋友圈被央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》刷屏,我忍不住再次開(kāi)啟崇拜和仰視各位詩(shī)詞達(dá)人們的模式,一次又一次被唯美的詩(shī)詞折服。與其說(shuō)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一場(chǎng)詩(shī)詞高手的較量,更是一場(chǎng)古今詩(shī)詞的`狂歡,讓我們?cè)趯ふ业骄眠`的傳統(tǒng)文化,并用一種這種競(jìng)賽的方式引導(dǎo)著國(guó)人傳承中華血脈里的文化基因。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,伴隨著董卿朗誦的蘇軾這首千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》迎來(lái)了最后一期總決賽。我興致勃勃的觀看了全場(chǎng)比賽,回想歷時(shí)2個(gè)多月的比賽,每一場(chǎng)節(jié)目我都不落下,生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)有關(guān)詩(shī)詞的細(xì)節(jié)。比賽中,有太多印象深刻的選手,年僅7歲的小女孩李尚榮、大三的學(xué)生王鑫、北京大學(xué)博士生陳更,還有個(gè)體戶、企業(yè)白領(lǐng)、詩(shī)人,也有農(nóng)民、公務(wù)員、媒體人和退休教授,以及外國(guó)詩(shī)詞愛(ài)好者……
觀看中,有時(shí)興起,也會(huì)和選手一起答題,偶爾也會(huì)為打敗百人團(tuán)的幾人的時(shí)候,會(huì)暗自竊喜;有時(shí)會(huì)捶胸頓足強(qiáng)調(diào)這個(gè)我明明會(huì),可是竟然想不起來(lái)了。喜歡選手答題之后,嘉賓的解讀,或巧妙地把每道題目引申為與生活息息相關(guān)的話題,或深刻解讀詩(shī)人創(chuàng)作的社會(huì)文化背景,輔以現(xiàn)場(chǎng)多媒體手段,生動(dòng)再現(xiàn)詩(shī)詞背后的故事,引導(dǎo)觀眾真正感悟到中華詩(shī)詞的精髓。每一句都有一個(gè)故事、典籍、意境,讓觀眾感到生活不止眼前的瑣碎,更應(yīng)有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
傳承作文500字 9
每個(gè)幸福的家庭中,都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里,有爺爺、奶奶,有爸爸、媽媽,伴隨著家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。
在家中,爸爸媽媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露目呐雠,但他們從不?huì)互相指責(zé)打罵,更多展現(xiàn)在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長(zhǎng)輩,逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個(gè)好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)?湮覌寢屖莻(gè)能干的人,又會(huì)幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導(dǎo)我:在家中,要孝順爺爺奶奶,照顧弟弟;在學(xué)校里,要尊重老師,幫助同學(xué),做一個(gè)懂事地好學(xué)生;在外面時(shí),如果看到別人需要幫助,我們要盡可能地幫助別人。
記得,有一年的'暑假,一個(gè)流浪漢站在我家門前。媽媽發(fā)現(xiàn)了,憐惜之心由然而生,于是就盛了滿滿一碗飯,夾了一些菜送給他,還順手從茶幾上拿了一個(gè)又大又甜地梨子,放到他的懷里。此情此景,感化了我幼小的心靈,我毫不猶豫地把心愛(ài)面包,和僅有的3。5元零花錢給了這位流浪漢。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)我做得對(duì)。流浪漢也感激我和媽媽,向我們深深鞠了一躬。原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事,我很高興。打那以后,我只要看到誰(shuí)有困難,我就會(huì)盡自己地能力去幫助他,在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題,時(shí)常還會(huì)借文具用品給同學(xué),有時(shí)候還會(huì)用自己的零花錢捐給需要幫助的素不相識(shí)地人。
獻(xiàn)一份愛(ài)心,出一份力,是我家地責(zé)任,也是我家的家風(fēng)。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就將變成美好人間。
傳承作文500字 10
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌,讓中國(guó)人民站起來(lái),這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們作為上一輩人夢(mèng)想的`見(jiàn)證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了我們沒(méi)有理由做得比上一輩差我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,人民更富有同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!
傳承作文500字 11
家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛移默化的道德標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)家庭的家風(fēng)是不一樣的,歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”都展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。
我從小在姥姥家長(zhǎng)大,家里除了姥姥、媽媽和我,還有舅舅、舅媽,我的家庭是和睦的、溫馨的,充滿了親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容。近幾年,舅媽陸續(xù)生了小弟、小妹,所以我也要像大家對(duì)我那樣,加倍對(duì)小弟、小妹好,心中有愛(ài),我想這就是我的家風(fēng)。
不僅如此,助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信的家風(fēng)也充滿在我們的生活中。
媽媽是一個(gè)房屋銷售人員,因?yàn)閶寢屩v誠(chéng)信,所以多年來(lái)媽媽擁有好多的客戶,業(yè)績(jī)一直做得很不錯(cuò)。從小耳濡目染,我也成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
回想起小時(shí)候的一件事,那是陽(yáng)光明媚的一天。但那天,我的心情卻有些低落,因?yàn)槲以诩依锿鎯簳r(shí)不小心把家里的一個(gè)碗打碎了,一開(kāi)始我想:“就不和媽媽說(shuō)了吧,反正家里那么多碗,打碎一個(gè)媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`吧。”但是媽媽平時(shí)教育我做人要誠(chéng)實(shí),糾結(jié)了很久我還是決定告訴媽媽,于是我懷著忐忑不安的心,磕磕巴巴地向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò),最后十分真誠(chéng)地向媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我不是故意要把碗打碎的。”沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我,還緊緊地抱住我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,寶貝,只要你誠(chéng)實(shí),你就已經(jīng)很棒啦!”
直到今天我終于明白,是家人的言傳身教,塑造了現(xiàn)在的我,我也懂得了,擁有一個(gè)好的家風(fēng),才能成就更好的自己!好的家風(fēng),是一個(gè)人行走世界最硬的底氣!
