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校園作文500字

時間:2022-03-29 16:52:45 500字 我要投稿

【推薦】校園作文500字9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】校園作文500字9篇

校園作文500字 篇1

  說起中國的文化藝術(shù),大家肯定第一個想起的是戲曲,這不,在我們的學(xué)校在周五時也有戲曲表演。

  在第二節(jié)課時,我們?nèi)熒栐诓賵錾峡磻蚯硌荨J紫,主持人滿面春風(fēng)地走向舞臺,向我們介紹了一下戲曲,緊接著一聲“誰說女子不如男一聲”震響了全場。我們在操場上看的也是津津有味,只見花木蘭頭戴大金冠,身穿藍(lán)衣裳,手拿紅馬鞭,身后插寶劍,好一個神氣十足!之后劉大哥走上前說道:“誰說女子不如男,白天去種地,夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思,讓我明白了女人也非常強大。表演過后花木蘭還教我們唱戲,做一系列動作,使我記憶猶新,他那雙手和胳膊隨著詞語的轉(zhuǎn)換而改變,仿佛自己就有過親身的經(jīng)歷。我們在臺下也看得入了迷,一動不動地坐在椅子上認(rèn)真的學(xué)起來。

  之后主持人向我們來接介紹下一個戲曲表演,隨后劉麗老師就走上了舞臺為我們開始表演,她身穿金黃色衣服,兩頰之間還掛著長長的,猶如黑發(fā)的胡須,同學(xué)們都看上舞臺仿佛有一種魔力一樣被舞臺吸引,頓時操場上鴉雀無聲,只能聽見音響的聲音。

  表演結(jié)束了,同學(xué)們都不僅感嘆到:“太棒了。”俗話說臺上一分鐘,臺下十年功,今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經(jīng)過許多磨練的,比起他們我們真是身在福中不知福,我們也要像他們一樣嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

校園作文500字 篇2

  夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。

  一只瞌睡蟲飛呀飛,飛到一個校園里,它看見一位老師正生動地講著課,很有趣,于是便飛上前想跟他交朋友,可沒等瞌睡蟲開口,老師就閉上眼睛,睡著了。

  瞌睡蟲自個兒在嘀咕:“是不是大家都不喜歡我呢?”它覺得很冤枉。

  同學(xué)們你看看我,我看看你,怎么老師也會上課睡覺?教室里你一言,我一語,瞬間變得熱鬧起來。

  “安靜!安靜!”一聲嚴(yán)厲的呵斥讓鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。

  “校長,您好!”班長畢恭畢敬地走過去,“剛才也不知道是什么原因,老師突然就睡著了。”

  瞌睡蟲飛過去,正打算給校長解釋清楚?深x的催眠能力實在太強了,它又讓校長也睡著了。

  瞌睡蟲很自責(zé)又有些不知所措,只好悄悄地躲在教室的一個角落,怯生生地看著被自己無意而弄糟的場面。而同學(xué)們呢,更是丈二和尚摸不著頭腦,突然,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了躲在角落的瞌睡蟲:“是它,一定是它,它就是令人秒睡的瞌睡蟲!

