【推薦】進(jìn)步的作文500字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的進(jìn)步的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
進(jìn)步的作文500字 篇1
大家好,我的名字叫許棟研,是一個(gè)不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山,又能下海,還可以騰云駕霧。我的媽媽說了好多次,可我就是改不掉,于是便引發(fā)了各種各樣的錯(cuò)別字笑話,令人哭笑不得。比如我寫作文時(shí),有幾次不是把大熊貓寫成大能貓,就是把小熊貓寫成了小熊花。因此,老師和我的爸爸媽媽操碎了心,直到有一天,我才改掉了寫不好字的陋習(xí)。
那是上個(gè)星期的一天,我寫完了作業(yè)送給媽媽去簽字,那天寫的字仍然很差,媽媽見了,馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發(fā)了出來,她一下子把我作業(yè)本寫的那一頁撕得粉碎,還痛罵了我一頓,讓我馬上重寫。于是我又認(rèn)真重寫了一遍,拿給她看。她看完以后說:“你不是能寫好嗎,為什么不好好寫呢?馬上我給你畫上格子,你就按這個(gè)格子的大小寫,如果再寫不好,那就馬上撕本子!”我一聽,心想我的字不是還不錯(cuò)嗎,媽媽為什么要撕我的作業(yè)呀,算了,還是明天到學(xué)校里看看別人的作業(yè)!于是第二天上學(xué)的時(shí)候,我便偷偷看了一下別人的作業(yè),不看不知道,一看嚇一跳,同學(xué)那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的字簡直就是天壤之別,我便暗下決定一定要把字練好。后來的幾天里,我每天都認(rèn)真寫字,我的字有了很大的進(jìn)步。有一天,我發(fā)現(xiàn)本子上老師寫著:“字很好,繼續(xù)努力!”我心里十分的高興,決心一定要堅(jiān)持把字寫好。
我這陣子的進(jìn)步還有很多,我會(huì)繼續(xù)加油的!
進(jìn)步的作文500字 篇2
前幾天,我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績總的來說比期中考試成績又進(jìn)步了。
我們懷著不安的心理被老師帶到了操場上,心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測坐位體前曲,三班的語文老師給我們統(tǒng)分。到我的時(shí)候,我自如的伸長手臂去摸自己滿意的分?jǐn)?shù)線。不出我所預(yù)料,不僅滿分,而且還超過了分?jǐn)?shù)線。
心里總算是有了底兒,不知下幾個(gè)項(xiàng)目,會(huì)不會(huì)也是這么的順利我快速的走到跳遠(yuǎn)的指定地方,還是按順序排好隊(duì)。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告,一定要拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。每人跳兩遍,很快便跳完了。又輪到我時(shí),我只是光記著發(fā)勁兒,一股腦兒的跳了過去。當(dāng)我聽到孫老師對(duì)那位積分的女老師說2米時(shí),我在心里終于吐了一口氣。要知道,我以前可都是跳1米8的
接下來的項(xiàng)目可是我最緊張的800米,我在心里告訴自己,一定要淡定,可是心跳還是在不知不覺地加快著,心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。
可是,這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽使喚的發(fā)抖。但是,只要一聽見老師的哨聲一響,我就不會(huì)緊張了,心里總想著,反正早晚都得跑,還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝,當(dāng)還有最后半圈的時(shí)候,我抬頭看著天空跑,我想我是時(shí)候發(fā)勁了,于是,我又使出我所剩無幾的的勁兒努力一跑,我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過了線。
這次測試總體來說都是有進(jìn)步的。所以,心里不免有點(diǎn)小驚喜。
進(jìn)步的作文500字 篇3
媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識(shí)的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的'種種“?”拉直成為“!”。
假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。
讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識(shí),極大地滿足了我的好奇心,讓我增長了不少見識(shí)。
著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>
我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。
進(jìn)步的作文500字 篇4
進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,則像前進(jìn)一步臺(tái)階,開學(xué)大約兩周,我的進(jìn)步可就大了。
第一個(gè)臺(tái)階的力量,主要來源與生活的獨(dú)立,開學(xué)便發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)開始自己走路了,我也躍躍欲試,那一天,雖然這不是第一次上學(xué)了,可卻仍然心驚膽戰(zhàn),從家門出發(fā)一路開開心心,啊,馬上要過馬路了,我一臉嚴(yán)肅,開始回想起老師對(duì)我們說的話:“過馬路要……”,綠燈一到,左右看看,馬路穿過,“耶”,接下來看到的一切事物在我眼里都很美好,樹在眼中更綠了,學(xué)校的道路綠樹成陰,微微有些桂花香,因?yàn)樽蛱煜逻^雨,小樹叢上有一些露水,晶瑩剔透,空氣中,有一絲甘甜,也很清新,我的心情正如那天的早晨,清純,香甜。
第二步,臺(tái)階主要是在閱讀能力上,開學(xué)時(shí),老師交給我們一本名叫成長本的書,說是書,其實(shí)就是一疊A4紙,上面有一個(gè)名叫每日書論的欄目,第一天我還不太清楚,寫出來的東西表達(dá)有錯(cuò),用詞不當(dāng),可當(dāng)老師說過后,那可就是天差地別,一面是寫的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老師會(huì)說進(jìn)步很大,從此完成每日書論就變成了我最快樂的事,把書中學(xué)到的東西寫下來,大大提高了我的閱讀能力,每寫好一篇書論,我就有一股莫名的成就感。
原來,進(jìn)步是可以這么快的呀,但得認(rèn)真努力哦!
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