傳承作文500字 12
學(xué)會(huì)感恩是道德之本。為弘揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)孝老愛(ài)親的社會(huì)風(fēng)尚,8月23日,我院舉辦了一次以“傳承孝道,學(xué)會(huì)感恩”為主題的道德講堂活動(dòng),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分干部職工子女等50余人帶著一顆感恩的心一起走進(jìn)了我們的道德講堂。
“道德講堂”按照“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”這六個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展;顒(dòng)開(kāi)始全體與會(huì)人員齊閉雙眼,一起靜默一分鐘反省自己。接著在主持人的帶領(lǐng)下齊唱了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后通過(guò)視頻短片學(xué)習(xí)了“感動(dòng)中國(guó)人物——孟佩杰”與“帶著父親上大學(xué)——全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范張蕾”的先進(jìn)事跡,古往今來(lái),道德模范數(shù)之不盡,主持人還緬懷古人,講述了二十四孝中的第七孝——文帝“親嘗湯藥”的典故,讓大家一起共勉,并帶領(lǐng)全體人員誦讀并解讀了《游子吟》。宣講結(jié)束后,在場(chǎng)的學(xué)生們積極的發(fā)表了感悟,覺(jué)得參加道德講堂受益匪淺,并表示要向身邊的道德模范學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿著感動(dòng),學(xué)生們學(xué)會(huì)了感受父母在自己成長(zhǎng)中付出的心血,懂得感激和報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)了在感恩父母的同時(shí)也要感恩社會(huì),感恩社會(huì)給他們的幸福,感恩社會(huì)給他們的幫助,感恩社會(huì)讓他們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,感恩社會(huì)給他們的一切。
在“道德講堂”結(jié)束后,我們?yōu)樵趫?chǎng)的每一位干部職工子女送上了吉祥物——文具袋和鋼筆,祝愿他們生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,并希望他們能有一顆感恩的心去回報(bào)他人和社會(huì)。
傳承作文500字 13
墨香飄然,滲入小院的每一個(gè)角落,筆影飛騰,佳作一氣呵成。
書房散發(fā)出特有的清香立于院落一隅,題字后將筆至置于筆山,我嗅著令人心曠神怡的墨香,挺直腰背,欣賞著姥爺曾執(zhí)筆留下的每一點(diǎn)痕跡,望著那整齊的書桌,擺在上面的工具齊全得像待售的貨架,一筆一硯都能輕易勾起我的回憶和無(wú)限的反思。
思緒不禁倒退,姥爺消瘦卻筆直的身影立于桌前,揮動(dòng)袖肘,浸墨的后的狼毫在宣紙上留下磅礴大氣的字跡。姥爺?shù)氖幧蠜](méi)有硯銘,原始的紋路埋在縫隙間,樸素的外表下沒(méi)有一絲雕琢的痕跡,深邃的灰黑色如午夜的天空一樣神秘而美麗。眼睛微瞇,又憶起姥爺持筆浸墨,在石硯上輕舔,筆尖輕觸米白色的宣紙,時(shí)快時(shí)慢,仿佛人筆和一,每一次頓、提、回峰都是那么完美,細(xì)膩的運(yùn)筆留下來(lái)鏗鏘的墨痕,優(yōu)雅的詩(shī)篇在姥爺筆下升華。
想到這里,不禁再次拾起毛筆,挺直脊梁,憶著姥爺?shù)臉幼樱D筆后小心的.拉出一橫,回峰收筆,再下一筆,寫著那曾經(jīng)極其厭惡的詩(shī)篇,那時(shí)的我終日站在桌前不務(wù)正業(yè),常為應(yīng)付而胡寫亂畫,并未領(lǐng)悟到什么,當(dāng)我意識(shí)到毛筆真正的樂(lè)趣、那白與黑之美時(shí),姥爺也即將離我而去。
如今昔人已乘黃鶴去,我靠臨摹姥爺?shù)淖髌泛湍赣H的指導(dǎo)回了姥爺一生所堅(jiān)持的文化。
一口硯,一支筆,它們便是傳承。家風(fēng)和文化只有像血液一樣流淌在每一個(gè)人的身體里才是傳承。書法,我要將之傳承。
傳承作文500字 14
記得我會(huì)背的第一首詩(shī),便是李紳寫的《憫農(nóng)》,這首詩(shī)是爺爺教我的。聽(tīng)爸爸說(shuō),這也是他會(huì)背的第一首詩(shī)。
我的爺爺是一位老實(shí)巴交的農(nóng)民,沒(méi)什么文化,差不多每天都要去一公里外的田地里辛勤地勞作。無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論夏日炎炎,爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻,從早忙到晚。爺爺他格外珍惜糧食,爺爺對(duì)我們要求不多,但我們必須把碗里的飯吃干凈,不能白白浪費(fèi)了糧食。
記得有一次,我盛了過(guò)多的米飯,結(jié)果吃了一半便吃不下了,于是,我將飯剩在了碗里。爺爺看見(jiàn)了,臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你以后不要盛那么多,現(xiàn)在浪費(fèi)了多可惜呀,下次注意一點(diǎn)。”難以想象,平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的爺爺,竟會(huì)說(shuō)這么多話,我不禁有一些后悔和害怕,那天爺爺還把我吃剩的飯他給吃完了。從此,我再也不敢以吃不下為借口來(lái)浪費(fèi)食物了。
我的'爸爸也十分節(jié)約糧食,雖然平時(shí)買別的東西來(lái)大手大腳的,但對(duì)于食物卻格外珍惜。每次在媽媽燒飯的時(shí)候,都會(huì)提醒媽媽少做點(diǎn),不要燒太多,夠吃了就行。
在爺爺?shù)挠绊懴,爸爸的帶領(lǐng)下,我們家的食物幾乎沒(méi)有浪費(fèi)的,無(wú)論在家,還是在外就餐,都堅(jiān)持“光盤”行動(dòng)。
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!闭缋罴潓懙模覀儜(yīng)該珍惜飯碗里的食物,讓碗里的浪費(fèi)不斷減少!
傳承作文500字 15
人們都說(shuō),家長(zhǎng)是最好的老師,我回頭看看走過(guò)的路,一想,可不是嗎?爸爸媽媽在我犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)安慰我,讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了,下面我來(lái)給你講一講吧。
有一次,我正在看書,這本書足足有200多頁(yè),有十幾萬(wàn)字,我看得津津有味,但我看得很快,三個(gè)小時(shí)就會(huì)看完了。結(jié)果,爸爸發(fā)現(xiàn)了以后,我以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我,反而我被爸爸批了一通:“你難道不知道看書要認(rèn)真嗎?如果你只看個(gè)熱鬧,還看書干什么呀?”然后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“看一本書就得認(rèn)真看,不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書的時(shí)候,要看完整的一個(gè)故事。看出這個(gè)故事里的道理,而且得知道用到哪里,如果只說(shuō)不做,等于沒(méi)有知道,只有知行合一,才算是知道!甭(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我才明白了,爸爸的良苦用心。以后看書要認(rèn)真思考,學(xué)以致用。
還有一次,我對(duì)老師,作業(yè)布置太多而苦惱,媽媽知道后,告訴我說(shuō):“老師也是為你們好,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的.,不是給老師學(xué)的,而你學(xué)過(guò)的知識(shí)別人永遠(yuǎn)也拿不走。”聽(tīng)了媽媽的一席話,才明白了老師為什么布置作業(yè)了?他是為了加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。認(rèn)真完成家庭作業(yè),是我們學(xué)習(xí)的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌,所以,讓好家風(fēng)好家教,繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧。
傳承作文500字 16
俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校訓(xùn),家有家風(fēng)。
說(shuō)起家風(fēng),打記事起我的父親就教導(dǎo)我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、友善親朋的孩子。我家的墻上掛著我媽媽親自繡的十字繡,五個(gè)大字百善孝為先。雖然我家算不上什么書香門第,但是我的家里卻一直傳承并保持著這樣優(yōu)良的家風(fēng)。
“百善孝為先”,我的爸爸媽媽不單單是這么說(shuō)的,也是這么做的。我媽媽家有四姐妹,而我媽媽則排行老二。那時(shí)候,我媽媽在上小學(xué),我姥爺姥姥開(kāi)了一家雜貨鋪,靠賣點(diǎn)零食養(yǎng)家糊口。我姥姥身體不太好,經(jīng)常腰椎疼痛,有時(shí)候疼得人都站不直,我媽媽看著姥姥受苦心里面非常難受。只要放學(xué)回家,媽媽第一時(shí)間就會(huì)跑到雜貨鋪去幫忙。咦,您可能會(huì)問(wèn)那我的其他幾個(gè)阿姨在哪呢?那時(shí)候我大姨在上高中,正是學(xué)業(yè)繁忙的`時(shí)候。而我另外兩個(gè)小姨還在上幼兒園呢,啥也不懂。媽媽看著辛苦的姥姥姥爺,暗自做著打算,瞞著家里人,偷偷把學(xué)給退了。直到學(xué)校老師趕來(lái)家里詢問(wèn),姥姥姥爺才知道這件事情。后來(lái),我只知道媽媽沒(méi)有再去上學(xué),不太清楚之后發(fā)生了什么。但是我能夠感覺(jué)到,媽媽為這個(gè)家是付出很多的。再后來(lái),媽媽認(rèn)識(shí)了同樣孝順的爸爸,他們共同照顧姥姥姥爺?shù)纳钇鹁,我們這個(gè)大家庭過(guò)的很幸福!