  這位同學(xué)的話就像往油鍋里灑水,全班同學(xué)說時遲那時快,拿起“武器”,口里喊著“殺呀”恨恨地對著瞌睡蟲展開強大的攻擊。

  瞌睡蟲害怕極了。它連忙落荒而逃,暗暗地發(fā)誓:我以后再也不出來搗亂了,還是乖乖地回洞里去。

校園作文500字 篇3

  春雨過后,空氣像被洗過一樣清鮮,校園里的丁香又開放了,小巧可愛的丁香花綴滿枝頭,香氣撲鼻,開得格外茂盛,處處都有丁香花的影子。

  這一天,正好是淘氣包張明值日時間,可是他不值日,他被美麗的丁香給吸引住了,他湊近丁香花聞了聞,真香!他想:今天是媽媽的生日,媽媽最喜歡的就是這個,我一定要給媽媽一個驚喜,她一定會喜歡的。張明想著,就立刻下了決定。他東張西望,確定沒有人之后就下了手,他剛想摘花,班長王寒冰看見了,就大喊:“張明,不許你破壞花草樹木!而且這是你值日時間,給我去做值日,不許瞎鬧!”“我沒瞎鬧,我又沒把花摘下來!”正在這兩個人吵得不可開交的時候,年輕而又精神的班主任李君正要走過來她看見了便把他們倆分開了,說道:“張明,不去做值日,你在這兒吵什么?”張明的臉一下子紅了,班長王寒冰笑了笑,插了一句:“他剛想摘花呢!”張明說:“我是想把花送給媽媽。”“那你也不能摘花,這種行為是不對的。另外,你們也不應(yīng)該吵,吵也是不對的!睆埫骱屯鹾蓟卮穑骸袄蠋煟覀冎厘e了!卑嘀魅吸c了點頭:“這次我就讓你們,下次可不允許的,你們就好好握個手吧。”他們倆握完手后,就分別了。

  校園還是那么清靜,香甜。

校園作文500字 篇4

  淅瀝瀝,滴滴嗒,“大珠小珠落玉盤”,抑或“紅珊白瑚沉海里”,一場從立春至驚蟄的綿綿春雨,打破冬日的沉寂,化作春的'使者,帶來己亥豬的問候。

  雨中的校園是個奇妙世界,走進(jìn)去你就會變成一個小精靈,每個角落都會觸動你的靈感,發(fā)覺新奇,認(rèn)知美好。

  這是我走進(jìn)校園的第5個春天,噴泉池面上,濺起的雨滴,像一個個跳躍的音符,奏起歡迎入校的樂曲;“喚醒”石也在雨中扮成春天的模樣,煥發(fā)我們奮斗的激情;帶有英倫風(fēng)的教學(xué)樓在雨霧中,像是朦朧的水墨畫。操場上的跑道更紅了,足球場上的草地更綠了,整個校園似乎變得更新了。

  穿著雨衣、套著雨靴的同學(xué)們肆意地奔跑著,逐漸地淹沒在雨簾中。雨珠打在他們的雨衣上,就像是點綴;雨靴才過濺起的水花,像是一個個晶瑩的皇冠;三兩個同學(xué)同拼在一頂彩虹傘下,頭碰頭,肩并肩,步伐一致,向前邁進(jìn)。

  教學(xué)樓拐角處的那幾棵玉蘭花開了,潔白無瑕,亭亭玉立,不像牡丹那樣富貴,不像玫瑰那樣嬌嬈,不像郁金香那樣端莊,更不像桂花那樣濃郁。她只是一個默默的美少女,安靜,綻放。

  一枝俏皮的玉蘭花伸在教室窗前,也許是被從505班傳出的朗朗讀書聲所吸引了,也許是被高外學(xué)子們求知若渴的眼神所誘惑了,也許是被老師們辛勤付出的“蠟燭”精神所敬佩和感動了。

  “潤物細(xì)無聲”,春雨的聲音極小但卻“潤如酥”,就像在教室里,講臺前,老師們那諄諄教誨,澆灌著莘莘學(xué)子的心田。

校園作文500字 篇5

  校園見證了我們一點一滴的成長,留下了歡聲笑語,也留下了激動人心的一刻。校園里的每一處都染上了我們的足跡,在每個人的心中,都有自己印象最深的一角。今天,我就來說說我心中印象最深的一角吧!

  小庭院是我們校園中最平淡無奇的地方,但是,我卻對她情有獨鐘。從遠(yuǎn)處看,她像一條長龍,盤旋在學(xué)校上方,近看她沒有什么特別的,只是一個供人休息的小庭院而已。但你可別小看她,就是這個小庭院,這里面可別有洞天。

  進(jìn)入庭院里,首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭,這些石頭有什么奧秘呢?其實這是我們學(xué)校的標(biāo)志,一看到它,就能想到我們學(xué)校的校訓(xùn)“追逐陽光,快樂成長”。在大石頭上面,還有丹頂鶴和松鼠,它們在提醒著我們:在陽光下,多運動、不要追趕打鬧,每一天都快樂健康的成長。如果你玩累了,可以坐在小蘑菇上休息,當(dāng)你坐下來和小朋友們聊天時,你會感受到無比的舒適。在這

  里,我們經(jīng)常和同學(xué)們一塊做游戲、聊天,我們還在這里排練過啦啦操表演隊形,獲得過全國啦啦操大賽第一名的好成績呢。

  校園的一角,留下了我們許多的歡聲笑語、好多的童話故事,留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長的足跡。這些都將成為我們美好的回憶,這里的每一處地方都會深深地刻在我的心上,在這個充滿回憶的一角,你難道不想去嗎?

