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古箏作文500字

時間:2022-03-28 10:00:38 500字 我要投稿

【實用】古箏作文500字四篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的古箏作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】古箏作文500字四篇

古箏作文500字 篇1

  我們班有一個小姑娘,名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

  我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,逗人喜愛的兩個小酒窩,誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲,我好奇地問:“戴它做什么呀?”她答道:“彈古箏唄!”

  有一次,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她,見她以手靈巧地在箏上撥動著,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的,不覺得苦嗎?”她邊彈邊說:“苦?怎么不苦,苦中有樂嘛!”

  彈完練習曲,她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶。突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,不知不覺中她彈奏完了。

  她歇了歇,我舉起大拇指,是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問:“這曲子表達了什么呀?”她說:“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說著,她又彈起來。開始音調平緩清美,娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無比歡喜。繼而,音調激昂起來,充滿歡聲笑語,漸漸又平緩下來,好像漁夫回到了家中。

  一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,似乎忘了一切……

  我眼前展現一個新型的舞臺,王虹虹正在臺上演奏古箏,臺下觀眾都陶醉在演奏之中。

  ……

古箏作文500字 篇2

  “李老師,我來啦!”推開門,屋里躥出一個熟悉的身影,原來是可愛的小狗多多。我彎下腰,輕輕地摸著它的下巴,多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我,仿佛在說:“真高興又看見你,這次你一定要好好學琴,一會兒多陪我玩會!

  我仔細地纏好指甲,來到琴房準備上課。在我前面上課的是一個六歲左右的小妹妹,李老師笑著說:“馨馨,還記得你第一次來上課的時候,也差不多這么大!甭犞蠋煹脑,我的思緒仿佛飛回了三年前。

  那時我還小,根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學古箏。剛到老師家,我就被可愛的小狗多多吸引,一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多,聽著李老師行云流水般的古箏彈奏,連老師說的學古箏會很辛苦的話都沒聽進去,我就答應了媽媽的學箏要求。

  別看李老師長得很慈祥,他對我的要求十分嚴格,基本指法彈不對就要反復練習,手酸了也不準停。

  為了把基本指法練好,我每次都要練習一個多小時,手指被膠布弄的又紅又癢,單調又乏味的練習耗光了我對古箏的興趣,再也不肯去上課。

  在媽媽的軟硬兼施下,我勉強坐到古箏前面,卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了:“顏睿馨,嚴格要求是為了讓你打好基礎,基本功不過關何談演奏。學琴是件苦差事,而且沒有捷徑,就得多練!

  聽著李老師的訓斥,我羞愧地低下頭:“李老師,我知道錯了,我會好好練習的,我還要和多多玩呢!

  從那兒以后,我認真練習基本功,不偷懶,課上認真聽講,下課老師就會獎勵我和多多玩十分鐘。

  三年多的時光,通過學習古箏,我懂得了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的'道理,除了一分耕耘,一分收獲,多多成了我學箏路上的動力,現在每周我都盼望著學琴,和多多玩。

古箏作文500字 篇3

  今天下午,我去參加古箏四級考級。一路上和媽媽說說笑笑,很開心。

  一點左右,我們到了嘉德威音樂體驗中心考點,于是,我們馬上領到了準考證,一看才知道我是第一個考,我的心馬上砰砰直跳,緊張了起來。在等待的時間里媽媽一直逗我笑,使我放松下來。

  兩點鐘時,終于輪到小樂器------古箏考級了。這時,我雙手冰冷冰冷的,又緊張了起來。到了七號房,我盡量讓自己平靜,笑著把準考證交給考官,接著就走到古箏后坐下,考官微笑著對我說:“開始。”大概我還是有點緊張吧,一下子對《瀏陽河》里的搖指沒把握了(搖指是五級的),于是就放棄古箏老師對我最有把握考優(yōu)的《瀏陽河》,而選擇了《漁舟唱晚》。一彈,感覺到古箏的音有點不準,我的心馬上又提了一下,當我彈到三分之二時,老師說:“可以了!蔽沂种械那油A讼聛恚酒鹕,考官在我的準考證上寫好了成績交給我,我也有禮貌的對她微笑著點頭表示謝意。我看了看成績------三個良好,心里暗暗的想:考的還不錯,達到古箏老師的要求了。我馬上給古箏老師發(fā)短信,告訴她我的成績。她馬上祝賀我,她說我才學了一年多能考四級而且考了三個良好很不錯了,如果不緊張選擇高難度的《瀏陽河》肯定能上優(yōu)。我雖然對自己今天的表現很滿意的,但還要繼續(xù)努力,為自己加油,爭取下 次考優(yōu)。

  我經過了第一次古箏考級后,覺得考級時心態(tài)和臨時發(fā)揮都很重要,對自己有信心才能做好每件事。

古箏作文500字 篇4

  這周音樂考試,我一直暗暗竊喜:我古箏的技藝一定可以力壓群雄,古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”,畢竟我也是參加過無數比賽之人。

  我想得特別美好,卻忽視了最關鍵一點:古箏太重,必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然,被送古箏折磨過無數次的爸爸極力反對,他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協(xié)助我表演,寧可不支持。當時我氣惱地說:“哼!你不幫我搬,那明天我自己坐公交車提去!”

  可固執(zhí)的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午,我故意來了個迂回戰(zhàn)術,向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降,“指示”遠在外面出差爸爸:給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲,對媽媽的“指示”完全抵抗:絕不縱容!

  接到媽媽回復的電話,我已經被爸爸氣得牙癢癢,當即蹦出:那就讓我音樂期末考試不及格吧!雖然很生氣,也確實想“破罐子破摔”,可是內心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時,私底下打聽能不能借到古箏。是的,我沒有放棄古箏表演,即使自己沒琴,但我可以嘗試從同學那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后,自己想辦法處理“高難度”問題。

  歷經千辛萬苦,我從同學那打聽到借琴的方式。于是趁著下課,馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想,再固執(zhí)的同學一定比我爸好溝通,我堅信這個“道理”。最終,當我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后,我感覺前所未有的激動和驕傲:我終于讓一直在我心中不斷再現的畫面變成了現實;沒有家長的協(xié)助,我也有能力達成自己的目標!

  這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試,開拓人生更多的可能。

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