也許,是因?yàn)橄嗤摹皭?ài)”,讓他們走到了一起,現(xiàn)在我也是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,我會(huì)秉承著爸爸媽媽的教誨,繼續(xù)把良好的家風(fēng)傳承下去。
傳承作文500字 17
在我們身邊的民族,還有幾個(gè)是保存著獨(dú)特意味的習(xí)俗?
在我們身邊的民族,還有幾個(gè)是坐在一起,團(tuán)圓,一起吃,一起賞月的?
沒(méi)有其他的,只有中秋節(jié)。
中秋節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。但在各地,都有許多的中秋節(jié)習(xí)俗,那我們的習(xí)俗是什么呢?
在中秋節(jié)的這一天,我們會(huì)仰望星空,看著那一輪皎潔的圓月,和家人坐在一起。吃著月餅,賞著圓月。我們仿佛看見(jiàn)了月上的`嫦娥。月和嫦娥,變成了一種完美,在這樣的完美中,團(tuán)圓,是一種快樂(lè),是一種享受,享受這無(wú)比的幸福。
我坐在椅上,望著圓月,和家人吃著月餅。月餅是圓的,這代表團(tuán)團(tuán)圓圓。無(wú)論是多遠(yuǎn)的地方的人們,都會(huì)坐在院子或窗外,雖不能與家人在一起,可是,他們和親友們,在一桌子前吃月餅,賞明月,聊團(tuán)圓。我沉思著,想到古人們是怎樣創(chuàng)造出這樣的習(xí)俗,想著,想著,母親端上一圓盤的月餅,在月光下泛起點(diǎn)點(diǎn)光澤。不知怎么,我盯著圓盤深思著,好像看到了那在異鄉(xiāng)的獨(dú)自一人,圓盤泛起的月光,就像是他們眼角下的淚光?墒,在他們獨(dú)自一人的時(shí)候,也會(huì)擺上一圓桌,上面放著用月盤裝著的月餅,他們坐在桌前,吃著美味的月餅,賞著皎潔的圓月。雖是他們獨(dú)自一人,但他們也不忘這悠久的習(xí)俗,因?yàn)樗麄冎溃麄兊募胰舜藭r(shí)也在賞著明月,思念著他們……
中秋節(jié)的習(xí)俗就這樣一代一代的傳下去。
傳承作文500字 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我自豪!我傳承!》
我是中國(guó)人!我們的文化博大精深,我們的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的民族生生不息,我自豪!我是中華兒女的`子孫,我傳承!
我自豪!我有一個(gè)不斷改革創(chuàng)新發(fā)展繁榮的祖國(guó),我們的文化在世界上閃爍著獨(dú)特的光芒!你們看,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),不正是由古代的文言文改造過(guò)來(lái)的嗎?行、草、楷不也是由古代甲骨文不斷創(chuàng)新化繁為簡(jiǎn)的嗎?漢語(yǔ)不也是由各地的方言結(jié)合起來(lái)的嗎?昨天,先人不斷創(chuàng)新,我難道不應(yīng)該站在巨人的肩膀上凝望未來(lái)嗎?
我自豪!袁隆平,中國(guó)雜交水稻的先驅(qū)者,他為中國(guó)人解決了糧食危機(jī),為我們的幸福的生活奠定了基礎(chǔ);詹天佑,我國(guó)鐵路開(kāi)鑿的總工程師,他不畏外國(guó)人的嘲諷和阻撓,成功開(kāi)鑿京張鐵路,為中國(guó)交通事業(yè)奪得新成就;林則徐,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)頭羊,在虎門當(dāng)場(chǎng)銷毀鴉片無(wú)數(shù),救于中國(guó)人民于水火中,我必需學(xué)習(xí)先輩的精神,傳承為中華文化,開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
我相信,在遙遙在望的明天,中國(guó)將發(fā)射火箭至火星或更遙遠(yuǎn)的宇宙;將發(fā)現(xiàn)宇宙中的暗物質(zhì);會(huì)在大氣中捕獲二氧化碳……,我要為中國(guó)而自豪,也要做中華的繼承人,為中國(guó)領(lǐng)先新技術(shù)!
中國(guó)最講究的是“荀日新,日日新,又日新”,讓我們接過(guò)先輩的旗幟,傳承中華文化,同時(shí)為我們有富強(qiáng)的祖國(guó)而自豪!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
傳承作文500字 19
傳承的愛(ài)外面的天還陰沉著,蕭瑟的風(fēng)吹來(lái),平添了幾分涼意,難得清閑。步聲脆亮且富有節(jié)奏。
然后是一陣門鈴聲。
正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候,媽媽已經(jīng)吧們打開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是姨媽。
姨媽在媽媽的耳邊耳語(yǔ)了一陣,兩個(gè)人就急急忙忙地走了。好像是說(shuō)外婆從樓梯上摔下來(lái)了,現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。
留我在空蕩蕩的屋中。我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。
醫(yī)院白色的夜——外婆屋里地躺在雪白的床上,蓋上雪白的被子,連同她的臉,也被襯得蒼白。床褥、墻壁、空間都是白色的,那么蒼白,那么無(wú)力,外婆在床上蜷縮著,右胳膊被吊起,臉色很白,白得發(fā)青。我聯(lián)想到了什么,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我們就這樣坐下來(lái),醫(yī)生來(lái)了,護(hù)士給外婆喂了藥。
病房里安靜極了,空氣里凝結(jié)著焦慮。得知病情并不嚴(yán)重后,我們的心在放了下來(lái)。媽媽讓我自己回去,她說(shuō)她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。
我感到好孤獨(dú)啊,我又怕黑,不應(yīng)該跟來(lái)的。
夜路黑色的視線——風(fēng),像刀子一樣,刮著我的'臉,融入全身一股寒流。
像是在莞爾間的一笑,在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣,我忽然憶及,小的時(shí)候,我也曾讓媽媽守在病床邊吧?媽媽的媽媽也是如此吧?而現(xiàn)在輪到媽媽來(lái)守著她了。
恍惚之間,豁然開(kāi)朗。
原來(lái),愛(ài)是可以傳承的。
傳承作文500字 20
“家風(fēng)”,顧名思義,就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。有的是一句話,有的是幾個(gè)字,有的貼在自家墻上,有的寫進(jìn)書中……這些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”中,凝結(jié)著中國(guó)人的價(jià)值取向和精神追求。
從2014年春節(jié)期間央視訪談“家風(fēng)是什么”開(kāi)始,“家風(fēng)”這個(gè)話題就持續(xù)受到公眾的關(guān)注與熱議,而與“家風(fēng)”有關(guān)的語(yǔ)文閱讀、作文話題也已進(jìn)入了中考備考及日?荚嚨'范疇。
“家風(fēng)”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)嚴(yán)肅,其實(shí)細(xì)品下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)詞所包含的很多內(nèi)容,比如善良、勤儉、寬容、忍讓,再比如責(zé)任感、規(guī)矩,等等,往淺了說(shuō),就是單純的家教,往深了說(shuō),則是一種自律的信仰、一種傳承。
在過(guò)去,家風(fēng)是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,往往會(huì)以“家訓(xùn)”、“家規(guī)”的形式代代相傳,規(guī)范著家庭成員的品德行為。然而在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,“家風(fēng)”卻漸漸成為了一個(gè)不常被提及的冷僻詞,幾近淡化于無(wú)形。也正因?yàn)榇,我們?duì)“家風(fēng)”的關(guān)注就顯得尤其重要。
“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家!币粋(gè)個(gè)家庭的家風(fēng)的存在,就仿佛是一棵棵參天大樹,它們從歷史中成長(zhǎng)起來(lái),植根于深厚的文化土壤中,懷有強(qiáng)烈的道德感召,讓人在日常生活中得到啟示。我們感念歷史留給我們的深厚家風(fēng),我們也要不斷發(fā)揚(yáng)民族的家國(guó)精神,讓家風(fēng)這一棵棵大樹,最終成長(zhǎng)匯聚為茂密的森林。
傳承作文500字 21
常聽(tīng)人說(shuō)“校有校規(guī),家有家風(fēng)”。那家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣,也就是家規(guī),幫我們把那些不正確的習(xí)慣改掉,形成良好的習(xí)慣。
自從我懂事起,媽媽就一直教導(dǎo)我要“勤儉節(jié)約”,讓我要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣?晌覅s一直沒(méi)有把它當(dāng)回事,直到這件事情發(fā)生,才讓我深刻地體會(huì)到節(jié)儉的重要。那天,媽媽叫我到超市買一包鹽。到了超市,我把錢遞給了售貨員阿姨,阿姨把鹽和找回的一角錢遞給我;氐郊遥野邀}遞給媽媽,順手便把那找回來(lái)的一角錢扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你為什么把錢給扔了?”我說(shuō):“現(xiàn)在的'一角錢留著有什么用,什么都買不了,扔掉算了。”媽媽說(shuō):“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要積少成多,就會(huì)是一大筆錢!蔽易焐洗饝(yīng),可心里還是在想:等一角錢攢到大錢,那要等到猴年馬月呢?