校園作文500字 篇6

  提到戲曲,直觀的感覺就是那是爺爺奶奶那一輩的人才會喜歡的東西,年輕人都這些一點不感興趣,近年來,國家大力弘揚傳統(tǒng)文化,金水區(qū)政府,教體局,宣傳部開展戲曲走進(jìn)校園活動,每一年各個劇團(tuán)下到每個學(xué)校為孩子們帶來近距離的傳統(tǒng)文化的視覺和聽覺體驗,充分激發(fā)學(xué)生對戲曲的興趣,讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力,我覺得這個活動非常好,每一年看這些經(jīng)典劇目,經(jīng)過演員們的演繹和講解都覺得是那么的有味道,原本不了解的劇情,戲曲道具,經(jīng)過主持人幽默的語言解說,都變得格外有意思,

  和往年一樣,今天下午,一年一度的戲曲進(jìn)校園再一次走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)宏康校區(qū),為同學(xué)們展演了很多優(yōu)秀經(jīng)典劇目,比如《朝陽溝》,《朝陽溝銀環(huán)雙上山》等,在主持人的帶領(lǐng)下,演員和同學(xué)們進(jìn)行了精彩互動,認(rèn)識了各種道具,學(xué)做了戲曲人物中的經(jīng)典動作,同學(xué)們都積極踴躍地參與體驗戲曲表演,孩子們最喜歡的“猴王”孫悟空一登場,將全場氣氛引入高潮,節(jié)目中演員教孩子們親自體驗筋斗云的動作,之后還逐句教孩子們演唱《誰說女子不如男》,使同學(xué)們充分了解戲曲,感受地方戲曲的魅力。主持人向同學(xué)們普及了一些重點的戲曲知識,比如:戲曲的流派、五大劇種、以及戲曲角色“生、旦、凈、丑”、基本功“唱、念、做、打”、劇團(tuán)的老師們還手把手教學(xué)生演奏戲曲伴奏樂器、使用戲曲中的一些道具,現(xiàn)場的互動表演充分調(diào)動了學(xué)生對戲曲的興趣。整個活動精彩紛呈,演出氣氛熱烈,贏得現(xiàn)場師生陣陣掌聲。

  一次次的活動,一次次的感染,讓國粹的種子就這樣慢慢的在孩子們的心理生根發(fā)芽,讓他們永遠(yuǎn)不要忘記中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化,永遠(yuǎn)為自己是一個中國人而驕傲自豪把!

校園作文500字 篇7

  大家想過未來嗎?我猜大家一定想過。接下來我給大家介紹一下,我心中的未來學(xué)校。

  20xx年11月的一天早晨,我剛醒,媽媽就給我背上了書包。我剛出門,就看到我們學(xué)校的"鋼鐵俠”校車了——它是鋼鐵制成的——開起來不到一秒就到學(xué)校了。

  下了車,我走向由太空防爆合金做的學(xué)校大門。穿過大門,我就來到了操場。操場面積有數(shù)公頃,分別有專業(yè)足球場、專業(yè)籃球場、專業(yè)排球場、業(yè)余足球場、業(yè)余排球場,業(yè)余籃球場和標(biāo)準(zhǔn)跑道。跑道是由超彈性皮膠鋪成的,還有大型娛樂操場。

  操場的正中間是教學(xué)樓,用無污染水泥混凝土建造而成,防震防火。教學(xué)樓內(nèi)有變形教室、體育室、科幻室、修理室、改造室、美術(shù)室、技術(shù)室、音樂室……還有一個模擬真實社會的教室。特別介紹一下在五樓的修理室,可以修復(fù)課桌,椅子,桌上的電腦等。

