精選復(fù)習(xí)作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的復(fù)習(xí)作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)作文500字 篇1
“劉天澤！你馬上要期中考試了，趕緊給我復(fù)習(xí)去！”
“為什么？”明明還有一個(gè)月的時(shí)間才期中考試，我還要多玩幾天再復(fù)習(xí)！哎，天天叫我復(fù)習(xí)，你煩不煩��？我又玩起了手機(jī)。
可玩了一會(huì)，我又想到了考試，我的腦子都要爆炸了，為什么要考試��？我真想把試卷給變沒了。但是如果我沒能考個(gè)好成績，那以后就不能玩手機(jī)了。到底該怎么選擇！經(jīng)過我與自己的一番斗爭之后，我還是選擇了認(rèn)真復(fù)習(xí)，從現(xiàn)在開始，我可不能再像從前的我那么懶了。
“媽媽！你快來給我報(bào)聽寫！”“來了，咦，你怎么一下變得這么勤快了？竟然自己主動(dòng)來學(xué)習(xí)了！真是太陽從西邊出來了。”媽媽邊走邊說著�！拔铱墒窍露Q心要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，我相信只要努力就一定會(huì)成功�！蔽倚判臐M滿地說著。
就這樣聽寫、背書、做卷子，日復(fù)一日，終于到了期中考試的那一天了。我看了看試卷上的題目，好簡單呀，都是我會(huì)做的，我低著頭，認(rèn)真地做起了題目，沒一會(huì)兒就寫完了！我很有自信，畢竟我的努力可不是白費(fèi)的，再說這次考試太簡單了，我相信我一定會(huì)考個(gè)好成績。
到了公布考試結(jié)果的那一天，老師把分?jǐn)?shù)發(fā)在了班級(jí)群里，我卻一直不敢看，今天正好來到了阿姨家，我只好讓一年級(jí)的妹妹幫我揭開分?jǐn)?shù)。
“數(shù)學(xué)98分，語文99分，英語99分�！泵妹眯χ鴪�(bào)出了一連串?dāng)?shù)字，我聽著妹妹的話，開心地都要哭出來了。
哈哈！我說的吧！只要努力就一定會(huì)成功。
復(fù)習(xí)作文500字 篇2
天氣如此的晴朗�？山裉斓脑驴荚谖覀兊男念^投下一抹陰影。在經(jīng)歷無數(shù)次的大大小小考試后，我總結(jié)出了這樣一條普遍規(guī)律，每每問別人是否復(fù)習(xí)，他們的`回答一定是怎么可能、鬼才復(fù)習(xí)諸如此類的答案，可當(dāng)報(bào)成績、發(fā)試卷時(shí)，他那可愛的分?jǐn)?shù)無不顯示著那晚他有多刻苦。
其實(shí)，我也在這一行列之中。究其原因，我也不知是謙虛多一點(diǎn)，還是隨波逐流多一分，甚至是想為自己畫一個(gè)安全區(qū)：我若說自己沒復(fù)習(xí)，考得好了，那就能營造一個(gè)天資聰穎、無需復(fù)習(xí)、隨便考考的學(xué)生人設(shè)；考得砸了，那也能以‘昨晚沒復(fù)習(xí)’為借口，解釋這次的發(fā)揮失利。
有些人看似不務(wù)正業(yè)，不見他學(xué)習(xí)，成天聽他喊著回家打游戲，可你永遠(yuǎn)看不到他在背后付出的努力，他或許也同你一樣挑燈夜戰(zhàn)，寒窗苦讀，千萬不要相信，這世間有什么神童，那只是因?yàn)槟隳抗舛虦\，只看到他毫無壓力便得來第一的現(xiàn)象，卻忽略了他在你目光看不到的地方偷偷學(xué)習(xí)的日常。
所以，千萬不要被我們騙了，更不要因?yàn)檫@種假謙虛而讓自己真的不去復(fù)習(xí)。有人說臨時(shí)抱佛腳，被佛踢一腳，可你要知道，只要平心靜氣地坐下來翻兩頁課本，總歸是有收獲的，若真的使自己平心靜氣了，那你翻閱的書絕不止兩頁。
或許，我們也是時(shí)候坦蕩一些了，復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，整那套虛的假的對(duì)人對(duì)己也都沒什么意義，直面自己才是我們應(yīng)該做的。
復(fù)習(xí)作文500字 篇3
丁鈴鈴，下課鈴聲打破了學(xué)校的沉靜。我伴隨著優(yōu)美的鈴聲嘴里不時(shí)哼起潘瑋柏的《快樂崇拜》，心情也跟著歌的高潮越來越好。突然，林老師走了進(jìn)來說到：“下周星期二考試‘''’”，沒想到，這個(gè)突如其來的話給了我們班一個(gè)很大的“驚喜”，也給了我的心情來了個(gè)下馬威�；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽，媽媽聽了說：“如果你考了一個(gè)好成績，我就封你一個(gè)紅包。”“好，就這么說頂了。”回到房間，我左思右想覺得要考好成績就要下工夫，于是便有了下面的復(fù)習(xí)“三步奏”。
一、讀書我剛剛拿起復(fù)習(xí)時(shí)卻覺得書上的字象蚯蚓密密麻麻的，媽媽見了笑著說：“龐琳，書都拿反了還怎么看，”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是那么不想看書，可是也沒有辦法，誰叫我是那么見錢眼開的。
二、背書“胡馬大宛名，鋒棱瘦”當(dāng)你聽到這背書的聲音，不用猜，這保證是我。每天，我那著語文數(shù)學(xué)書時(shí)，把古詩、詩歌、數(shù)學(xué)公式一次又一次把它們刻在我的腦海里，心想，這可真苦了我的游戲頭腦。
三、練習(xí)題“龐琳，快過來這道題錯(cuò)了，”真麻煩，每天源源不斷的練習(xí)題都快要把我逼瘋了�！褒嬃者^來，我今天給你出了幾道題，看看你做的出來嗎？”“能不能不做？”“不能，我要你在八點(diǎn)做好”哎，我快要瘋了。
考試你可把我害殘了！
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