過(guò)了幾天,家里要交電費(fèi),媽媽帶著我拿了兩百元錢去銀行交電費(fèi)。我問(wèn)柜臺(tái)阿姨我家電費(fèi)多少,阿姨用卡一刷說(shuō):“兩百元零一角!蔽揖桶褍砂僭f給她。阿姨說(shuō)不夠,我便理直氣壯地說(shuō):“不就少一角嘛!算了!”阿姨和我說(shuō):“不要小看一角錢,要是一人少一角,一天有那么多人,那一年下來(lái)要少多少錢?”我摸摸腦袋,想想也對(duì)啊;氐郊,我便把那一角錢撿起來(lái),放進(jìn)了一個(gè)小抽屜里。從此,我便把一些零錢都放到了那個(gè)抽屜里,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉,是我們家祖輩傳下來(lái)的家風(fēng),它就像一盞指明燈,照亮我前進(jìn)的道路。我一定要把這優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去。
傳承作文500字 22
每個(gè)幸福的家庭都有一個(gè)好的家庭風(fēng)格。我生活在這樣一個(gè)家庭里,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,有著和諧的家庭氛圍,我和他們相互依賴。
在家里,爸爸媽媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露苍谝黄,但他們永遠(yuǎn)不會(huì)互相責(zé)備和責(zé)罵。他們?cè)谖颐媲罢故镜氖抢硇缘囊幻。尤其是母親對(duì)長(zhǎng)輩很孝順。當(dāng)他們軟弱的時(shí)候,他們配得上一面鏡子。爺爺奶奶經(jīng)常奉承我有一個(gè)好媳婦。我的鄰居經(jīng)常吹噓我母親是一個(gè)能干的人,能幫助別人。媽媽經(jīng)常在家里教我:在家里,要孝順爺爺奶奶,照顧弟弟;在學(xué)校,要尊敬老師,幫助同學(xué),做一個(gè)又好又懂事的學(xué)生;在外面,如果看到別人需要幫助,就要盡量幫助別人。
記得嗎,一個(gè)暑假,一個(gè)流浪漢站在我家門口。媽媽發(fā)現(xiàn)了。我很抱歉,憐憫之心從此而生,于是他盛了一碗米飯,端來(lái)一些蔬菜,順手從茶幾上取了一個(gè)又大又甜的梨放在懷里。這種情況,這一幕,影響了我年輕的'心,我毫不猶豫地愛(ài)著面包,而且只有3個(gè)。五元零花錢給了那個(gè)流浪漢。我媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還稱贊我做得對(duì)。流浪漢還感謝了我和媽媽,向我們深深鞠躬。原來(lái)幫助別人是件快樂(lè)的事。我很高興。之后,只要見(jiàn)到有困難的人,我都會(huì)盡力幫助他,給學(xué)校的同學(xué)解釋問(wèn)題,經(jīng)常借給同學(xué)文具,有時(shí)還會(huì)把零花錢捐給需要幫助的陌生人。
提供愛(ài)和力量是我的責(zé)任,也是我的家庭風(fēng)格。只要每個(gè)人都付出一份愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。
傳承作文500字 23
昨天,是個(gè)悲痛的日子,是讓中國(guó)人民難忘的日子。昨天下午13:05,肝膽外科之父吳孟超院士逝世,13:07雜交水稻之父袁隆平院士逝世!
袁老有兩個(gè)夢(mèng):一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。
在袁老小時(shí)候,他就明白了“民以食為天”。望著周圍人們餓肚子,吃不飽。袁老“發(fā)明”了雜交水稻,讓每一個(gè)中國(guó)人吃上了頓頓飽飯。
袁老的生活很樸實(shí)。他原本可以享受養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,可袁老卻沒(méi)有這樣。他生前的每一天,幾乎都彎著腰、研究、照料雜交水稻。身上的衣服也更是廉價(jià),可對(duì)于科技事業(yè),他卻毫不吝嗇。袁老犧牲自己,卻為中國(guó)乃至世界人民提供了糧食。
袁老是一顆星,燃燒了自己,照亮了中國(guó)人民;而吳老則是醫(yī)學(xué)方面的一顆璀璨星星。
有一次,外國(guó)的醫(yī)學(xué)專家來(lái)到吳孟超院士所在的醫(yī)院。說(shuō):“就中國(guó)的肝膽治療水平,至少得二三十年才能達(dá)到世界水平!”當(dāng)時(shí)的'吳老聽(tīng)到后心中悲憤不已,經(jīng)過(guò)他的努力,終于研究出了在常溫中手術(shù)如何控制出血,這一技術(shù)轟動(dòng)了全世界。
袁老發(fā)明的雜交水稻填飽了中華兒女的肚子,更填飽了中華兒女的精神;吳老研究的有關(guān)肝膽技術(shù)治愈了中華兒女的身軀,更痊愈了中華兒女的靈魂!
兩位院士爺爺,你們累了,可以好好的安息了!你們?yōu)閲?guó)家和人民奉獻(xiàn)了太多太多。相信新時(shí)代的我們會(huì)肩負(fù)起造福百姓的重大使命,將你們的精神世世代代傳承下去……
傳承作文500字 24
我們家有一個(gè)珍貴的傳承。那是什么呢?別急,先讓你們來(lái)讀一讀發(fā)生在我家的故事吧!