  我們班在九樓,書桌上看后去好似無電腦,實際有電腦,只不過扣在了桌上,也就變成了正常的書桌。班級沒有老師,沒有書包,沒有書本……它是用電腦授課的。做題的對錯半秒即出,錯就重做,不可越題。有選擇題,鼠標(biāo)手寫題,打字題和語音題等。

  放學(xué)和上學(xué)時進(jìn)出班級要接受門框的危險品與病毒掃描,危險品會被沒收上交,若有病毒需接受三秒鐘無感覺治療。若有同學(xué)受傷了,被門框發(fā)現(xiàn)就會得到及時治療。

  放學(xué)后,我告訴了媽媽,今天都上了什么課?變型可改裝課和體育課修理。媽媽聽后說:“這不都是你喜歡上的嗎?”我立即說:“明天我還要上學(xué),今天要是能再多上半小時就好了!

  理想中的校園真好。

校園作文500字 篇8

  我眼中最美的校園就是順德的一所農(nóng)民小學(xué),它就是我的校園,華東小學(xué)。

  走進(jìn)校園門口,我看見了干凈又寬闊的停車場,還有許多美麗的義工,他們是保護(hù)我們上學(xué)和放學(xué)的天使。

  走進(jìn)校園,我看見咱們最喜歡的孔子學(xué)堂和戲曲文化展覽館,展覽館的東西擺放非常整齊,看上去美麗極了。左側(cè)是同學(xué)們的立志名言,有一句話寫著:“不怕別人優(yōu)秀,就怕比你優(yōu)秀的人比你更努力!睍r刻提醒我要努力學(xué)習(xí)。往前面走是籃球場和足球場。大課間的活動都是在這個干凈又整潔的籃球場上進(jìn)行,足球場外是200米的跑道,里面除了踢足球外還可以跳繩、跳遠(yuǎn)、接力賽等,每次比賽學(xué)校所有同學(xué)都會去那里參加。

  教學(xué)樓是非常重要的。每天早上我都能聽見了朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲聽起來就好像一首動聽的樂曲飄蕩在教學(xué)樓里。

  最后是我們的植物園,植物園里種著三角梅、百香果。每當(dāng)秋天來臨,三角梅和百香果都會散發(fā)出淡淡的清香,吸引著老師和同學(xué)們過來觀賞和采摘。植物園里還有一棵茂密的大葉榕,看上去像一把綠絨大傘。一陣涼風(fēng)吹過,榕樹的葉子飄落下來,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像小鳥展翅高飛,有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈,美麗極了。

  這就是我的校園,一所美麗的校園,我愛我的校園。

校園作文500字 篇9

  花溪小徑,曾帶給我心靈的愜意;崎嶇山路,曾帶給我視覺的沖擊;高速公路,曾帶給我肆意的奔逐而那一條小路,那一條寧靜而又溫馨的校園小路留給我卻是靈魂深處的震撼和由內(nèi)向外的溫暖。

  那是一個大雪紛飛的冬日早晨,學(xué)校即將舉行一場詩歌比賽。我心里有點擔(dān)心,感覺自己不行,十分煩躁。吃過早飯,我來到學(xué)校,走在校園里的那條小路上,看著小路旁鮮艷的花朵,挺拔的大樹,它們在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃。我的心情也逐漸平靜下來。

  我沿著小路繼續(xù)往前走,一路上,我看見枝頭的小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱,清澈見底的小河里,魚兒一會兒在自由自在地游動,一會兒又聚在一起嬉戲,十分快樂。此刻,我的心情已經(jīng)不再那么煩躁了,變得非常平靜。我不禁想起了一句古詩:“曲徑通幽處,禪房花木深”,太符合現(xiàn)在的意境了。吟誦聲過后,突然傳來了一陣掌聲,我回過頭,看見我的班主任正站在路邊,笑瞇瞇地對我說:“不錯哦,很有詩意,老師相信你是最棒的!”我迎著老師的目光,說了一聲:“謝謝老師!”從那以后,每當(dāng)我沒有自信的時候,這一幕便一直浮現(xiàn)在我的眼前,給我信心,給我鼓勵。

  真沒有想到,這條平常的校園小路讓我記憶深刻,更沒有想到,老師的話給了我勇氣,我喜歡這條平凡的校園小路。

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