每年暑假,奶奶和我一樣,都會(huì)在家里休息。在暑假最炎熱的幾天里,奶奶總會(huì)再三邀請(qǐng)?zhí)珌?lái)我的老家避暑。
太太來(lái)啦!每天,奶奶很早就去買菜,燒早飯,然后幫太太洗漱、耐心地為太太梳辮子,感覺(jué)就像我小時(shí)候她照顧我一樣。吃好早餐,奶奶會(huì)洗好所有的衣服并把它們晾出去。中午,奶奶為太太準(zhǔn)備好可口的午餐,太太每次都吃得津津有味,然后美美地睡上一覺(jué)。傍晚,奶奶還會(huì)扶太太一起到小公園里散散步或者陪太太看“蓮花落”。晚上睡覺(jué)前,奶奶又為太太打好空調(diào),讓太太在涼爽的空調(diào)房里安然入睡。
從我記事開(kāi)始,每個(gè)暑假太太都有一半的時(shí)間在我的老家度過(guò)。
“六十六歲要吃六十六塊肉”,這是我們上虞人的習(xí)俗。我外婆六十六歲了,這可忙壞了我的`“廚神”老爸。
爸爸知道外婆不喜歡吃肥肉,于是他就專挑最好吃的瘦肉——里脊肉下手。他先用精細(xì)的刀工把肉切成六十六塊薄片,然后上漿、滑油,一番忙碌,終于,一碗又鮮又嫩的里脊肉燒好了。外婆吃得臉上笑開(kāi)了花,前幾天做客時(shí),外婆在餐桌上還對(duì)我爸爸燒的六十六塊肉贊不絕口呢。
古人云:百善孝為先。沒(méi)錯(cuò),我們家那珍貴的傳承就是孝。我真心希望“孝”能在我們家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳承下去。
傳承作文500字 25
8月2日上午,我們海星社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)タ赐鐓^(qū)里孤獨(dú)的老人。雖然天上下了一場(chǎng)陣雨,但這并沒(méi)有改變我去的決心。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物來(lái)到社區(qū)。哇!人真多!每個(gè)人都帶著各種各樣的禮物,比如水果、餅干、果凍、薯片等。真的是五花八門,應(yīng)有盡有。
雨停了,大家高興的拿起禮物,排好隊(duì)出發(fā)了。一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,輕松自在。我們來(lái)到建設(shè)路三巷一個(gè)破舊的院子里,七八個(gè)老人聚集在那里,每個(gè)人都把禮物放在老人面前。哇,山坡上堆滿了各種各樣的禮物。然后,大家整齊的排好隊(duì),異口同聲的喊道:“祝爺爺奶奶身體健康,萬(wàn)事如意!”看到這么多孩子來(lái)看望老人,他們都笑得合不攏嘴。他們趕緊把已經(jīng)準(zhǔn)備好的西瓜拿出來(lái)給我們,說(shuō):“謝謝孩子們!祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!來(lái),來(lái)吃西瓜!”不一會(huì)兒,每個(gè)人都有一塊“愛(ài)情”西瓜,每個(gè)人都大口大口地吃著,就像在吃西瓜比賽一樣。
然后,我們聽(tīng)了小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的'講話,然后一個(gè)鬢角花白的老太太也發(fā)言了,大家鼓掌。原來(lái)她還是這個(gè)樓道的領(lǐng)導(dǎo)!在她的介紹中,我們了解了每個(gè)老人。看著這些孤獨(dú)的老人,我心想:“長(zhǎng)大了,一定要做一個(gè)孝順父母,尊重長(zhǎng)輩的好孩子!
爺爺奶奶看著那么多禮物,希望大家多帶一些回去。大家異口同聲地對(duì)老人說(shuō):“謝謝!沒(méi)關(guān)系。再見(jiàn)!”之后,我們像兔子一樣跑回家。
傳承作文500字 26
外面的天還陰沉著,蕭瑟的風(fēng)吹來(lái),平添了幾分涼意,難得清閑。
正當(dāng)我們享受著安靜的午后時(shí),樓道里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。
很容易聽(tīng)出十一哥穿著高跟鞋的女人,那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。
然后是一陣門鈴聲。
正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候,媽媽已經(jīng)吧們打開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是姨媽。
姨媽在媽媽的耳邊耳語(yǔ)了一陣,兩個(gè)人就急急忙忙地走了。
好像是說(shuō)外婆從樓梯上摔下來(lái)了,現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。
留我在空蕩蕩的屋中。
我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。
醫(yī)院白色的夜--
外婆屋里地躺在雪白的床上,蓋上雪白的被子,連同她的臉,也被襯得蒼白。
床褥、墻壁、空間都是白色的',那么蒼白,那么無(wú)力,外婆在床上蜷縮著,右胳膊被吊起,臉色很白,白得發(fā)青。
我聯(lián)想到了什么,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我們就這樣坐下來(lái),醫(yī)生來(lái)了,護(hù)士給外婆喂了藥。
病房里安靜極了,空氣里凝結(jié)著焦慮。
得知病情并不嚴(yán)重后,我們的心在放了下來(lái)。
媽媽讓我自己回去,她說(shuō)她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。
我感到好孤獨(dú)啊,我又怕黑,不應(yīng)該跟來(lái)的。
夜路黑色的視線--
風(fēng),像刀子一樣,刮著我的臉,融入全身一股寒流。
像是在莞爾間的一笑,在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣,我忽然憶及,小的時(shí)候,我也曾讓媽媽守在病床邊吧?
媽媽的媽媽也是如此吧?
而現(xiàn)在輪到媽媽來(lái)守著她了。
恍惚之間,豁然開(kāi)朗。
原來(lái),愛(ài)是可以傳承的。
傳承作文500字 27
我家的家風(fēng)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字,那就是孝。”百善孝為先”!
爸爸、媽媽嘴上沒(méi)有說(shuō)要怎樣孝順老人,卻在行動(dòng)上實(shí)實(shí)在在地做到了。
有一次,天氣很冷,北風(fēng)像刀子一樣嗖嗖嗖地刮著。爸爸接到奶奶的電話:“你爸又犯老毛病了”。爸爸憂心忡忡,連忙收拾東西回老家。媽媽有點(diǎn)為難,外頭天寒地凍,又正值深夜。但爸爸毫不在意,一心牽掛的是爺爺?shù)纳眢w。爸爸足足開(kāi)了一個(gè)半鐘的車才到達(dá)老家,這時(shí)已是深夜一點(diǎn)。他一下車就像離弦的箭一般,快步跑到爺爺?shù)?房間。爸爸拍了拍六神無(wú)主的奶奶,又看了看身體虛弱的爺爺,安慰道:“別擔(dān)心,我從家里帶來(lái)一些藥,很快會(huì)好起來(lái)的。”爸爸倒來(lái)一杯開(kāi)水,拿出一包藥喂給爺爺吃。他又從浴室里端來(lái)了一盆熱水,拿來(lái)一條毛巾,浸濕擰干后,敷在爺爺?shù)南ドw上,緩解劇烈的疼痛。他讓奶奶去休息,自己照顧爺爺一直到天亮。
好家風(fēng),我傳承。在父母的耳濡目染下,從小就是乖乖女的我,會(huì)幫家里做不少事情,掃地、做飯、洗衣服、帶弟弟妹妹……冬天的晚上,我經(jīng)常會(huì)打水幫媽媽洗腳,因?yàn)樗哪_容易生凍瘡。我打好一盆熱水,小心翼翼地端到客廳。媽媽舒服地坐在沙發(fā)上,把腳伸進(jìn)洗腳盆里。我一會(huì)兒幫她按摩,一會(huì)兒幫她揉腳,一會(huì)兒幫她捶背……媽媽笑著夸我是個(gè)孝順的好孩子,我不好意思地笑了。其實(shí)比起媽媽的付出,我做得實(shí)在太少了。
愿孝順之風(fēng),常駐我家,愿孝順之風(fēng),吹遍千家;愿孝順之風(fēng),永存中華!
傳承作文500字 28
所謂“校有校風(fēng),班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛(ài)幼”。
在我們家很重視尊愛(ài)幼,我們家風(fēng)的來(lái)歷還是因?yàn)槲。由于在一次吃飯時(shí),我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說(shuō)我不懂尊老愛(ài)幼,從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就比如在一次過(guò)年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對(duì)我說(shuō);“把這一碗餃子,去給你的姥姥送去!庇谑,我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽總對(duì)我說(shuō)要先讓爺爺姥姥坐下,等人都坐下后,在開(kāi)始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí),媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺姥姥,姥姥和爺爺說(shuō)我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來(lái)給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的.定的家風(fēng)——尊老愛(ài)幼。于是拿出來(lái),和弟弟一起玩得很開(kāi)心。
尊老愛(ài)幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去,讓它發(fā)揚(yáng)光大。
傳承作文500字 29
姥姥家有個(gè)奇怪的傳統(tǒng):每年大年初一都要包好多餃子,送給離姥姥家不遠(yuǎn)的福利院里的孤寡老人。今年的大年初一,當(dāng)然也不例外,舅舅、姐姐和我被姥姥派去福利院送餃子。
我們一行三人來(lái)到了福利院。我一下車被眼前的情景感動(dòng)了:一群衣著簡(jiǎn)樸的老人眼巴巴地望著我們,那種期盼的眼神分明是在迎接多年未歸的親人,那種渴望被社會(huì)關(guān)愛(ài)的心赤裸裸的呈現(xiàn)在我的眼前,那種久違的笑靨使我的`心里泛起一片波瀾……這時(shí),一位奶奶把我的小手放到她溫暖的掌心里,我感到我的心已被這愛(ài)的溫度包裹。姥姥剛剛讓我送餃子時(shí),我還帶著一絲自我感覺(jué)的高尚與光鮮,現(xiàn)在卻被我面前的一切壓到了地下,變的那么卑微,我唯一可回報(bào)這一切的只能拿出那些微不足道的餃子送給老人。當(dāng)我小心翼翼的把餃子送到患有血栓的爺爺面前,準(zhǔn)備喂?fàn)敔敃r(shí),老人執(zhí)意要自己吃,可我怎能忍心看到他那艱難的動(dòng)作呢,我要把我的愛(ài)和溫暖送到老人蒼老的身體里,當(dāng)我把餃子放到爺爺嘴里時(shí),爺爺?shù)难劬t了,幾顆淚珠沿著臉頰流下,滴到餃子上,吃到爺爺心里。我想這原本普通的餃子原來(lái)配著人世間最好的調(diào)料——愛(ài)。
我明白了,這是一個(gè)包含溫暖的傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)需要我們下一代來(lái)傳承。我要讓那些渴望親情的老人不再孤獨(dú),讓他們?cè)跐鉂獾挠H情中安享晚年!
傳承作文500字 30
中華文化博大精神,若要在禮儀,文言文,科技等中分個(gè)孰輕孰重,我會(huì)毫不有的選擇文言文。我為何出此言呢?其實(shí)中華五千年的歷史,是千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫度大自然的探索,每一個(gè)驚人的成就的背后隱藏著無(wú)數(shù)的失敗,甚至出現(xiàn)了血的教訓(xùn):在這時(shí)為了延續(xù)種族,傳承是重中之重!
以口述而代代相傳?不失為一種可行的辦法,但總會(huì)出現(xiàn)記憶的偏差,導(dǎo)致知識(shí)的'不完整。所以人們學(xué)會(huì)了記錄,文言文是一種書面語(yǔ)言,她主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ),是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。在中華數(shù)千年歷史中,語(yǔ)言的口語(yǔ)變化非常大,可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”,是一種具有固定格式、卻不會(huì)非常困難的溝通方法。
文言文的出現(xiàn),讓許多千古名篇涌現(xiàn)。引人遐思的《桃花源記》,余味無(wú)窮的《湖心亭看雪》,磅礴大氣的《望岳》。即使在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)遭到了排斥,即使現(xiàn)在她已經(jīng)不是常用語(yǔ),即使她較于我來(lái)說(shuō)是那么晦澀難懂,都無(wú)法掩蓋它的光芒。語(yǔ)言文字本身是沒(méi)有任何對(duì)與錯(cuò)之分,只有繁與簡(jiǎn)之區(qū),亦或者說(shuō)它的價(jià)值與作用取決于使用它的人。中國(guó)語(yǔ)言文字一家,任何一個(gè)我們都不應(yīng)放棄。
如今,上天賜予我機(jī)會(huì)生長(zhǎng)在中國(guó),有機(jī)會(huì)接觸文言文。我想要去傳承,無(wú)論文言文到底有多深,無(wú)論她是否常用,即使我現(xiàn)在文言文的知識(shí)還十分淺薄,但我愿意我的綿薄之力去努力學(xué)習(xí),來(lái)表達(dá)我對(duì)文言文的崇敬之情,在學(xué)習(xí)路上一步一步穩(wěn)妥的走下去。
傳承作文500字 31
一汀煙雨萬(wàn)絲紗,羅幕輕解杏花黃。
游至江南,風(fēng)景甚好。二月春灑人間,杏花株株嫩黃。我走到一扇門前,上又牌匾“蘇繡清音”,我便知道這是一家賣繡品的店鋪了。這類店在江南極多,只是這家不同。門店的杏花枝繁花香,幾枝杏花全都延出了墻。
我小扣木門,見(jiàn)沒(méi)鎖便輕輕推開(kāi)“叨擾了!蔽抑徽f(shuō)聲便進(jìn)了店。店內(nèi)是一位女子,穿著繡有紅杏的環(huán)扣旗袍編著鴻鬢,挽著青絲。手上拿著一根銀針,上下舞動(dòng),好像是在刺繡。她見(jiàn)我來(lái)了,莞爾一笑,但并沒(méi)有停下手中的活兒!澳窃诶C杏花?”我看著好奇,便直奔主題!笆前,明天我外婆大壽,母親已經(jīng)為她繡了《百鳥爭(zhēng)春》,我這不也忙著繡幅杏花呢!”她笑著,聲音如春天的小雨,緩緩潤(rùn)著我的心田。“您的'母親也會(huì)刺繡?”“當(dāng)然了,我們一家都會(huì),從我太婆那輩就開(kāi)始傳下來(lái)了,一直傳到我這里,等我將來(lái)有了孩子,這門手藝還得傳下去,可不能讓我們家的這手藝失傳嘍!”
她邊繡著杏花邊笑著,仿佛已經(jīng)看到了她在一旁教她孩子的情景,露出甜蜜的微笑。杏花映著她較好的容顏,顯得更加溫柔動(dòng)人。
我別過(guò)女子,踏上歸路。一路上,杏花盛開(kāi),讓我又想起她的刺繡,她家里的代代相傳。刺繡文化也是中國(guó)的瑰寶,在她哪里,也讓我明白了真正的傳承。
杏花沾雨欲濕衣,那一次,我懂得了真正的傳承。
傳承作文500字 32
且夫大同盛世,儒雅書生,春風(fēng)得意,何曾聞失路之人?昔精忠岳將,悲故土,一去沃野遭掠戮,傷哀怨痛深藏處。忍堪回首,國(guó)無(wú)路,泱泱中華如何復(fù)?悲乎!今大同盛世,樓高但憑云飛過(guò),水深且任魚縱橫;英雄俠肝義膽,神游五湖四海;君子風(fēng)度翩翩,靜對(duì)天地變幻。十里碧陰,亭中誰(shuí)在斗奇葩?才子風(fēng)流,六丈高樓,聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)天下,心懷廣宇。
大同盛世,無(wú)戰(zhàn)火之憂,無(wú)貧寒之苦,學(xué)而優(yōu)則仕,不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子,幸遇時(shí)機(jī),尤當(dāng)圖學(xué)治國(guó),不可忘本。貓捉鼠,人圖學(xué),此天之道也。
嗚呼!閑書草草,幸承恩于盛世;拋磚引玉,是所望于群英。隨賦對(duì)聯(lián)一則,勉吾學(xué)子,聞雞晨舞劍,懸梁夜讀書。大同盛世,尤不能忘本。
看英雄,俠肝義膽,扭乾坤傲宇宙,笑傲蒼穹,名垂千古,揮灑磅礴氣勢(shì)。
望學(xué)子,風(fēng)華正茂,舞慧筆長(zhǎng)靈思,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,書寫萬(wàn)丈豪情。
仰望蒼穹,浩瀚的宇宙中無(wú)數(shù)的星球,塵埃匯聚著,它們就是宇宙的內(nèi)涵,就是宇宙的`精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣,我們也有內(nèi)涵,那是我們嘗常佰端脂得拌全飽戶閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn),是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無(wú)邊,是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗,是因?yàn)樗凶聣训男〔莺婉Y騁的駿馬;我快樂(lè)穿梭于天地,是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。
悅讀是什么?其實(shí)就是快樂(lè)輕松地閱讀。以前的人們總是拿書本仔細(xì)地品味
傳承作文500字 33
黃土高坡,被那美麗的絲綢之路點(diǎn)上了美麗的色彩。那就是我的家鄉(xiāng)——武威。
武威是個(gè)“多彩之點(diǎn)”。若干年前,那是絲綢之路的要經(jīng),使中外文明互相交流和貫通。
絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā),進(jìn)入甘肅主要要兩條路:一條經(jīng)長(zhǎng)武,彬縣河谷地經(jīng)過(guò)平?jīng),靖遠(yuǎn),渡過(guò)黃河到景泰,西達(dá)武威。另一條經(jīng)隴縣,從固關(guān)越過(guò)隴山,經(jīng)過(guò)今張家川回族自治區(qū)、天水市,順渭河西進(jìn),經(jīng)渭源,臨洮,渡洮河到過(guò)臨夏,在臨津關(guān)渡河到青海樂(lè)都,從民樂(lè)縣的偏口進(jìn)入河西走廊。
再往后退一點(diǎn),美味欲人的葡萄酒,鼓起了戰(zhàn)場(chǎng)的勇士英勇殺敵的力量,到至今葡萄酒還是武威一顆璀璨的明珠。它也不停的向外發(fā)展,傳承了家鄉(xiāng)的文化,為此為家鄉(xiāng),為祖國(guó),吸引了更多的外資。據(jù)說(shuō),有一位太后曾親臨品嘗葡萄酒,還被封為“葡萄美酒”之稱。后來(lái)被人們挖掘之時(shí),發(fā)現(xiàn)了她的墓室里有大量的`葡萄酒和夜光杯,足夠說(shuō)明了“葡萄美酒”對(duì)人們的吸引力如此之大。
“馬踏飛燕”也是武威的奇寶之一,當(dāng)它被挖掘之初時(shí)侯府下盛以水池不停地轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)馬兒便頭向東,尾向西北方向,正好是在我家鄉(xiāng)的東面,西北方向,這又不是奇特之處嗎?相傳它還有一段神奇的傳說(shuō):它是一匹赤狐馬,在與它主人出如今的河西走廊時(shí)被一群飛燕啄死了它的主人,它頓時(shí)一躍而起踏死了“飛燕”,從而被人們稱為“馬踏飛燕”。
武威是一個(gè)富饒而美麗的地方,在它的底下蘊(yùn)含著無(wú)價(jià)的文化,點(diǎn)綴著武威。
甘肅武威,是個(gè)文明的故鄉(xiāng)。
傳承作文500字 34
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)外婆講“烏鴉尚有反哺之義,羊亦知跪乳之恩”,當(dāng)時(shí)年幼不解其中之意。上了小學(xué),學(xué)習(xí)了孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣……”聯(lián)系自己的生活實(shí)際,多多少少了解一些長(zhǎng)輩們的艱辛,我覺(jué)得應(yīng)該為長(zhǎng)輩們做些什么。
奶奶、外公、外婆都七十多歲了,頭發(fā)白了,背駝了,腰彎了,腿腳也不靈活了。
爸爸和媽媽總是默默關(guān)心老人的藥什么時(shí)候吃完,家里有沒(méi)有新鮮的蔬菜,衛(wèi)生需不需要打掃,有沒(méi)有要換洗的衣服等,擠時(shí)間回去送藥、送食物、干家務(wù)。
媽媽經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)廚藝,學(xué)會(huì)了包餛飩,學(xué)會(huì)了做酸菜魚、水煮肉片等美味佳肴?臻e的時(shí)候就做好了裝在保溫飯盒里帶給我家?guī)孜焕先恕?/p>
老人們生日時(shí),即使沒(méi)有禮物,即使不能當(dāng)面送上祝福,也一定打電話問(wèn)候;節(jié)假日媽媽總帶我來(lái)到老人身邊陪他們聊聊家常。
看到爸爸、媽媽的辛苦,我也努力使自己變得勤快懂事,吃過(guò)飯后主動(dòng)拿起抹布擦桌子,拿起笤帚掃掃地,放學(xué)后主動(dòng)學(xué)習(xí),爸爸媽媽總夸我長(zhǎng)大了。
其實(shí),我和爸爸媽媽并沒(méi)有做什么,換來(lái)的卻是奶奶、外公、外婆陣陣爽朗的笑聲,看著老人舒展的皺紋,我突然明白:孝,不需要做出多么驚天動(dòng)地的`事;孝,也不需要說(shuō)出多么感人的話語(yǔ);孝,更不需要送出多么昂貴的禮物。
傳承作文500字 35
中國(guó)戲曲種類繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長(zhǎng)的歷史和獨(dú)特的唱腔,高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中,不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛(ài)京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京構(gòu)成的'戲曲劇種之一,至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而構(gòu)成的。
1790年,徽戲開(kāi)始進(jìn)京。當(dāng)時(shí),徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源于長(zhǎng)江中下游地區(qū),是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。十九世紀(jì)初年,湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮;、漢藝人的合作,并且相互影響。從而為京劇的構(gòu)成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后,京劇正式構(gòu)成。這時(shí),京劇的各種唱腔板式已初步具備,京劇的語(yǔ)言特點(diǎn)已經(jīng)構(gòu)成,主角行當(dāng)也發(fā)生新的變化,擁有了一批具有京劇特點(diǎn)的劇目。之后逐步代替昆曲數(shù)百年來(lái)在戲曲舞臺(tái)上的統(tǒng)治地位,成為流行于全國(guó)的大劇種。京劇是我國(guó)幾千年文化的歷史見(jiàn)證,也是中國(guó)的"國(guó)粹"。凝聚了我國(guó)歷史深厚的內(nèi)涵和悠長(zhǎng)的韻味。所以我們就應(yīng)傳承歷史文化遺產(chǎn),使中國(guó)的"國(guó)粹"傳承下去,讓歷史見(jiàn)證中國(guó)的歷史文化淵源。
傳承作文500字 36
一個(gè)生命的開(kāi)始,便是另一個(gè)生命的結(jié)束。
——題記
空蕩的大街,蕭瑟的秋景,哀愁在秋風(fēng)中醞釀著,一切顯得那么悲涼……秋風(fēng)掠過(guò),一片枯黃的葉子飄落,秋風(fēng)呼嘯,為這片葉唱響生命的哀歌。生命,是何等脆弱!
不,生命并非這樣短暫!這片葉兒飄落后,它的生命意義卻并未停止……
——當(dāng)過(guò)往的`蟲兒遇上一場(chǎng)不盡人意我的秋雨,這飄落的葉兒,便是它們最好的棲息地。蟲兒們?cè)谀莾禾筋^看世界,這葉兒為它們遮風(fēng)避雨,給蕭瑟的秋景增添了幾分色彩。
當(dāng)秋風(fēng)消逝,大雪覆蓋之時(shí),這葉兒,深埋于冰雪之中,過(guò)往的蟲兒已不在,它便沉默地憩息著……送走寒冬,又迎來(lái)暖春,那葉兒的蹤影已不見(jiàn)。它是永遠(yuǎn)地逝去了嗎?不!它已化成肥沃的養(yǎng)料,滲入大地中去了。咦,那丁點(diǎn)兒綠色是什么?是綠芽?jī)海∈且豢眯湟,它正生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,它的根,被滋潤(rùn)著,使它不斷長(zhǎng)出一片片新葉兒。
有人說(shuō),新樹茵是由那片黃葉兒滋養(yǎng)而生的,它的生,是黃葉兒的死所賜予的。可我認(rèn)為,它們是融為一體了,一代又一代,將生存的氣息不斷延續(xù)下去。
我們,也正如那生機(jī)勃勃的樹芽?jī)海谙热藗兊幕A(chǔ)和傳承下,一代代延續(xù)著,他們的勞動(dòng),他們的辛勤,他們的付出,換來(lái)我們的成長(zhǎng),我們的收獲,我們的未來(lái)!
將來(lái),我們也會(huì)是那片黃葉兒……
生命的價(jià)值,在于生生不息地傳承。
傳承作文500字 37
“古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó),古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅。”這兩句歌詞時(shí)常在我耳邊蕩漾。
中國(guó)的龍文化歷史久遠(yuǎn),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó),龍是吉祥的象征,它可以用來(lái)祈福、抵御災(zāi)難,既然龍這么富有神話色彩,那就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于龍的成語(yǔ)故事和傳統(tǒng)習(xí)俗吧。
中國(guó)古時(shí)候有一位非常有名的大畫家張僧繇,一天梁武帝要他在寺廟的墻上畫四條龍。張僧繇用了三天就畫好了,并且畫得栩栩如生。大家聽(tīng)說(shuō)后,走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒(méi)有眼睛。張僧繇解釋說(shuō):“如果我給龍加上眼睛,它們就會(huì)飛走了。"大家都不相信,堅(jiān)持要他加上眼睛,張僧繇沒(méi)有辦法,只好給龍加上了眼睛。奇怪的事情發(fā)生了,四條龍騰地一聲飛上了天。這就是成語(yǔ)畫龍點(diǎn)睛的由來(lái)。
中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗賽龍舟源于我國(guó)楚國(guó)。楚國(guó)人不舍得愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原投江死去,許多人劃船追趕去拯救他。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年的五月初五劃龍舟以紀(jì)念屈原。激烈的賽龍舟很好的詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,也充分體現(xiàn)了我們中華民族奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力的精神。
中國(guó)是東方的一條巨龍。長(zhǎng)城在崇山峻嶺中飛舞,那是龍的.身影;2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功,那是龍的驕傲;奧運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得一塊有一塊獎(jiǎng)牌,那是龍的榮譽(yù);上海成功舉辦世博會(huì),那是龍的驕傲。
我是龍的傳人,我是炎黃子孫,我是中華兒女,我驕傲、我自豪。
傳承作文500字 38
這個(gè)星期六,因?yàn)榘职趾蛬寢屧缙鸫玻冶容^遲,10點(diǎn)多才起床 。這個(gè)時(shí)間段爸爸媽媽很忙,于是我決定去搭公共汽車。
我吃好早餐,拿著兩枚硬幣,來(lái)到公共汽車站旁。正好有一輛公共汽車來(lái)到我旁邊,我看了看,沒(méi)錯(cuò),就是這輛!公共汽車的門一打開(kāi),一陣陣熱浪想我滾來(lái)。我站在一個(gè)小女孩和她媽媽旁邊。一個(gè)姐姐站起來(lái),對(duì)我旁邊的母女說(shuō):“我下一站就到了,你們坐吧!”那位母親謝了她,“叮咚!”到了那個(gè)姐姐要下的車站了,姐姐走下了公共汽車。那位母親和女兒看著這個(gè)位置,不知如何是好。但小女孩的媽媽讓給她了。她說(shuō)是因?yàn)樽屡小,不能站這么久。過(guò)了一會(huì)兒,小女孩看到媽媽捂著肚子,皺眉頭,就說(shuō):“媽媽,您做吧!您肚子疼,我肚子不疼,您做吧!”說(shuō)著,小女孩就挽著媽媽的'胳膊,扶到座位上!岸_耍 庇值搅艘徽,小女孩的母親看著我滿頭大汗,就說(shuō):“孩子,我到站了,你坐著吧!蔽疫B忙向那位母親道謝。后來(lái),一位老奶奶隨著人群來(lái)到我旁邊。我看著,我也離目的地只差一站了,于是,我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您做吧,我快到站了。”老奶奶微笑著坐下了,還說(shuō)現(xiàn)在還真是多好人呢!
“叮咚!”我下了公共汽車,想到我在公共汽車看到的一幕,做過(guò)的一幕,不僅扶起一絲微笑。姐姐,小女孩,阿姨,我把善良傳了下去。就像珍珠,一顆接著一顆,永遠(yuǎn)也不會(huì)有接完的一天。
傳承作文500字 39
厚德載物中國(guó)是禮儀之邦!這就是家風(fēng)第一則,留下了“精忠報(bào)國(guó)”的家風(fēng),真是一舉兩得啊,形成了“節(jié)約”的家風(fēng)…好的家訓(xùn),也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)、沖廁所。
古人有云,正所謂。爺爺說(shuō),我家的家風(fēng)是什么呢。上善若水?哈哈。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字,滋養(yǎng)新的生命,要為生命讓步。”
家風(fēng)第三則:勤立家,老爸在“廢水回收”、家規(guī),保護(hù)好清澈的泉水,立下了“誠(chéng)信”的家風(fēng)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策,善待生命之源,不怕沒(méi)柴燒。因?yàn)檫@樣不但能節(jié)約水資源。飲水思源、洗菜水用來(lái)澆花,我也希望我們這個(gè)民族世世代代的人都在和諧。
家風(fēng)第二則。
那么、富有的生活中度過(guò)、文明。這樣充分利用可算得上是節(jié)約了吧:勤勞致富,禮儀流傳至今。要勤勞。不勤勞儉樸就可以成家立業(yè)嗎。大丈夫能屈能伸;曾子樹立表率?
家風(fēng)第四則:“和是柔軟與堅(jiān)硬的合體,老爸在干什么呢;赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人:和為貴:有家風(fēng)的.家庭,而且能給花足夠的養(yǎng)分。我希望我家的家風(fēng)能世世代代傳承下去。
瞧,一會(huì)兒你就知道了;林則徐勤儉持家:“節(jié)儉”,屬于書香門第之家。俗話說(shuō),悠悠華夏五千年:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?原來(lái),都擁有良好的家風(fēng)。
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